微电子专业考研保研学校

你这个问题需要询问你拟考的大学招生办，保研的人都是要首先咨询招生办是否接受你的保研申请，他不接受你在找其它院校。

复旦的微电子考数电，模电，数集，模集，半导体。数电模电一百分，数集模集半导体50分。今年复旦微电子383分，刷了一大批人啊！而且保研比例比较大，所以人数也很少。被刷的够条件的可以调剂专硕。不好考啊！貌似复旦和北大的微电子比较牛逼。同济和上交的差些。

千万别去西安电子科技大学，小心传染病 李警，现西安电子科技大学通信工程学院党务秘书，陕西渭南人，汉族。其在以前导员任内缺德透顶，丧尽天良。曾隐瞒其班上同学仍在肺结核感染期的事实，在省结核病院已经将其隔离的情况下仍然放任此人在校园，宿舍中活动，在别人多次举报后依然无动于衷。因此被同学们称为“结核导员“。 附： 学生评价：1.西安电子科技大学通信工程导员李警真混蛋，我班有一个人患肺结核，他居然让此人在还有传染性的情况下参加党会。想起让人后怕，早知我就不去那次党会了。(渭南人这么不地道，让人指着骂王八蛋的时候真给陕西人丢脸) 2.确实不是什么好玩意,我当初由于留级转到李警执教的班。有一次学生冲突,李警在客厅伙同一群人辱骂另一名同学，学生不懂事可以理解，导员还不懂事就不地道了吧。 3.李警是挺混蛋的,在他当导员的时候基本不管事,奖学金评定规则说改就改。班级评议完全成了比谁势力大的舞台。真给西电丢脸。 4. 李警这个人在当导员时偏袒心很重，凡事都照顾他的几个死党（学生和老师是死党？很可笑但事实就是这样。）。这必然导致其他学生利益受损。所以在他的学生中骂他王八蛋和说他好的都存在。事实证明，他这样教育方法是错误的。在学校里使用社会上的权术必然会导致初生牛犊不怕虎的学生的拼命反击。据说在他担任导员之前还担任过团委主管，反响也不是很好，还逼的学生来了一次“兵谏“ 总之一句话，李警不适合在导员这个职位甚至在学校任职。他没把学生安抚好，导致学校名誉受损，只能说明他不胜任这个职位。毕竟招收进什么样的学生学校是无法掌控的。学校只能把控自己的教师团队里有什么样的导员。 5.是不是那个曾经在团委管理社团活动的李警？确实不是东西，当时我就想当面骂他婊子养的。没想到到现在还这么缺德。那我就把当初没说的话说出来吧。 李警你个婊子养的大sb，吃屎去吧，王八蛋。 6.你觉得呢？这是别人写的。（转自华商报） 一名普通学生对西安电子科技大学通信工程导员李警的血泪控诉 您好： 我是西安电子科技大学的一名普通学生。我实在受够了导员李警的玩忽职守与地痞无赖，在无处举报的情况下，向您反映情况如下： 1.李警玩忽职守，“不作为”：在他当导员的一年半时间内，点名时间屈指可数，随堂听课基本没有，只有开学和期末时我们普通学生才能见到他。当然，我也不是管考勤的老师，只是当我们学生有事找他解决的时候他不在，极大的影响了我们的办事效率。我们给他打电话时也故意不接，跟他约好周一解决的事情直到下周五还没解决，我想就算是您也会憋一肚子气的。 2.李警拉帮结派，颠倒黑白，“乱作为”：在他当导员的一年半时间里，当遇到学院明令导员去干的某项工作时，他通常会将此项工作交给班长来执行。也许您会问：交给班长不也可以吗？对此我认为，这是有极大隐患的。 首先，导员是学校的工作人员而班长不是。学校让导员去干的往往是重要的，需要学校公信力的活。例如签字盖章，请假批准，申报审核的事情。让班长来弄这些使得徇私舞弊之风盛行，经常有为了请假请班长吃饭，为了签字请班长送烟的事情发生。 还有，班长为什么要听从李警的差遣？是因为他得到了实实在在的好处呀。这使得班长有资本去“送人情”（例如在评定助学贷款，奖学金时）形成“跟班长好则事事便利，跟班长没交情则寸步难行”的局面。 最后，由于和班长等人形成“利益共同体”，那么在处理同学关系的时候就处处偏袒，该办不办，违反《学生守则》也没关系。学校设立导员这个岗位本是为了管理学生遵守各项规章制度的，但由于李警的乱作为使得各项制度形同虚设，宿舍里通宵吵闹无人制止，奖学金随意更改评定方法无人理会，助学金评定成了民主选举（谁关系好谁得钱）。但有人反映的时候，李警居然偏袒违反制度的一方，尽力遮盖此事，向下压制学生上访，向上蒙骗领导，尽力遮掩事实，颠倒黑白，让人叹为观止。不禁感叹：大千世界，无奇不有。 3李警口无遮拦：在与学生谈话时，经常有意无意吐露出“你妈的”，“你妈逼”等字眼。在与领导通完话后（通话时毕恭毕敬）带出“老不死”，“王八蛋”等字眼（在学生面前）。在与学生家长通完话后，说出“没事找事，吃饱撑的”等字眼（在班部）。我突然茫然了，这是一名老师能说出来的话吗？西电党员的党性党风就是这样的吗？导员是学校来做学生思想工作的，这是要把学生的思想做到什么地方去？ 写在最后：在李警导员上任之初，我们曾有过他是否能够带好我们的疑惑。学校的心理辅导老师告诉我们说：学校选拔导员是很严格的，党员是首要条件。但经过这一年半的时间，我不禁要问，党员先进性难道就是这样的吗？就体现在上述“不作为”，“乱作为”，“张口骂娘，闭口说逼”上面吗。我们是经过选拔的全日制本科211大学生。我们交了学费，国家因为我们每年给了学校补贴。我们是来学习的，不是来拉帮结派，来体会社会阴暗面的（我知道我上面所说的事在社会上很常见，但学校是一个社会的温床，这种事情如此猖狂，是要把祖国的花朵置于何方？更何况，社会上的人遇到这种情况往往会选择一走了之（辞职或去另外一个地方生活），但我们学生怎么办？我们能去那里？只能逆来顺受吗？长此以往下去，学生的心理非出事不可。并且更重要的是，当导员徇私枉法后，我们学生无处去伸冤，无法与学校得到有效的沟通）我的一名同学（也对李警有极大不满）曾说：决定一所大学质量的不是大学的教学楼多么漂亮，操场多么大，而是这个大学里人的素质。这里的素质不仅指西电教授们的学术水平，更是指像导员这样学校工作人员的道德水平。甚至后者比前者更重要。因为不是所有的西电学子都会接触到科技前沿，但所有的学子都会得到导员的言传身教。试想一下，当一名学生得到导员这样的对待，看到了导员这样的素质，他会对西电有什么样的评价？他会如何向他的同学，同乡，亲戚，好友描述西电？这些人有谁还会报考西电？西电的口碑会变得怎么样？我不敢再想下去了。综上，如果西电不把个别导员的道德问题制止掉，不给学生正常反映导员作风的渠道，更确切的说是不把李警“不作为”“乱作为”“骂大街”的行为处理好的话，往小了说，是会影响西电在我们一众学生心目中的形象，往大了说，是会影响西电在全国的口碑甚至今后的发展。我不得不写下这一封信，希望引起您的重视。 此致 敬礼 一名普通的西安电子科技大学学生 附：说了这么多，也没留什么证据，这里有一个班长通知的微信，说的是让一名学生来管理三方协议与就业盖章的事情。我想问一下，一名学生是否可以代表学校在三方协议上签字盖章？但这种事情在西电就发生了。（来自天涯社区客户端）本回答被网友采纳

百分之13左右。国家给211是按人头百分之15给的，985百分之30.少了的那部分是给了教改班还有其他的了。少了的那部分 是指的那部分？噢，是百分之13和百分之15中间的那百分之2.还有竞赛保研啊，电赛和数模，国创。保研我记得是不算毛概 英语，体育这些课，我们教改班是这样，比例嘛，肯定到不了那么高，一般是看成绩的，比例可以浮动，百分之十几，教改多出来的名额，其他班可以顶。来自：求助得到的回答

好。我来回答。我今年也是大四，保的本校研。对于嵌入式这个领域而言，在研究性大学中没有那个专业从名称上就是与其挂钩的。为什么会是这样？原因就在于嵌入式只是一个实现工具，而不是一门科学。比如人工智能是一门科学，你可以报考人工智能，专业知识是一回事，实现又是一回事。你可以在linux网络中实现人工智能，当然也可以把它扩展到嵌入式领域。所以，学习哪门专业，很多都可以做嵌入式这个领域，也就是说，都可以用嵌入式这种领域工具去实现。具体来讲，嵌入式开发专业主要应用于电子信息工程类专业。比如自控，计算机，通信，电子和微电子技术四大科学领域。自控方面，人工智能领域（机器人控制，模式识别，图像处理），信息融合领域（属于控制理论，包括信息分析，采集，智能车，制导技术，导航技术，图像匹配等等等等），经典控制领域（以往用单片机实现，现在对实时性准确性要求高，已经开始使用嵌入式技术了），系统工程（网络安全，新多媒体），这些都可以用嵌入式实现。其中，人工智能与机器人，与嵌入式是真正的门当户对，大量应用arm，dap等等。还有制导等先进控制领域，系统辨识等等，也包括（爱国者导弹，美国的火星探测车大量用的就是嵌入式控制）。计算机方面，如果你报考操作系统原理专业，那么你完全可以去开发研究嵌入式操作系统，将操作系统内核做优化。智能网络领域（我宿舍同学的保研专业），也是做linux或windows下的智能网络，也和嵌入式有关，但是目前没有很贴切嵌入式的项目。信息方面，包括你要向滤波理论方面发展，都会用到嵌入式特别是dsp，包括图像处理。微电子方面，看看有没有嵌入式芯片级设计，根本的根本。如果不做微电子，做光电，材料，就没关系了。因为各个学校专业设置不同，所以还得看具体情况，还有就是专业目前的项目有哪些，这点更加重要。硕士阶段现在都是集中培养，培养团体合作，会集体做些个大项目。要是项目不用到嵌入式，那么也就不行了，只好自己自学一下。如果用到嵌入式，那就会很爽的。不知我这么回答，行么？一起交流学习吧。我翻了一下。。好像没有这个专业呢？ 是不是融合在其他专业里的？ 计算机科学。

电信学院研究生很好，基本在珠三角一带是最好的，不说学术，说的是就业，就业的话真的可在全国十来位徘徊了。贴下招生名录，如下，带导师，格式有点乱 。分数的话热门的基本要三百七八以上，冷点的低个十几分。华南理工大学2012年硕士研究生招生专业目录 招生学院、专业、研究方向代码及名称 招生人数 招生导师 考试科目 备注 006电子与信息学院 222 080901物理电子学 5 01物理电子与光电子技术 毕淑娥 常天海 马国欣 徐善辉 ① 101思想政治理论 ② 201英语一③301数学一④824信号与系统 复试笔试科目：923模拟电子技术基础和数字电子技术基础 02光电信息处理及传感技术 同上 080902电路与系统 17 01非线性电路与功率电子学理论与技术 蔡敏 常天海 陈艳峰 冯久超 黄茜 刘雄英 秦华标 田立斌 吴宗泽 余卫宇 张远见 周伟英 ① 101思想政治理论 ② 201英语一③301数学一④824信号与系统 复试笔试科目：923模拟电子技术基础和数字电子技术基础 02图像技术与智能系统 同上 03嵌入式系统与SOC设计 同上 04复杂网络系统与信号处理 同上 05传感器网络与信息处理 同上 080903微电子学与固体电子学 18 01集成电路设计与系统集成 蔡敏 邓文基 耿魁伟 姜小波 李斌 李国元 刘玉荣 彭俊彪 吴朝晖 姚若河 周晓明 ① 101思想政治理论 ② 201英语一③301数学一④862电子技术基础(含数字与模拟电路) 复试笔试科目：912半导体物理或955半导体集成电路02方向欢迎物理类专业学生报考。 02半导体材料及器件 同上 03集成电路工艺及封装技术 同上 04微/纳电子器件模型研究 同上 05集成电路可靠性研究 同上 080904电磁场与微波技术 7 01射频与微波电路 褚庆昕 黄惠芬 季飞 谢泽明 ① 101思想政治理论 ② 201英语一③301数学一④824信号与系统 复试笔试科目：923模拟电子技术基础和数字电子技术基础 02移动通信与天线 同上 03电磁兼容技术 同上 04时域计算电磁学 同上 05电波传播与电磁散射 同上 081001通信与信息系统 50 01现代通信理论与技术 陈芳炯 褚庆昕 丁泉龙 董守斌 杜明辉 冯穗力 冯义志 郭礼华 贺前华 胡斌杰 季飞 姜胜明 金连文 柯峰 李融林 林耀荣 陆以勤 宁更新 史景伦 王世伟 王伟凝 韦岗 谢泽明 薛锋章 余华 张军 张凌 张平 张远见 章秀银 ① 101思想政治理论 ② 201英语一③301数学一④824信号与系统 复试笔试科目：923模拟电子技术基础和数字电子技术基础 02通信网络理论与技术 同上 03通信信号处理 同上 04数字音视频处理 同上 05多模态人机通信 同上 081002信号与信息处理 35 01图像处理与视频信号处理 陈艳峰 杜明辉 冯久超 冯穗力 傅予力 高学 贺前华 胡永健 黄茜 黄庆华 金连文 林耀荣 刘杰平 马丽红 孙季丰 韦岗 徐向民 杨春玲 殷瑞祥 周智恒 ① 101思想政治理论 ② 201英语一③301数学一④824信号与系统 复试笔试科目：923模拟电子技术基础和数字电子技术基础 02语音及音频信号处理 同上 03通信信号处理 同上 04自适应信号处理 同上 05智能信息处理系统与模式识别 同上 06媒体信息处理与认知网络理论 同上 085208电子与通信工程(专业学位) 70 工程硕士 01通信理论与网络技术 毕淑娥 常天海 陈芳炯 陈艳峰 褚庆昕 丁泉龙 杜明辉 冯久超 冯穗力 冯义志 傅予力 高学 郭礼华 贺前华 胡斌杰 胡永健 黄惠芬 黄茜 黄庆华 季飞 姜胜明 金连文 柯峰 李融林 林耀荣 刘杰平 刘雄英 陆以勤 罗晓奔 马国欣 马丽红 宁更新 秦华标 史景伦 孙季丰 田立斌 王世伟 王伟凝 韦岗 吴宗泽 谢泽明 徐向民 薛锋章 杨春玲 姚若河 殷瑞祥 余华 余卫宇 张军 张远见 章秀银 周伟英 周志恒 ① 101思想政治理论 ② 204英语二③302数学二④824信号与系统 复试笔试科目：923模拟电子技术基础和数字电子技术基础 02信号与信息处理 同上 03天线与射频技术 同上 04电子系统开发技术 同上 05光电子与光通信技术 同上 06超声检测与通信技术 同上 085209集成电路工程(专业学位) 20 工程硕士 01模拟集成电路设计 毕淑娥 蔡敏 常天海 陈艳峰 褚庆昕 耿魁伟 黄惠芬 黄茜 姜小波 李斌 李国元 刘玉荣 陆以勤 马国欣 秦华标 韦岗 吴朝晖 徐向民 姚若河 殷瑞祥 章秀银 ① 101思想政治理论 ② 204英语二③302数学二④824信号与系统 复试笔试科目：923模拟电子技术基础和数字电子技术基础 02数字集成电路设计 同上 03集成电路制造与封装技术 同上 04集成电路测试与可靠性 同上 05集成电路系统设计 同上任何回答能给的都不如自己去 华南理工大学招生办公室 自己看的全面和权威 这句话就值30分。

生物工程专业编辑本段 业务培养目标： 掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。 主干课程： 无机及分析化学 有机化学 物理化学 生物化学 基础生物学 微生物学 化工原理 生化工程 发酵设备 修业年限：四年 授予学位：工学学士 相近专业：生物技术 生物工程 生物科学 质量与可靠性工程 专业分析 1）.优势 社会认可度高，对本专业有较高期望 知识范围广，生物学基础强，工科知识扎实，二者有机结合 基础扎实，应用广泛，可以很容易的转到生物科学方向或其他相关应用专业，比如食品科学，制药科学 理性思维强，善于分析问题解决问题；注重动手操作能力，可以进行独立课题实验，并提交专业论文 保研考研比率很大，很多学生有机会出国继续深造 2）.劣势 专业课设置不是很成熟，各学校参差不齐 生物科学专业课和工科知识学习均深度有限 所要求的科目较多，课业较重，想要学好学精必须投入大量精力，所以课余时间不是很充足 本科毕业工作前景不是十分明朗，相关就业领域要求更高学历 3）.机遇 培养高级科研和技术人才学科，出国比例大，各大有名高校都十分注重其发展 专业适用面广，易转专业，可以进一步学习上游的生命科学，也可以学习下游的实用工程学科。就业领域广泛，比如制药，食品，科研，或技术开发等 把先进高端的生命科学和应用联系起来，是非常火的专业，前景十分看好 4）.挑战 相对口专业要求更高学历，本科毕业后工作相对难找，为此很多学生进一步深造学习，就业的一般从事层次较低的技术工作或干脆放弃本专业而转行 如果有志与从事相关科研工作，需要培养扎实的钻研探索精神，并注重锻炼动手能力，进一步深造学习，定会成为该方面的高级科学人才。 出路 1.出国 生物工程属于综合交叉发展学科，且与应用有紧密的结合，国外很多著名大学都很注意其发展，所以出国深造机遇很大，也会有更大的发展空间 可以转向学习生命科学，这方面在国外有更先进的发展研究，我国的著名高校一般都与国外大学建立了友好交流关系，会推荐此类专业的很多学生出国学习 如果转专业学习与工程联系紧密的学科，如食品发酵等，荷兰，日本等国家也是比较理想的去处 2.读研 读研比例很大，若想要在本学科有所建树或想从事高级技术工作必须读研进一步深造，一般有一半以上的学生会选择读研 读研选择余地打，可以转向很多相关领域，如生物，制药，食品等；保研几率比较大，且各学校，各科研院所交叉保送机会很大 读研如选择生命科学类，则向理科研究方向发展，一般会一直从事研究工作，如继续本专业或转向发酵工程，制药工程，食品科学等，硕士毕业后会有很好的就业前景 3.找工作 适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品 的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作 本科生直接从事科研方面工作的可能性不大，部分毕业生转向其它行业，部分毕业生从事相关专业的下游技术工作 毕业直接在医药，食品等方向就业，工作内容一般较单调的技术工作，且需要进一步的经验积累和实践操作能力培养 未来雇主 相关研究所：中国科学院生物工程研究中心、清华大学生物工程、北京协和生物工程研究所等 相关公司：华美生物工程公司，北京市百赛生物工程公司，中国生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等 生物技术专业 [编辑本段]业务培养目标业务培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。 [编辑本段]业务培养要求本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。 [编辑本段]毕业生应获得以下几方面的知识和能力1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法； 3．了解相近专业的一般原理和知识； 4．熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规； 5．了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况； 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 [编辑本段]主干课程主干学科：生物学 主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。 主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等，一般安排10-20周。 修业年限：四年 授予学位：理学学士 [编辑本段]相近专业生物科学 生物技术 生物信息学 生物信息技术 生物科学与生物技术 动植物检疫 生物化学与分子生物学 医学信息学 植物生物技术 动物生物技术 生物工程 生物安全 生物技术是全球发展最快的高技术之一。70年代发明了重组DNA技术和杂交瘤技术；80年代建立了细胞大规模培养转基因技术，现代生物技术〈基因工程〉制药始于八十年代初，特别是发明了pcr技术，使现代生物技术的发展突飞猛进，90年代，随着人类基因组计划以及重要农作物和微生物基因组计划的实施和信息技术的渗入，相继发展起了功能基因组学，生物信息学，组合化学，生物芯片技术以及一系列的自动化分析测试和药物筛选技术和装备。目前，各种新兴的生物技术已被广泛地应用于医疗，农业，生物加工，资源开发利用，环境保护，并对制药等产业的发展产生了深刻的影响。 生物技术的发展经历了传统生物技术和现代生物技术发展的两个阶段，目前我们常谈起的是指现代生物技术。它包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程，其中基因工程为核心技术。由于生物技术将会为解决人类面临的重大问题如粮食、健康、环境、能源等开辟广阔的前景，它与计算机微电子技术、新材料、新能源、航天技术等被列为高科技，被认为是21世纪科学技术的核心。目前生物技术最活跃的应用领域是生物医药行业，生物制药（常指基因重组药物）被投资者看作为成长性最高的产业之一。世界各大医药企业瞄准目标，纷纷投入巨额资金，开发生物药品，展开了面向21世纪的空前激烈竞争。 [编辑本段]开办院校北京 北京理工大学 首都医科大学 北京交通大学 上海 复旦大学 上海交通大学 重庆 重庆邮电学院 重庆工学院 河北 华北电力大学(本部) 河北机电职业技术学院 燕山大学 石家庄铁道学院 河南 河南大学 郑州大学 郑州轻工业学院 洛阳师范学院 山东 山东农业大学 山东理工大学 山东科技大学 山西 长治医学院 安徽 合肥工业大学 江西 南昌航空工业学院 江苏 南京医科大学 南京邮电大学 南京林业大学 南京农业大学 徐州师范大学 浙江 中国计量学院 浙江中医药大学 湖南 中南大学 中南林业科技大学 湘潭大学 湖南科技大学 湖南师范大学 吉首大学 广东 英东生物工程学院 华南农业大学 中山大学 华南师范大学 华南理工大学 南方医科大学 广东工业大学 广东药学院 肇庆学院 广西 桂林医学院 四川 四川大学 西南石油大学 泸州医学院 电子科技大学 陕西 西北农林科技大学 黑龙江 黑龙江大学 东北农业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨师范大学 吉林 吉林大学 吉林农业大学 长春理工大学 甘肃 兰州交通大学 兰州大学 福建 厦门大学

保研参加的是保研的笔试和面试，各个学校的时间不同，如果你有保研资格，最好也去参加一复旦的夏令营，增加面试笔试通过的概率。一般来说保研面试问题不大，笔试最好能考好点。通常情况下是每年十月份确定最后名单。

推免和考试两种招生类型。1、推免教育部发布通知，提出对推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作程序进行调整优化，要求从2014年起，推免名额不再区分学术学位和专业学位，不再设置留校限额。通知要求切实保障考生自主报考和招生单位科学选拔、择优录取，维护公平竞争的招生环境。2、考试研究生初试分为公共课和专业课。公共课指的是英语、政治、数学,为全国统考科目，统一命题。其中英语和政治为必考科目，数学则分专业，纯文科性的专业不考数学，理工类以及部分文科类的专业要考数学，而且数学试卷根据不同考试难度分为数学一、数学二、数学三，分别针对不同的专业。英语也分为英语一和英语二，分别对应学硕和专硕。扩展资料在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种：全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生。从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。参考资料来源：百度百科-研究生