特殊教育学在职研究生

1、很不好意思，虽然我在华东师范大学从事研究生工作，但是据我所知，每年我们学校教育类在职研究生报考是非常火热的，所以竞争也很大，鉴于你属于非教育类专业，最大困难应该是专业课程方面你没有接触过；2、教育类在职硕士所考科目为：政治理论、外国语（英语、俄语、日语）、教育学、心理学、专业基础课，共计5门。其中，政治理论由各招生单位自行组织，时间自行安排；外国语（英语、俄语、日语）、教育学、心理学全国联考；专业基础课由各招生单位自行命题，考试时间与全国联考时间相同（10月份）。政治理论和专业基础课是由学校命题的，首先统考关你要通过英语，教育学和心理学三门考试。这些课程是我们从事教育工作都必须考过的。3、在职教育硕士报考条件： 2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。现在对照要求看来你不适合报考，但是如果你真的很想报考，可以给我私信。

报考在职研究生建议报考比较著名的学校提升学力，像深圳大学，南方科技大学，暨南大学深圳校区都是不错的选择，具体可以查看这三所大学官网的招生简章了解详情。

华东师范大学特殊教育的在职研究生的条件是国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 华东师范大学是教育部直属重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设大学，现有14个一级学科博士点、 8个一级学科硕士点，118个二级学科博士授予点及174个硕士点，6个专业学位硕士点，10个博士后流动站，其中教育学科综合实力位居全国第一，是一所教师教育领先、兼有教育科学、人文科学、社会科学、自然科学、技术科学及管理科学的综合性著名师范大学，是国务院学位委员会首批批准在职攻读教育硕士专业学位的招生院校。根据国务院学位办[2008]33号文精神，面向全国招收教育硕士。 以你现在的条件完全可以报考在职研究生，这个大的条件限制是跟院校无关的。具体的关于华东师范大学特殊教育的在职研究生的条件及相关信息，建议你去在职研究生网zzyjs详细咨询一下，祝你好运····

以2016年北京大学自主招生为例，在《简章》指出：根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》及教育部关于高等学校自主招生改革试点工作的有关规定，将全面贯彻落实党的教育方针，结合北京大学“培养以天下为己任，具有健康体魄与健全人格、独立思考与创新精神、实践能力与全球视野的卓越人才”的培养目标，2016年北京大学决定继续通过自主招生招收学科特长突出、具备创新潜质的优秀高中毕业生，欢迎广大“热爱北大、心系天下、人格健全、学业优秀”的高中毕业生报考。其自主招生的要求主要可以归纳为以下几个方面：一、报考对象所必备的条件 学科特长突出、具备创新潜质，符合国家规定条件，参加2016年全国普通高等学校统一招生考试的高中毕业生。（一）申请报考普通学科类别者须具备以下条件之一：1、有发明创造或参加科技类、人文社科类竞赛全国决赛或国际比赛获得优异成绩者；2、在自主招生专业范围内有相关学科特长、创新潜质，并在国内外相关专业学习实践活动中取得优异成绩者；3、在高中阶段参加全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、生物学、信息学）全国决赛获得优异成绩者。（二）申请报考医学类专业者除上述条件外还须具备以下条件：1、参加2016年全国普通高等学校统一招生考试的理科考生；2、对医学类专业有浓厚兴趣，志愿献身医学事业；3、身心健康，身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》文件要求。二、相关要注意的时间节点1、网上报名截止时间：2016年3月31日24:002、初审公示：2016年4月底前，初审通过考生名单在北大招生网和教育部“阳光高考”平台公示。3、测试通知：公示合格考生按通知登陆“阳光高考特殊类型招生报名平台”打印测试通知。4、测试时间：2016年6月11-13日。5、入选资格考生名单公示：2016年6月22日按教育部相关规定进行公示。6、志愿填报：填报方式、填报时间等以当地省级招生考试机构规定为准。7、录取：以当地省级招生考试机构安排为准。三、网上报名注意事项 实行网上报名的方式，考生需登录“阳光高考特殊类型招生报名平台”（点击进入），按网上要求注册、填写各项申请信息、上传相关证明材料扫描件，打印、盖章并扫描上传《北京大学2016年普通自主招生申请表》。报名平台：阳光高考特殊类型招生报名平台报名网址：http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm报名时间：2016年3月16日至3月31日24:00报名无需邮寄申请材料，因此考生在上传申请材料（申请表格、获奖证书及相关证明材料）扫描件和中学、社会团体及专家个人在上传推荐材料扫描件时须确保电子文件清晰可读。四、专业限报及复试条件要求2016年北大自主招生录取计划控制在教育部核定的自主招生计划之内，宁缺毋滥。北京大学2016年自主招生专业如下表所示（普通类专业和医学类专业不可兼报）。（一）总共两个专业类别 其中普通类包括： 理科试验班类/文科试验班类、数学类、物理学类、电子信息类、工科试验班类、化学类、环境科学与工程类、环境科学、城乡规划、地质学类、地球物理学类、生物科学、中国语言文学类、 历史学类、考古学类、哲学类、人文科学实验班其中医学类包括：临床医学（八年制本博连读）、临床医学（五年制）、基础医学（八年制本博连读）、口腔医学（八年制本博连读）、口腔医学（五年制）、预防医学（七年制本硕连读）、药学（六年制本硕连读）、英语（生物医学英语，五年制）（二）、复试条件1、对初审合格，申请报考普通类专业，符合申请报考条件（一）第1项要求的考生，将组织相关专家组对考生所提供的作品进行评估，并由专家组确定考核方式，考核方式包括但不限于笔试、面试、实验操作、作品答辩、现场创作等，具体以测试通知为准。2、对初审合格，申请报考普通类专业，符合申请报考条件（一）第2项要求的考生，和申请报考医学类专业的考生，将根据初审结果及考生所报考专业志愿对考生进行基础知识能力测试和学科专业能力测试，重点考察考生对基础知识的掌握程度，以及对相关学科的知识储备、学习能力和创新潜质。3、对初审合格，申请报考普通类专业，符合申请报考条件（一）第3项要求的考生，将根据初审结果及考生所报考专业志愿对考生进行学科专业能力测试，重点考察考生对相关学科的知识储备、学习能力和创新潜质。4、对初审合格考生，我校将组织体质测试。五、最终获取降分优惠和考生成绩要求 北京大学本科招生专家委员会根据考生的初审结果、基础知识能力测试成绩、学科专业能力测试成绩等考核情况，择优认定自主招生入选资格考生及降分幅度。获得北大2016年自主招生录取入选资格认定的考生，可获得以下不同类别降分优惠：（一）普通类：1、一本线录取考生高考投档成绩须达到当地同科类本科第一批次控制分数线2、降60分录取考生高考投档成绩须达到在当地同科类最终模拟投档线分数下60分以内，且同时达到当地本科第一批次控制分数线3、降40分录取 考生高考投档成绩须达到在当地同科类最终模拟投档线分数下40分以内，且同时达到当地本科第一批次控制分数线4、降30分录取 考生高考投档成绩须达到在当地同科类最终模拟投档线分数下30分以内，且同时达到当地本科第一批次控制分数线5、降20分录取考生高考投档成绩须达到在当地同科类最终模拟投档线分数下20分以内，且同时达到当地本科第一批次控制分数线（二）医学类1、降40分录取考生高考投档成绩须达到医学部在当地同科类最终模拟投档线分数下40分以内，且同时达到当地本科第一批次控制分数线2、降30分录取考生高考投档成绩须达到医学部在当地同科类最终模拟投档线分数下30分以内，且同时达到当地本科第一批次控制分数线3、降20分录取考生高考投档成绩须达到医学部在当地同科类最终模拟投档线分数下20分以内，且同时达到当地本科第一批次控制分数线注：1、以上降分幅度为高考总分750分制省份执行标准。高考总分非750分制省份降分幅度按比例折算，具体降分幅度以最终认定通知为准；2、对于合并本科批次的省份，“本科第一批次控制分数线”按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行。 温馨提示：自主招生降分录取固然非常诱人，但如果“好高骛远”，极有可能所做的就是“白费功夫”，而且会给自己的高考带来压力，所以报考自主招生一定要符合实际、量力而行。切记！切记！ 本回答由科学教育分类达人 章斌推荐评论 1 0银城教育 主营：公职培训 职业教育 自主招生 在职研究生给TA留言其他回答准备的材料： 1.高中2年半的大考试成绩，要求学校教务处盖章 2.自荐信，推荐信, 3.奖状，获奖证书（如果有的话）复印，网络报名表打印 自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生选拔由高校自行组织，一般由笔试、面试两部分组成。通过自主招生选拔的考生必须参加高考(07年起上海地区考生通过复旦、上海交大的自主招生选拔后，高考成绩可仅作参考)，在高考录取时可获得20分或不等的优惠。自从2003年开始，我国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革，允许部分高校拿出一定比例的招生名额，以选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生。根据教育部要求，自主招生人数不能超过试自主招生面试点学校年度本科招生计划总数的5％。 自主招生六大特别提醒 1、自荐VS校荐 申请方式分为“校荐”和“自荐”两种。 绝大多数院校同时接受“校荐”和“自荐”。但有少数院校只接受校荐，以2010年的招生简章来看，就有中央财经大学、同济大学、北大医学部等。而中国人民大学更加特殊，指出有“校荐”资格的考生可以任意选择学校提供的专业，但是“自荐”的考生只能在物理学、化学、人文科学实验班(国学)、中国革命史与中国******党史、美...

研究生的话就业还是不错的 可以去高校 一般特殊院校教书 研究。 特殊教育最好的 是我们华东师范大学。华东师范大学于1987年创建特殊教育学专业；1997年，适应上海市师范院校结构调整与特殊教育发展需要，华东师大在学前教育与特殊教育学院建立我国第一个特殊教育学系；2001年，华东师大获批我国第一个特殊教育学博士学位点。20多年来，华东师大特殊教育学科瞄准国际学科前沿，主动对接国家发展战略、突出服务上海特教实践，统筹谋划，协调发展，在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面取得突出成就，在国内同类学科中居于引领地位。 特殊教育学系现有在职教学、科研人员20人，其中教授4人，副教授10人，讲师6人。特殊教育系拥有特殊教育学博士点和硕士点，可授予教育学学士、硕士及博士学位。特殊教育学系设有特殊教育研究所，并设有心理测量研究中心和特殊儿童测量与评估、特殊儿童认知、特殊儿童康复训练等专用实验室。该学科以着力培养具有创新精神和实践能力的特教专业人才为追求。 特殊教育学系现设有2个专业：特殊教育专业和心理学专业（特殊教育方向）。建系以来，共培养全日制本科生547人，硕士生163人，博士生40人，为各级各类学校和相关机构输送了一大批优秀毕业生，成为国内特殊教育师资培养以及科学研究的中坚力量。自2004年起，该系以融合教育的方式先后招收23名视障大学生，为我国高等融合教育的推行提供了可贵的实践样本。 特殊教育学系拥有国内一流的科研队伍，近年来在CSSCI上发表大量学术论文，出版一批专著、译著及教材，其中包括教育部规划教材。近年来，特殊教育学系承担了多项国家级、省部级以及国际合作课题研究，并承担了国家及上海市教育行政部门、残联、民政等的委托课题，为国家和地方特殊教育政策与规划的制定提供决策咨询。目前，全系通过整合凝聚学术研究力量，形成了具有良好发展态势的学术团队，致力于特殊教育基本理论与政策研究、特殊儿童认知发展研究、特殊儿童测量与评估研究、特殊教育师资研究、特殊儿童康复与早期干预研究。 本着主动服务国家和上海特殊教育以及残疾人事业发展的宗旨，十多年来，特殊教育系以继续教育方式为愈万名特殊教育管理者、教师及残疾人工作者提供在职培训，为国家和地方特殊教育以及残疾人事业的发展做出了积极贡献。特殊教育系的建设目标是：为特殊儿童充分享有平等受教育权、为上海特殊教育新的腾飞、为华东师范大学建设高水平研究型大学做出重要而独特的贡献。特殊教育研究生就业应该不成问题的。进高校可能会有难度，但是要考特殊学校的教师的话 那选 择的学校可以是省里 市里 县里99%都是大专生

具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务。　　符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。　　在学科领域方面，教育硕士也是有要求的。　　教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术）、小学教育、现代教育技术等15个学科领域。其中，小学教育专业方向仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设（要求有一定的研究基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证）；现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。教育硕士学位于2011年始开始招收学前教育、特殊教育专业方向。各招生单位根据办学条件和培养能力及社会需要，自行确定招生学科领域，且必须具有相关学科的硕士学位授予权，自定招生限额的单位应按上述要求实事求是地确定本单位的实际招生规模。报读在职研究生教育管理类的研究生条件是：本科学位毕业满3年。

就目前教育学专业的发展以及就业前景来看，教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、小学教育、现代教育技术等15个学科领域。其中，小学教育专业方向仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设(要求有一定的研究基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证);现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。教育硕士学位于2011年始开始招收学前教育、特殊教育专业方向。

在职教育硕士就业方向有很多，随着国家对教育的重视读逐渐提高，教育类的专业也逐渐成为热门专业。但是人们的思维都教育类专业出来的只能是去当老师，事实上并不是这样的。一、普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在教育硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。可以选择在职博士。二、中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是教育管理和课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。三、特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，教育硕士研究生主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。教育行政管理专业就可以胜任这里的管理者的工作。四、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育硕士研究生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。五、政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政管理单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。六、新技术教育领域，这主要是教育硕士研究生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。启文在职研究生可以继续从事教育事业提高文聘。

研究生全日制的 你报不了。只能毕业满三年报考在职研究生。。你好，请问我为什么不能考研究生全日制呢？有什么限制吗？你好，一些院校规定只招本科生的，不过也有个别院校招收大专学生