韦林考研英语

任何考试的命题都会有自身的倾向性，只要掌握了这个倾向，便很容易找到方法。如何在计划中见效率至关重要，计划往往从决定考研的那一刻就开始实施了。要在短时间内提高英语成绩，关键还是阅读，得阅读者得天下。做阅读是有技巧的：考研是选拔性考试，英语阅读材料本身就具有相当的难度，而考场时间又是有限的，看得似懂非懂也无需慌张，关键在于熟悉命题规律。”根据大纲和历年考题，阅读常考题型分为8类：推理题、例证题、词汇题、句子理解题、指代题、主旨题、态度题、判断正误题。一般来说，这些答案都可以在文中找到，要尽量摆脱词和句的影响，以看懂文章观点为目的。希望帮到你

考研英语培训班都是大同小异的，所培训的内容也都是相同的主要是考察自己一个人的自制能力。

张剑的黄皮书有三个版本 基础版 珍藏版 精编版三本书是按照年份编的 珍藏版是05-12的真题 基础版是05年之前 精编版是13 14 15关于真题的解析详细程度是一样的 名字不同罢了（亲测哦）

那些说不难的，我真怀疑你们有没有考过。。我同学四级500+六级一次过的，11年考研英语也才40几分。我也过六级的，但是文章根本看不懂。考研英语是这样的，文章基本都是国外专业性的期刊杂志上载下来的，难度跟GER GMAT相仿，超级晦涩难懂，就算翻译成中文，你也不一定看得懂。今年12年因为泄题，改卷普遍放水了才相对较高，但就试卷难度而言，依旧是变态级别的。尤其是翻译，标准答案的中文你都看不懂的。我的建议是单词还是要背的，关键题目尤其是真题多做做，找到一种考研感觉会好点。你有4，6级的水平就没问题只为考试和考试，够你这辈子忙的了学点实用的英语吧

些学校用考研英语一二这一说法。一般英语一是学术型研究生考的，英语二是专业型研究生考的，具体到相应的区别你可以到相应的考

其实总体来说英语一和英语二的最大区别就在于考察的方向不同，目标不同，在题型方面则是相同的。一、适用专业不同1、完全适用英语一的专业（1）所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)。（2）类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)。2、完全适用英语二的专业7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)。二、考察目标不同1、语法知识（1）英语一：考生应能熟练地运用基本的语法知识。（2）英语二：考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：名词、代词的数和格的构成及其用法；动词时态、语态的构成及其用法；形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；常用连接词的词义及其用法；非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法等。2、区别分析（1）英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要求，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。（2）英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。（3）英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。3、词汇（1）英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。（2）英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。4、阅读（1）英语一：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。（2）英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。5、写作（1）英语一：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。（2）英语二：考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。三、题型分值不同1、英语一(满分：100)；SectionI：英语知识运用20×0.5；SectionII：PartA传统阅读20×2；PartB新题型5×2；PartC英译汉5×2；SectionIII：PartA应用文10；PartB文章写作20。2、英语二(满分：100)；SectionI：英语知识运用20×0.5；SectionII：PartA传统阅读20×2；PartB新题型5×2；SectionIII：英译汉15；SectionIV：PartA应用文10；PartB文章写作15。四、考试内容不同1、英语知识运用（1）英语一：该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。　在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。（2）英语二：主要考查考生对英语知识的总和运用能力。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。2、传统阅读（1）英语一：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。（2）英语二：本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。3、新题型（1）英语一：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。（2）英语二：本部分有两种备选题型。4、英译汉（1）英语一：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。（2）英语二：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。5、写作（1）英语一：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。（2）英语二：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。参考资料：百度百科-考研英语

1.每天坚持背单词2.先看看网课，现在网上资源很丰富，网课很容易获得的。看网课重在学方法。推荐新东方的考研英语课。3.让后就是开始刷真题了，可以拿比较老的题练手。留10套新题来模考。模考就是模拟真是在考场的情形，计时答题。4.最后就是总结归纳。做错的题一定要好好看看错在哪里。真题里的单词尽量都弄懂。

我不知道你打算什么时候考研，如果是11年考的话，有足够的时候来做准备，其实我和你一样，我不仅仅是英语差，我其它的课程也不好，真的！如果你打算11年考的话，对于英语，从现在就开始着手准备！先背单词！一定先把单词这关拿下，考研的单词量大概是5000+！如果你打算11年考的话，从现在开始每天早上早起，每天背30个单词，到明年五一的时候就可以把所有的单词搞定了！不要死记硬背，你可以把当天背的单词写在硬的卡片上，每天拿30个出来背，背完后把卡片放在床头边。没事的时候随便翻翻，就这样的坚持下去，到明年五一的时候你的单词量一定很牛X！相信我吧，我现在就是按这计划来的！英语这东西即使不考研，我觉得也应该学学！一起努力吧！模拟题千万不要做，质量参差不齐，做了也没啥用，还浪费时间。每天复习单词，重点是已考单词的熟词僻义，因为每年考来考去也就是这些。继续把历年真题反复研究了，不要怕麻烦。买本对历年真题有详细解答的书。从单词，句子结构，段落到中心思想。然后重点放在选项与文章的核对上面，因为考研阅读文章本身并不难，难的是题目，经常是细节性的错误，往往需要认真比对，很容易出错的。每一次去研究肯定有新收获。作文多找些范文背熟了，然后自己再去写和改，你就会发现自己用词能力提高了，现在作文改卷反模板倾向，要想作文高分，还是得靠自己扎实写作功底才行。翻译活比较有技巧性，除了会拆分组合之外，也需要中文逻辑组织能力，所以也要花不少时间去弄。英语重点是放阅读作文，但其他题型不能放弃。新题型相对好难分。翻译完型确实不好难分，但稍微努力，完型还是能拿6-7分，翻译也是能拿5分的。所以不要放弃，还是需要复习的。 综合一下，只要是五大题型都努力了，不放弃任何一个题型，考个理想分数还是很有希望的。

Reviewers could be trusted to know what they were about 改写为主动 People could trust the reviewers to know what they were aboutwhat they were about 里面的 they 结合上下文理解是 the critics of major papers这段文字的中文意思大概是：甚至像GBS和EN这样看上去没什么学识的评论家也可以被人们信任，从而知道这些主流报纸的评论员是严肃认真的。to 在这里作为动词不定时的连接词没有什么实际意思，有什么问题可以再问。