网络研修平台

一年一度的教师继续教育又开始了，许多教师在教学上是能手，遇到网络上上传文档，那就像数学题目中少了一个已知条件，束手无策。那么，在网上研修时如何上传文档呢？ 先点击进入“教师全员远程培训第二阶段选学名师网络研修入口”，输入用户名和密码，进入后，1、点击导师研修专题主页左侧的进入下图：2、在“所属栏目”中选择上传文档的类别：如研修资源、研修心得、合作互动，如果上传的文档容量比较大的话，建议大家把所要上传的文档先压缩成“rar”文件；3、在标题栏中填入所传资源的标题；4、在内容栏中填入所传资源的内容介绍；5、继续在内容栏中所传资源的内容介绍下面填写：“附件：所传文档名称+文档格式”，如图选中附件后的“文件名+文件格式”再点击内容栏上方的“插入/编辑超链接”图标进入到以下界面：6、按Ctrl+V组合键，文件名称即粘贴到其中，再点击进入到7、点击进入到下图：8、点击“浏览”，在文件夹中选择自己要上传文件，如图：再点击“打开”再点击右侧的“上传选定的文件”文档自动上传；9、双击下图中所上传的文档图标（有文件名和格式及时间的深色部分）： 进入到下图：10、点“确定”进入到下图：11、点击“提交”，弹出对话框，点击“确定”后，即成功上传。如果您上传的文档优秀的话，待导师审核后会挂在研修主页的相应栏目中。

一年一度的教师继续教育又开始了，许多教师在教学上是能手，遇到网络上上传文档，那就像数学题目中少了一个已知条件，束手无策。那么，在网上研修时如何上传文档呢？先点击进入“教师全员远程培训第二阶段选学名师网络研修入口”，输入用户名和密码，进入后，1、点击导师研修专题主页左侧的进入下图：2、在“所属栏目”中选择上传文档的类别：如研修资源、研修心得、合作互动，如果上传的文档容量比较大的话，建议大家把所要上传的文档先压缩成“rar”文件；3、在标题栏中填入所传资源的标题；4、在内容栏中填入所传资源的内容介绍；5、继续在内容栏中所传资源的内容介绍下面填写：“附件：所传文档名称+文档格式”，如图选中附件后的“文件名+文件格式”再点击内容栏上方的“插入/编辑超链接”图标进入到以下界面：6、按Ctrl+V组合键，文件名称即粘贴到其中，再点击进入到7、点击进入到下图：8、点击“浏览”，在文件夹中选择自己要上传文件，如图：再点击“打开”再点击右侧的“上传选定的文件”文档自动上传；9、双击下图中所上传的文档图标（有文件名和格式及时间的深色部分）： 进入到下图：10、点“确定”进入到下图：11、点击“提交”，弹出对话框，点击“确定”后，即成功上传。如果您上传的文档优秀的话，待导师审核后会挂在研修主页的相应栏目中。

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去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:凝望窗台[标签:标题]篇一：教师网络研修心得教师网络研修心得远程教育网络研修培训心得体会近期参加了江西省“十二五”教师全员培训第二期网络研修培训班学习、培训，本次培训虽然只有短短的十几天时间，但我感觉每天都在进步，每天都有收获。本次远程网络研修为我们一线教师教育教学水平和专业素质的发展创造了一个良好的条件，也给我们提供了一个与专家、名师及同仁学习、交流的平台。通过学习，我开阔了视野，增长了见识。我是一名长期身居教学一线的农村教师，或许是因为自己从事本学科教学的时间较长，而且教学成绩尚可，也或许是因为自己多年身在边远农村学校，平时忙于教学工作，思想蔽塞，对外界教育情况了解不多，见识短浅，所以之前我一直以为自己完全能胜任当前的教育教学工作，不需要培训。通过参加此次远程教育的培训、学习，我才真正理解“学无止境”的道理，自己的学识是多么的贫乏、水平是多么的有限，教学思想是多么陈旧。归纳起来，本次培训我要几点体会：1、网络研修培训的形式灵活、方便。本次培训采用远程网络形式开展，教师主要通过自学方式进行。说实话，网络学习、教学在现代教育模式中至关重要。当今社会，网络技术发展迅猛，它对我们的学习、工作、生活各方面都产生了重要影响，作为一名现代教育工作者，既要教会学生知识，更要教会学生获取知识的能力及方法，无疑，网络是未来社会人类生存必不可少的条件。作为农村教师，近年国家加大了投入，各

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:胡春笋888网络研修反思胡春笋     一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外，还要有反思精神。这种反思能促使教师与他人的交流。有了反思，才有了继续探究的动力。学习、研究、反思都离不开教师的主动精神。教师的专业态度、自我发展的意识，也都离不开这种主动精神，这是教师成长的内在动力。在网络研修过程中，我收获颇多先将网络研修总结如下：一、网络研修让我转变了思想，更新了观念    这一段时间学习下来后，看看其他老师的作业、评论、文章；看看课程团队专家的指导意见、建议，我深深感到：这是一次难得的学习和交流的机会。在这次网络研修中，我投入很多的精力和热情，也取得丰硕的成果。正是由于意识到这一点，我才知道自己是多么地渺小，才知道这次机会是多么地珍贵。所以，在以后的随时研修中，我还会认真的观看视频资源、课程文本、拓展资源，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己。二、网络研修让我开阔了视野，扩展了见识    网络研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以网络研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。那些经验和教训，对我来说真是弥足珍贵。    

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:苗苗老师奥鹏教育网络研修总结｜个人信息｜姓名｜省（市）｜所在单位｜任教学科｜任教学段｜刘诗睿｜宁夏中卫市｜中宁县第六中学｜英语｜九年级｜研修自检｜请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）｜学习类｜答疑类｜活动类｜（1）完成全部课程的学习｜（2）提交两份研修作业｜（3）参与工作坊主题研修活动｜（1）浏览观看专家视频答疑课程｜（2）查阅各类简报｜（3）参与论坛的发帖、回帖｜（1）参与各类活动大赛｜（2）参与其他跨项目的平台活动｜（3）发表研修日志、分享优质资源｜研修收获｜请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（字数不少于300字）｜课程学习的收获｜学习任务中所有课程的学习您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。｜人教版七下Unit 9《What do you often do on weekends?》给我留下的感触颇深。本节课采用3P教学模式。｜第一步:呈现(Presentation)｜通过复习导入新课，为新课学习做好心理准备和知识准备。例如,通过提问复习play, do, clean, go, visit等动词的一般现在时；通过复习句型How’s it going？组织学生进行问答练习，来复习Great! Pretty good. Not bad!等表示评价的形容词；通过替换练习呈现句型What did you do last weekend? How was your weekend? 该句型熟练后提出如下两个问题：What did Lucy do last weekend? How was her weekend？组织学生听对话录音？呈现对话内容

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:钩标本读个人网络研修计划书　　以下是聘才网小编整理的个人网络研修计划书，欢迎阅读。　　篇一：个人网络研修计划书　　　一、指导思想：　　运用新的思想、新的知识、新的信息技术来武装自己，提高自身综合素质，为实践自我发展的空间奠定扎实基础。　　二、学习目标：　　1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学，活到老，学到老，树立终身学习的观念。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;同时也要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。　　3、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。在平时的教学工作中进行教学反思，反思自己的教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。　　4、提升业务，乐于动笔，扬长补短。正人先正已，育人先育已，不断丰富自己的内涵，从而转化为教学的动力之源。　　5、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学生。　　三、具体措施：　　1、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教师研修网，进行网上交流和研讨。利用网络写教学日志，从而不断反思进步。　　2、认真听课评课，积极备课做课。利用网上研修的机会，学习提高。通过网上研修与自身实践，逐步提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:专业好资料哦班主任网络研修总结　　一、充分认识到了班主任工作的重要性　　通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时中小学班主任工作面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况、新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓励中小学教师愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。　　因此，我非常珍惜这个难得的提升机会，及时获得最先进的教育理念，捕捉到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”！　　二、经受了一次思想的磨砺与升华　　培训的许多内容，我们在工作中经历过，都有种“似曾相识”的感觉。用学到的理念反观自己的教育行为，不能不承认，自己很多行为是错误的，甚至是有悖法律、法规的，自己的管理方式存在着许多缺憾！联想起自己以前经历的一些小事，平静的培训学习竟让我的内心泛起波澜！　　　　二、经受了一次思想的磨砺与升。