特殊教育博士招聘

学位，教师资格证，还有特殊教育资格证，你都有就得考试，合格才能当老师

国家最新出台招聘特岗教师，现在还没有发布新的政策，具体还要看通知

特教老师 康复机构康复师 一般就这两种比较多 现在招人的大多是康复机构 有编制的学校也有 但是地方都不怎么好

面试的内容一般不会固定，或多或少。但最核心的内容是前两个：1、7-15分钟现场授课 通过抽签的方式抽取某一篇课文的某一个课时，给半个小时左右的备课时间。准备好了之后，参加面试，在多名评委面前进行模拟讲课。讲课的方向一般分为聋生方向或者培智方向，考官二选一。聋生方向的讲课自然需要全程用手语表达，重点在于手语的掌握程度。讲课时所涉及到的常用手语较少，如果提前找在职教师请教，会缩小手语准备量。培智方向的讲课需要照顾模拟授课的对象——配置学生（智力障碍学生），重点在于简单易懂，不能按照正常人的思维习惯去授课，讲课方式要简单化，考虑到培智学生的接受能力。一节课正常时长为四十分钟，可我们需要在7-15分钟内讲完，自然需要有所侧重，一节课必备的几个环节必不可少（新课导入、新授、练习、总结、布置作业等），但环节的内容可以加快或适当省略，毕竟台下全是评委没有学生。话虽如此，但在授课的时候需要明白，作为老师的你是在给学生讲课，讲课的时候要做到无视评委，假想场下全是学生，并适当的进行表演性的互动（比如说，自问自答，面对着空气提问一个问题并做点评、表扬之类的）。2、特教问题临场作答 有可能是评委直接提问，有可能是给你一张纸，上面写了六、七个问题，自选2-3个现场作答。问题涉及的内容大体是：a、在学校、课间、课堂、师生间、老师家长间如果遇到了什么问题，该如何解决？（比如说一位糖宝宝上课期间打人，作为老师的你如何处理？）b、询问你对特教中的某一政策、法规、现象、问题、效应、特点的看法和理解，或是解决方法。（比如说，请谈一谈如何解决特教经费过少的问题）；c、就特教中的某一理念、概念、专有名词、现象、问题，谈一谈自己的理解。（比如说，请问你是如何理解医教结合的？）面试的难度不大，没想象中那么难。只需要做到比其他人稍微表现好一点，就可以拿到好名次。希望你在面试中旗开得胜。非常感谢面试过了吗？

工资比一般教师高25%,叫特岗津贴.在特教岗位工作满10年,退休后特岗津贴费保留.特殊教育的工资比普通教师的要高一点。

北京师范大学，华东师范大学，重庆师范大学。我知道的就这几个在特殊教育方面还比较可以点。北京师范重在理论，华东在言语与听力方面比较好。重庆师范在智障教育方面比较好。

教育学、心理学和教育能力！

我们学校目前有几个你们学校的学生在实习了。貌似手语老师招聘的比较少。你可以考虑转型做个自闭症方面的特教老师。如果想做手语老师进专门的聋哑学校的话，应该去咨询下公家公办的学校。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:whjlsh特殊教育学校教师招聘考试试题 专 业 知 识一3433646432、填空（每空1分共8分）1、《义务教育法》规定特殊教育的安置方式有（特殊教育学校）、（随班就读）和（资源教室）等形式。2、根据视力损伤程度和视野大小，视力残疾一般可分为盲与低视力两大类。3、《中华人民共和国残疾人保障法》中第三章第9条明确规定："国家保障残疾人（受教育） 的权利。4、我国近代著名实业家（张謇）1912年在江苏南通创办南通盲哑师范传习所。5、测量声强大小的单位是分贝｜　　 。二、单项选择题。（每题1分，共5分）1、为了让智能障碍学生学习能有效的迁移，因此课程设计上强调 ( )。A、弹性 B、发展性 C、具体性 D、功能性2、在中国最早明确提出办特殊学校的人是 ( ) 。A、光绪皇帝 B、洪仁玕 C、 孙中山 D、张謇3、对于重度的学习障碍儿童，在资源班排课应实施哪一种方式较适当( )。A、抽离式 B、外加式 C、加速式 D、充实式4、三角形面积一定,它的底和高 ( ) 。A、 成正比例 B、 成反比例 C、 不成比例5. 北京举办的2008年残奥会是第( )届残奥会。A、29 B、14 C、13 D、15三、简答（4'×4=16分）1、智力落后儿童教育的教学原则有哪些？一、个别化原则二、激发兴趣原则三、充分练习原则 四、学以致用原则五、补偿缺陷原则1、实施特殊教育应遵循的主要原则有：①、早期教育原则。即及早的发现问题给儿童以适当的教育和训练，保护残余感官能力，抓住关键期；②、补偿教育原则；即根据特殊儿童的身心特点用健全的器官来