体育教学研究生

体育教育专业研究生就业方向分析：体育研究生的就业领域包括体育经纪、体版育广告、体育公关权、体育决策咨询、体育新闻传播、体育项目管理、体育创意策划、体育赛事运营、体育组织管理、体育理论教学与研究等。我院不仅与相关体育产业管理部门有良好合作基础，而且与国家体育总局经济司、政策法规司等保持较好联系，利于学生及时了解国家体育产业政策、法规变动，提高科研水平及把握学术前沿能力。体育研究生就业前景：随着高等院校近年来连续扩招和大学生就业制度的改革，目前我国每所高等院校的毕业生，都在不同程度上面临着就业市场的激烈竞争。体育专业的毕业生因其专业性较强及自身的一些缺陷，在就业市场竞争中所面临的挑战和压力越来越大。体育教育专业是体育专业中的第一大专业，其学生的就业工作开展如何，对今后我国体育事业和体育院(系)的发展都将产生极大的影响。有关体育教育专业学生的就业问题，已成为体育届人士普遍关注的一大热点，并引起了社会的普遍重视。

一、体育人文社会学体育人文社会学是研究体育与人、体育与社会互相关系基本规律的学科群,是体育学的一个二级学科。应用人文社会学对体育这一社会现象进行研究，旨在从理论上提出有关体育决策的建议，并在建立和完善我国体育方针、政策、法规和制度等方面发挥重要作用。体育人文社会学专业是在原众多学科的基础上经概括而形成的，是在有关专家经数年的酝酿、讨论后于1997年提出并设置的研究生专业。二、民族传统体育学民族传统体育学是体育学下设的二级学科之一。此学科主要包含三层意思:一是体育，二是民族的，三是传统。三、运动康复培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。四、　运动人体科学运动人体科学是体育学下设的二级学科之一，部分院校可以授予理学、医学学位。此专业研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律的学科群，它是适应社会对健康的需求和全民健身计划纲要的实施而产生的运动与医学交叉的新型学科，是适应社会发展需要而设置的专业。包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、保健康复及运动医学等学科。本专业培养的研究生具备良好的人体科学理论知识和实践能力，是运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动及康复指导的专门高级人才。五、体育人文社会学体育人文社会学是研究体育与人、体育与社会互相关系基本规律的学科群,是体育学的一个二级学科。应用人文社会学对体育这一社会现象进行研究，旨在从理论上提出有关体育决策的建议，并在建立和完善我国体育方针、政策、法规和制度等方面发挥重要作用。体育人文社会学专业是在原众多学科的基础上经概括而形成的，是在有关专家经数年的酝酿、讨论后于1997年提出并设置的研究生专业。

体育教育考研难与难是相对的，你足够优秀，体育考研最简单了，如果你泯然众人，那么有些难的，如果你是渣渣，那么对你太难了！！

　　一般读研专copy业型是三年，工作类读研为两年。　　硕士研究生，即攻读硕士学位的研究生，简称硕士生，人们日常生活中所说的考上了硕士，读硕士等，正是指硕士研究生。本科之后的深造课程，与本科生相比研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力，特别是该学科科研教学的能力。　　硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。本回答被提问者和网友采纳

目前我们能考的学校包括全国6所体育院校，以及部分师范类学校的体育系，考的内专业基本上都是体育运动容训练学，如果是武术专业的话，考的就是民族传统体育。 英语，政治是全国统一考试。但是专业课考试的科目不包括学校体育学。 专业课科目：体育学概论，运动生理，教育学。这3个科目在大学期间都能或多或少学到一些。 考研对英语水平没有要求的，即使你英语4级没有过也可以考，考研英语题型和4，6级的很不一样。不存在说必须要过4级才能考。

北京体育大学体育教育训练学专业2015年考研招生简章招生目录 专业代码:040303 研究方向专 12田径13体操14篮球15排球属16足球17网球18乒乓球19羽毛球20游泳21重竞技22健美操23艺术体操24体育舞蹈25运动训练学26体能训练27社会体育考试科目 ① 101思想政治理论② 201英语一或202俄语或203日语③ 613运动生理学及运动训练学 （仅限单考生）① 111单独考试思想政治理论② 240单独考试英语③ 613运动生理学及运动训练学复试科目、复试参考书 加试科目：体育社会学及学校体育学参考书：《体育社会学》（第三版），高等教育出版社，2011年版，卢元镇主编；《学校体育学》，人民体育出版社，2004年版，周登嵩主编 。

学习的主要任务和要求 1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作，发现有体育特长的学生，进行训练，参加体育高考。 2、学习一些基本体操，加强协调性练习。 3、通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力。 4、复习初中学习的篮球、排球的基本技术，进行实战的运用。同时学习战术以及理论知识，以理论联系实际，使之学为所用。 5、上好每一节健康教育课，让学生理解体育的真正含义。 6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习。 高二体育教学计划 周 次 教学安排 第一周 讨论本学期教学计划 第二周 强调课间跑操训练 第三周 身体素质训练 var cpro_psid ="u2572954"; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;第四周 篮球定点投篮教学 第五周 篮球行进间运球单手肩上投篮教学 第六周 篮球运球急停急起教学 第七周 篮球模块教学评价标准 第八周 篮球教学比赛 第九周 立定跳远学习 体育课安全教育 第十周 立定跳远学习 体育课安全教育 第十一周 短跑教学 第十二周 排球正面双手垫球教学 第十三周 排球正面双手垫球教学 第十四周 排球正面双手上手传球教学 第十五周 学习排球发球教学 第十六周 在教学组织体育游戏教学 第十七周 排球模块教学评价标准 第十八周 立定跳远教学评价标准

运动训练跟体育教育的侧重点不同，运动训练对于体育专项比较专业，而体育教育更侧重于教育方面，将来毕业后很大的几率是当老师，而且体育教育对于文化知识要求高一点！

考学科教育【体抄育】。华东师范大学学科教学（体育）专业2016年考研招生简章招生目录 专业代码:045112 研究方向 00 不区分研究方向 考试科目①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④924体育理论复试科目、复试参考书 复试科及参考书目：1.体育课程理论（含体育科研能力，笔试）， 2.333教育综合学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见