问卷调查的调研报告怎么写

　　新生思想调查报告　　2011年10月下旬，我们对刚进入师专的11级新生进行了为期二个星期的调查。大一新生共有3458人，共发放问卷500份，占其14.6%，共收回497份，回收率为99.4%。　　一、调查对象：　　郧阳师专十堰校区的11级新生。　　二、调查方式：　　问卷调查（根据各系别的人数比例采用不记名方式随机抽样进行调查）。　　三、调查目的：　　本次调查在多方面对大一新生的思想状况进行了比较系统的调查和分析，旨在找出新生思想动态的解决方法和途径，为学校更好的教学和以后做学生工作提供了依据。　　四、调查内容：　　1、学习方面：　　此次调查中，在学习方面共涉及四个方面，分别是：专业满意度、逃课看法、图书馆学习、课余时间（学习类）安排等方面。其中对图书馆学习做了重点调查。　　在专业满意度方面，对所选专业满意度较高的同学仅占23.8 %，66.2%的同学对所选专业持折中（介于满意与不满意之间）态度，对所选专业不满意者占9.6%。据问卷显示的内容，我们做了进一步了解，造成对所选专业满意度不高的原因在于大一新生在填报志愿时对自我认识和专业认识不全面，受外在因素的影响，最终造成对所选专业不感兴趣，出现了不满意所选专业的现象。从中可知：大部分新生在选专业时比较盲目。入学后，专业已选定难更改，为了让学生对所选专业产生兴趣，需要学校的积极引导，激发学生的学习兴趣和动机。同时，作为大学生，也要学会自我调控并自觉的激发学习动机，积极地去完成学业。　　在逃课看法的方面，数据显示， 59.2%的同学认为不能逃课，40.4%的同学认为能够逃课，从中可看出，大部分同学能正确对待逃课的问题，而且能够有意识的抵制逃课。但也有40.4%的同学认为能够逃课，从数据中可看出，后者所占的比例较高。进一步分析发现，在逃课比例中有30%的同学持这个观点，他们认为逃课的原因在于：“有事，而请假难”；其次，活动时间与上课时间有其冲突。当然，还有10.4%的同学是无故旷课。为此，我校应加强学生上课管理机制及其健全请假机制，严抓逃课现象。同时，学生在丰富课余活动的时间里，要摆正姿态，正确处理学习与工作的关系，尽量避免冲突。　　图书馆学习方面，我们从阅读范围和进图书馆次数两方面进行了调查。数据分析显示，有55.0%的同学进图书馆倾向于看感兴趣的书，看与专业相关的书的同学占10.8%。在进图书馆次数上，有71.2%的同学一周去图书馆一至三次，有14.4%的同学会几乎天天都去图书馆，同时也有13.8%的同学一次未去。从中可以看出：我校学生对阅读书籍的类型比较广泛并且也不缺乏专一性，且在去图书馆次数方面也比较多，但学习氛围并不浓。对于“学习氛围不浓”这一现象，进一步分析发现，有50.2%的学生认为，图书馆的书更新慢，且有些书本过于陈旧，并且上网看书比去图书馆看书更方便；也有部分同学将读书与考试挂钩，考前才去查阅书本。还有部分同学持悲观观点，认为“自己是专科生，读这么多的书没必要”。　　课余时间（学习类）安排上，有37.6%的同学选择了看课外书，也有44.6%的同学选择了学习专业书本知识，也还有占到19.6%的同学选择了玩乐。从数据中可以看出，大部分的同学在课外时间还是十分重视学习的，究其原因是大一新生刚入校园，仍然保留着高中的学习状态，把时间都用于学习，不允许落下。同时也有小部分的同学选择玩乐，据部分同学反应：“课外时间要休息，才能劳逸结合”。对于这一说法，也有其合理性。但在实际调查中发现，学生的主观想法与实际行为不协调，存在矛盾。　　2、生活方面：　　在学生生活方面，我们共从食、宿、行、恋爱、日常生活评价等五个方面作了较全面的调查。　　食，即与食堂有关的方面，我们对此做了重点的调查。据数据显示，对食堂食品种类和价格表示满意的同学分别占84.6%，62.0%，对食堂食品种类和价格表示不满意的同学分别占15.4%，38.0%。从数据中可看出，学生对于食品种类的满意度较高，而在食品价格上，有1/3以上的同学表示不满意，认为食品价格较高。可见：我校在“食”这一方面应进一步丰富食品种类，加强对食堂的监督和管理，尤其在食品价格及其卫生方面，充分保证学生基本生活消费，为广大师生提供一个良好的消费环境。　　宿，即住宿和宿舍管理方面。问卷显示，有73.8%的同学对学生住宿条件表示满意，不满意的同学占26.4%。大部分的同学还是比较满意学校的住宿条件。此外，我们还针对宿舍管理方面做了进一步调查。据问卷显示：最主要的是宿舍安全管理方面， 财产安全方面是学生最为关注的问题。其次，还有一部分同学认为学校的住宿费有点高以及宿舍卫生方面有待改善。最后，为了给学生提供一个良好的住宿条件，学校正在加紧施工建设，学生们的住宿条件将会得到进一步改善和提高。另外，在管理方面，学校应该加大力度，抓好管理，进一步完善宿舍管理制度。为学生提供一个健康的生活环境。　　行，指大学生活中的“业”余生活。有80.6%的同学对“业”余生活有规划，其中有46.4%和34.2%的同学选择了考证和“边工边读”，还有35.4 %的同学对“业”余生活没有规划。据问卷显示，大部分学生对“业”余生活采取了较正确的态度，说明我校学生对课余生活地安排有一定的自主权。在考证和“边工边读”上说明部分学生对“业” 余生活有了认真规划，并且在做兼职方面体现了我校部分学生未完全脱离社会，这对大学生走向社会作了准备。但还有占到35.4%没有规划，“业”余时间利用率低，有盲目性。所以从整体上来看见，我校学生的“业”余生活质量并不高，有脱节社会的危险，因此，学校学生组织应发挥其作用，丰富学生课余生活。　　在大学生谈恋爱方面，同意谈恋爱的同学占 52.4%，不同意谈恋爱的同学占 26.6%，持中立（可谈可不谈）观点的同学占21.0%。据数据分析，我校大部分的学生认同大学生恋爱，这也印证了大学生是情感异常丰富的群体。同时，我们也了解到大部分谈恋爱的学生都会出现远离集体的现象，而且学习波动会较大，并且恋爱中消费量大，家庭难以承受。在这里，我们希望：在谈恋爱和未谈恋爱的同学能正确的处理恋爱关系和梳理自己的感情，树立正确的爱情观，拥有一个完美的大学生活。　　在日常生活方面，据问卷显示，有29.8％的同学认为很“精彩”，55.8 %的同学认为“过得去”，14.4%的同学认为“枯燥”。从数据中反应出我校学生日常生活状态并不充实。从问卷中分析可发现，不少学生虽脱离了高中的“三点一线模式”，但却被上网玩游戏占据生活的大部分时间，使生活走向了单一化。且对于日常生活的安排完全按兴趣，随意性较大，最终养成了不良的日常生活习惯。对此，学生组织应多开展有实效的活动，要求并鼓动学生积极参与，丰富同学们的课余生活，做到“课堂”与“课外”相结合，全面提高学生各方面的综合素质。　　3、其他方面：　　主要有：大学生活规划、感兴趣的活动类型、校园印象、对学校组织的印象。　　经调查发现，有 52.2%地同学有自己的大学生活规划， 47.8%的同学没有具体的规划。在规划上，近一半的学生没有目标，得过且过，对于这一现象我们做了进一步的调查，调查发现造成没有规划的主要原因有二：其一，部分学生远离高中学那种紧张有序、目标明确的生活后他们不知道该做些什么，课业的重负没有了，家长的目光也不再紧盯了，大学也考上了，以后该干些什么？对此他们说不出一个明确的答案来；其二，部分学生认为大学生活是轻松、浪漫而又精彩的，应该放松一下这么多年因读书而紧绷的神经。　　在感兴趣的活动类型方面，有31.8%的同学倾向于技能类的活动，倾向于知识类和娱乐类活动的同学占51.2％，倾向于体育类活动占到17.0%。问卷显示出，我校学生对技能的追求很大，表示出学生对以后的工作很关心。学生对知识、体育、娱乐等类活动的要求更体现了多元化校园的底蕴。最终从整体上显示出了我校学生对“德，智，体”三方面的追求。同时这也对学生组织举办活动有一定的指向性，更激发校园文化的发展。　　对于校园印象方面，占62.8％的同学理解学校施工，对学校印象持中性（好和不好之间，一般）观点， 37.2%的同学对学校印象不好，认为学校建设太慢，并且影响正常学习和生活。根据问卷中提出的问题，我们了解到，学校现在施工主要是在晚上，这也是学校对学生正常学习及生活的保护。　　最后是对学校组织印象方面。调查反映，各校、系组织内的少部分学生成员以干部自居，行事方法过于偏激，致使部分大一新生对此反应较强烈，希望负责学生组织的领导老师引起重视，引导学生干部明确职责、端正作风。也有学生反映各学生组织举办的活动没有起到作用，中文系一学生提到：“活动多，我参加的也多，但发现活动完后像没有参加过似的。”根据这一线索，我们进一步了解到，学校各组织举办的活动虽多，但学生参与量并不大，热情也不高，大部分学生都是在不知原由的情况下被强征做参加者的。对此，我们建议各学生组织办学生喜欢参加的活动（可参考前面提到的学生感兴趣的活动类型），并加大宣传力度，鼓动学生自动参与。　　五、总结及建议：　　通过以上数据和论证可以确定: 当前我校学生的思想在主流上是积极向上的,能够科学客观的分析问题。这些都是好的方面，是值得提倡和鼓励的,但是在值得庆幸的同时,我们也有看到其中的不足。　　为此，提出以下几点建议：　　一是要加强对新生的思想教育，帮助他们尽快融入到大学生活中，不断的充实自己、提高自己，完善自我。　　二是需要重点关注和关心那些存在迷茫思想的学生，帮助他们认识自我、了解自我，树立学习目标；　　三是各学生组织要发挥其作用，帮助学生充实大学生活；　　四是学校应完善食堂食品种类，开展对食品价格和卫生的监督，售不同消费学生群体的食品，让学生吃安心饭。　　五是加强校园文化建设，丰富校园文化底蕴。校领导、老师要积极提倡并提供机会让学生拥有“图书馆文化的底蕴，社会实践的技能”，所有学生应积极参与，同时需要各学生组织要大力配合。

调查报告摘要应当载明调查的原因、目的、地点、对象或者范围、方法和过程。详细描述了调查、经验、分析和结果。如果有必要，可以向被调查者表示感谢，为下一步做准备。正文：小学生的零花钱多少他们自己的零花钱的话说小学生从童年的价值观，养成储蓄的好习惯，不能纵容孩子的父母花零花钱，为小学学生零花钱的调查，对社会有很大的好处，下面是一个小学学生零花钱的调查问卷分析报告。在我们学校前面有几家商店可以买炒米粉和零食和玩具。以前买的学生都不多，但是现在，买的学生越来越多。所以，我调查了这个现象。我走访了我的几个朋友、同学，问了一下这一两年来父母给他们零用钱的状况，他们都说，爸爸妈妈给他们的钱越来越多，所以就常常带钱去学校买东西。我还在电脑上查了一部分资料，上面说一部分小学生一个月的零花钱居然高达几百元。扩展资料：分析首先，随着国家越来越富裕，许多父母的工资都在上升，除了家庭的日常开支，他们可以存一些钱，如果家庭有钱，父母会给他们的孩子的钱。第二，我的一些同学的祖父母收到他们的退休工资。由于他们习惯住在简，他们将节省一些钱在手。这些老人非常爱他们的孙子孙女，他们会把他们省下来吃简的钱中的一部分给他们的孙子孙女。第三，学生有的钱，但是不懂得合理使用零花钱，没有必要，没有好处的玩具是自己的脾气去买，零花钱使用多少，基本上呆不到第二天，没有节约的概念，不知道每天节省一部分钱可以产生很大的影响。就这样，在我们学校门口出现了一个小吃摊，在玩具店前的同学们都在争先恐后地买零食、玩具。结论：此刻的家长为了尽可能的满足孩子的需要，给孩子很多的钱，想让孩子过得好一点，这样使得小学生乱花钱的现象越来越多。由于学生总是担心如何花他们口袋里的钱，他们的学习心情会很差，他们不能集中精力学习。另外，他们在学习中要注意玩玩具，所以他们的学习成绩会受到一定的影响。

问卷说明在问卷的卷首一般有一个简要的说明，主要说明调研意义、内容和选择方式等，以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅，文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。同学，你好！我是XX大学的实践队员，我们正在做关于XX的调研，想问你几个相关问题，了解下您的意见。您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！ (多用于访问时，并不是很正式)。你好：我是XXX暑期社会实践团队的采访员，我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查，旨在了解XXX的基本情况，以分析XX发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。扩展资料：问卷调查，根据载体的不同，可分为纸质问卷调查和网络问卷调查。纸质问卷调查就是传统的问卷调查，调查公司通过雇佣工人来分发这些纸质问卷，以回收答卷。这种形式的问卷存在一些缺点，分析与统计结果比较麻烦，成本比较高。而另一种网络问卷调查，就是用户依靠一些在线调查问卷网站，这些网站提供设计问卷，发放问卷，分析结果等一系列服务。这种方式的优点是无地域限制，成本相对低廉，缺点是答卷质量无法保证。问卷调查，按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。其中，自填式问卷调查，按照问卷传递方式的不同，可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；代填式问卷调查，按照与被调查者交谈方式的不同，可分为访问问卷调查和电话问卷调查。

写调查报告：1标题，2前言（简单的介绍调查工作的基本情况，如调查的时间、地点、对象、目的、方法，全文的主要内容和观点）3正文：(1)先写食堂的状况（食堂出售商品的种类，价格，份量，以及同学们的喜好，实际购买能力，想要够买什么口味的食品等）(2)分析预测（分析现在食堂的营业收益，同学们是否去食堂够买东西的原因等）(3)建议措施（根据所做的调查对食堂的的产品种类等提出相应的建议与措施）

一、标题要求    标题可以有两种写法。    一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。    另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。二、列出调查的主要内容，格式如下：   调查时间：   调查地点：   调查对象：   调查方法：调 查 人：三、正文一般分前言、主体、结尾三部分。    前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。51调查网，让调查更简单方便！

　　在众多日常应用文体中，问卷调查　　问卷调查法也称问卷法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。研究者将所要研究的问题编制成问题表格，以邮寄方式、当面作答或者追踪访问方式填答，从而了解被试对某一现象或问题的看法和意见，所以又称问题表格法。问卷法的运用，关键在于编制问卷，选择被试和结果分析。　　问卷调查，按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。其中，自填式问卷调查，按照问卷传递方式的不同，可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；代填式问卷调查，按照与被调查者交谈方式的不同，可分为访问问卷调查和电话问卷调查。　　从问卷调查的实际应用来看，可以分为学术性问卷调查或应用性问卷调查。前者多为学校或研究机构的研究人员所采用，后者则由市场调研人员或其它机构的人员所采用，来解决实际中的问题。1、明确调查目标　　针对要解决的问题，根据外部环境因素，决定调查目标。2、调查对象　　不同的问卷调查，面对的调查对象也有所不同，例如读书报告类型通常针对师生，而市场调查的对象一般为生产者、销售者与消费者。而消费对象也因调查目标的不同而有所差异。3、调查内容

一、市场调查报告的格式一般由：标题、目录、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成。 （一）标题 标题和报告日期、委托方、调查方,一般应打印在扉页上。 关于标题,一般要在与标题同一页,把被调查单位、调查内容明确而具体地表示出来,如《关于哈尔滨市家电市场调查报告》。有的调查报告还采用正、副标题形式,一般正标题表达调查的主题,副标题则具体表明调查的单位和问题。如：《消费者眼中的 枣读者群研究报告》。 （二）目录 如果调研报告的内容、页数较多,为了方便读者阅读,应当使用目录或索引形式列出报告所分的主要章节和附录,并注明标题、有关章节号码及页码,一般来说,目录的篇幅不宜超过一页。例如； 目 录 1、调查设计与组织实施 2、调查对象构成情况简介 3、调查的主要统计结果简介 4、综合分析 5、数据资料汇总表 6、附录 （三）概述 概述主要阐述课题的基本情况,它是按照市场调查课题的顺序将问题展开,并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。主要包括三方面内容： 第一,简要说明调查目的。即简要地说明调查的由来和委托调查的原因。 第二,简要介绍调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。 第三,简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法,有助于使人确信调查结果的可靠性,因此对所用方法要进行简短叙述,并说明选用方法的原因。例如,是用抽样调查法还是用典型调查法,是用实地调查法还是文案调查法,这些一般是在调查过程中使用的方法。另外,在分析中使用的方法,如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法都应作简要说明。如果部分内容很多,应有详细的工作技术报告加以说明补充,附在市场调查报告的最后部分的附件中。 （四）正文 正文是市场调查分析报告的主体部分。这部分必须准确阐明全部有关论据,包括问题的提出到引出的结论,论证的全部过程,分析研究问题的方法,还应当有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息,以及对这些情况和内容的分析评论。 （五）结论与建议 结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。这部分包括对引言和正文部分所提出的主要内容的总结,提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。结论和建议与正文部分的论述要紧密对应,不可以提出无证据的结论,也不要没有结论性意见的论证。 （六）附件 附件是指调研报告正文包含不了或没有提及,但与正文有关必须附加说明的部分。它是对正文报告的补充或更祥尽说明。包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告,例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。 二、市场调研报告的内容 市场调查报告的主要内容有； 第一,说明调查目的及所要解决的问题。 第二,介绍市场背景资料。 第三,分析的方法。如样本的抽取,资料的收集、整理、分析技术等。 第四,调研数据及其分析。 第五,提出论点。即摆出自己的观点和看法。 第六,论证所提观点的基本理由。 第七,提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤。 第八,预测可能遇到的风险、对策。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。　　（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。　　（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。　　1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。　　2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。　　3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。范文：关于老年人饮食习惯的调查报告 现在，世界人口老龄化日趋严重，我们组想了解一下老年人的饮食习惯，丰富我们的知识，对老年人的饮食更加了解，因此，我们决定研究老年人饮食习惯这个主题。我们调查对象是老年人，设计了一份调查问卷，让我们清晰地看出老年人的饮食习惯。我们设计了8个问题，关于饮食的一些问题，作为一份调查报告，第一个问题是每天吃几餐，60%的人选择了一日吃三餐，40%的人选择了两餐。第二个问题是平时是否定时吃早饭，20%的人定时吃饭，而80%的人偶尔不定时吃饭。第三个问题是平时是否吃早餐，60%的人每天都吃，而20%的人偶尔吃，20%的人偶尔吃偶尔不吃，第四个问题是您吃肥肉吗，80%的人选择了偶尔吃，而20%的人选择了完全接受，第五个问题是吃饱还强迫自己吃完盘子里的东西吗，有40%的人选了是，而40%的选了否，还有20%的人选了偶尔发生，第六个问题是是否经常在睡前2小时内吃东西，选择了是的有40%的人，而选择否的有20%，剩下40%选了偶尔发生，第七个问题是每周在外就餐，使用快餐，购买方便面的次数，第八个问题是您平时有饮酒的习惯吗？60%的人选择了一般不饮酒，而40%的人选择了每周3次或以上，大部分老年人的饮食习惯还是不错的，只有小部分的老年人作息不是很规律，也不是很健康。看过数据分析后，我觉得大部分老年人的饮食习惯还是很好的，那些出现小问题的老人需要慢慢的改正，做儿女的也应该督促他们，让他们有良好的习惯，良好的身体，让我们一起来维护他们的健康吧!累死我了，求采纳

调研报告怎么写创业者如何编写市场的调研报告活动结束后编写一份市场调研报告是很有必要的.总结活动,整理思路,作为可行性分析的重要依据.一份好的调研报告必须做到:(1)反映的情况是真实的,完整的.(2)所作的分析是客观的,科学的.(3)得出的结论是明晰的,确定的.即使在未来的预测上存在着几种可能,每种可能也要求有一定的确定性.比如:要是具备什么条件,那就会出现什么结果.以下介绍调研报告应包括的几项主要内容.1,调查目的概要介绍企业基本情况与目前经营状况及时存在的主要问题.现在打算就哪些具体问题作市场调研,需要了解哪些方面的信息2,调查范围根据企业的市场区域,在多大范围内开展调查活动.本次调查的对象是谁在什么时间,什么地点进行调查3,调查方法按调查数量:采用的是全面调查,重点调查,典型调查,抽样调查中的哪一种按接触方式:采用的是询问法,观察法,实验法中的哪几种方法在数据处理上采用哪种统计方法4,调查内容这是报告的主要内容,可分为三个部分:(1)资料――搜集到的各种情况与相关数据,并作适当的汇总,分类,比较.(2)分析――对听课的资料结合其它相关的资料,作出全面的,动态的,系统的科学分析.(3)结论――得出对现状的判断及对未来时期的预测.市场调研的任务是认识今天,把握明天.明天具有很大的不确定性.要通过认真的研究和科学的分析,使之具有一定的可确定性,这应是报告阐述的重头戏.5,提出建议把经过整理,分析,判断而形成的初步构想写成备选方案,这也就是下一步经营计划的雏型.对于仍未能解决的问题和出现的新问题,可提出作为下一次调研活动的工作课题.6,后页附录对报告内容中提及的重要资料与数据(以数字记号标出),在此分别说明其出处及计算方法,以证明其可靠性与准确性.另外,还须有文前的标题与文后的报告者,报告日期签署.