网络教育研究报告

一、中国网络教育行业概况全球网络教育发展十分迅速，市场规模从2004年的230亿美元，增长到2008年的600多亿美元。2007年中国网络教育市场总体规模接近300亿元，教育培训机构也正以凸显的经济效益成为风投们追逐的对象。中国在线教育行业至2000年以来7年间融资总额已超过一亿美元。在线教育拥有比较成熟的赢利模式成为风投关注的主要原因。以网络为依托，加上 “同步教学＋在线辅导”的运营模式，学习流程较为科学、有效，学费低而受到了普遍欢迎。而网络平台同时填补了教育资源和学习者之间、企业和求职者之间的需求鸿沟，因此这样前沿的业务模式、丰厚的利润还有广阔的市场前景必然吸引吸引了众多的投资机构。二、报告主要研究内容《2008－2009年中国网络教育行业投融资与并购战略研究咨询报告》首先系统的阐述了中国网络教育培训市场发展状况，包括环境分析、产业特点、市场现状、市场规模、竞争格局、产业发展趋势等；在此基础上大篇幅全面深度的分析了中国网络教育培训产业各地区投融资与并购的背景、现状、风险因素、案例分析、产业转移趋势等；最后通过分析深刻且内容翔实的报告得出DHD研究成果及战略咨询建议。三、报告研究成果及意义《2008－2009年中国网络教育行业投融资与并购战略研究咨询报告》是由对中国教育培训行业长期监控和多年研究的DHD教育专家咨询团队撰写。不同于其它普通市场报告的是，本报告采用PEST、SWOT等多种研究方法而得出科学结论。报告中详尽的市场、案例分析，深刻的研究成果及战略咨询建议，旨在帮助境内外投资机构及业内企业对中国网络教育市场有全面深度认识，为正确的投资及并购提供有力依据和导向。参考资料：http://www.dhdconsulting.com/Html/NewsView.asp?ID=505&SortID=28购买的风险比较大，还不如请专业机构做份。

是国家承认学历，教育部电子注册可查，可考研、考职称，晋升。网络学历教育，是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态，是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育（以面授教学、函授教学和广播电视（视听）教学为辅助），它以学习者为主体，学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育。具备条件基本如下：1． 经过高校招生考试并被高校录取的,持有普通高校毕业证书；2． 经过成人高校招生考试并被录取的,持有成人高校毕业证书；3．自学考试的毕业证书；4． 高等教育学历文凭考试毕业证书；5． 部队院校毕业证书应是总参和国家教育部联合颁发的毕业证书；6． 党校毕业证书应是教育部颁发的成人高校毕业证书；7． 经过教育部批准的属于国民教育系列的成人高等教育形式，如成人高考、远程网络教育、开放教育等等。参考资料：百度百科：国家承认学历

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:立人技术各位领导，各位专家，老师们：我校《在网络环境下基本模式的研究》课题，是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题（课题批准号：02－dt－10）。经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：论坛热门帖子：一、本课题选题的依据在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。现代信息技术特别是网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。在网络化教育的大环境下，教师应该成为网络教育的主导力量。而目前，我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络实施教育教学尚有距离，尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。二、本课题研究的条件软件上：我校初步建成了具有求精特色的③适应现代教育的新趋势3

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:早晨的太阳李《在网络环境下基本教育模式的研究》课题开题报告　各位领导，各位专家，老师们：　我校《在络环境下基本教育模式的研究》课题，是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题(课题批准号：02-dt-10)。经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关事情向各位领导、专家和老师们汇报如下：　一、本课题选题的依据　在现代素养教育的形势下，建设为素养教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，进展学生的多种能力，特别是创新能力，差不多成为中学教育必须研究的课题。　现代信息技术特别是计算机络技术的飞快进展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。探究、研究并构建适宜于在计算机络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。在络教育时代，别仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富有用的教学资源、完备的教学体系。在络化教育的大环境下，教师应该成为络教育的主导力量。而目前，我们的教师对信息技术、络教育尚别熟悉，利用络实施教育教学尚有距离，尤其是建立“在络环境下的教育教学新模式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。

网络教育即Internet远程教自育，它是指跨越地理空间进行教育活动。网络教育涉及各种教育活动，包括授课、讨论和实习。它克服了传统教育在空间、时间、受教育者年龄和教育环境等方面的限制。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。网络教育招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。扩展资料网络教育组织模式可以分为：个体化学习模式和集体学习模式，也即个别学习和班组学习两种模式。其最重要的差异在于：班组集体教学方式是建立在同步通信基础上的，教师和学生必须进行实时交流。而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的，在学生的家庭里创造出学习环境，学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。参考资料：百度百科—网络教育

.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。 2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。 3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。 4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。 5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。 6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。 8.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁. 9.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。 上网也会影响一个人的人生观、世界观、价值观。因为在这个互联的网络中，人们可以频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使 得他们头脑中原有的中国传统文化观念和国外主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。一些有害的思想停留 在脑海中，影响着人们。 社会的竞争是激烈的，因此许多学生要面对很大的压力。也因此许多学生喜欢沉迷于虚拟的网络中。青少年在网上面对的是 一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年在精神上的放松，也产生一些不现实的想法，而且不必承担现实生活中的压力和责任。从而会使学 生的一些思想脱离了实际，而不愿面对现实生活。严重的会造成荒废学业。 网络的世界是彩色的，它满足了人们的心 理欲望，但更加残害着人们的心灵健康。 正方一辩：谢谢主席！各位老师、同学、对方辩友，大家好！ 人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点： 1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。 2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。 3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？ 的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。 21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陈述我方观点：中学生上

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:易观易观国际旗下中国网络教育市场专题报告2014（简版）2014年6月本产品保密并受到版权法保护ConfidentialandProtectedbyCopyrightLaws整体e68a8462616964757a686964616f31333433646431市场增长迅速，市场刚需规模巨大2011-2017年中国网络教育市场规模及预测2000180016001400120010008006004002000市场规模（亿元人民币）环比增长率40%21.2%18.6%19.2%19.8%21.7%20.2%20%624.02011756.32012897.01,069.21,280.71,558.61,873.40%20132014(F)2015(F)2016(F)2017(F)来源：易观国际·易观智库SOURCE:Enfodesk©AnalysysInternationalwww.enfodesk.comwww.eguan.cn2013年中国网络教育各细分市场份额外语培训16.8%职业教育20.9%高等学历教育52.3%高等学历教育52.3%职业教育20.9%外语培训16.8%K-12教育3.7%其他6.3%来源：易观国际·易观智库SOURCE:EnfoDesk©AnalysysInternationalwww.enfodesk.comwww.eguan.cn2014年6月6日星期五让你更懂市场，让市场更懂你！2产业链条渐成熟，线上线下老将新兵齐上阵课程内容提供商传统线下教育机构互联网教育机构创新型互联网团队中间页平台提供商BAT综合性流量平台视频类中间页平台垂直搜索引擎类平台资讯内容提供商技术提供商2014年6月6日星期五让你更懂市场，让市场更懂你！支付厂商电信运营商广告主/移动应用广告商资金流用户信息流3教育产业差异化发展

2011-2015年中国高等网络教育市场走势及投资商机研究报告 2011-2015年中国中小学网络教育产回业前景预测与投资可答行性分析报告 2011-2015年中国网络教育前景预测与投资可行性咨询报告 2011-2015年中国高等网络教育行业运行态势与投资价值咨询报告 2009-2012年中国网络教育产业市场走势及投资前景展望分析报告 2010-2014年中国高等网络教育市场运行动态与战略投资咨询报告 2010-2015年中国网络教育产业市场走势及投资前景展望分析报告 弘博报告网 可以去看看

关于小学生沉迷网络的研究报告 一，问题的提出 近期发生很多小学生因沉迷网络游戏导致学习成绩下降的事情。我决定去一探究竟。 二，调查方法1, 通过上网，查阅书籍，报刊等；2，走访有关部门；3，询问亲戚，朋友等。 三，调查情况和资料整理1，网络游戏：缩写为MMOGAME，又称 “在线游戏”，简称“网游”。指以互联网为传输媒介，以游戏运营商服务器和用户计算机为处理终端，以游戏客户端软件为信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流和取得虚拟成就的具有相当可持续性的个体性多人在线游戏。 2,在虚拟世界里，可以称王称霸，游戏的运营商创造了这个平台来满足人们在现实生活中所幻想的世界。这是容易沉迷之网游的真正原因！ 四，结论1,网游的好处这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。 2,网游的坏处与现实的社会生活不同，在网上面对的是一个虚拟的游戏世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种欲望的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。网络游戏的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网游将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。