未来在职硕士考生该何去何从

一、就业不同1、非定向培养就是录取时不确定以后的工作单位，毕业后的工作去向还是未知数。2、定向培养的学员需要进行单独考试，在录取时候已经将来的就业单位。二、学费不同1、国家计划内非定向在职读研其培养费用需要学员自己承担，在职读研的学费5月同等学力申硕形式的招生专业偏低一些。2、定向培养的学员由考生与招生单位和定向单位分别签订定向培养合同书，定向培养费用由单位承担。三、考试不同在职定向培养的学员需要进行单独考试，而非定向研究生不需要。扩展资料培养流程在职研究生培养包括课程学习、课程考试、学位申请、全国统一水平考试、论文撰写、论文评阅和论文答辩等环节。具体环节如下：1、在1年半内完成课程学习，可以提交延期申请，部分课程延至下一期学习。2、入学后班主任组织全班学员提交申硕资料，经国际商学院及研究生院资格审核通过后，按照固定时间，以班级为单位统一办理《同等学力申请硕士学位资格证》。凡申请硕士学位者，在申请学位前必须大学本科毕业并获得学士学位三年以上，已获得硕士及以上学位者不受该限制。3、《资格证》有效期为6年，申硕学员必须在此有效期内通过所有学校规定的课程考试，共11门，由北外研究生院和国际商学院组织。4、在《资格证》有效期内，通过同等学力人员申请硕士学位全国统一考试，共2门，由国务院学位委员会组织：外语：英、日、俄、德、法任选一个语种，每年5月考试。管理综合：涉及所学4个科目知识（应用统计学、经济学、高级管理学、企业战略管理），每年5月考试。5、为学生安排一定时间的课堂教学实践和讲座，提高学生的表达能力、思维能力，拓宽学生知识面。参考资料来源：百度百科-在职研究生

命运存在吗，当然抄存在，而且可以通过我们的努力去改变。《了凡四训》，种德立命、修身治世类书籍。作者为明代袁了凡，作于六十九岁，作者以自己的亲身经历，讲述了改变命运的过程。命中本无功名长寿却得功名长寿，命中无子，却得两子，书电影版和电视剧版都有,网上皆可搜到,,只有善恶可以突破命运，做每件事时的善恶，善增加，恶减少，善即使暂时吃亏，整个命运的福气是增加的，而且增加的多很多，恶正好相反。能控制住每件事做到善就不是凡人，就可以惊天地泣鬼神了，当然这是需要慢慢练的。所谓修心改命就是修这个，人越善运气会越好,极善之人命运束缚不住...我和你一样，但是无所谓的，你能改变什么？你什么都无法改变，现在是担心将来还是担心，珍惜眼前的，过好现在就行

首先 我本人觉得你父亲这样做是不对的 但是如果你现在学习觉得已经比较吃力的专话 选择其他学校也是属没有问题的 现在很多学生面临着就业难的问题 我们也不可能避免 我今年也是刚刚中考完 说实话我很想去职业学校 我比分数线高出58分 人生的路是要自己选择的 也要对自己的实际情况有所了解 我觉得现在卫校什么的都还不错 还有幼师专业 都是很有发展前景的 国家刚刚改的政策 我想不久就会有一批二胎热吧 学习是没有止境的 即使你在学别的专业也可以去学习 而现在这个社会也不会因为你是职业学校出来而看不起或是怎么样 现在我们国家同时缺乏技术型人才 每个人都有自己精通的一方面 如果你有梦想的话 就要坚持 不要去管别人怎么说你怎么看你 每个人的人生观和价值观都不一样 我希望你能做出选择 要让自己不后悔 最后 我希望你和你的家人能够好一些

普工这类的工作一般是较少的接受超3234326361过35岁的人了；不过还是有机会的；因为他社会经验丰富这是种优势，我是建议不要去找什么大工厂，其实很多中小企业的加工生产车间没几个人的；正需要象他这样的有一定的经验又成熟的人做技师的角色；因此你还是建议他要考一些证的，30岁以上如果只有一个中专证书很容易让人感觉这个人在技术反面一直没有精进；因此让他再拼一下吧，考个技师或助理工程师的职称；这对以后的生活会有巨大帮助。▍一个人精通一件事，哪怕是一项微不足道的技艺，只要他做得比所有人都好，那么也能获得丰厚的奖赏。如果他集中精神，坚韧不拔，将这门微不足道的技艺使得异常精湛，他也将有益于人类并应为此得到报偿。只要确立自己的人生目标\事业目标\生活目标\生命目标，把它们永远铭记在心。只有全心全意地寻找，才会有所发现，否则生命也没有任何特殊的意义。并非只有蜜蜂才在花丛中飞舞，然而却只有蜜蜂将花粉收集起来酿成蜂蜜。我们是否从多年的学习中以及年少时的辛苦中获得了丰富的经验并不重要，因为如果我们踏人生活时，对未来没有一个深思熟虑的想法，那么可以肯定，幸福不会降临，那种可以使我们成功的机遇也不会发生了。 ▍人们常常说，我们要树立高远的目标，但是我们必须千里之行，始于足下。仅仅有远大的目标是不够的。箭发于弓，直中目标，从不偏离轨道，寻找别处的靶子。雷霆万钧敌不过瞬息爆发的一道闪电。只要一心一意向着一个目标稳步前行，百折不挠，一定不会失败。这就好比用玻璃聚集起太阳的光束，那么即使在最寒冷的冬天，也可以燃起火来。 最弱小的人，只要集中力量于一点，也能得到好的结果，相反，最强大的人，如果把力量分散在许多方面，那么也会一事无成。小小的水珠，持之以恒，也能将最坚硬的岩石穿透；相反，湍流呼啸而过，了无踪迹。 加油最好.不管什么时候不要忘记学习,,也不要忘记自己的目标 ▍一个人的人生，要走的永远是自己的路，不管你的路有多曲折，有多么的坎坷，都是你前世所注定你要走的道路，也许有的朋友不会相信，但是你如果知道你前世所有的一切，你就明白是你自己的选择，也许你的选择在今生是个错误，但是你别无选择，所以你是别无选择。 人生的道路有许多的坎坷，不是一条通往光明之路，有痛苦，有伤心，有无助，也有面对一切所不能忍受的，这就是生活。但是生活中确实有许多美好的东西，有些时候你不会看到它的本身的色彩，如果你用这一种方式感受不到的话，不妨换一种方式去感受，也许它正是你所需要的那种生活方式。千万不要放弃生活，你放弃了它，生活也就放弃了你，人生贵在的是感受，会感受才会有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才会感受到生活中的美好，你才会知道你在前世所选择的是今生的最正确的人生路。 在生活中你会感受到许多的坎坷和挫折，许多的事情并不是你不行，而是你没有勇气去尝试，其实如果你尝试了，也许就会成功，不去尝试的话，永远都不会知道你会成功。歌德说过：那些是你的梦想的，那你就要去做，去尝试，去努力，去奋斗。 ▍人生的道路永远都是美好的，你的梦想也都是最真的，也许所有的梦想在现实生活中，经不起现实的磨砺，也许当所有的期待都会像泡沫一样在现实中破裂，那时你也许会失去对生活的勇气，也许不甘心在平平淡淡中生活。如果你有了生活的勇气，那你就在生活中就会知道，平淡和贫穷并不可怕，可怕的是丧失了对生活的勇气和信心。 风可以吹走了春天，但是它吹不走春天的种子，失败可以暗淡昨天的努力，但是阻挡不了辉煌明天的到来。当你走过一条条坎坷的道路后，当一个个憧憬破灭后，只要不让风把那通往那扇成功的大门，只要不让风把心中的那盏明灯吹灭，只要我们不把信念抛弃，那生活就不会抛弃你，那扇通往成功的大门永远的为你敞开着。 永远的燃起那盏心中的明灯。为你照亮成功的道路。 ▍如果现在有两条路供选择，会怎么样做出选择呢？ 一条是你可以过着平稳无忧的平凡生活；一条是你需要付注一切的努力去拼搏你的理想目标，可是成功与否却不得而知，而且成功的概率可能会很小。知道你会有一个什么样的答案。可能你我都会有一腔的热血想去追求自己的理想。 而实际上敢于去放手一搏的只有两种：一种是没路可走的人； 一种是有后路的人。而介于两者之间的人是不会轻易去搏的。 路在脚下,慢慢来,....相信你可以的,,会成功的,, 努力吧,,我相信一个成语,,就是天道酬勤 送给你,同时我还写了一句话是:努力永不晚,天道酬勤时///// 希望对你有帮助,,,,, 其实人还是有点磨难好,,只是时间不等人,,不能白白浪费时间,,浪费青春 所以,你要慎重考虑,,好好规划好人生,,,不要茫然,,要振作,要想好人生的道路如何走 ▍相信自己,,努力并加油,,没有办不成的事,,人只要有时如激光一样,有个始终如一的目标,,人生就是进进进,进取进击进前,,,慢慢来,,那样你的穿透力会很强很强,实现的可能性也会很大很大.... 自信,,相信自己是最好的最优秀的最有能力,,自己给自己打气鼓劲,.. 成功属于随时随地准备的人,有智慧的人,有心的人.有目标的人..加油前进 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。很多事，不是我能不能，而是我要不要！ 成功人士做什么，我们就做什么，我们自然也就成功！这是成功的秘诀之一。选择比努力更重要，选择不对努力白费！ 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。不要怨天不够高，不要怨地不够宽。首先要问的是这鸟有没有比鹰飞得高的愿望；这鱼有没有敢越龙门的志向。成功不是将来才有的，而是决定去做的那一刻起，持续累积而成的！ 一个人最重要的是要有目标,而后是随之的努力,,有行动, 有目标始终如一的理想,,有人生就是进击的动力,努力永不晚,天道酬勤时,努力永远不会晚,天道酬勤时自成………

兄弟，看到你这个标题，我就想进来说两句。年轻人容易烦躁，这样不回会给自己带来半点好处答，相反只有坏处，不知你为什么不读书了，先静下心来用功读，不要浪费父母的血汗钱，他们供你读书不容易，这也是我后来出社会工作了四五年才悟出来的，当初也是像你这样缀学，后来有些后悔，不过还是可以补救的。你可以利用暑假的时间去社会实践，了解他，如果有足够的时间可以去兼职，都是有很多的好处，积累经验，计划将来，一不一步的去实现。未来是充满希望的，不要烦躁不安，努力吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！是金子在哪都会发光

是不是好事，其实3366306465，作为旁观者，我们没有权力去说别人。其实，考研，又不是去干坏事，也不是在浪费什么教育资源，别人的人生，他们自己做主。毕竟，以后的路，是他们自己在走。况且，每一年的形势，又不一样，谁能说得准，几年后，又会是怎么样的一个情形。所以，就让人家安心的考试吧！在2008年的时候，我们那一届高考生，是最多的一年。当时，新闻一直在讨论高考生这么多，是好事还是坏事。还有很多同学因为考不上好的本科院校，就留级，重读一年高三。但是，2009年高考那会，高考生比2008年，多了好几十万人。后来，2012年，我大学毕业了。同样的，我们遇到了有史以来，最严峻的就业季。很多人说，毕业就是失业。的确，找不到工作，已经成为了很多毕业生的口头禅。有些学生，为了躲避这个就业高峰期，索性就去参加考研。只是，没想到读多几年书后出来，就业还是一样很严峻。其实，要不要考研，就像买房子一样，你永远不知道房子什么时候会降价。说不定你在犹豫的时候，你就错失了良机。高考也好，考研也罢了。企业需要人才，只要自己是金子，被挖掘出来，是迟早的事。大家都是想给自己找一个更好的出路，只要自己觉得对，只要自己有能力做好，只要自己勇敢面对，就不要去在意那么多琐碎。为什么有人说就业就是失业，还不就是自己不努力。为什么别人能拿到好几个offer，而自己一个拿不到，不用怪罪什么就业难，要怪就怪自己不用功读书。所以，考研，不是害怕救不了业。因为躲避，永远是解决不了问题的。就像国考一样，每年报考的人，都是那么多。不用想着什么时候人数少了，就以为会容易考上。这是在欺骗自己而已。考不考得上，靠的还是自己。所以，考研是自己下定决心想要考的。为的就是让自己能学，或者说是让自己看起来含金量更高一点。反正我是觉得，只要自己想考，只要家里人支持，就没什么问题。不管是专升本，还是考研，还是高考，每一次考试，都是人生中的一个磨炼。为什么那么多人想考证书，为什么那么多人想要考公务员。说到底，为的就是自己，为的就是能让自己以后过上好一点的生活。今天努力一点，以后的你，就会感谢今天刻苦的自己。

在公办学校复 民办教师制 受到社会普遍关注的同时，民办学校的 民办教师 似乎成为一个被遗忘的角落。他们从事着繁重的教学和管理任务，微薄的工资吞噬着他们的梦想。 站在三尺讲台上，传道、授业、解惑，关爱自己的学生，他们付出了很多的辛劳。 在民办学校里，他们就是打工者，合同随时都可以被终止。但他们又不甘心到工地上去当个名副其实的务工人员，因为他们始终认为老师这个职业是崇高的。 即使是工作多年，别人也很难认定他们是老师，因为他们的档案和单位几乎没有任何关系。他们大都没有社会保障，唯一的希望就是享受和公办学校教师一样的待遇。 二十世纪90年代，全国掀起了势不可挡的“民间办学热”。在全国各地兴办了规模不等的民办学校，民办学校凭借着其在体制管理上的优势，迅速在中国的教育发展中争得一席之地。在新疆，民办教育也发展迅速。 民办教育的产业化、市场化，使其在教师管理方面的改革走在了公办学校的前列。然而，被产业化的不但是教育，而且还有那些从事民办学校教学的教师。在企业化管理的民办校园中，教师成了如履薄冰的打工仔。

没有技能就学个技能吗。现在人们的生活离不开汽车，汽车维修的市场潜力很大的，学汽修就是个很明智的选择。边干边学

为加快少数民族博士、硕士等高层次人才的培养，根据《教育部国家发3335323431展改革委国家民委财政部人事部关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》（教民[2004]5号）和《教育部等五部委关于印发<培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案>的通知》（教民〔2005〕11号）的要求，为确保少数民族高层次骨干人才招生工作的顺利进行，特制定本办法。 一、招生基本任务和措施 1．党和国家采取特殊措施大力培养少数民族高层次骨干人才，是一项意义深远的政治任务，各级教育行政部门和招生单位要从战略高度认真做好招收少数民族高层次骨干人才工作。 2．招生工作由教育部统一部署，各相关省、自治区、直辖市教育行政部门负责本地区的统筹与协调工作，各招生单位负责具体实施。 3．招生生源范围是西部12省、自治区、直辖市，海南省，新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江4省民族自治地方，湖南湘西自治州、张家界（享受西部政策的一县两区）、湖北恩施自治州，内地西藏班、内地新疆高中班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。重点招收教育、科技、医学和特色文化艺术、信息技术以及经济、公共事业管理等领域从业人员。 4．招生工作按照"定向招生，定向培养，定向就业"的要求，采取"自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线"等特殊措施。 二、管理机构及其职责 (一)教育部的主要职责： 1．主管全国少数民族高层次骨干人才研究生招生工作，制定招生工作的政策、管理规定和办法，规划与组织全国的招生工作，并监督执行情况； 2．协调各招生单位的主管行政部门及生源地相关部门，落实少数民族骨干人才研究生招生工作； 3．会同国家民族事务委员会督促检查党的民族政策在招生工作中的贯彻落实情况，并协调相关部门解决招生工作中出现的有关问题。 (二)各有关省、自治区、直辖市教育行政部门(设有民教处的由民教处负责，未设民教处的由高教处等相关处室负责)的主要职责： 1．生源地区教育行政部门执行教育部关于招生工作的政策、管理规定和办法，协调本地区各有关部门配合各招生单位的工作，引导优秀考生报考； 2．招生单位所在省、自治区、直辖市教育行政部门统筹管理所在地区各招生单位的工作。 (三)招生单位的主要职责： 1．执行上级部门关于招生工作的有关规定，组织实施本单位的招生工作； 2．根据国家下达的招生计划，制定招生方案，编制招生专业目录，组织考试，完成录取工作。 三、招生计划及专业目录 1．教育部会同有关部门确定年度招生计划，并下达各省、自治区、直辖市及招生单位的招生计划。 2．各有关省、自治区、直辖市教育行政部门根据本地区国民经济和社会发展现状及长远规划，做好人才需求预测，制订年度招生建议计划（含招生专业和招生人数）并上报教育部。 3．各招生单位根据教育部下达的计划，结合本单位学科专业建设特点，制定招生专业目录。 四、硕士研究生招生报名与考试 (一)报考条件 1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，维护国家统一和民族团结，立志为西部大开发和民族地区发展服务。 2．保证毕业后回定向地区（单位）就业。其中，在职考生回原单位；非在职考生(含应届本科毕业生)回定向省、自治区、直辖市就业。 3．考生的学历必须符合下列条件之一： 国家承认学历的应届本科毕业生； 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； 获得国家承认的高职高专毕业学历后，经两年或两年以上（从高职高专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员； 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力报考； 已获硕士、博士学位的人员。 4．年龄一般不超过40周岁。 5．身体状况符合各招生单位的体检要求。 6．应届本科毕业生中的推荐免试生可申请进入本计划。 报考方式与全国硕士研究生统一入学考试报考方式相同，具体的网上报名和现场确认时间以教育部公布的为准。 (二)初试 1．报考该计划考生必须参加全国硕士研究生招生统一入学考试（2008年1月19日至20日）。 2．全国统考科目由教育部统一组织命题，其他考试科目由招生单位自行组织命题。考试方式均为笔试。 (三)复试 1．教育部采取“适当降分、单独统一划线”的特殊措施确定复试基本分数线。 2．复试工作由各招生单位负责组织实施。 3．复试时间由各招生单位在教育部复试基本分数线划定后自行确定，一般不得晚于5月上旬。 4．在合格生源不足的情况下，招生单位可根据情况从其他招生单位调剂部分报考本计划的合格考生参加复试。五、博士研究生招生报名与考试 (一)报考条件 1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，维护国家统一和民族团结，立志为西部大开发和民族地区的发展服务。 2．保证毕业后按定向协议到定向单位或地区就业。 3．已获硕士学位的人员、应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）；获得学士学位6年以上（含6年，从获得学士学位至博士生入学之日）并达到与硕士毕业生同等学力的人员。 4．年龄一般不超过45周岁。 5．身体状况符合国家规定的体检要求。 报名安排由各招生单位自行决定。 (二)考试 1．初试的科目为外国语、政治理论（已获得硕士学位者和应届硕士毕业生可以申请免试）和不少于两门的业务课。考试形式为笔试。考试时间和地点由招生单位按教育部的有关规定自主确定。 2．复试名单、复试的方式方法、程序及要求由各招生单位自定，并于复试前公布。 3．对同等学力考生应加强考核，须对其加试（笔试）两门报考专业硕士学位主干课程。 六、录取 1．录取工作必须坚持德智体全面衡量，公平、公正、公开的原则，并充分考虑各生源省区的人才需求。 2．各招生单位依据教育部当年下达的招生计划，充分考虑考生的初试和复试成绩，并结合其平时的思想政治表现、业务素质、本科(或硕士)阶段学习成绩以及身体健康状况确定拟录取名单。 3．在考生综合素质达到基本要求的前提下，招生单位按各少数民族在当地民族总人口中的比例进行录取。原则上，各招生单位所录取的非在职考生所占比例不超过50%，汉族考生所占比例不超过10%，博士考生中西部民族地区少数民族考生所占比例不低于80%。 4．不录取未报考“少数民族高层次骨干人才计划”的调剂考生。 5．招生单位因生源状况和学科建设等原因确需进行规模调整的，要向教育部提出申请，由教育部审批下达执行。 6．所有被录取考生的录取类别均为定向，必须在录取前由培养单位牵头签订定向培养协议书。在职考生与所在单位和定向单位所在省、自治区、直辖市教育行政部门签订协议书，非在职考生(含应届毕业生)与生源省、自治区、直辖市教育行政部门签订协议书。毕业后回定向地区或单位就业。 7．各省级招办应按国家规定对招生单位的录取工作进行监督检查。录取名单必须经全国省级高校招生办公室联合办公会议审查通过后，才可发放录取通知书给考生本人。 七、其他 1．所有被录取的硕士研究生均须接受为期一年的基础强化培训。重点补修外语、大学语文等基础知识，兼顾其他专业理论知识的学习，加强马克思主义民族和宗教理论的学习和教育。经考核合格后，进入招生单位开始硕士课程的学习。 2．对在报考及考试中违反有关规定、有舞弊行为的考生，有关部门视不同情况可根据国家有关法律、法规和教育部有关规定予以处理。 3．对在招生中违反有关规定，徇私舞弊或者给招生工作带来损失的人员，由主管的教育行政部门或所在单位根据国家法律、法规和规章予以处理。 4．“少数民族高层次骨干人才计划”录取类别均为定向，其人事档案和户口由定向单位或定向省、自治区、直辖市教育行政部门保管，党团组织关系需转至培养单位，考核合格后组织关系转至招生单位。 5．“少数民族高层次骨干人才计划”招收攻读博士学位研究生招生简章由各招生单位自行确定并予以公布。 6．毕业生不按协议就业者，要支付培养成本和违约金。违约金的具体标准、支付方式等另行规定。