卫生统计学考研试题

不应计算发病率，应该采用构成比来计算。率表示在一定条件下，发生某现象的观察单位数与可能发生某现象的观察单位数之比。 公式：率=发生某现象的例数/可能发生某现象的总例数*K 作用：说明某现象发生的频率或强度。 式中的K为比例基数，可以为100%、1000‰、10 000/万、100 000/10万等。构成比表示某一现象内部各组成部分所占的比重或分布。 公式：构成比=某一组成部分的个体数/同一事物内部各组成部分的个体总数*100% 作用：表示某一事物内部各组成部分所占的比重。 率和构成比的区别： 率反应了某项指标的平均强度或平均水平，它具有数值变量中平均数的含意，如甲地麻疹发病率 为1%，也可认为该地每个人患麻疹的平均可能性为1%。 构成比表示某一现象内部各组成部分所占的比重或分布，不能反应该现象的平均强度或平均水 平。也就是说该表格的最后一列计算的指标其实并不是发病率，而是构成比对吧？仅仅只是构成比的数值变大，并不能反映实际的发病率变化情况是吗？

首先要看书，可以选择四医大徐勇勇教授主编的统编教材，另外还要多做题

卫生统计的老师很欢迎有统计学、数学、计算机背景的学生，从这一角度有一定优势。另外流统专业考研一般要考五大卫生，难度不大，基本靠记忆，好好准备，不论怎样都要过线才有机会

流行病与卫生统计学专业是公共卫生与预防医学的一个二级学科，该专业目前已发展形成多门分支的研究方向。排名在前十位流行病与卫生统计学考研学校：北京协和医学院、复旦大学、北京大学、南京医科大学、哈尔滨医科大学、山东大学、中国医科大学、安徽医科大学、华中科技大学、中山大学。全国共有20所招收流行病与卫生统计学专业研究生。

可以的。但是对于很多同学来讲，跨专业考研变数大，无定规，一旦准备不充分就很可能“失手”。研究生阶段的专业学习往往是与未来职业挂钩的，应该根据自身兴趣能力和市场的长远趋势进行判断。如果仅为了混文凭，那就要考虑一下自己在时间、金钱上花费的成本值不值了，这是我的看法。希望能帮到你！

第一部分我已经回答了，现在我回答喝豆浆和吃冰棒两者的值可以分开计算吗？两者间没有影响吗？喝豆浆和吃冰棒两者的值应该（注意不是“可以”）分开计算，这样才有实际意义！两者分开计算后，你还可以计算喝豆浆相对于吃冰棒发生痢疾的情况，按以下表格填入数据：喝豆浆发病 吃冰棒发病 是 否是 a b否 c d按照我的表格填入数据后（注意这个表格不需要未喝豆浆和未吃冰棒人群的数据），你就可以计算喝豆浆者相对于吃冰棒者患痢疾的RR、OR和AR%，公式跟我上一次列出的是一样的。

一般不考电脑实验。

流病与统计好找工作些。而且工作后评职称更好走，社会医学与卫管不好走职称。本回答被网友采纳

http://www.ezkaoyan.com/HTML/paper/49/717.htm 01营养与健康02食品安全 初试科目 ①101政治理论②201英语③751卫生综合 或 755卫生管理综合 100403营养与食品卫生学2006 招生目录（本专业招生 3 人） 研究方向 01营养与健康02营养与疾病03食品毒理 初试科目 ①101政治理论②201英语③351卫生综合 或 357卫生管理综合④468生物化学（医） 复试备注 复试科目：专业知识、专业外语、实验室操作能力复试方式：专业知识以口试为主，专业外语为笔试，实验操作同等学历：根据相关专业，从病理生理学、病理解剖学、卫生统计学、免疫学、生物化学、药物化学、药理学、药剂学等8门课中选与初试科目不相重复的2门进行加试 复旦大学公共卫生学院相关专业专业课考研试卷 复旦大学所有院系相关专业课考研试卷-进入 营养与食品卫生学热门书籍 营养与食品卫生学[100403]---考研专业课试题资料参考院校地域相近、档次相当的院校，相同专业/科目的试卷具有一定的参考价值:精力充沛的的考生，不妨多做些全真的专业考题(普遍考生反映专业课练习题数量不足) 同济大学医学院营养与食品卫生学 中山大学公共卫生学院营养与食品卫生学 西安交通大学医学院营养与食品卫生学 同济大学医学院营养与食品卫生学 四川大学公共卫生学院营养与食品卫生学 中山大学公共卫生学院营养与食品卫生学 苏州大学放射医学与公共卫生营养与食品卫生学 苏州大学放射医学与公共卫生营养与食品卫生学 四川大学公共卫生学院营养与食品卫生学 山东大学公共卫生学院营养与食品卫生学 上海交通大学公共卫生学院营养与食品卫生学 浙江大学医学院营养与食品卫生学 武汉大学基础医学院营养与食品卫生学 浙江大学医学院营养与食品卫生学 军事医学科学院卫生学环境医学研究所营养与食品卫生学 武汉大学公共卫生学院营养与食品卫生学