体育专业考研难不难

有用。体育生考研的意义提高学历，增长见识，地了解体育方面的知识，更能提高个人的能力。就业压力缓解：对于如今的社会来说，就业压力是越来越大了，那么很多毕业的大学生都是很难找到一份属于用户喜欢的工作 ，考研是可以增强用户的起点，让我们研究生毕业了更有竞争力。 更好的规划职业：在研究生的时候可以更好的去了解发掘喜欢的专业，让用户知道想干什么，喜欢干什么才好，也是在一定程度上培养个人的能力。扩展资料：注意事项：合理安排训练与文化课学习，尽量不占用文化课学习的时间和学生必要的休息时间。 教练要经常督促学生的文化课学习，主动与班主任配合，保证学生体育和文化课成绩同时提高。严格遵循循序渐进原则，防止不必要的运动损伤。同时也要遵循从难从严的原则，培养学生吃苦耐劳的精神和动作的规范化、稳定性。 　平时训练要注意锻炼学生胜不骄，败不馁的意志品质。参考资料来源：人民网-体育生考取公务员参考资料来源：百度百科-体育生参考资料来源：百度百科-考研

这个关键看你考哪个学校，各个学校设置的专业都不一样。体育类专业考研；不如你可以进修你自己的本专业，因为学校应该设有研究生院；对于考研专业设置，你可以查看大学官方网站，很多专业的（计算机，电子信息工程，管理，航空飞行器制作，动力能源工程等）但是，对于你来说，应算是夸专业考研了，我认为您应该斟酌，因为，夸专业考研很难的；其次，考研是每年的1月10日-1月11日，报名时间为10月份；考研科目：英语 政治 数学 专业课建议：你可以进修本专业的研究生，是最佳选择；或是通过国考公务员也可以参加；

考研只有英语一、二、三之分，没有专业之分，英语三与四级水平差不多，主要还是词汇量，英语二跟六级差不多，英语一就不言而喻了～没有好办法，单词单词单词，不过最有效的还是做阅读～阅读是攻克英语的万能钥匙～

还好，体育专业的分数比其他专业都低些～但我要提醒你的是，体育专业的在英语上吃亏的很多，因为我知道，你们专业的同学英语底子都不大好～今年跟我一起考的，花了好大功夫在英语上，也刚刚过线，所以你一定要加油哦．．在本科时，如果你不是读的体育院校，在师范类大学里，一般都是社会体育和体育教育这两个专业，但在研究生考试中就分得更细了，不过你的专业课不太需要担心，都很好过的，而且有的专业课只有一门～体育专业考研和别的专业除了初试一样外，复试会比别人多点考察的内容，会看你的专项之类的，今年有个考陕师大的，就是网球握拍姿势错了，还有专项考核不太好被刷了，所以这个你要也注意哦～祝好运～本回答被提问者和网友采纳

不说你的基础、学习进度、学习状态、目标院校，单纯问体育考研好考吗，怎么回答啊。只能说国家线院校好考，英语国家线低

政治，英语，体育概论重要的知识点整理一下，做题不一定要做难题，基础是根本，每次考试不要着重在一个题目上，要放宽心态，准备好笔记本和错题集，错题集用来记录自己做错的题，笔记本记录一些容易忽略细节和重点。 不要急，总之，要自信

跨专业是可以考研的。计算机的话，你要把计算机的主修课程弄明白。还有考研政治和英语都需要花功夫。计算机不难学，贵在坚持。功夫不负有心人，想干什么就干吧！趁我们年轻！

我是体育专业的你要考研究生要看看 运动生理学 学校体育学第一篇 运动训练学 　　一、竞技体育与运动训练 　　二、运动成绩与竞技能力 　　三、运动训练原则 　　四、运动训练方法与手段 　　五、运动员体能及其训练 　　六、运动员技术能力及其训练 　　七、运动员的战术能力及其训练 　　八、运动员心理能力与运动智能及其训练 　　九、运动员状态诊断与训练目标建立 　　十、运动训练计划 　　本篇参考书目 　　第二篇 学校体育学 　　一、学校体育总论 　　二、体育课程 　　三、体育教学 　　四、课余体育 　　五、学校体育管理 　　本篇参考书目 　　第三篇 运动生理学 　　一、绪论 　　二、肌肉的活动 　　三、呼吸 　　四、血液 　　五、血液循环 　　六、有氧、无氧工作能力 　　七、肌肉活动与物质能量代谢 　　八、运动技能的学习 　　九、肌肉活动的激素调节 　　十、运动过程中人体机能的变化 　　十一、身体素质的生理学分析 　　十二、体育教学与课余运动训练的生理学分析 　　十三、儿童少年与体育运动 　　十四、环境与运动 　　本篇参考书目 　　附：体育硕士专业学位研究生入学资格全国联考样卷 　　第二部分 体育硕士专业学位研究生入学全国联考体育综合考试大纲指南 　　第一篇 运动训练学考试大纲指南 　　一、竞技体育与运动训练 　　二、运动成绩与竞技能力 　　三、运动训练原则 　　四、运动训练方法与手段 　　五、运动员体能及其训练 　　六、运动员技术能力及其训练 　　七、运动员的战术能力及其训练 　　八、运动员心理能力与运动智能及其训练 　　九、运动员状态诊断与训练目标建立 　　十、运动训练计划 　　第二篇 学校体育学考试大纲指南 　　一、学校体育总论 　　二、体育课程 　　三、体育教学 　　四、课余体育 　　五、学校体育管理 　　第三篇 运动生理学考试大纲指南 　　一、绪论 　　二、肌肉的活动 　　三、呼吸 　　四、血液 　　五、血液循环 　　六、有氧、无氧工作能力 　　七、肌肉活动与物质能量代谢 　　八、运动技能的学习 　　九、肌肉活动的激素调节 　　十、运动过程中人体机能的变化 　　十一、身体素质的生理学分析 　　十二、体育教学与课余运动训练的生理学分析 　　十三、儿童少年与体育运动 　　十四、环境与运动

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