为什研究生有二年和三年

在现如今的竞争压力下，很多人都在努力的进取，也都在进行自我的提升，不仅仅是技术的提升，而且在自身的学历上也都在慢慢的改进，其实对于这样的人还是很不错的，至少他懂得自己的弱项，不断的提升自己，脚踏实地，所以很多人在拥有本科的前提下也都会选择读研的方向。然而读研他的学制有两年也有三年，那他们的区别是什么呢？哪一个又比较好呢？个人觉得可以通过以下几点来表达。首先它的培养方式不同。为什么说培养方式不同呢？研究生两年的学制，他最重要的还是在于技术性的。而三年的它除了技术性的培养，的还是要在于理论上的深化，这是他们最主要的不同。当然要说哪个好还是要根据自身的实际情况出发。如果你想注重于技术性的研究两年还是足以，因为在两年之后你可以用一年的时间进行社会的实践，这样你的能力也会大大增强，如果你想在理论方面进行更进一步的深化，也就是说可以掌握的知识，可以选择三年，它的好处其实就在于进行理论上的研究，更加的透彻。发展方向不同。两年制的研究生呢，他们由于尽快的掌握技术性的人才，所以在面对社会实践的时候，就会更加的注重于实际的操作能力，而三年制的研究生呢，他们除了掌握技术性的以外，还要掌握理论的管理技巧，所以在今后的选择方向中，它的范围要广一些。当然不管是两年制的还是三年制的。他们的本质都是为了更进一步的提升自己的能力，所以在读研的路上也要做好提前的准备工作，除了看书考试以外，心态也非常的重要，而且随着以后的竞争压力，很多企业也越来越选择高学历的人才。

全日制研究生有三年和两年的，三年制的俗称大硕，两年制的俗称小硕。硕博连读，是五年。不连读是六年。这是在正常比较优秀的情况下。因为很多人的博士毕业要推迟的。水平不够就得延迟毕业。

自2009年起，专业型硕士又分为GCT专业硕士和全日制专业型硕士一、培养方向不同全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；GCT专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。全日制专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。二、招生条件不同全日制学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。GCT专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。三、招生考试不同全日制学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年一月份初试。四、学习方式不同全日制学术型硕士：全日制学习。一般为3年。GCT在职专业硕士：半脱产，学制2－3年。全日制专业硕士：脱产全日制学习，学制2-3年五、文凭颁发不同全日制学术型硕士同时颁发学位和学历证书。大多数GCT专业硕士只授予学位证书，没有学历证书。但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。全日制专业硕士同时颁发学位和学历证书。

国内大部分高校及中科院研究所招收的硕士研究生皆分为两类：学硕和专硕；其中专硕偏实践 ，学制两年，毕业时拿双证（毕业证和学位证，注明专业学位）；而学硕偏研究，学制三年毕业时拿双证，以上是比较简单的一个对比；至于口译专业，你最好具体到某个学校，并咨询相关的负责招生的老师。

这的确不是本硕连读的问题，而是硕士研究生种类的问题，不知道从神马时候开始，国家把硕士研究生分为两类，一类是专业型，一类是学术型，本来国家这样划分是为了因材施教，专业型硕士研究生是要培养出研究生毕业后就业的人才的，而学术型硕士研究生是要培养出研究型人才的，是为了以后继续读博士，做研究的人准备的培养方案，学术型硕士是3年制，专业型硕士是2年制。 虽说国家是这么定义的，但是这个政策到了高校，已经被大家曲解了，可能是因为学术型的学制是3年，时间更长吧，大家觉得学术型可能学到的东西，所以大家都去争学术型研究生名额，我说的是高校的推免硕士研究生，这导致排名靠前的推免生基本上都是拿的学术型名额，然而，他们当中，大多数是准备研究生毕业了出来找工作的。这就是为什么很多高校，还有中科院在招收推免生的时候，一般会注明：同等条件下，愿意硕博连读的学生优先录取，多数人都不愿搞研究，读研究生就是为了毕业后起点更高，待遇更好，而不是喜欢搞学术研究。所以，最难得不是推免硕博连读生，也不是专业硕士，而是学术型硕士研究生。

研究生两年和三年没有实质上的区别。中国研究生原本的学制是三年制，但是国家为了适应当前的硕士教育发展，推出了两年制研究生。研究生（Postgraate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年。扩展资料报名参加单独考试的人员，须符合下列条件：（一）符合第十六条中第（一）、（二）、（三）各项的要求。（二）取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。学术学位各学科和专业学位中的建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。经本科毕业学校（具有开展推免工作资格的高校）选拔并确认资格的推免生（包括“研究生支教团”和“农村学校教育硕士师资培养计划”的推免生），须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”填报志愿并参加复试。规定截止日期前仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加全国统考。推免生推荐和接收办法由推荐学校和接收单位根据教育部有关规定制定并公布。所有推免生均享有依据招生政策自主选择报考招生单位和专业的权利，所有推免名额（除有特殊政策要求的专项计划外），均可向其他招生单位推荐。凡按规定可接受应届本科毕业生报考的学科（类别）、专业（领域）均可接收推免生。参考资料来源：百度百科-研究生

两年制有两年制的道理三年制有三年制的道理两年半有两年半的道理不管几年，就是这个道理呵呵。压缩了的饼干，一个意思

专业学位与学术型学位处于同一层次，只是培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。　　除了以上所列区别之外专业硕士与学术硕士还有以下几点区别：　　第一，学制不同。普通硕士：全日制学习。一般为3年。专业硕士：半脱产，学制2～3年。　　第二，学费不同。普通硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元／年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。专业硕士学费则按照不同专业类别差别较大。例如，MBA的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3～4万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。　　第三，培养模式不同。学术硕士只有一位研究生导师，主要辅导学生的学业而专业硕士实行双导师制度，一位校内导师辅导学习，一位校外导师辅导学生的社会实践 第四，认可度 全日制学术型硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，占有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度异常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾虑。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。 GCT在职专业硕士：认可度跟普通硕士有差异，由于只有学位证书而没有学历证书，以往的社会认跟全日制学术型硕士可度有差别，基本起因是学历一栏只能填“本科”。然而最近以来用人单位越来越看重学位的含金量，近年来认可度缓缓回升。全日制专业型硕士：09年教育部才新增的硕士研究生，还没有毕业生，认可度尚受考验。不过有国家颁发的“双证”，信任远景会不错。

学校不同，年制不同，是学校和国家一起定的。在历年的招生专业目录里面看，一般和招生简章一起发学校不同年制不同。2年的毕业少吧，有2年半，也有3年的。怎么知道哪个专业是几年制的啊， 学校网站也没写啊 ，，，追答肯定有的。实在不行打个电话就行。像浙大就是2年半的，其实也快3年了。本来改过2年的，但马上就改回来了。根据中国对研究生的要求，2年是肯定不能完成的。没有太了解过全国情况，但我所知道的，工科研究生在全国范围内基本上没有2年的。