同等学历硕士学历

同等学力与同等学历的区别：1、同等学力只是代表着人们的能力达到了一定的标准，不代表就获得于此相同的学历，在学历方面是没有变化的。2、学历一般是指人们学习的经历，而同等学历也一般是指具有与某级教育相同层次的学历或者获得同级教育但非同一学科、专业的毕业证书。比如，自学考试本科毕业在考研时，与普通本科生一样，都是本科毕业。只不过自学考试没有“应届”、“往届”这一说罢了。3、同等学力指学习经历不同，但在知识水平和学力能力方面达到同等程度的人员。在学位与研究生教育工作中经常出现和使用的概念。也就说很多招收研究生的学校说大专毕业两年或两年以上达到大学本科同等学力，这句话意思是说要虽然没有大学本科或者硕士生、博士生学历(包括获得相应的学位)，但通过自学或其它途径达到了相当于大学本科或硕士生以及博士生申请论文答辩时的知识和能力水平的人员。扩展资料确定自己是同等学力的方法：① 大专学历毕业后工作两年或两年以上(一般学校规定自毕业时至录取年的9月1日)。② 成人教育应届毕业生(由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考)。③ 国家承认学历的本科结业生。（我觉得我还有必要科普一下结业生：结业生是指成绩未达标，不能达到毕业资格，但完成所有的指定学业科目的，得到普通高校结业证书的学生）④ 党校学历的考生。⑤ 高职高专毕业生(经两年或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力)。参考资料百度百科-同等学力

研究生考试中的“同等学历”一般是指专科毕业之后考研的或者成人教育获得的本科学历一类的意思。具体解释：同等学力指学习经历不同，但在知识水平和学习能力方面达到同等程度的人员。在学位与研究生教育工作中经常出现和使用的概念。通常指申请学位者或报考研究生的考生中，虽然没有大学本科或者硕士生、博士生学历（包括获得相应的学位），但通过自学或其它途径达到了相当于大学本科或硕士生毕业以及博士生申请论文答辩时的知识和能力水平的人员。同等学力是非本科、硕士生毕业者报考硕士生、博士生，以及不具备硕士生、博士生学历的人员申请硕士和博士学位时的必要条件，在我国，同等学力资格须经申请人所在单位证明以及接受其报考或申请的单位审核。同等学力考生包括以下三种情况：是大专生，包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。是成人教育应届毕业生，由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。这一点不同于全日制的普通高校应届本科生，普通高校的应届本科生可以以本科生的资格报考。成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。是国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。

首先这里应为同等学力，而非学历。同等学力申请的硕士学位证书和全日制硕士学位证书并没有区别。但按规定，以研究生毕业同等学力申请硕士学位者，其学位证书需单独编号。学位的作用主要是评定职称，其他方面用处不大。而同等学力申硕和全日制硕士研究生最本质的区别是前者只有学位证，后者有学位证和毕业证，在求职工作中真正重要的是毕业证而非学位证，学历相比之下更重要。扩展资料全日制一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。参考资料 百度百科-全日制

他们的区别体现在两方面 首先是第一学历 同等学力的第一学历是专科 而普通研究生第一学历是本科 其次是考研初试 除统一考试外 同等学力在研究生报道以后 还需要加试一门专业课 而普通研究生不需要至于毕业是一样的 不管专硕还是学硕 毕业要求对于同等学力研究生和普通研究生一样 不区分之前的学历 只要达到硕士生培养阶段的要求即可 一般是发表核心及以上期刊至少一篇毕业证方面 二者一样 都是拿硕士毕业证和学位证 也就是双证 不会因为同等学历而歧视 毕竟这两个证是证明硕士阶段的努力 而不是之前祝好运

同等学力申请的硕士学位证书和全日制硕士学位证书并没有区别。但按规定，以研究生毕业同等学力申请硕士学位者，其学位证书需单独编号。学位的作用主要是评定职称，其他方面用处不大。而同等学力申硕和全日制硕士研究生最本质的区别是前者只有学位证，后者有学位证和毕业证，在求职工作中真正重要的是毕业证而非学位证，学历相比之下更重要。同等学历：而学历一般是指人们学习的经历，而同等学历也一般是指具有与某级教育相同层次的学历或者获得同级教育但非同一学科、专业的毕业证书。比如，自学考试本科毕业在考研时，与普通本科生一样，都是本科毕业。只不过自学考试没有“应届”、“往届”这一说罢了。目前，人们通过同等学力申硕和专业硕士的方式报考在职研究生。前者，大专可以学习，有学士学位或有其他专业硕士、博士学位可在课程结束后申硕。后者，报考管理类专业，大专毕业至少五年，本科毕业至少三年，研究生至少毕业两年。扩展资料根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。有关教育专家认为，这是目前国内最适合在职人员深造的途径之一。参考资料来源：百度百科-同等学历

同等学力申硕只能获硕士证，没有毕业证。这个硕士证在晋级、晋升职称时按研究生对待。学历还是原来的本科，不准报考要求研究生学历的职位。学历是就业的主要依据，如果现在没好工作，或想跳槽、调动，最好读双证研究生，获取双证的唯一途径就是读12月研，12月研有些专业有半脱产班。如果现在有好工作，单纯为了晋级、晋升职称，读个单证研究生也行。

在职研究生是指边工作边学习的一种形式，区别于全日制教育，在职研究生属于不脱产的非全日制教育。2016年在职研究生政策改革后，在职研究生还剩下两种教育形式，一种非全日制研究生，一种同等学力申硕在职研究生。　　那么读在职研究生有学历吗？这种学历属于第一学历吗？在这里，我们区别两种教育形式分别谈谈两种在职研究生的学历形式。非全日制研究生学历　　非全日制研究生作为一种学历教育，可以明确的一点就是，这种在职研究生是有学历的。毕业后，学生的学历即变为研究生学历。　　由于这种教育形式十分符合中国特色的学历教育，引发无数在职人员的报考热潮，尤其今年政策改革，考试统一纳入全国研究生招生考试，加之放宽了部分专业的报考条件，增加了许多非全日制专业，含金量提升等等引得今年考研人数处处激增，各地均超出往年同期水平。但由于这种学历属于“非全日制”与第一学历“全日制在校”条件不符，因此并不能算作第一学历。　　学历是有了，可是这种只在周末或者节假日上课的不脱产形式获得的学历，真的靠谱吗？　　证书上明确标注“非全日制”四字也引得无数报考的在职人员如坐针毡，虽然教育部强调这种“非全日制”学历和全日制含金量相同，且具有相同的法律地位和效力，但是如果没有区别，为何教育部还要作出区别？　　对于这个问题，个人认为，为了一纸文凭确又放不下手头工作，不得不去“镀金”的在职人员，如果认为可以凭借一个非全日制研究生学历一步登天，那么就大错特错了。手里有学历，只能证明你曾经到达过什么高度，并不能证明你现在还有能力胜任更高的职位，压力更大的工作，所以，对于在职人员来说，非全日制研究生学历，只能是你现在往更高处爬的“加分项”，却不会成为升职加薪的必要且充分条件。　　所以，趁着今年政策改革大潮考上这种非全日制研究生的考生们，不比为了这个受到质疑的学历而尴尬，学历只是更高职位的敲门砖，能力才是重要的条件。相信没有任何正直的领导会在挑选更出色的人胜任更高的职务的时候，挑选一个毫无能力的全日制研究生而放弃一个有能力且一直工作努力认真的非全日制研究生。　　所以在职人员也不必过分纠结“非全日制”四字，哪怕政策改革之前，相信用人单位也是知道一个MBA研究生是怎么读出来的，也并不会被当作全日制研究生对待。同等学力申硕在职研究生　　一直以来，同等学力申硕都是最受诟病的在职研究生教育形式，没有之一。　　首先，作为读研的形式，它们有入学考试，报名通过审核即可入学。作为一直以来都有入学考试的中国学子，对这种教育形式颇为诟病，连选拔考试都没有，不是什么人都能去读？之前的十月联考(已取消)好歹是有经过选拔的。个人认为，一个不发毕业证的教育形式，无非是先考试还是后考试的问题，难道你们不觉得免试入学更科学一些吗？　　其次，就是上文提到的，这种教育形式，属于非学力教育。这一点也打消了很多要通过获取更高学历“镀金”的在职人员。并且把这种形式看得一文不值，可以说，在中国特色的学历教育社会，这种在职研究生的研读方式确实有点被冷落。那么为什么同等学力申硕在职研究生不发学历证呢？　　同等学力申硕这一教育形式并不起源于中国，而是国外的教育形式。而在国外，并没有“学历”这个东西，国外的大学毕业生，研究生毕业生，都是只有一张学位证的。（出国留学的学生也是一样的，回国就业的话需要到特殊的机构去认证留学归来取得的学位证，来弥补没有学历的问题。）中国把这种只有学位的教育形式引入国内，也并未做任何的改动，就这么一直沿用了。所以，有的考生曾经咨询过我，读完同等学力在职研究生拿到硕士学位证出国读博可以吗？在这里很肯定的讲，完全没有影响，国外没有“学历”这么个东西。　　那么读完同等学力申硕在职研究生毕业后，学历是什么？只能这样说，读完同等学力申硕后，还是本科学历，这一点并没有做任何更改。所以要读同等学力申硕研究生的在职人员一定要考虑清楚，自己要的是能力还是学历？　　有关在职研究生学历的问题就谈到这里，希望大家对在职研究生有正确的理解，不要将其“妖魔化”，也希望选择在职研究生的在职人员，是真正出于需要学习，而非“镀金”，因为镀的金，并非真金，是经不起考验的。官方电话在线客服官方服务官方网站立即咨询报考动态院校解读备考经验联考辅导

专业硕士是和学术硕士作区分的，二者都是全日制硕士，一个侧重与培养应用，一个侧重培养科研；同等学力申硕是在职硕士的一种，跟全日制硕士差别很大您好，按照专业和用途的不同，分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生。我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学，艺术学13大类，13大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称”统考”)，可获毕业证书和学位证书。专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。我国经批准设置的专业硕士已达15类。主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。09年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”，毕业后学历依然是“本科”，但是有专业学位证，也就是“单证”;招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)中举行，毕业后学历是“研究生”，领取专业学位证，也就是“双证”，全日制专业硕士是学历教育，GCT在职硕士不是学历教育，两者不能混为一谈。学术型学位以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养高校教师和科研机构的研究人员为主;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、律师、建筑师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。欢迎向158教育在线知道提问。

同等学力指申请学位者或报考研究生的考生中，虽然没有大学本科或者硕士生、博士生学历（包括获得相应的学位），但通过自学或其它途径达到了相当于大学本科或硕士生毕业以及博士生申请论文答辩时的知识和能力水平的人员。已经有硕士学位，不是同等学力，可以报考。申请硕士学位的人必须已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上，在申请学位专业或相近专业做出成绩才有资格申请。部分学校的研究生课程进修班除招收学士学位毕业生参加学习外，也招收大专层次的毕业生，但后者在完成学业之后，不能申请硕士学位。扩展资料：学位授予单位的学位与研究生教育管理部门应对已经资格审查合格的申请人，按博士研究生培养方案规定的课程组织考试。自通过资格审查之曰起，一年内完成全部课程考试，且成绩合格。未通过课程考试者，本次申请无效。对于在科学或专门技术上有重要的著作、发明、发现或发展者，经有关专家推荐，学位授予单位同意，可以免除部分或全部课程考试，直接申请参加博士论文答辩。参考资料来源：百度百科--同等学力参考资料来源：百度百科--博士研究生