天津硕士招生学校

在考研时很多的同学们都面临着一个问题，就是如何选择考研的学校，选择一所适合自己的院校，这样不但让自己的考研道路更加清晰明确，同时也是对自己负责，对自己的未来保驾护航。下面是小编整理的天津考研学校，供大家参考选择。1天津考研学校名单南开大学、天津职业技术师范大学、天津医科大学、天津大学、天津外国语大学、军事交通学院、天津科技大学、天津商业大学、核工业理化工程研究院、天津工业大学、天津财经大学、中国民航大学、天津体育学院、天津理工大学、天津音乐学院、天津农学院、天津美术学院、天津中医药大学、天津城建大学、天津师范大学等。2考研一二三区都有哪些国家按照一区、二区、三区确定考生参加复试基本分数要求，一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省（市）；二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省（市）；三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。报考地处二、三区招生单位且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方（以下简称民族区域自治地方）就业的少数民族普通高校应届本科毕业生，或者工作单位在民族区域自治地方范围的少数民族在职人员考生（在网上报名时须如实填写少数民族身份，且申请为少数民族地区的定向或委托培养方式），方可按规定享受少数民族照顾政策。少数民族高层次骨干计划以报名时填报的信息为准，不得更改。

在考研时很多的同学们都面临着一个问题，就是如何选择考研的学校，选择一所适合自己的院校，这样不但让自己的考研道路更加清晰明确，同时也是对自己负责，对自己的未来保驾护航。下面是小编整理的天津考研学校，供大家参考选择。1天津考研学校名单南开大学、天津职业技术师范大学、天津医科大学、天津大学、天津外国语大学、军事交通学院、天津科技大学、天津商业大学、核工业理化工程研究院、天津工业大学、天津财经大学、中国民航大学、天津体育学院、天津理工大学、天津音乐学院、天津农学院、天津美术学院、天津中医药大学、天津城建大学、天津师范大学等。2考研一二三区都有哪些国家按照一区、二区、三区确定考生参加复试基本分数要求，一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省（市）；二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省（市）；三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。报考地处二、三区招生单位且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方（以下简称民族区域自治地方）就业的少数民族普通高校应届本科毕业生，或者工作单位在民族区域自治地方范围的少数民族在职人员考生（在网上报名时须如实填写少数民族身份，且申请为少数民族地区的定向或委托培养方式），方可按规定享受少数民族照顾政策。少数民族高层次骨干计划以报名时填报的信息为准，不得更改。

http://gs.tju.e.cn/yzbpage/ssdg.aspx天津大学研究生院 各个学院和研究生招生专业及其大纲这个问题问得不太清楚学校有研究生学院如果说分专业的算法各个学院、专业均有研究生 可以报考任何学院的研究生有没有能直接看到他们专业分布的网站？追答去学校官网上看就行了各院系和直属机构都有列表啊

首先你要选择适合你的专业，然后根据专业选择相应的学校。报考在职研究生还要满足一定的条件，通常情况下要求本科有学士学位满三年。天津的话有南开大学、天津大学、天津财经大学、天津理工大学等招收在职研究生。南开和天财主要是学术型硕士，专业多为经管文法等，天大和天津理工主要是专业型硕士，开设专业以工程、理工、机电、农业等专业为主。

报考在职研究生有两种方式的，一月联考和同等学力申硕。一月联考各个专业对于毕业时间的要求是不一样的，工商管理硕士要求本科毕业三年，专科毕业五年。工程硕士本科应届生就可以报考。同等学历申硕专科及以上学历就可以参加课程的学习，想要获得学位需要时本科毕业满三年，而且有学士学位证书。考研与硕士学位解惑在选择继续学习、充电的方式上，学历、学位教育因为其强大的师资背景、系统的学习体系、良好的交流平台、权威的国家证书，受到人们的普遍追捧。尤其对于已经本科毕业的人，他们中有不少都期望能够进一步深造，获得硕士学位。但是，在选择深造的途径上，很多人却感到迷惑，他们不清楚全日制硕士研究生是怎么回事，在职读硕又通过什么途径，为什么有的课程只有学位没有学历等问题。其实简单来说，同时获得国家认可的硕士研究生学历、学位证书只有一种方法，就是通过每年1月份的全国统考，在高校进行全日制学习；而获取硕士学位证书则有三种途径，包括参加全国硕士研究生入学考试、同等学力硕士研究生统一考试和专业学位考试。 （一）全国硕士研究生入学考试： 一般来说提到硕士考试，人们最容易想到的就是国家每年1月份统考的全国硕士研究生入学考试。硕士研究生考试一般要求参加考试者具备大专以上学历，通过考试入学后，进行全日制学习，完成学分并通过论文答辩等要求后，即可获得国家认可的学历证书和硕士学位证书。全国硕士研究生入学考试同样也是受到关注度最高的、入学竞争最激烈的获取硕士学位的方式。对知识结构要求的不断深化、人才竞争的压力使得研究生考试报名人数连年攀升，尽管硕士研究生不断扩招，依然无法满足巨大的报考需求。根据资料显示，2005年参加研究生考试人数达到了117万，而招生人数只有32万，平均报考和录取人数比例达到了3.7：1，有的热门专业录取比例甚至为70：1，进入门槛之高让人侧目。 （二）专业硕士学位教育：与侧重于理论、注重学术研究能力的全国硕士研究生教育不同，先考后读专业硕士学位是为了培养理论与实践相结合的创新应用型人才，而推出的一种在职人员申请硕士学位的途径。目前国内的专业硕士学位有15个，分别是工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士、法律硕士（J.M），以及会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。  报名条件：专业学位招生条件的最大特点是要求报考者有一定年限的工作经历，一般要求本科毕业，有的专业还要求须具备学士学位。绝大多数专业学位要求在职人员报考需经得所在单位或相应管理部门同意，有的还要求所在单位推荐等。 考试方式：专业硕士考试包括笔试和面试。笔试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”，报名时间一般为每年的7-8月份，许多专业学位的分数线都是招生单位自主划定的。根据专业不同联考的科目也不相同，招生单位还会对专业技能和专业知识进行考试。面试内容为分为专业课面试和政治理论面试两种。除了联考之外，在工程硕士中，为了鼓励软件行业的发展，教育部批准成立的35所示范性软件学院，可以自主命题、自主招生软件工程硕士。许多院校的软件工程硕士一年有春季和秋季两次招生。需要特别指出的是，工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士几个专业学位分为10月份联考和1月份统考两种。10月份考试主要面向在职人士，1月份考试的多为应届毕业生。 获得证书：专业学位教育只授予学位证书，没有学历证书。所获的学位证书与参加1月份全国统考的学位证书效力相同，可继续攻读博士。只有参加1月份组织的全国研究生入学考试的学生才有毕业证和学位证两证。（三）同等学力硕士研究生考试：同等学力硕士研究生统一考试即我们常说的同等学力申硕。这也是人们认识最浅、误解最多的一种获取硕士学位的方式，有很多人甚至根本不了解在职申硕到底是怎样的概念，有的人干脆认为“参加这个考试没意思”。作为我国继续教育的重要一部分，在职人员以同等学力申请硕士学位考试并没有得到它应有的关注，甚至受到考生的冷落。也因为此，有业内人士将其称为“被忽视的宝藏”。 而中国人民大学在职硕士研究生上海教学中心的余慧子对于同等学力硕士研究生考试是这么评价的：目前国内最适合在职人员深造的途径之一。同等学力硕士研究生最初出现的目的，是在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外，对那些学术水平或专门技术水平已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平的人的一种认可。在职申硕为职场人士完善自我知识结构，开阔视野提供了机会，与研究生考试、出国等途径相比，极大的降低了机会成本。从1999年开始，同等学力硕士研究生开始在全国范围内对外语水平和综合学科水平进行统一考试，考试在每年的5月份进行。 对学历的过分倚重成为选择顾虑：尽管具备了更实用、方便的特点，但是很多人在选择继续教育时，仍然对同等学力申硕存有疑虑。其中一部分即来自于对学历的曲解。认为只拿学位证书不如双证有含金量、有保障，对于同等学力申硕考试的发展形成了一定的障碍，也使得每年1月份的硕士研究生考试成了千军万马过独木桥。数据显示，2005年报考硕士研究生人数超过110万，而报考同等学历申硕的人数不足3万。所谓学历，是对于某个学生于一定时间里在学校受过教育的认可，仅代表着学习的经历，仅仅证明了一个人学习的时间和过程，并不能证明其学术理论水平和研究水平，也不能代表他的学习能力。而学位则是对某人学术研究能力的认可，是对这个人所学知识达到一定水平的认可，代表着学习水平和层次。余慧子老师表示：对于大学以下教育，学历的存在是有一定意义的，但是对于更高层次的、注重学术研究能力的硕士教育来说，学位本身比学历更有说服力，学位的价值要超过学历。 从市场认可度上看，对在政府机关、事业单位或国有企业工作的人来说，双证比单证有竞争优势。但在外资企业和民营企业则差别不大，关键是个人能力与专业背景，硕士学位证书只起到敲门砖的作用。是否没有研究生毕业证的硕士学位证就没有说服力。但从国外教育发展的趋势来看，越来越多用人单位、考生个人都必然对代表个人能力水平的学位证书越来越重视，淡化学历证书所扮演的角色。从国外的教育体系来看，大部分国家都是采用学位证书而没有毕业证书的。在职人员取得的学位证书，出国留学、移民和国内考博都是被国家认可的。 由于历史原因，国内对于学历教育一直存在着盲目的注重和崇拜，从事实上颠倒了两种证书的重要性。在90年代初的时候，能够接受大学教育的学生的数量很少，因此社会在衡量人才能力的时候，往往把是否拥有大学学历作为一个重要的标准。但是如今，拥有高等教育经历的学生越来越多，社会已经不用担心人才学历水平的差异，不少企业在用人的时候，也开始扭转观念，不去过多的关注求职者的学历，而更看重其实际能力。此外，硕士以上的教育和本科存在着很大区别，其教育形式更加自由和注重实际，因此在国外的硕士都是只有学位而没有毕业证书的。有能力完成硕士教育的人，说明他的个人素质已经达到了一定程度，他的学术研究能力如何就成了问题的关键，因此学位证明就变得更加重要。 从另一个角度来说，其硕士学位证书与全日制研究生所获得的硕士学位在其价值和用途上并没有实质性的区别：如果考生想继续考博士，根据国家有关政策，两者完全没有差别；如果学员想要参加国家公所员考试，两者也不存在什么差别；而如果考生想要继续出国深造的话，那么拥有有学位证书已经足够，因为国外的大学也都没有学历证书，所以在审查的时候自然也不会要求同学提供此类证明。何谓研究生进修班：很多人都不太清楚，研究生进修班到底是一个什么样的概念，它和同等学力申硕到底是什么样的关系。对此，我们可以理解为，研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁，是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育，不与研究生教育的学历、学位挂钩。课程由各单位根据自己专业设置情况来提供。从课程设置和师资来看，同等学力申硕与全国硕士研究生教育没什么区别，各校依照相应专业硕士生培养方案，同时考虑在职教育的特点，由相关院系学位分委员会讨论制定。所确定的课程覆盖同等学力申请硕士学位学科综合考试科目，有利于学员在学完全部研究生课程后参加同等学力申请硕士学位的全国统考；从授课方式和培养方向上来看，同等学力申硕更注重理论和实践的结合，打造应用型的高级人才。在职人士一方面可系统学习研究生课程，获得硕士学位；另一方面由于同学都是有数年经验的职场精英，可以相互借鉴，扩大人脉圈，这点与MBA的作用相似。研究生课程班一般在一年半内结束课程。课程结束后颁发结业证书，注明达到研究生同等学力。 同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力，而仅建立在实践基础上的自学、总结，很容易造成课程学习不系统和出现盲点，理论基础也相对薄弱。参加统一考试通过率也不高。正是出于这样的考虑，学校举办了研究生进修班，为学员提供知识的梳理，介绍前沿最新的研究成果，针对考点进行有针对性的辅导，使之达到要求的学术技术水平。社会上目前的研究生进修班很多，读者在进行报名的时候，一定要问清楚，是否要参加全国同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试。有些研究生进修班，并不是为了帮助在职人员申请硕士学位开设的，而仅是为了提高学员的能力和水平而设的。对研究生进修班“含金量”的顾虑：一直以来，中国的学生都是在参加入学考试的情况下接受教育，并习惯了以是否有入学考试及其难易程度来衡量一种教育形式的“含金量”，所以，对于不需要参加入学考试就可以参加的在职研究生进修班持有一种怀疑态度。但事实上，教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外，不设置入学考试并不等于不考试或没有门槛。申请学位者同样需要参加本校考试与全国统一考试。 而在职申硕所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校，提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时，能够通过全国统一的同等学力考试，也说明了在职申硕教育的含金量。 缺少全日制的学习时间，也是很多人宁愿选择考研作为增值途径的因素之一。他们可能会考虑到这种时间安排不能保证学习质量。但是在职的学生有自己的特点，他们普遍都有多年的工作经验，对于实际问题的理解比较深刻。因此对于他们来说，可以在本职岗位上真正做到理论联系实际，同时可节省大量时间。 为何同等学力在职研究生无学历证书只有学位证？研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。什么是研究生毕业同等学力？本科毕业获得学士学位以后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自已的专业知识的结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平，这就叫研究生毕业同等学力。什么是以同等学力申请硕士学位？ 根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。同等学力申硕的5大条件：一般来说，同等学力申硕一般需要符合5个条件： ■申请人获学士学位后具3年以上工作经验。 ■通过学位授予单位的资格审查。 ■通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14-18门课，每门课修满学分并考试合格。（也就是研修班的课程考试）。研究生课程研修班的报名时间：一般全年都可报名，具体时间每个学校有所不同。■通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试，这一条是最关键的。全国统考每年通过率仅30%。每年国家组织一次，考试时间为每年五月份最后一个周日，上午考外语，下午考综合。每门课考试合格的分数线为60分；报名和考试时间：一般在3月份，考试时间在5月底。申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。否则，本次申请无效。 ■在通过全部考试后的一年内完成学位论文，论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。另外还需要在国家统一刊号的杂志上发表学术论文。这一条在大部分院校仍然有强制要求，不过从未来的发展来看，对申请者发表学术文章的要求有慢慢取消的趋势。 以研究生毕业同等学力申请而获得的硕士学位与研究生毕业获得的学位没有区别。但按规定，以研究生毕业同等学力申请硕士学位者，其学位证书需单独编号。三条途径大比拼：从课程设置和师资来看，它和1月份考试的硕士研究生没有什么区别；从授课方式和方向上来看，同等学力申硕更加侧重于理论和实践的结合，符合在职读硕者的实际需求；证书获取情况来看，1月份进行的硕士研究生入学考试拿的是双证，同等学力申硕只拿学位证书，是单证，从时间安排上来看，1月份考试的硕士研究生基本上都是全日制授课，而同等学力申硕的授课时间更灵活，适合在职人士。虽然在学习时间总量上来看，同等学力申硕的课时有所减少，但由于学员本身已经具备了相当的实践经验，不会影响学习质量。从报考条件来看，除了本科学历和一定的工作经验外，同等学力申硕还要求必须具有学士学位，而专业硕士学位要求申请者具有本科学历即可，并非所有的专业硕士学位对学士学位都有必然要求，即对学位没有硬性规定。而且有些专业硕士学位，还有10%的名额给工作了一定年限的非常优秀的专科毕业生。其次，同等学力申硕涉及各个专业，范围非常广，而目前国家实施的专业硕士学位考试只涉及十几个专业。从培训对象来看，同等学力申硕与专业硕士学位考试针对的都是拥有一定工作经验、想要进一步深造的在职人员，都属于继续教育的一部分，教育方式也都偏向于非全日制教育。另：单独考试：此类考试可以申请的人数非常少，原因是由于国家教育部批准的可以进行单独考试的招生院校有限，而且每个学校的招生人数也非常少，对报考的条件和要求也比较严格。 报考条件和要求：报考人员须本科毕业在本专业或相近专业连续工作4年，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，可参加单独考试。参加单独考试的考生，一般限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员，毕业后回原单位工作。 考试方式：此类考试方式采用招生单位自主命题，自主划线的方式。 证书：毕业且通过论文答辩的，可获得国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书 选择专业、学校的小窍门： 根据专业，选择学校报名者在选择学校时，不能单纯的看这个学校是否是名校，而是要看你所选择的专业，这个学校是不是在全国是最强的。另外，选择专业最好与所从事工作相关。由于在职研究生对论文的撰写要求与1月份全国统考的学生要求有所不同，要求攻读者必须与自身的工作相结合，能够解决工作中的实际问题。为了便于今后论文的顺利进展，建议申请者最好选择与所从事工作相关的专业，这样才能使工作和学习相得益彰。关于中外研究生课程进修班：报名者在报名的时候一定要看清楚，国外的大学有没有得到国家教育部的认可。目前市场上有些中外合作的研究生进修项目，合作的国外大学很多都是三流、四流的学校，国家教育部并不认可，所以获得的国外硕士学位在遇到攻读博士或职称晋升等实际问题时，单位并不认可。

在职研究生报考的热门院校及其专业推荐给你，希望对你有帮助~工商管理在职研究生：这个专业有非常广的从业范围，课程涉及也比较多，涵盖了当下热门的很多课程。它是一门基础宽的学科，个人可以根据自己的爱好选择专业方向。院校：北京大学、对外经济贸易大学、西南交通大学等。工程硕士在职研究生：工程硕士主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。此专业特别适合工科学员报考，从发展前途上看也非常可观。院校：天津大学、北京工业大学、北京航空航天大学等。法学在职研究生：法学在职研究生培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。院校：中国人民大学、中国政法大学金融学在职研究生：此专业的从事范围很广，可以在各类银行、证券公司、保险公司、投资公司等公司工作，毕业后工作机会多且发展空间大，适合有意成为金融行业高级专门人才的人。院校：南开大学、吉林大学、首都经济贸易大学等。经济学在职研究生：现今社会经济的地位已经不言而喻了，所以报考此专业的人也越来越多，的人想进入企业的管理部门从事相关工作。所以有意向经济领域深度发展的人可以报考。院校：山东大学、中央财经大学、华中科技大学等。人力资源在职研究生：人力资源管理是通过对人力资源的调整与优化，为企业节省成本，从经济学的角度分析与解决问题，从而达到企业经济效益的最大化，体现的是经济学价值观。了解国际、国内现代人力资源管理领域的最新成果，掌握现代人力资源管理基本理论与方法，具备一定的解决实际问题能力，从事人力资源管理工作的高级应用型人才。院校：中国人民大学、首都经济贸易大学会计学在职研究生：每个企业都会招收会计学专业方面的人，尤其是现在经济发展的很快，很多企业对于招收会计专业的人已经有越来越多的要求，所以在职人员报考在职研究生是很有必要的，相对的会计学也是最吃香的专业之一。院校：中国人民大学、北京化工大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、华南理工大学、山东大学、华中科技大学。心理学在职研究生：这个专业是近些年才在我国流行起来的，其实在国外心理学早就是非常重要的专业之一了。随着社会压力的增大，每个年龄段的人都会或多或少的出现心理问题，这时我们应该去正视这些问题，然后接受心理咨询与治疗。因此，心理学专业的发展会越来越好，是现下的报考热门专业。院校：中科院心理所、中国人民大学、中央财经大学、北京林业大学、暨南大学、四川大学、浙江大学、南开大学。新闻学在职研究生：培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识。熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。院校：中国传媒大学、中国人民大学、复旦大学。企业管理在职研究生：企业管理是对企业的生产经营活动进行组织、计划、指挥、监督和调节等一系列职能的总称，可以划为几个业务职能分支：人力资源管理、财务管理、生产管理、采购管理、营销管理等。通常的公司会按照这些专门的业务职能设置职能部门。院校：中国人民大学、对外经济贸易大学。项目管理在职研究生：项目管理是一个管理学分支的学科，指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望在系统讲述企业管理知识的基础上，侧重于各行业项目管理通用知识的讲述，涉及项目成本管理，时间管理，项目管理软件应用等。旨在培养和提高企业管理人员项目实际管理和操作能力。院校推：中国人民大学、首都经济贸易大学、对外经济贸易大学、北京理工大学。

南开大学天津大学天津医科大学天津师范大学河北工业大学天津科技大学天津工业大学天津理工大学天津财经大学天津中医药大学中国民航大学天津商业大学天津职业技术师范大学 天津城建大学天津农学院天津中德应用技术大学

只要上了国家线，照道理来说就会被录取 但是也要看你报的学校，这个有点像高考，按自愿排要是你没报某所学校，就算你上了某所学校的分数线，他也不会录取你但是，一般你的母校回收留你，要是你上了国家线2009年国家线是 290多分

　　一、南开大学　　南开大学始建于1919年，创办人是著名爱国教育家张伯苓和严范孙，周恩来总理是南开大学的第一期学生。南开大学是中国人以自已的力量创立的民办现代大学中最成功的范例。1937年，南开大学惨遭日寇轰炸，学校被迫南迁，与北京大学、清华大学组成“西南联合大学”。1946年，南开大学由私立改为国立，现为国家教育部直属重点综合大学，历来受到党和国家的重视和关怀。　　南开大学是一所包括人文社会科学、自然科学、技术科学、管理科学、生命科学、医学及艺术等多学科的综合大学。　　现在全校设有14个专业学院，47个系、教学部，70余个研究所和研究中心，另设有研究生院、成人教育学院和职业技术学院。学校现有86个硕士点、47个博士点、11个博士后科研流动站。拥有国家重点学科11个，6个国家重点实验室和开放实验室，一个国家工程研究中心。化学、物理、数学、历史、中文、哲学、经济学等学科被国家教育部确定为“国家基础学科人才培养和科学研究基地”。　　二、天津大学　　天津大学前身是北洋大学，始建于1895年，是中国近代教育史上的第一所大学，新中国成立后，1951年经政务院批准，北洋大学更名为天津大学。1952年全国高校院系调整后，天津大学成为全国规模最大的多科性工科大学之一。1959年被中共中央，国务院首批确定为国家重点大学。现为国家教育部直属的高等学校。　　学校现设有11个学院，37个本科专业，74个硕士学科点，37个博士学科点和12个博士后科研流动站，有9个一级学科具有博士学位授予权。现有在校生规模18000多人，已形成了博士、硕士、本科生、继续教育等完整的人才培养体系。学校有6个国家级重点学科，5个国家级重点(专业)实验室，1个国家级工程研究中心，2个国家级新技术研究推广中心，7个部委级工程研究、技术开发中心和部门开放实验室。天津大学已成为我国师资力量雄厚，学科优势特色明显，教育质量和科研水平较高，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的社会主义大学。　　三、天津师范大学　　经天津市委、市政府决定，教育部同意，天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院三所院校合并组建新的天津师范大学。1999年4月8日，新天津师范大学宣告成立。　　新天津师范大学占地570.3亩，建筑面积近35万平方米，共有教职员工2547人，其中教育行政干部1337人，专任教师1110人，教师中教授、副教授531人，博士生导师11人。　　新天津师范大学具有多学科、多形式、多层次、多规格的办学格局及职前培养和职后培训相互贯通、学历教育和非学历教育层次分明的办学特色，设有50个本专科专业(专业方向)，42个成人学历教育本专科专业，有4个博士学位授予权学科、专业和25个硕士学位授予权学科、专业；现有各类学生26500多人，其中本专科学生7722人，博士、硕士研究生968人，成人学历教育学生13026人，外国留学生417人，接受继续教育的中学教师3040人。在教学、科研和学科建设等方面形成了一定的办学规模，有2个学科被批准为市级首批重点学科，4个学科被批准为市级首批重点发展学科，具备了较强的竞争实力。　　四、天津体育学院　　天津体育学院创建于1958年，座落在天津市西南端的涉外宾馆区；毗邻天津电视塔、天津体育中心、天津国际展览中心、天津水晶宫饭店。校园内绿树环绕，湖波漪涟，环境幽雅，是学习、训练、健身的理想场所。校园占地面积360000平方米，有设备齐全的田径、体操、乒乓、游泳、武术、篮球、排球、柔道、弓道、保龄球等室内训练馆。室外标准场地30余块，有全国最高水平的标准棒球场地。　　天津体育学院已形成多层次、多专业、多形式的综合性、开放式办学格局。建院四十年来，始终坚持正确的政治方向，贯彻德、智、体全面发展的教育方针，为天津和全国的教育事业、体育事业培养了大、中学体育师资、优秀教练员、体育科研人员和体育管理人员等各类人才9000余人。近年来与美国、日本、德国、加拿大等10多个国家建立友好往来关系。　　奋进中的天津体育学院以邓小平理论和党的十五大精神为指导，解放思想，深化改革，同心同德，开拓进取，努力把学院建设成为专业齐全、特色突出、设备先进、功能完善，具有一定规模和效益的国内有位、国际有影响的高等体育院校。　　五、天津科技大学　　天津科技大学座落在美丽的渤海之滨、海河之畔，学校占地面积约1100余亩，总建筑面积近30万平方米。　　天津科技大学的前身为天津轻工业学院，创建于1958年，是在天津大学制浆造纸专业、天津造纸工业学校和天津食品学校合并的基础上成立的。后经全国院系调整，由天津大学、原无锡轻工业学院和原北京轻工业学院等院校的部分系和专业并入后逐步发展起来，1963年划归国家轻工业部直接管理。1998年全国高等教育体制改革，天津轻工业学院由当时的国家轻工业局管理转为"教育部与天津市共建、以天津市为主"的管理体制。2002年3月21日，由教育部批准，天津轻工业学院正式更名为天津科技大学。　　天津科技大学经过44年的建设和发展，已成为一所涵盖工、理、文、经、管等五大学科门类的多科性大学。学校是国务院批准首批具有硕士学位授予权和第二批具有博士学位授予权以及首批接受外国留学生的高等院校。天津科大的微生物学与发酵工程、制浆造纸工程、高分子材料与加工工程、化学工艺(海洋化学工程)等学科在全国处于领先地位。学校现具有轻工技术与工程一级学科博士学位授权点，覆盖制浆造纸、发酵工程、皮革化学与工程、制糖工程四个二级学科博士点；具有硕士学位授权点13个；工程硕士学位授权点3个。现开设本科专业30个。　　六、天津工业大学　　天津工业大学是一所以工为主，工理结合，工、理、文、管、经、法协调发展的多科性教学研究型大学，是国务院首批批准具有学士和硕士学位授予权的高校之一，1993年被批准为博士学位授予单位。学校面向全国招生，为全国各行业培养科研、教学、技术、管理等高级专门人才。　　学校设有纺织与服装学院、材料科学与化学工程学院等15个学院(系)和研究生部、计算中心、体育部等多个教学单位，拥有1个国家级、3个省部级、5个天津市“十五”综合投资重点学科，设有1个一级学科博士点、7个二级学科博士点、22个硕士点(包括4个工程硕士点)、54个本科和高职专业，现有在校生15000多人。　　七、中国民用航空学院　　中国民用航空学院是中国民用航空总局直属的一所培养民航高级工程技术和管理人员的民用航空多科性普通高等学校。　　学院现有7系3部2院1个实习基地，设有8个研究所和6个培训中心、4个教学实验中心和18个综合实验室，拥有4个达到国内国际先进水平的价值千万元以上的教学科研实验室。学院实习基地拥有实习飞机19架、波音707飞机模拟机1台以及用于金工实习和场外实习的30多种类型的飞机发动机及专用设备。现有本科专业11个，专科专业10个，硕士点2个。　　八、天津职业技术师范学院　　天津职业技术师范学院是国家劳动和社会保障部所属高等职业技术师范院校。创建于1979年，主要为职业教育培养高层次的师资和管理人才。　　学校设有机、电、计算机、职教管理、汽车运用工程等领域的11个本科专业和6个专科专业。体现学院主要办学特色的《实施“双证书”制，培养“一体化”职教师资》教学成果获国家级教学成果一等奖。　　中日两国政府职业教育合作项目----“中国劳动和社会保障部职业培训指导教师进修中心”，由学院负责筹建并实施，该中心拥有国际一流的实验、实习设备。　　九、天津商学院　　天津商学院1980年成立，是由教育部和天津市共管以天津市管理为主的一所工、文、财经、法政学兼有的综合性高等院校。主要培养高级工程技术人员和经营管理人才。学院坐落在天津市北辰区。学院有11个系、4个教学部、18个本科专业、4个硕士点。建有53个教研室、20余个专业实验室。　　十、天津医科大学　　天津医科大学创建于1951年，是中华人民共和国成立后建立的第一所高等医学院校。1993年12月经国家教委批准天津医学院与天津第二医学院合并组建天津医科大学。学校设有8个学院，4个学系，分别是：基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院、中西医结合国际学院、成人教育学院、护理系、生物医学工程系、医学影像学系、医学检验学系。共设招生专业9个。学校办学结构合理，既有博士后、博士研究生、硕士研究生、七年制等高级医学教育层次，又有五、四年制本科和三年制专科教育，成人教育及中专教育。其中博士后流动站2个，博士点11个，硕士点34个。　　十一、天津财经学院　　天津财经学院是一所以应用经济学科和工商管理学科为主、兼有法学学科的综合性高等财经院校，天津市市属重点大学。以综合性、开放型著称海内。院本部设在河西区珠江道25号。　　学院设有11个系：金融系、财政系、会计系、审计系、统计系、国际经济贸易系、经贸外语系、经济信息管理系、商业经济系、企业管理系和法学系，共31个专业及专业方向。会计学和统计学专业具有博士学位授予权，有7个硕士点并具有招收硕士生的单独考试资格。　　十二、天津理工学院　　天津理工学院是天津市规模较大的一所综合性的重点理工科院校。学院以工科为主，理、工、管、文相结合，重点培养电子、计算机、自动化、机械、化工、管理、汽车、海运、能源、外语等方面的专门人才。学院现有10个系、4个教学部、3所二级学院，设有20个本科专业、11个专科专业、3个硕士点。现有32个实验室、3个实习工厂。学院本部设在天津市南开区红旗南路。另外，天津市还有天津外国语学院、天津中医学院、天津音乐学院、天津农学院、天津职业大学、天津城市建设学院、天津美术学院等高等院校。这个可多了