通信工程考研考试

通信工程考研专业课，不同的院校设置不一样的，你没有告诉我们具体的院校，那么，你应该到各院校官网查询。

方向不同，专业课也不同，各个学校自主命题的，如果考电磁波方向的，模电，数电，电磁波，通信原理就是专业课，如果考信号方面的，信号系统，数字信号，移动通信就是专业课，看你兴趣在哪方面了你直接在搜索 2011年山东大学研究生招生目录，里面有很详细的介绍。一般通信工程 考的科目无非就是 信号与系统 或者通信原理 之类的。

我考的是计算机科学技术学硕，数学一和专业课是难点，也想过通信专业，但看了考题就放弃了，因为我们当时学的通信理论都只是皮毛，考题涉及的很深。。。而关于计算机专业的学硕，专业课综合内容很多，不提前准备真的很窝火！但可以试试考专硕，一般学校的考题只单单考数据结构方面，复试线也不是很高，当然像985/211就不一定了。。。综合来讲，计算机方面较通信方面还是简单一些，并且往年考通信的人也比较多，竞争比较激烈你是跨专业考研吗？我现在是大一，还可以换专业，能再给些建议吗？谢谢！

每个学校的要求不一样的，具体在他们学校研招网上都可以查到的，包括复试分数线什么的都有，至于通信专业的可能会考信号处理、通信原理什么的吧。。。。加油吧每个学校的专业课都不一样，电路一般是电子学院考的科目。通信一般考信号与系统、数字信号处理、通信原理。

考政治（100分总分），英语一（100分总分），数学一（150分总分），专业课（150总分）。参考书一、801通信系统原理1、《通信原理》(第六版)，樊昌信曹丽娜编，国防工业出版社，2008年6月2、《通信原理》(第五版)，樊昌信编，国防工业出版社，2001年5月二、802数字信号处理《数字信号处理》(前五章)吴镇扬编 高等教育出版社三、810微机原理及应用1、微型计算机系统原理及应用》(第三版)周明德主编 清华大学出版社2、《微型计算机原理与接口技术》(1-12章) 孙力娟主编 清华大学出版社通信工程技术，是当今3C信息化时代的主流技术之一，通信工程结合了电子、计算机专业两门学科兼有的特点，以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件和网络来达到信息交流目的。通信工程专业已经成为的热门，基本上都是各大高校录取分数的专业之一。

每个学校的专业课都不一样，电路一般是电子学院考的科目。通信一般考信号与系统、数字信号处理、通信原理。

专业课是你所报考的学校自己制定的，所以选择学校是很重要的，这决定着你要考的专业课，你可以参考所报考学校2009年的招生简章查找相关信息。西电通信专业初试考得专业课是现代通信原理、信号与系统。这个你可以参考一下子。英语、数学、政治、专业课程－－－信号、电子技术、数电等等我也是今年考上重大通信的，专业课程－－信号///电子技术重邮是数电不知道你考哪里，建议你参考一下目标院校2009年的招生简章吧，2010年的出来了你再具体看新的！招生简章上明确写着报考的条件，还有招生专业目录、招生人数、参考书目等相关信息 http://yz.chsi.com.cn/

自己学的就是电子信息，还问能不能考信息与通信工程，这位同学很搞笑。。告诉你，都可以考的。信号、电磁场、电路与系统、通信等等，都是电子专业。我就是想更清楚的了解一下，我现在才大一，很多都不了解。如果这样的话，我的这叫跨专业，跨学校考研，对吗？难吗？这不是你本专业嘛。。。

　　初试考试科目有高数、英语、政治和专业课。（通信原理40%，信号与系统60%）本校初试320分能过。外校要高一些。复试主要考数字逻辑和面试。成都电子科技大学： 　　电子科技大学（University of Electronic Science and Technology of China）简称电子科大，坐落于有“天府之国”之称的成都市，由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，两电一邮成员，设有研究生院，是一所以电子信息科学技术为核心的全国重点大学，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。　　电子科技大学原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成。1960年，被中共中央列为全国重点高等学校；1961年，被中共中央确定为七所国防工业院校之一。1988年，更名为电子科技大学。1997年，被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学。2000年，由原信息产业部主管划转为教育部主管。2001年，进入国家“985工程”重点建设大学行列。　　根据2015年1月学校官网显示，学校设有清水河、沙河、九里堤三个校区，占地面积5000余亩；设有22个学院（部），56个本科专业；有各类全日制在读学生33000余人，其中博士、硕士研究生12000余人；有教职工3800余人，其中专任教师2100余人，教授445人。