外研英语四年级上册app

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去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:zhuguoqing114外研版小学英语(三起点)四年级上册Mole 1达标测试卷时间：40分钟　满分：100分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、听录音，选出你所听到的单词。(10分)(　　) 1. A. treeB. trainC. turn(　　) 2. A. nightB. leftC. right(　　) 3. A. stationB. straightC. street(　　) 4. A. fiveB. liveC. lost(　　) 5. A. cinemaB. supermarketC. farmer二、听录音，圈出与你所听句子相符的图片。(10分)三、听录音，选出你所听到句子的汉语意思。(10分)(　　) 1. A.我在你的右边。B.我在你的左边。(　　) 2. A.这儿有一只狗。B.这儿有一只猫。(　　) 3. A.它在电影院旁边。B.它在电影院后面。(　　) 4. A.谢谢你。B.不用谢。(　　) 5. A.公共汽车在哪里？B.火车在哪里？四、听录音，选择正确答案。(10分)(　　) 1. My school is next to the ________.A. cinemaB. parkC. supermarket(　　) 2. I ________ No. 2 Xiangyang Street.A. live atB. live inC. live(　　) 3. Sam is __________ the tree.A. besideB. behindC. near(　　) 4. The children are ________ the hill.A. downB. upC. on(　　) 5. —Where's the ________?—Go straight on.2. Do youl__________ at No. 14 Renmin

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:天风o浪人四年级上册Mole 1-----2知识能力训练一、补全单词。1、r__ __ __t右边2、h___ll小山3、str__ __ght直地4、l__ve居住5、r__ ___d读、阅读6、t___ ___k说话，交谈7、tr_ _n火车8、h_ __se房子二、写出下列动词的现在分词。1.run ________ 2. play ________ 3. read ______ 4.watch ______ 5. swim _______ 6. talk _________ 7. ride __________ 8. skip __________ 9. do ________三、选出不同一类的选项( )1、A、listening B、sing C、talking( )2、A、right B、left C、street( )3、A、banana B、tiger C、monkey( )4、A、America B、English C、China( )5、A、beside B、picture C、under四、用am, is或are填空。1、I______ a girl. You _______ a boy.2、Daming ________ from China. Amy and Sam _______fromEngland.3、She ________ jumping. He ______ running.4、My brother _______ playing football with his friends. They ______ happy.5、We _______rowing a boat.6、What ______you doing? I ______ skipping..7、Lingling and I _______ doing taijiquan.五、选词填空或根据提示写单词。1、Where_______( am / is / are ) the childr

beautifula.美的，美丽的，美观的boardn.木板；布告牌；委员会n.餐厅；

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去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:笑傲江湖文1001外研版四年级英语（上）期末竞赛试题题号｜一｜二｜三｜四｜五｜六｜七｜八｜九｜十｜总分｜得分｜注意事项：本试卷共3页，十大题，满分100分，其中含书写分2分。一、根据汉语提示写出你学过的英语单词（每小题1分，共9分）1.面包2.强壮的3.超市4.钟表5.电影院6.家庭7.百8.短袜9.钓鱼二、选出不同类的单词，并将答案标号写在题前括号内。（每小题1分，共10分）（）1. A. tomato B. vegetable C. potato（）2. A. beside B. near C. right（）3. A. noodle B. sweets C. mpling（）4. A. bear B. fruit C. pig（）5. A. high B. long C. year（）6. A. train B. by C. on（）7. A. where B. what C. dinner（）8. A. visit B. take C. meter（）9. A. month B. tomorrow C. day（）10.A. row B. sea C. swim三、按要求写单词（每小题1分，共10分）1. swim（现在分词）__________ 2. ride（现在分词）__________3. Chinese（国名）__________ 4. child（复数）__________5. right（反义词）_________ 6. t

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:软件外包介绍四年级英语上册《It'satthestation》教案外研版　　学情分析通过学习一些描述位置的单词，增加学生生活中运用英语的能力，同时培养学生日常生活中的文明礼貌，乐于助人的良好习惯。教学目标一）知识目标：1.学习单词station/houses/hill/train/up/don/near2.学习句子hereistrain1?Thetrainisup/donthehill.二）能力目标：1.能听说认读单词station/houses/hill/train/up/don2.能运用句子It’satthestation.来描述位置三）情感目标：通过学习本课的知识，培养学生礼貌、热心、乐于助人的好习惯。教学重点和难点1.认读单词station/houses/hill/train和理解方位介词up/don/near/at,并明白他们表示的方位。2.运用句子It’satthestation.描述位置　　教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图1.复习导入新课2.课文教学与任务呈现.3.练习与操练4.总结一）aring—up1.师示出词卡“superaret”,学生认读单词；师在黑板上画出本市的平面和标上“superaret”.T:“Excusee,hereissuperaret?”S1“Turnright.Gostraightonandturnleft.”S2:“Turnleft.Gostraighton.”师示出“school”学生认读，T:“Excusee,hereisschool?”S3S4….等回答。）二)Presentation1.T:“LiHongillgotoGuangZhounexteeExcusee,hereisstation?”师示出词卡“station”范读单词，T:“hereisstation?”学生跟读单词和句子，师在地图上标上“station”,S5/S6:Turnleft.Gostraighton.It’

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:金牛牛文库教学进度表第1周｜Mole6 unit1｜第2周｜Mole6 unit1｜第3周｜Mole6 unit2｜第4周｜Mole7 unit2｜第5周｜Mole7 unit1｜第6周｜ Mole7 unit1｜第7周｜ Mondle8 unit2｜第8周｜ Mole8 unit2｜第9周｜ Modlue8 unit1｜第10周｜ Mole9 unit1｜第11周｜ Mole9 unit2｜第12周｜ Mole9 unit2｜第13周｜ Mole10 unit1｜第14周｜ Mole10 unit1｜第15周｜ Mole10 unit2｜第16周｜ 复 习｜第17周｜ 复 习｜第18周｜ 期末考试｜Mole 6Unit 1 Can I have some sweets?教学目标:知识目标：1.soup,sweets,bread,biscuits,fruit,dark,turn on,light在课文中的运用。2.能够使用Can I have some…这类语句。3.听懂会读并理解课文。能力目标：能够听、说、认读单词，能够用本课的功能用语和他人交流。情感目标：培养学生学习英语的兴趣，激励学生积极参与活动，积极与他人合作。教学重、难点：1.掌握语言结构Can I have some ...?极其回答Yes, you can./Sorry, you can’t2.能听、说、读单词，并能熟练运用新知识与他人对话。教学用具：头饰，多媒体课件、字母卡片等。教学课时：2课时教学过程:一、热身复习：1.Greeting2.教师先把全班学生分成两大组，规定回

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