外语课程与教学考研

首先，英语专业考研词汇要求3万到4万，不管什么方向。在一个英语考研要有点铤而走险的精神，反正全国都那样，不如报个好学校。北外，川大，上外都非常好。 上网到各大院校的研究生院官网，有联系电话

恩 我也准备考这个专业的 我的目的就是毕业了出来到一所好点的著名点的中学当中学英语老师，如果可能的话留高校也是很好的，不过这个难度似乎有点大，你想将来做什么呢 ，呵呵 确定了自己的方向就好决定了，也不要管别人说的就业情况，有梦想谁都了不起，加油吧！！ 我们可以交流一下啊 你想考哪所大学的呢？去大学当老师吧

你好，我是这个专业的毕业生，今年刚毕业，现在参加工作了。一、关于就业 英语课程与教学论这个专业偏重理论，相对语言学方向的其他专业如英语语言文学、翻译、应用语言学等，这个方向就业要差些，很多学校只要英语语言文学专业的学生，而且这个专业拿的文凭是教育硕士文凭，希望你明白！二、关于研究生入学考试 有的学校不用考二外，考政治、英语、教育学综合，教育学综合包括教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法，总分500分，政治英语各100，教育学综合300分。但是像一些比较好的学校如南京大学，这个专业考二外！三、关于报考学校 尽量报名校，这样就业时会有些优势！重庆大学不考二外，具体可见各学校研究生招生简章！最后，希望你在报考这个专业的研究生时，已经充分了解这个专业的情况，不要期望太高，不是说这个专业不好，而是这个专业本身是交叉学科，在外语学院是边缘学科，不是很受重视！希望不要为了读研而读研，了解清楚再决定比较好，这是我个人了解的情况，希望对你有帮助！

课程与教学论专业和学科教学专业分别属于教育学方面的学硕和专硕，都是培养大中专的师资。多为师范大学招生，重点师范大学则肯定比较好。课程与教学论专业就是研究如何更好开展教学工作。将来就业可以去各地教研室或大中专学校当老师。理论研究，吉大，文学连词成句后是？

课程与教学论：回答了什么是课程、什么是教学、什么是课程与教学论，回顾了课程与教学论学科的发展历史，概括了课程与教学论学科研究的现状和趋势，反思了其中存在的问题，梳理了课程与教学论的一些基本理论问题，阐明了课程与教学论学科的应然功能。关注基础教育课程与教学改革的新理念，注重课程与教学现实问题的探讨，努力使理论分析奠基于这些现实问题之上，增强了理论的解释力、说服力和应用性。这样看来还是学科教学好就业。研究生的优势要比课程与教学轮的优势大。。别人都说专业硕士含金量不如学术硕士，弄的我很纠结呢两个方向不一样，一个注重实践上的问题，一个是研究理论。一个是横向研究，一个是纵向研究。注重实践的就或多或少的牺牲了一些深层次的理论。但是如果研究理论的话，实践中的一些问题也就少得多了。。你看你注重那一个方面。如果说是在学校教学，讲课还是注重实践上的。如果搞研究，当学者的话，研究理论。。当然是课程与教学论啦~~两者学的课程是一样的，而教学论的优势就在于公费，而且含金量更高一些。我们学校的教育硕士都是没考上学术硕士调剂过去的。当然你也可以拿教育硕士做保底的。

在省内还有辽师大和沈师大。省外基本上是高等师范院校都有这个专业。你不会指望成本低之外还希望这个学校的教学质量最好吧？读研究生如果学校不强，上了和没上差别不大。

要考这个的研究生，对你的英语要求非常严格，总的说，这个课程比较抽象，你要做好心理准备！要是你想考的话，我建议你密切关注杭州师大的招生简章，2010年招生简章还没有出来，现在谁都说不准，即使告诉你的也是去年或者以前靠的内容，毕竟社会是与时俱进的！ 建议你参考一下目标院校2009年的招生简章吧，7、8月份2010年的出来了你再具体看新的！招生简章上明确写着报考的条件，还有招生专业目录、招生人数、参考书目等相关信息，别人间接告诉你的东西都和招生简章有出入，所以最权威的还是参考招生简章。 《全国各招生单位2009年硕士研究生招生简章》，不方便粘网址，怕说是广告，呵呵，你自己搜一下就可以！ 或者直接到他们的网站上去搜！祝考研成功！我推荐一些视频给你，老师会指导你选择专业和院校，还会对考研的流程、怎么备考等相关信息给你指导，这才是正确的方法！ 《2010年考研入门指导》 《2010年考研初期三大选择》 不方便粘网址，怕说是广告，呵呵，你自己搜一下就可以！ 这也是别人推荐给我的，听过之后启发很大，和你分享

考研靠的是成绩、初试分数、复试表现。一般要二外，多数学校翻译硕士（MTI）无需考二外；不同学校要求不一样，有些学校根本不招收跨考。具体以报考院校最新的硕士研究生招生目录和招生简章的说明为准。【拓展资料】1、专科毕业生考研后是否能拿到学位专科毕业生以同等学力考取硕士研究生后，只要在读期间达到学校的各项要求，毕业后可以取得学位。2、成教毕业、高职高专毕业生是否可以考研成教毕业生和高职高专生可以同等学力身份考研。3、同等学力考研是先选专业还是先选学校先选适合自己的专业，然后根据专业来选择学校，因为每个专业都会有很多不同层次的学校开设，而且专业与研究生毕业的就业前景有直接关联。4、自考大专生是否属同等学力考研类专科生属于同等学力，取得专科证后两年可以报考硕士研究生。【参考资料】全国硕士研究生统一招生考试-百度百科

院系所：教育科学学院一、复试时间、地点、复试程序专业笔试：时间：4月17日18：30至20：30。地点：北二区509、510、513、514、515、516、517室（具体安排见当日考场公告）思想政治素质和道德品质考核、外语口语、听力测试和专业面试：时间：4月19日8：00开始。地点：①基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学在北一区文科楼七层东侧，详细安排见当日文科楼七层教科院布告栏通知。②教育学原理、课程与教学论专业（课程理论与实践方向、教学改革与教师专业发展方向、科学教育方向）、比较教育学、学前教育学、教育经济与管理专业在北二区一层，详细安排见当日北二区122室通知。③课程与教学论专业远程教育方向在本部教工活动中心对面，远程教育研究中心。④课程与教学论专业（课程改革与教师教育方向、数学课程与教学论方向、语文课程与教学论方向）在本部教一楼221室同等学历加试：4月19日下午面试结束后开始，地点：北二区122室。二、复试基本内容和形式二、复试基本内容和形式 （1）思想政治素质和道德品质考核，不合格者不予录取（与专业面试同时进行）。（2）专业笔试，①科学与人文综合，②学科（语文、英语、历史、地理、生物、物理、化学）综合，占复试成绩40%。（3）专业面试I学科教学（语文、英语、历史、地理、物理、化学、生物）专业面试（含①教育专业素养，占专业面试成绩50%；②外语口语、听力测试，占专业面试成绩20%；③语言素养，占专业面试成绩20%；④仪表，占专业面试成绩10%）占复试成绩60%。II学科教学（数学）专业面试（含①数学专业知识，占专业面试成绩50%；②数学教育，占专业面试成绩20%；③教师素养，占专业面试成绩20%；④外语口语、听力测试，占专业面试成绩1 0%）占复试成绩60%。（4）同等学力考生（含国家承认学历的本科结业生和成人应届本科毕业生）须加试，考试时间每门为3小时，试卷满分为100分。加试成绩不列入复试总成绩，但作为录取参考成绩，加试不及格考生不予录取。（7）复试总成绩满分100分，面试和复试总成绩不及格者不予录取。