网络教育项目可行性研究报告

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:李达1、项目名称：**镇综合文化站建设项目2、承办单位：**镇人民政府3、项目负责人：4、项目类型：新建5、项目建设地点：6、建设内容为加强**镇文化事业的发展，提高乡镇人民文化水平，满足广大群众对文化、技术服务的需求，**镇综合文化站计划新建400 m2文化综合楼，设计楼高二层。包括多功能厅100m2，报刊阅览室50m2，文化信息资源共享服务室40m2，文化科技培训室100 m2，电教室60 m2，办公室50 m2，多功能配套道路、绿化等辅助工程建设。项目建成后，将成为集科技书刊阅览、文化科技培训、办公、多功能活动，接入有线电视和互联网，收看远程教育电视节目，接收网络信息等一体的现代化服务平台。7、项目投资项目总投资40万元。其中申请上级专项扶持资金17万元，地方配套资金23万元。8、效益分析通过本项目的实施，从根本上解决**镇文化卫生事业落后的现状，预计投入使用第一年经营费用5.8万元，减少社会娱乐及其他支出及间接贡献达9万元，产生了明显的经济和社会效益。促进了国民经济的迅速发展。9、经济评价结果通过项目的实施，节约社会支出。国民经济效益评价结果如下：经济净现值（ENPV）23.1万元经济内部收益率（EIRR）12.76%从经济评价结果可知，该项目带来的经济效益较好，经济内部收益率大于9《3文化的阵地不为高尚所占领，就会被低俗所侵占。乡村文化近年来的低俗化迷信化倾向开始抬头，而很多人却简单地把此归结为市场经济的世

　　可行性研究报告（概要）　　第一章 总论　　一、项目提要　　二、可行性研究报告编制依据　　三、综合评价和论证结论　　第二章 项目背景及必要性　　一、项目建设背景　　二、项目区农业产业化经营发展现状　　三、项目建设的必要性及目的意义　　第三章 建设条件　　一、项目区概况　　二、项目实施的有利条件（环境，资源，劳动力，交通，教育等）　　三、主要障碍因素及解决方案　　第四章 建设单位基本情况　　一、建设单位概况　　二、研发能力　　三、企业财务状况　　第五章 市场分析与销售方案　　一、市场分析　　二、产品生产及销售方案　　三、销售策略和营销模式　　四、销售队伍和销售网络建设　　第六章 项目建设方案　　一、建设任务和规模　　二、项目规划和布局　　三、生产技术方案及工艺流程　　四、项目建设标准和具体建设内容　　五、项目实施进度安排　　第七章 投资估算与资金筹措　　一、投资估算依据　　二、项目建设投资估算　　三、资金来源与筹措　　四、资金使用和管理　　第八章 财务评价（黑体部分是必须有的）　　一、财务评价依据　　二、销售收入和销售税金及附加估算　　三、总成本及经营成本估算　　四、财务效益分析:　　(一)盈利能力分析;　　(二)清偿能力分析　　五、不确定性分析:　　(一)盈亏平衡点分析;　　(二)敏感性分析　　六、财务评价结论　　第九章 环境影响评价　　一、环境影响　　二、环境保护与治理措施　　第十章 农业产业化经营和农民增收效果评价　　一、农业产业化经营　　二、农民增收　　三、其它社会影响（社会效益、环境效益）　　第十一章 项目组织与管理　　一、组织机构与职能划分　　二、项目经营管理模式　　三、经营管理措施　　四、技术培训　　五、劳动保护与安全卫生　　第十二章 可行性研究结论与建议　　一、结论　　二、建议

浅议研究性学习开题报告的撰写 关键词　　研究性学习　　开题报告　　格式　　注意事项摘要　　课题方案是研究性学习的重要环节，能为研究者提供明确而可操作的程序。课题方案主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分。课题方案一般以表格形式呈现。撰写课题方案时要注意科学性、可行性和过程性。 课题方案的制定是课题研究的必要条件，不仅为研究者提供了明确的、可操作的程序，而且为这些程序的操作提供可靠的方法，是课题研究的“蓝图” 。科学研究是一个广泛收集信息，并通过分析、加工、处理得出有助于认识、解决相应问题的结论过程。由于师生的知识结构和科学素养的限制，对课题研究往往停留在经验层次上，而忽略了科研的根本环节（信息的即时收集、分析、加工和处理工作）。因此，重视课题方案的设计，对于保证研究的规范性，提高科学研究质量具有重要意义。 ⒈课题方案的内容 课题方案包括研究背景、目的意义、成员分工、实施计划、可行性论证、预期成果及其表达形式等，其中实施计划是课题方案的主要部份。 研究背景即提出问题，阐述为什么要研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。 目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。 成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。 实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，越容易操作。 可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。 预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式，。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多体等形式来表现。 ⒉课题方案的格式 一般用表格形式呈现，也可用其它方式表达（详见附件：研究性学习课题“宠物热对社区生活的影响”的课题方案）。 ⒊撰写课题方案的注意事项 一要注意可行性。课题方案要详细、明了，研究方法和步骤要具备可操作性。实施计划要写得具体、翔实，各研究阶段时间安排要合理、充裕，课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示，而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外；若是实验研究要考虑重复实验，以排除偶然因素的干扰。研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定。资料搜集和实验尽量在校内完成。 二要注意科学性。课题方案要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点。提出问题和目的意义要与预期结果相吻合；方案中各部分切忌张冠李戴；获得的信息资料和提出的观点要客观真实，经得起推敲。 三要注意过程性。整个研究过程必须在课题方案中体现出来，如研究内容、研究方法、研究步骤（选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思）和预期结果等等。 参考文献 [1] 蒋志萍等．2003．中学生研究性学习指导．西安：西安地图出版社（书） [2] 杨章宏．2000．教育科研过程．乌鲁木齐．新疆大学出版社（书） 附：研究性学习“宠物热对社区生活的影响”课题方案 研究课题 宠物热对社区生活的影响 课题组成员 课题组长 研究背景（为什么提出研究课题，包括研究的目的和意义）： 近年来，随着家庭居民生活水平的提高和生活质量的改善，越来越多的人在闲暇空余之时饲养起了宠物。原来饲养用于特殊用途的动物，也逐渐成为人们平日玩耍、取乐的对象。饲养宠物可以培养人与动物的情感，协调人与动物的关系，还能给人们带来愉快、活力和希望，增添生活乐趣，可以说益处不少。 随着宠物热的兴起，也给人类的日常生活带来了许多负面影响：宠物伤人事件时有发生，狂犬病死亡率居高不下，宠物随地大小便影响市容，宠物的叫声严重扰民等等。如何规范宠物管理已成为大家关注的热点问题。所以我们在老师的指导下，开展了宠物热对社区生活影响的课题研究，探索宠物热带来的利与弊，提出合理的建议和意见，来规范城市的宠物管理。 研究内容： 1、了解嘉兴市居民社区中宠物饲养的现状，包括人们养宠物的原因，饲养宠物的有关事项，宠物的运动场所及时间，宠物热带来的负面影响（宠物所带来的疾病、噪声污染等），市民对宠物热的看法和意见。 2、了解嘉兴市有关部门对宠物的管理，有关养宠物的通告规定，对宠物伤人事件的解决方法，宠物上证情况和疫苗注射情况，对于宠物疾病的防治。 3、向有关部门咨询解决宠物热带来影响的方法，建议有关部门制定关于加强城市宠物管理的方案，以切实保障市民的正常生活和休息。 研究主导课程 生物学 相关课程 社会学 研究分工： 1. 撰写调查报告：卢静、 郑晓辰 2. 外出采访：卢静 、方卉、 董晓 3. 进行问卷调查；全组人员 4. 数据统计及分析：卢静 、方卉、 郑晓辰 5. 网络资料收集：方卉 、董晓 6、课件制作：方卉、 董晓 课题可行性论证 我们主要进行问卷调查，并已经做好调查表，回收后进行数据统计和分析，从而得到较正确的结果，并与媒体数据进行比较，分析不同的原因。同时我们将采用典型调查与抽样调查结合。 由于宠物热的范围较广，但目前嘉兴市还没有一个专门的部门对其进行系统的管理，所以我们需要调查的地方很多，而且时间有限，调查不可能很全面，碰到了以下困难： 1. 由于走访市政府需要指导老师的陪同，再加上工作人员的公务繁忙，对于我们学生的调查研究不够重视，所以没有访问成功。 2. 在第一次走访秀城区公安局想了解有关宠物管理的相关法律或文件时，由于我们考虑不周到，没有带上可以证明我们身份的证件或是学校的推荐信，公安局的工作人员拒绝了我们的访问。在第二次访问前，我们请学校开出了证明才调查成功。 3.因调查时间有限，所以我们要提高问卷的有效率。由于我们缺乏数据处理能力，所得结果不免和事实有些出入，希望老师能给予指导。在问卷调查时，大多数市民能配合，但有少数人表现出不耐烦或不合作，给我们的工作开展带来了许多不便。 解决困难的方法：在问卷调查时，我们选择到商场，超市等人口密度高的地方和各个社区中进行抽样调查，发放问卷总计100张，监督每个人规范填写并及时回收，以得到翔实的原始材料。在外出采访时，需要学校配合开出证明。 本课题的资料，主要来源于媒体的报道和社会调查。目前以收集的资料有： 1．嘉兴市秀洲区公安分局《秀洲区关于市区狗患问题调查及研究处理的办法》 2．《浙江省实施“中华人民共和国动物防疫法”办法》 3．《嘉兴市人民政府关于严禁在市区违章养犬的通告》 4．市区部分居民有关饲养宠物的事项及解决宠物热不良影响的意见和建议。 课题研究时间：5月17日～6月13日 研究分四个阶段： 第一周：确定选题，并初步制定计划、安排。 第二周：制作调查表格，并展开问卷调查、收集资料。 第三周：整理资料内容，并作归纳、进行数据统计，总结整个活动及课题。 第四周：通过电脑，做出图片、文字、多媒体的研究课件，并进行展示。 具体外出活动人员安排： ①采访疾病控制中心王主任（5月27日）：了解宠物带来的疾病种类、危害，宠物伤人事件人数和频率，如何预防狂犬病等（由卢静、方卉负责，需带数码相机）。 ②采访嘉兴市农经局马主任（5月27日）：了解宠物注射疫苗、上证情况以及养宠物应当注意的事项（由卢静、方卉负责，需带数码相机）。 ③采访嘉兴市公安局秀城区分局治安大队长包水韦（5月31日）： 了解宠物伤人事件的解决办法及宠物影响社区居民生活（由卢静、董晓负责）。 ④问卷调查 地点：大润发超市及部分社区 负责人；郑晓辰、董晓 倪靓霞 A. 5月27日（星期四）下午研究性课程 B.地点:江南、戴梦得广场及部分社区 负责人:卢静、方卉 王宇吉吉 5月29日（星期六）上午 采取的调查方法：问卷调查，典型调查，抽样调查，向被访问者索取有关文献资料。 预期的成果：论文 表达形式：多媒体展示 报告撰写人：（签名） 2004年5 月 18 日 课题组组长：（签名） 2004年 5 月 18 日 指导老师意见： 主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评述） 随着生活水平的提高，宠物饲养越来越多，将成为城市另一道风景线。但是，随着宠物热的盛行，在丰富人们生活的同时也带来了负面效应。本小组研究的课题试图解决宠物饲养与环境污染的矛盾，具有深刻的现实意

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:赵春霞*******公安警示教育基地项目建议书代可行性研究报告　　二〇一三年一月　　　　第一章总论1.1项目背景与概况1.1.1项目概况（1）项目名称*******公安警示教育基地项目（2）承办单位概况该项目由*******公安局承办，*******公安局位于*******镇府前东街96号，法人代表*****，目前编制人数271名公安民警。（3）拟建地点项目拟建地点选择在*********镇和平路南头西侧*******公安局业务用房北侧。（4）建设规模本次工程规划占地面积2735.4平方米，总建筑面积943.46平方米。（5）建设内容建设公安警示教育用房楼1栋，设计为2层砖混结构，主要功能包括警示教育展厅、网络视频报告厅及讨论室等。（6）项目总投资及资金来源项目总投资149.71万元，所需资金全部由县财政拨款。（7）项目建设期：2013年3月—2014年2月。1.1.2项目建议书（代可行性研究报告）编制依据（1）国家发展改革委和建设部发布的《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）；（2）《*******国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》；（3）《可行性研究报告编写指南》、《可行性研究报告编写手册》、《投资项目可行性研究方法与案例应用手册》、《投资项目经济咨询评估指南》、《项目可行性研究方法与应用》、《招投标法律法规汇编》、《（在开展预防职务犯罪警示教育活动中，警示教育基地应运而生，发展迅速，已成为全国许多地区

前瞻产业研究院官网有很多《电子商务平台项目可行性研究报告》案例，可以去咨询了解下。下面是网上找的一些资料，不够全面，希望对你又用，请采纳吧，谢谢！一、项目资讯1．电子商务项目需求分析电子商务项目需求分析的方法1）开展电子商务需求调研包括：行业发展调研、企业业务调研、目标市场调研和竞争对手调研等几个方面。2）进行需求分析包括：企业业务需求分析、市场分析和竞争对手分析三个方面的内容。电子商务需求分析1）需求调研的流程四个具体步骤：制定调研计划、实施需求调研、调研资料整理分析及撰写调研报告。①制定调研计划I确定调研目标II选定调研对象III确定调研方法IV确定调研时间、人员、资金预算②实施需求调研I调研准备II需求调研③调研资料整理分析④撰写调研报告    内容包括：调研目标、调研过程、调研方法、调研总结。2）需求调研的方式包括现有资料分析法、问询法、座谈会法和观察法等①现有资料分析法I调研资料的分类II现有资料分析法的概念III现有资料的主要来源IV现有资料分析法的优点V现有资料的局限性②问询法I访谈法II电话法III邮寄调研法IV留置问卷法③座谈会法④观察法3）需求调研的内容①行业发展调研②企业业务调研③目标市场调研④竞争对手调研企业业务分析1）企业业务分析的方法企业业务分析就是从企业自身业务角度分析企业存在哪些电子商务的需求，以及采取什么方式可以满足这种需求。2）企业业务分析过程中需注意的问题①做企业需求分析时必须考虑商机的可达性，应避免空中楼阁式的伪需求。②应结合调研实际说明实施电子商务对企业有哪些好处，避免脱离企业业务空谈电子商务需求。③企业业务分析不能只考虑企业本身是否有电子商务需求，还要考虑企业的产品和服务是否适合采用电子商务方式。适合网上销售的商品一般具有的条件：I数字化产品II标准化产品III目标市场覆盖面大IV体积较小、附加值较高V价格有优势VI具备独特性或时尚性目前在网上销售的商品主要包括：数码产品、电脑软硬件、手机及配件、保健品、成人用品、化妆品、工艺品、体育与旅游用品等。市场分析1）企业市场分析的方法所谓市场分析，是指从企业目标客户的角度分析他们是否具有网络使用基础，能否接受电子商务方式以及有什么电子商务需求。2）市场分析过程：P33-35竞争对手分析1）竞争对手分析的方法所谓竞争对手分析，就是从企业竞争对手的角度分析电子商务的需求，了解竞争对手电子商务的开展状况、运作效果如何，是否对本企业的业务构成威胁，是否已成为本企业开展电子商务的障碍，对其中效果良好的内容是否可以借鉴。电子商务领域竞争对手分析可以按以下步骤进行：①确认竞争对手直接竞争对手、间接竞争对手、未来竞争对手②分析竞争对手建立竞争对手分析档案，并进行系统分析；了解竞争对手电子商务的战略和所开展的主要网上业务。③研究竞争对手网站的设计结构与运行效果2.电子商务项目可行性分析1）可行性研究的步骤委托与签订合同→组建工作小组→制订工作计划→调查研究与收集分析相关资料→方案设计与优选→项目评价→编写可行性研究报告2）电子商务项目的技术可行性分析技术可行性分析是从技术角度出发，确定产品的技术指标、结构方案、工艺方案与现有生产技术基础的差距，并评价其先进或适用程度，开发的规模及实现的可能性，使项目得到可靠的技术保证。（1）常用的电子商务技术①网络技术②数据库技术I Web数据库技术II数据仓库（DW）技术III联机分析处理（OLAP）技术IV数据挖掘（DM）技术V商务智能（BI）技术③EDI技术④WWW技术⑤电子商务安全技术I防火墙技术II入侵检测技术III虚拟专用网技术IV基本加密技术V身份认证技术VI SSL安全交易协议VII SET安全交易协议⑥物流信息技术I条形码技术II射频技术III GPS技术IV GIS技术（2）技术可行性分析的内容①技术先进性和成熟性分析②技术支持度分析③与原有技术或资源衔接程度分析3）电子商务项目的经济可行性分析电子商务项目的经济可行性分析是指对将要开发与运营的项目进行投入成本估算和产出效益评估，分析电子商务系统所带来的经济效益是否能超过开发和维护成本，并给出经济上是否可行的结论。（1）项目的财务评价方法①静态评价法I投资收益率与投资回收期II追加投资回收期和追加投资收益率②动态评价法I资金的时间价值II资金时间价值的计算方法III资金时间价值的表现形式IV净现值(NPV)V内部收益率（IRR）VI动态投资回收期③项目财务基本数据的预测I项目总投资预测II项目总成本费用预测III销售收入和税金的预测IV利润的预测④现金流量估算表I现金流入II现金流出III净现金流量（2）经济可行性分析的内容①项目投入成本估算电子商务系统的成本P60②项目产出效益评估I直接经济效益II间接经济效益③确定项目的经济可行性4）电子商务项目的实施可行性分析实施可行性分析是指对实施电子商务而采取的业务流程重组、人力资源调整、行业利益分配等方面因素进行分析，从而得出在业务实施方面项目是否可行的结论。（1）实施可行性分析的内容①内部管理可行性确定企业是否在内部管理方面具有电子商务系统开发和运行的基础条件，可考虑的因素包括：企业领导、部门主管态度；企业现行业务流程是否规范；各部门的利益调整；企业管理人员和业务人员电子商务应用能力和认可程度。②外部环境可行性外部环境可行性分析可考虑的因素包括：国家的相关法律法规；政府及行业的规范；网上客户的满意度；企业合作伙伴是否支持。 二、项目计划和项目决策1．项目分组分组方式：自由分组分组人数：5-6人一组负责制：组长负责制讨论方式：分组自由讨论2.案例分析：嘉嘉网上鲜花店项目一、项目需求分析企业的电子商务需求，既可能来自企业本身发展的需要，可可能是迫于竞争对手的压力，或者二者兼而有之，通常可以从企业自身、目标市场和竞争对手三个方面来分析企业是否有开展电子商务的需求，存在哪些需求，需求的迫切性以及这些需求将给企业带来什么样的市场机会和市场空间。1、企业业务分析1）行业特点。“嘉嘉”鲜花店属花卉经营行业，花卉业被誉为“朝阳产业”。近十多年来，世界花卉业以年平均25%的速度增长，远远超过世界经济发展的平均速度，花卉业利润高、市场大，是世界上最具有省略的产业之一。中国花卉业起步于20世纪80年代初期，经过20多年的发展，取得了长足的进步。我国鲜花销售额2003年为40.9063亿人民币，2004年达105亿人民币，增长迅速。虽然鲜花销售额迅速增长，但是电子商务在其中的比例还不到10%，处于起步阶段。我国绝大多数鲜花销售公司还处于传统营销阶段，所以鲜花网上销售蕴涵着巨大的商机。2）企业简介。“嘉嘉”鲜花店是一家中型的鲜花零售店，主要销售各种鲜花、绿色植物和鲜花的附属产品（如花篮、水晶土、养料、鲜花包装纸等），同时经营鲜花包装、快递等业务。现有员工10人，每天鲜花销售额2000～2500元。“嘉嘉”鲜花店现有店面地处广州市天河区，这是一个办公大楼集中的区域，也是休闲娱乐和消费的中心。该店开张五年来，采用传统的营销方式，以零售为主要渠道开展业务，经营平稳，业绩尚可，进货、销售和配送都已较成熟，也积累了一批老客户。3）存在的问题。（1）鲜花零售利润可达50%～80%，十分可观。但是由于鲜花很容易枯萎，所以它的损耗率相当大，进回来10000枝花，最多能卖出去200～300枝，卖不出去的只好作损耗处理掉。现在进货的数量和品种主要凭经济，难免会出现进货与销售之间的偏差，使得鲜花的损耗高居不下，这是经营成本高的一个主要原因。（2）“嘉嘉”花店地处天河区办公区，在这几年的经营中赢得一定的口碑，客户忠诚度也比较高，但客人多是附近的，距离的客户由于购买不方便，加之“嘉嘉”的品牌对他们来说知名度不高，难以吸引他们光临，使得花店销售规模停滞不前，发展遇到瓶颈。（3）“嘉嘉”花店计划发展礼品、贺卡、饰品等配套业务，但由于店面面积有限，难于对多样货品进行展示。（4）“嘉嘉”花店还计划发展公司礼仪、生日派对等鲜花的集中订购，但相对于大南路鲜花一条街，花店的知名度不高，店面展示的鲜花品种和数量也有限，使得该业务未能开展起来。（5）要扩大店面或开分店，受资金影响无法实施。4）企业的电子商务需求。为了解决上述问题，希望突破传统的经销模式，建设嘉嘉网上鲜花店，实现营销与传统营销双通道运行的营销模式。开办网上商店有以下好处：（1）改进现有的预估鲜花需求数量和品种，以及先进货后销售的流程，可以根据客户的定单按需进货，减少进货与销售之间的偏差，降低鲜花的损耗，节约成本。（2）通过网络使花店突破时空限制，扩大了客源。无论地理距离的远近，客户都可以访问花店的网站。（3）通过网站，用图片、动画等手段，大量展示各种花卉的品种以及配搭，还可以展示礼品、贺卡、饰品等其他商品，使花店经营不会因店面面积而受到限制，拓宽花店经营的种类和范围。（4）通过网络广告等方式提高花店的知名度，并且无需扩充店面或加开分店，就能达到扩大经营规模和经营范围的效果，大大降低了投资成本。2、市场分析1）企业的目标市场。“嘉嘉”网上花店主要提供鲜花、礼品及相应的服务，目前的配送能力范围为广州市区。通过对实体花店的客户进行的有奖意问卷调查显示，实际花店的目标市场中20~40岁的人群占90%大专以上教育程度的占75%，具有上网习惯的占89%，月收入在3000~50000元的占90%，能接受网上支付方式的占73%。因此“嘉嘉”网上花店现阶段的目标市场是主要集中在20~40岁的白领人群。2）目标市场的特点。根据问卷调查，“嘉嘉”花店目标市场人群的特点概括如下：（1）年龄在20~40岁之间的白领阶层，有一定的经济基础。（2）追求浪漫时尚，讲究品味，消费观念比较开放，具有个性。（3）工作繁忙，闲暇时间少，经常上网。3）目标市场的电子商务需求（1）年轻的白领阶层由于工作繁忙，需要以最简单快捷的方式选购鲜花。如果通过电话订花，由于订货人与收货人通常是不同的，难以采用货到付款的方式，所以支付是个困难。而通过网上花店，客户在网站上选购花卉，在网上支付，节省了客户选购、支付和配送时间，实现了足不出户便能送花的需求。（2）由于该客户群消费观念比较开放，网上订购、网上支付等新的交易方式容易被接受，还能满足客户追求新鲜时尚的生活需求。（3）该客户群追求浪漫时尚，对服务有个性化的需求，网站可以通过采取各种服务方式满足客户的需求。

给你个提纲，参考下 第一章 总论 总论作为可行性研究报告的首要部分，要综合叙述研究报告中各部分的主要问题和研究结论，并对项目的可行与否提出最终建议，为可行性研究的审批提供方便。 一、项目背景 （一）项目名称 （二）建设性质：指新建或改扩建 （三）项目建设单位、法人代表、所有制形式 （四）项目拟建设地点 （五）承担可行性研究的单位及法人代表（或负责人） （六）可行性研究报告编制依据：支持该项目的经济政策和产业政策。包括国家产业发展规划、发展产业经营的有关方针政策，我市本项目所属行业的中长期发展规划及城市规划的要求，自治区对项目建议书的审定意见等。可行性研究报告编制依据要引用相关法规、政策、规划的目录和文号。 （七）可行性研究报告编制范围 （八）可行性研究报告编制原则 （九）可行性研究报告编制工作概况 1、项目建设的必要性 2、项目发展及可行性研究工作概况 二、可行性研究报告结论 在可行性研究中，对项目的产品销售、原料供应、生产规模、厂址（建设地址）、技术方案、资金总额及筹措、项目的财务效益和国民经济、社会效益等重大问题，都应得出明确的结论。可行性研究结论包括。 （一）市场预测和项目建设规模 （二）原材料、燃料和动力供应(或供水、供暖方式) （三）厂址（建设地址） （四）项目工程技术方案 （五）环境保护 （六）项目建成后的组织及劳动定员 （七）项目建设进度 （八）投资估算和资金筹措 （九）项目财务和经济评价 （十）项目综合评价结论 1、综合评价：项目建设的必要性、可行性、技术先进性，经济合理性，环境评价等。 2、论证结论 三、主要技术经济指标表 在总论部分中，可将研究报告中各部分的主要技术经济指标汇总，列出主要技术经济指标表，使审批和决策者对项目全貌有一个综合了解。 四、存在问题及建议 对可行性研究中提出项目的主要问题进行说明并提出解决的建议。 第二章 项目背景及必要性 这一部分主要应说明项目的发起过程，提出的理由，前期工作的发展过程，投资者的意向，投资的必要性等可行性研究的工作基础。为此，需将项目的提出背景与发展概况作系统叙述，说明项目提出的背景，投资理由，在可行性研究前已经进行的工作情况及其成果，重要问题的决策和决策过程等情况。在叙述项目发展概况的同时，应能清楚地提出本项目可行性研究的重点和问题。 一、项目提出的背景：阐述项目提出的理由和主要依据，如国家和地区产业政策、行业规划、投资方向、市场因素，政府部门的有关文件和决定等。 二、项目发展概况 项目发展概况是指项目在可行性研究前所进行的工作情况，包括： （一）已进行的调查研究项目及成果 ※（二）实验、试制工作（项目）情况 （三）建设地址初勘和初步测量工作情况 （四）项目建议书的编制、提出及审批过程 三、项目建设的必要性及目的意义：分析阐述项目建设对调整农业产业结构和农村经济结构，开发利用农业资源，改善农业生产条件和生态环境，培育壮大主导产业，提高农业科技含量，增强龙头企业的辐射带动能力、增加农民收入，提高企业效益，发展城市建设，促进我市经济建设等方面产生的积极作用及社会效益。 第三章 建设条件 一、项目区概况 1、地理位置及区域范围 2、自然资源状况：包括水文、气象、土壤、河流水系等。 3、社会经济条件 4、基础设施 5、社会经济状况（农业）：包括耕地面积、农村人口及农业劳动力，项目所在市产业结构、国内生产总值、财政收入、农民人均收入情况等。 ※6、项目关联产业的发展现状：产前、产中、产后的发展现状（农业）。 7、项目建设地点选择：按照影响项目经济效益、社会效益、投资等方面做对比分析比较，选择建设地点。 8、环境条件分析 9、各种费用比较 10、地形、地貌、地质的比较 二、项目实施的有利条件 1、政策环境 ※2、资源优势 ※3、市场优势 4、基础设施条件：包括给排水、供暖、供电、交通、效能、运输、通讯、能源及市场建设状况等。 三、主要障碍因素及解决方案 ※第四章 建设单位基本情况 （属工农业和经营性项目） 一、建设单位概况：发展历程、现有产品类型，主营业务，企业制度，管理模式，人员结构等。 二、研发能力：企业自身及其技术信托单位的科研开发能力。 三、企业财务状况：企业的资产负债及损益情况，银行信用等级等。 ※第五章 市场分析与销售方案 （属工农业和经营性项目） 一、市场分析 1、产品市场供求现状：国内外市场相关产品的供求状况。重点调查目前国内同行企业的布局及生产销售情况。 2、产品市场前景分析：分析预测项目产品未来的市场需求量及本企业的竞争优势和所占市场份额。 3、项目产品的市场竞争优势：项目产品成本、价格、行业标准、质量要求和项目产品供需对同类产品价格变化的影响程度等。 二、产品生产及销售方案 根据市场前景分析，提出项目产品的市场定位、生产规模、预期销售目标。 三、销售策略和营销模式 四、销售队伍和销售网络建设 第六章 项目建设方案 一、建设任务和规模 二、项目规划和布局 ※三、生产技术方案及工艺流程 四、项目建设标准和具体建设内容 凡由本项目投资的所有单项工程、配套工程均属项目组成的范围。 1、建设标准 项目产品技术参数、工艺流程、主要工艺设备选择、主要原材料消耗指标等。 2、总平面布置 3、占地面积及分析 4、土建工程 （1）主要建、构筑物的建筑特征及结构设计 （2）特殊基础工程设计 （3）建筑材料 （4）附属设施 （5）绿化 （6）其他 5、其他工程 （1）给排水工程 （2）暖通工程 （3）电器工程 （4）动力及公用工程 （5）地震设防 （6）生活福利设施 五、项目建设进度安排。绘制一张工程建设形象进度表（图）。 第七章 投资估算与资金筹措 一、投资估算依据 二、项目建设投资估算 1、项目建设投资估算：土建投资及构成；设备投资及构成；流动资金；其他投资及构成。 2、无偿资金投资方向：主要科技措施及投入估算；贷款规模及贴息估算；公益性建设措施及投资估算；前期工作费。 三、资金来源与筹措。按照国家有关规定，说明资金来源和筹措方式。 1、申请中央财政资金 2、申请自治区补足资金 3、地方财政配套能力分析 4、项目建设单位自筹及自筹能力分析 5、银行贷款可靠性分析（需出具银行贷款意向书） 6、其他资金 四、资金使用和管理。包括资金的分年度使用安排、有偿资金和银行贷款归还措施与归还计划（为保证财政有偿资金的归还，要有由资质的单位进行担保）等。 第八章 财务和社会效益评价 （属工农业和经营性项目，基础设施建设项目做社会效益评价） ※一、财务评价依据 说明相关的取费标准、财务制度规定、税收政策、资金占用费率、银行贷款利率、贴现率（加工项目为10%，其他项目为8%）、项目计算期（12年）。 ※二、销售收入和销售税金及附加估算 1、销售收入、详细估算产品销售收入、服务收入和其他收入。 2、销售税金及附加。估算项目的城建税、营业税、资源税和教育费附加。 ※三、总成本及经营成本估算 1、单位产品生产成本估算 2、项目总成本估算 3、经营成本估算 ※四、财务效益分析 财务评价是考察项目建成后的获利能力、债务偿还能力的财务状况，以判断项目在财务上的可行性。 1、盈利能力分析：计算投资利润率、静态投资回欺期、财务内部收益率和财务净现值等指标。 2、能力分析：计算资产负债率、银行贷款偿还期、财政有偿资金偿还能力等指标。 ※五、不确定性分析 1、盈亏平衡分析 2、敏感性分析 ※六、财务评价结论 ※七、国民经济评价 国民经济评价是项目经济评价的核心部分，是决策部门考虑项目取舍的重要依据，评价项目在经济上的合理性。国民经济评价采用国民经济盈利能力分析和外汇效果分析，以经济内部收益率（EIRR）作为主要的评价指标。根据项目的具体特点和实际需要，也可计算经济净现值（ENPV）指标，涉及产品出口创汇或替代进口节汇的项目，要计算经济外汇净现值（ENPV，），经济换汇成本或经济节汇成本。 ※八、不确定性分析 在对建设项目进行评价时，所采用的数据多数来自预计和估算。由于资料和信息的有限性，将来的实际情况可能与此有出入，这对项目投资决策会带来风险。为避免或尽可能减少风险，就要分析不确定性因素对项目经济评价指标的影响，以确定项目的可靠性，这就是不确定性分析。 根据分析内容和侧重面不同，不确定性分析可分为盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要进行的盈亏平衡平分析、敏感性分析和概率分析，可视项目情况而定。 九、社会效益和社会影响分析 在可行性研究中，除对以上各项指标进行计算和分析以外，还应对项目的社会效益和社会影响进行分析，也就是对不能定量的效益影响进行定性描述。 第九章 环境影响 一、环境影响。说明项目建设对周围环境产生的影响和后果。 二、环境保护与治理措施 三、环保部门意见 ※第十章 农业产业化经营与农民增收效果评价 （属农业建设项目） 一、农业产业化经营 1、壮大主导产业和促进结构调整情况 2、产、加、销、服各环节的利益联结情况 3、辐射带动作用：项目的辐射区域，带动农户数量，基地规模、农民人均纯收入增长量，增加就业人数等 二、农民增收 项目区农民收入增长情况。分析项目区农民收入增长来源的变化情况、增长幅度，与非项目区农民收入进行比较。 三、其它社会影响 通过项目实施，对该地区农村生产生活条件改善、城市建设、环境保护、交通、旅游、教育、改善基础设施、促进经济发展等方面产业的积极作用。 第十一章 项目组织与管理 一、组织机构与职能划分：包括机构设置、机构职责、运行模式、劳动定员等。 二、项目经营管理模式：包括与基地、农民的联结方式等（农业）。 三、经营管理措施：工程管理、生产管理、财务管理、销售管理等。 ※四、技术培训。根据生产技术要求，对企业员工或基地农民开展技术培训的方法和措施。 五、劳动保护与安全卫生 六、招标方式和招标范围 七、"四制"实施办法（项目法人负责制、合同制、监理制、工程质量领导负责制） 第十二章 可行性研究结论与建议 根据前面各节的研究分析结果，对项目在技术上、经济上进行全面的评价，对建设方案进行总结，提出结论性意见和建议。主要内容有： 1.对推荐的拟建方案建设条件、产品方案、工艺技术、经济效益、社会效益、环境影响的结论性意见 2.对主要的对比方案进行说明 3.对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议 4.对应修改的主要问题进行说明，提出修改意见 5.对不可行的项目，提出不可行的主要问题及处理意见 6.可行性研究中主要争议问题的结论 一、附件 附表1、固定资产投资估算表 附表1-1、土建工程及其它费用 附表1-2、设备投资明细表 附表1-3、科技投资明细表 ※附表2、流动资金估算表 ※附表3：总成本费用估算表 附表3－1：单位产品生产成本估算表 ※附表4：固定资产折旧及无形和递延资产摊销估算表 ※附表5：利润及利润分配表 附表5－1：产品销售收入和销售税金附加估算表 ※附表6：财务现金流量表(增量全部投资) ※附表7：贷款(含财政有偿资金)还本付息计算表 二、附图 1、现状图 2、总平面布置图 ※3、工艺流程图(生产项目) 4、主要工程平面图 三、其他附件 1、选址意见书 2、环境影响报告 ※3、资源勘探报告（工业项目） 4、贷款意向书 5、其它 说明：如果属于工业项目，第五章现在的内容比较简单，还需要补充其它内容。前面带※的内容，在编制城市基础设施等非生产性建设项目可行性研究报告时，根据实际不需要论述，或者可以简化。

外文文献及翻译一、英文文献Distance ecation as a new possibility for librarians in Estonia Distance ecation in Estonia Distance higher ecation in Europe is at the beginning of the third phase in its evolution (Bang 1995) and distance learning, flexible learning, resource-based learning, open learning and computer-mediated learning are becoming commonplace in the progressive ecator's vocabulary. Still, there is no widespread familiarity with the concept of modern distance ecation in Estonia. Distance ecation is associated by most people with the kind of correspondence ecation that was offered under the old regime and is often also associated with its most evident manifestation, i.e. technology. It is therefore important to convey an understanding of modern distance ecation to the Estonian ecational systems (Distance 1993). At their meeting January 29, in 1993, the Nordic Council of Ministers made a ruling to support the Action Programme for the Baltic countries and neighbouring areas. In this Action Programme provisions were also made for ecational projects in distance ecation. On this basis, the Council accepted an application from the President of the European Distance Ecation Network (EDEN) on behalf of the national associations of distance ecation in Finland, Norway, and Sweden to perform a feasibility study in the Baltic countries. The aims of the feasibility study were to:• assess the state of art of distance ecation in the three Baltic states, as well as to • identify the needs that exist for further development of distance ecation in the region (Distance..., 1993). In March 1993 the Central and Eastern European countries proposed, in the framework of the working group on regional initiatives in human resources, to establish a Regional Distance Ecation Network in co-operation with PHARE. As a first step a feasibility study on the development of such a Regional Distance Ecation Network in Central and Eastern Europe was commissioned and the European Association of Distance Teaching Universities (EADTU) was contracted to carry out this study with the Ministry of Culture and Ecation of Hungary as co-ordinator. Feasibility studies on the development of modern distance ecation were carried out in 1993 by groups of experts engaged by the Nordic Council of Ministers and PHARE.In October 1993, at a seminar in Budapest for the official representatives of all eleven PHARE countries, it was agreed unanimously that a Regional Distance Ecation Network should be set up with a long-term perspective. Following the feasibility study, a financing proposal was agreed in 1994 for a three million ECU pilot project called PHARE Pilot Project for Multi-Country Co-operation in Distance Ecation. The pilot project aimed: • to act as a catalyst for national policy formulation in the field of distance ecation through measures for awareness raising, staff development, the presentation of existing models and mechanisms of distance ecation; • to establish a network of National Contact Points in the participating countries and to develop the necessary infrastructure in all countries to allow them to co-operate on an equal basis; • to develop on an experimental basis two pilot courses (European Studies and Training of Distance Trainers), thereby testing the feasibility of joint development by the participating countries of core course moles which can then be adapted to national requirements and context; • on the basis of the above items, to define areas of common interests in which regional co-operation can proce an important added value, in terms of enhanced quality of outputs, speed of development and/or economies of scale (Benders, 1996). The Estonian National Contact Point was established on 7th November,1994 and Regional Centres were set up at the Tallinn Pedagogical University, the Tartu University and the Tallinn Technical University in the framework of PHARE Programme for Multi-Country Co-operation in Distance Ecation. On August 22nd 1996 the international seminar "Modern Training and University Ecation" was arranged at the Tallinn Pedagogical University to discuss what has happened in the field of distance ecation in Estonia. At this Seminar the main obstacles to delivering distance ecation widely in Estonia were pointed out:• lack of appropriate literature and printed materials; • lack of modern knowledge; • old-fashioned academic staff and subject-oriented teaching; • lack of ideology and/or policy at the strategy level about distance ecation; • few active learners (Jõgi 1996). Still, it was mentioned that the rapid development of a national telecommunication network provides a possibility to make use of the most recent information technology in the field of distance ecation. Connecting the libraries, information centres, universities and schools to the Internet gives good opportunity to disseminate distance ecation all over Estonia.Distance learning pilot project for school librarians The distance ecation pilot project for school librarians is the first project in the Centre adopting flexible learning methods. Steps in the design and development of courses, identification of areas of need, selection of appropriate learning media, etc. began in 1995. The distance ecation pilot project for school librarians started in May 1996 and will end in June 1997. The Aim of the ProjectThe aim of the project is to bring quality in service and continuing ecation to school librarians in Estonia. This project also aims to enable participants to become aware of the potential of network possibilities, to gain some basic skills about network information seeking and retrieval, publishing on the Internet via the World Wide Web, public relations and marketing, user ecation, etc. Today, from the computer at home or at workplace, the ecator or learner can access to the vast amount of library catalogues, journal indexes, reference books, full text of journal articles and books, art exhibits, employment notices, discussion groups, business data, etc. The learners in schools need help to convert information into knowledge, to avoid information overload and to identify the best sources for the specific needs and abilities of each learner. We do hope that the school library will play an active part in the ecational process of every school in Estonia and will support the work of teachers and students in showing how to make use of the modern information sources available to them. The contentThe Pilot project consists of four moles. Each mole consists of 40 hours and includes face to face session, self studying, tutorial and group works. An introctory session of 16 hours was given ring the first mole using the traditional face-to-face method and 12 additional hours were offered in order to prepare students for the telematics-based components of the course. Key aspects of distance ecation were covered and terms as distance ecation, flexible learning, resource-based learning and open learning were introced to school librarians. An overview about challenges and school possibilities was also given. Topics covered include basic network concepts, Internet basic tools, network information seeking and retrieval, publishing on the Internet via the World Wide Web, public relation and marketing, user ecation and consulting.Some of the advantages and difficulties experienced up to the present in using the Internet for ecational delivery have been described below. The complete evaluation of the Pilot Project will follow in June 1997.sirje virkus Information Research, Vol. 2 No. 4, April 1997二、中文翻译远程教育为爱沙尼亚的图书馆员提供了一种新的可能远程教育在爱沙尼亚在欧洲，远程高等教育是在其演化的第三阶段开始的。在进步的教育家说来，远距离学习，灵活的学习，基于资源的学习，开放学习和以计算机为媒介的学习变得越来越普遍。但是，在爱沙尼亚，远程教育还不是一个被广泛熟知的概念。远程教育与的大部分在旧体制下被提供的函授教育的人相关联，也往往和它最明显的体现方式——技术相关联。因此，向爱沙尼亚教育系统传达对现代远程教育的理解是十分重要的。1993年1月29日，在他们的会议上，北欧部长理事会作出裁决，支持对波罗的海国家和邻近地区的行动方案。在这项行动方案中，也为远程教育中教育项目制定了相关条款。在这个基础上，理事会接受了来自欧洲远程教育网络主席代表在芬兰，挪威和瑞典的国家远程教育协会在波罗的海国家进行可行性研究的申请报告。这个可行性研究的目的是：•估定远程教育在三个波罗的海国家的技术状况•鉴定在这些地区进一步发展远程教育所需要的条件1993年3月，中欧和东欧国家建议在该工作组的框架内进行人力资源的区域倡议，以与法尔共同建立一个区域远程教育网络。作为起步，这样一个在中欧和东欧的区域远程教育可行性研究是委任的，远程教育大学欧洲协会与其签订合同，将作为统筹员和匈牙利文化教育部进行这项研究。关于现代远程教育发展的可行性研究是在1993年由北欧部长理事会和法尔分派的专家小组开始执行的。1993年10月，在一次布达佩斯的所有11个法尔国家的官方代表研讨会上，与会者一致认为，一个区域的远程教育网络，应该设立一个长远的眼光。紧跟着可行性研究，一项关于300万ECU的叫做法尔多国远程教育合作试点项目的融资方案，于1994年通过。该试点项目的目的是：•通过采取措施来提高认识，发展工作人员，介绍现有模型和远程教育的机制，以作为国家在远程教育领域政策制定的催化剂•在参与国家建立一个网络国家联络点，在所有国家建立、发展必要的基础设施，使他们能在平等的基础上进行合作•发展在试验基础上的两个试点课程（欧洲远程练习器的研究和培训），以测定参与国家核心课程模块是否可以适应国家的需求和背景，从而共同发展的可行性•在上述项目的基础上，以界定在哪些合作区域能产生一个局部共同利益的重要附加值，无论从提高产出质量，发展的速度或经济的规模在法尔远程教育多国合作的项目框架中，爱沙尼亚的国家联络点成立于1994年11月7日，区域中心分别设在塔林的教学大学，塔尔图大学和塔林技术大学。1996年8月22日，国际研讨会“现代化的训练和大学教育”被安排在塔林大学，讨论了爱沙尼亚在远程教育领域发生的情况。在这次研讨会上，指出了爱沙尼亚远程教育广泛传播方面的最大障碍：•缺乏适当的文学和印刷材料; •缺乏现代知识; •老式的学术人员和面向主题的教学; •缺乏思想和/或缺乏在策略层面上的远程教育政策; 还有人提到，一个国家电信网络的高速发展提供了一种在远程教育领域运用最新近技术的可能性。把图书馆、信息中心、大学和学校连接到互联网上提供了在爱沙尼亚遍及远程教育的一个很好的机会。远程学习试点项目，为学校图书馆员远程教育的试点项目在学校图书馆的应用，以采取灵活的学习方法是它的第一个项目。课程设计与开发的步骤，地区需求的鉴定，适当的学习媒体的选择等，在1995年开始。远程教育在学校图书馆的试点项目于1996年5月开始，将于1997年6月结束。该项目的目的 该项目的目的是为爱沙尼亚的学校图书馆带来优质的服务和持续的教育。其目的还在于使与会者能够意识到网络存在的潜力，获得一些网络信息寻求和检索的基本技巧，通过万维网在互联网上发布信息，公共关系和营销，用户教育等。今天，通过在家里或工作场所的电脑，教育工作者或学习者可以接触到大量的图书馆目录，期刊索引，参考书籍，全文期刊文章和书籍，艺术展览，就业通知书，小组讨论，业务数据等。学员在学校需要帮助，来将信息转化为知识，以避免信息超载，并找出每一个学习者具体需要和能力的最佳来源。我们希望学校图书馆在爱沙尼亚每个学校的教育过程中起到积极的作用，并支持教师和学生在展示如何利用对他们有效的现代信息资源的工作。内容 试点项目由四个单元组成。每个单元由四十个小时组成，包括面对面的会议，自我学习，补习和小组工作。介绍会议的16个小时是鉴于在第一模块采用传统的面对面的方法，12个附加的小时是为了学生为远程信息处理技术为基础的课程组成部分做准备而提供的。远程教育的关键是向学校图书馆引进灵活的学习，基于资源的学习和开放的学习。有关挑战和学校可能性的观点也被给予。内容包括基本网络概念，互联网的基本工具，网络信息寻求和检索，通过万维网在互联网上发布信息，公共关系和营销，用户教育和咨询。至目前为止，在为教育使用因特网的过程中的一些优势和遇到的困难，提供已详述如下。完整的评价试验项目，将在1997年6月给出。 sirje virkus 信息研究，第二册第四章， 1997年4月

2006年度山东省粮油工业统计分析报告 食品商务网 2007-09-04 16:43:00 2006年，在国家局和中国粮食行业协会的指导下，在省局党组的正确领导下，严格按照《粮食流通管理条例》、《山东省粮食流通统计制度》要求，精心组织，周密安排，创新工作，较好地完成了各项统计工作任务。在上报程序、上报办法上，有了新的突破；在数据质量、统计分析上有了很大提高；在工作考核、表彰奖励上，有了明确规定；各市县粮食局和基层企业，在认识程度和重视程度上有了明显提高。各项经济指标和生产指标较上年又有很大增长。其中多数指标名列全国前茅。具体分析如下： 一、基本情况 （一）管理情况。2006年度粮油加工业统计报表汇总工作仍按照中国粮食行业协会制定的《2005年度粮油加工业统计报表填报汇总办法》执行，省局将工作任务布置到市局，市局再层层布置到下级汇总单位和基层填报单位。所有纳入统计范围的企业都按照属地原则，向所在县、市粮油工业统计汇总单位报送本企业粮油加工能力和产量等数据，县、市层层汇总，逐级上报。对年生产量10万吨以上（含10万吨）的大型粮油加工企业集团，在其成员企业按属地原则单独向所在县、市粮油工业统计汇总单位报送统计报表的同时，集团另行汇总一套全集团的合并报表（按“国粮14表”格式），并连同各成员企业（包括母公司、全资子公司和控股子公司，不包括未控股的参股企业和协作企业）的单独报表，报送省局。中央企业（集团）的合并报表和各成员企业的单独报表直接报中国粮食行业协会。合并报表的数据与成员企业单独报表汇总数完全相符。多数市县局，对粮油工业统计工作非常重视，能够严格按照省局规定进行管理、指导、监督、审核、汇总上报。特别是2005年度对各地统计工作进行表彰以来，各市县局重视程度普遍提高。特别是报表质量、上报速度、分析水平等有了较大提高。2006年度全省各市全部采用微机汇总、电子邮件传递上报，提高了报表质量。部分市县局新上或更换了微机，硬件设施大大改善。 （二）指标情况。根据2006年度全省粮油工业统计年报数字显示，全省纳入统计（以下简称入统）的粮油加工企业541家，比去年增加101家，其中：大米加工企业22家，比去年减少5家，年生产能力45.06万吨；小麦粉加工企业451家，比去年增加110家，年生产能力1827.10万吨；食用植物油加工企业68家，比去年减少4家，年生产能力868.95万吨，精炼能力227.98万吨。 1.主要指标完成情况 2006年，完成大米总产量13.23万吨，其中：特等米4.48万吨，标准一等米7.38万吨；小麦粉总产量886.68万吨，其中：特一粉389.23万吨，占43.9%，特二粉256.23万吨，占28.9%，标准粉88.72万吨，占10%，专用粉91.74万吨，占10.4%；食用植物油总产量224.50万吨，从食用植物油的品种看，大豆油126.88万吨，占56.5%;花生油46.52万吨，占20.7%，其他51.1万吨，占22.8%。从食用油的等级结构看，一级油150.95万吨，占67.2%，二级油21.5万吨，占9.6%，其他52.05万吨，占23.2%。 2006年，完成现价工业总产值545.53亿元，其中：大米加工业2.05亿元，小麦粉加工业185.06亿元，食用植物油加工业358.42亿元；产品销售收入542.91亿元，其中：大米加工业2.05亿元，小麦粉加工业180.69亿元，食用植物油加工业360.16亿元；利润总额15.94亿元，其中：小麦粉加工业2.66亿元，食用植物油加工业13.20亿元；出口交货值12.82亿元，其中：小麦粉加工业2.14亿元，食用植物油加工业10.66亿元。 2006年，粮油加工企业资产总计320.58亿元，其中：大米加工业1.0亿元，小麦粉加工业84.60亿元，食用植物油加工业235.00亿元；负债合计197.64亿元，资产负债率61.7%，其中：大米加工业0.58亿元，资产负债率58%；小麦粉加工业49.75亿元，资产负债率58.8%；食用植物油加工业147.31元，资产负债率62.7%；年末从业人数57033人，其中：大米加工业728人，小麦粉加工业32983人，食用植物油加工业23322人。 2.指标分析 2006年，全省粮油工业总体发展平稳，呈上升趋势。从粮油工业统计企业数量来看，同比增加101家。从行业来看，小麦粉增长较快,同比增加122.89万吨;油脂加工比较平稳，没有多大变化，其产量与去年基本持平。从收入、利润效益指标看，均有增长，其中收入增长5.9%，利润增长35.9%。增长的主要原因，一是物价升高。同比，特一粉价格升高了0.28元/公斤，豆油价格升高了近1元/公斤。二是产品产量提高。从生产能力来看，产能过剩现象仍比较突出。小麦产能利用率48.5%，食用植物油产能利用率25.8%。从发展形势来看， 2006年，受小麦涨价因素影响，部分小规模面粉企业，受资金、工艺、规模限制，已处于强力支撑阶段。预计2007年下半年至2008年期间，面粉企业在地域布局、规模建设、产品结构上，将会有一次大的整合。受国家政策、金融政策和市场影响，一批小企业将会被市场淘汰、关闭；部分强势企业，将会进一步扩大规模，抢占市场，发展成为当地龙头企业。大豆加工，受大豆市场和沿海企业发展影响，内陆企业将不再占据优势。特别是低档次产品加工企业，以及非深加工企业，在将来的1—2年内，极有可能出现滑坡。 2006年度山东省粮油工业统计分析报告 食品商务网 2007-09-04 16:43:00 3.主要特点 一是产品质量不断提高，品种不断增加。各类粮油产品在质量、档次、品种、功能以及包装等方面基本上适应了城乡居民生活水平提高和不同消费层次的需要。小麦粉产品从以标准粉为主，发展到以特制粉、专用粉为主，小麦粉总产量中，特等粉（含特一粉和特二粉）所占比重达到72.8%。食用植物油总产量中，一级油、二级油所占比重达到76.8%。二是企业规模不断扩大。有日处理小麦1000吨以上的大型小麦粉加工企业9家；日处理油料1000吨以上的大型植物油加工企业16家,产业规模化程度进一步提高。三是粮油加工企业产权结构发生了较大变化，企业活力和市场竞争力不断增强。对粮油工业，采取改组联合、整体转制、股份合作、分离重组、国有民营等多种形式，优化产权结构，形成了多种所有制形式共同发展的局面。特别是民营企业、港澳台商企业的快速发展，已成为粮油加工业的重要组成部分。在全省541家粮油加工企业中，外商及港澳台商、民营企业数占93.2%。四是“放心粮油”和名牌产品不断增多。在粮油产品中，青岛白樱花实业发展有限公司生产的白樱花牌小麦粉、德州巨嘴鸟工贸有限公司生产的巨嘴鸟牌小麦粉荣获国家名牌称号；山东鲁花集团有限公司生产的“鲁花”牌花生油、青岛嘉里植物油有限公司生产的“胡姬花”牌花生油荣获国家名牌产品称号。有36个粮油产品荣获山东名牌，有26个粮油产品获国家质量免检。我省共有82家企业、131个品种获国家“放心粮油”命名、9个单位获国家“粮油（食品）销售放心店”命名。有55家企业、97个品种获省“放心粮油”命名、17个单位获省“粮油（食品）销售放心店”命名。 二、加快粮油工业发展的建议 1.大力推广高新技术，加快科技成果转化步伐，推进粮油工业的科技进步。一是积极采用现代高新技术，开发生产优质粮油名牌产品、专用产品、高附加值产品。二是加速技术和设备更新改造。鼓励引导企业走技术挖潜和内涵扩大再生产的路子，消化吸收，开发研制一批新的先进技术装备，提高企业技术水平，限制低水平重复建设。三是加强产学研联合协作。大型企业和企业集团，要建立企业技术研究中心，加强与科研单位和大专院校的技术合作关系，充分利用现有科技成果，大力开发新技术、新产品，加速科技创新和产业化步伐。四是广泛开展国际合作与交流，把自主研究与引进、消化吸收国外先进技术相结合。五是充分发挥行业学会、协会在学术交流和科技成果推广中的作用，积极开展技术培训、科技咨询、科技成果推广服务。 2.延长产业链，实施粮油加工产业化经营。一是向上游的种植业延伸，优化粮油品种，建立粮食标准化生产示范区和无公害生产示范基地，形成基地化、规模化、良种化、专用化。二是与广大农民联合起来，推广公司加农户、订单农业等多种方法，实行贸工农一体化经营，培育一批辐射面广、带动力强的龙头企业，提高粮食生产经营的市场化和组织化程度。三是向粮油精深加工领域延伸，提高产品附加值。四是向运销领域延伸，开展产业化经营，形成从田间到餐桌的完整的产业链。 3.优化企业组织结构，提高粮油生产加工的规模化和集约化程度。鼓励和引导粮油加工企业按照“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的原则，通过股份制、股份合作制、进行企业的改造和重组，逐步建立现代企业制度，培育有竞争优势的产品、产业和企业。支持骨干粮油加工企业实行优质粮油基地建设、科研开发、生产加工、营销服务一体化经营。重点培育一批资本结构多元化、各项经济指标名列前茅、产品科技含量高、具有名牌产品和已形成技术创新体系的具有国际竞争力的大型企业集团，实现规模效益。 4.实施名牌战略，增强市场竞争能力。粮油加工业要以中国名牌产品评价为契机，在全行业大力推进名牌战略，实施“粮油名牌工程”。一是做好名牌培育的基础工作，制定名牌培育计划，选择一批规模较大、产品质量较好、市场占有率较高、具有一定知名度的企业和产品作为重点培育对象，加大服务力度和宣传力度；二是帮助企业搞好产品开发和市场开发，使之逐步发展成为国家级名牌或省级名牌，从而带动全行业整体水平的提高。 5.建立和完善质量标准体系和质量安全检验检测体系，确保粮油制品质量和安全。一是抓紧建立和完善粮油质量标准体系。积极采用国际标准和国外先进标准，研究和借鉴美国、欧盟、日本等发达国家安全监管的模式和措施，建立起一套完整的质量安全控制体系，从生产加工源头上确保粮油食品质量安全。二是严格执行《产品质量法》、《食品卫生法》等法律法规，从生产加工各个环节上严格质量把关，严禁不合格产品出厂销售。三是进一步加强监督检查，整顿和规范粮油生产加工经营秩序，严厉打击制售假冒伪劣产品的违法犯罪行为。 6.积极落实有关政策，促进粮油加工业发展。认真贯彻党中央、国务院和各级政府及有关部门制定的关于农产品加工业的税收、金融、财政、出口、土地、培训教育等方面的政策。积极争取各级财政支农资金重点投向农产品加工企业的基地建设、科研开发、技术服务、质量标准和信息网络体系建设；积极争取商业银行对农产品加工企业的贷款支持；积极争取国家各级政府对粮食科技的投入；积极落实税收支持政策，农产品加工企业引进技术和进口农产品加工设备，符合国家有关税收政策规定的，免征关税和进口环节增值税。 三、下一步工作措施 1.继续加强对各市粮油工业统计工作的管理和考核，调动统计人员的积极性，树立争先创优意识,狠抓数据全面性，准确性，真实性，时效性，为各级领导提供可靠的决策依据。争取使2007年的全省粮油工业统计工作再上新台阶，继续保持全国领先位置。 2.狠抓吸收社会粮油加工企业纳入全省统计范围工作，使全省粮油加工业不断壮大，不断增加全省粮油工业的经济总量，以保持全省各项指标在全国的领先位置。 3.积极引导企业向产权多元化、产品系列化、企业规模化、加工精深化发展，以增强企业抗市场风险，抗资金风险，抗结构风险，抗规模风险的能力，努力保持全省粮油加工业发展的稳定性。 http://people.keyin.cn/plus/view.php?aid=106552

运用比较广泛的是文献法、调查法、实验法、行动研究法、访谈法等。在介绍论文方法时，不是对方法概念的解释，而是要介绍如何使用的研究方法，比如问卷调查法，就要阐述清楚问卷是自制，还是沿用的前人。在研究用，不要罗列一大堆的研究方法，主要提炼一两种研究方法，侧重研究就可以。研究价值就这个部分，不能空而大或罗列许多根本解决不了的，比如有的老师说他的研究有利于提高某某地区的教育质量等等，别人一看“提高”这个词就不相信，最多是“改善”。教育的质量不是一项科研就可提高的，另就本土文化的研究，是否具有良好的推广性，还有待实证。研究的创新相对别人这方面的研究，别人没有的，自己总结提炼出来的新亮点，也是文章的亮点。研究的价值与创新应立足于自己的本研究，不能把自己无关的或自己根本解决不了的罗列上去。扩展资料开题报告的内容：1、课题来源及研究的目的和意义。2、国内外在该方向的研究现状及分析。3、主要研究内容及创新点。4、研究方案及进度安排，预期达到的目标。5、为完成课题已具备和所需的条件。6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施。7、主要参考文献。参考资料来源：百度百科-开题报告