苏州科技大学硕士学位

1、苏州科技大学有建筑学的硕士学位授予权，是2010年获得的。2、苏州科技大学有10个一级学科硕士点，即哲学、历史学、数学、光学 工程、材料科学与工程、建筑学、土木工程、化学工程与技术、环境科学与工程、管理科学与工程。有的 苏州科技大学 这几年发展挺快

苏州科技大学招生专业共计有78个，分别有数学、土木工程、工程力学、环境科学与工程类（环境工程、环境科学）、建筑类、英语、历史学、电子信息工程、环境设计、视觉传达设计等。苏州科技大学重点特色专业名单：1、国家级特色专业建设点：城乡规划、土木工程、环境工程。2、江苏省特色专业：历史学、环境科学、土木工程、数学与应用数学、环境科学、城市规划。3、江苏省“十二五”高校重点专业：数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）、土木类（土木工程、工程力学）、环境科学与工程类（环境工程、环境科学）、建筑类（城乡规划、建筑学、风景园林）、英语、历史学、电子信息工程、环境设计、视觉传达设计。扩展资料：学校拥有16个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别。2个学科在全国第四轮学科评估中获评B；6个学科入选江苏高校优势学科建设工程项目，4个学科入选“十三五”省重点学科。61个本科专业中，3个专业入选国家级特色专业建设点，5个专业入选首批国家一流本科专业建设点；3个专业入选江苏高校品牌专业建设工程项目，5个专业入选首批江苏省一流本科专业建设点；5个专业通过高等教育专业评估，3个专业通过工程教育专业认证。参考资料：苏州科技大学-学校简介

苏州科技大学在江苏省是本科第一批次招生，但是在其他省份既有本科第一批次，也有本科第二批次，且以本科二批招生为主，因此我们通常说苏州科技大学是一所二本大学。学校拥有石湖、江枫、天平三个校区，主校区石湖校区毗邻石湖水，坐拥上方山，环境优美，风景迤逦。校园占地面积2300亩，校舍建筑面积60余万平方米；截止到2020年12月，现有全日制在校本科生17000余人，研究生2300余人，国际硕士研究生近100人。扩展资料：学校拥有16个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别。2个学科在全国第四轮学科评估中获评B，“工程学”学科跻身ESI前1%；6个学科入选省优势学科建设工程项目，4个学科入选“十三五”省重点学科。61个本科专业中，3个专业入选国家级特色专业建设点，5个专业入选首批国家一流本科专业建设点；6个专业入选省品牌专业建设工程项目，10个专业入选首批省一流本科专业建设点；5个专业通过高等教育专业评估，2个专业通过工程教育专业认证。参考资料：苏州科技学院-学校简介

苏州科技大学 苏州科技学院地处古城苏州的西部——国家级高新技术开发区。学校以工为主，涵盖工学、理学、文学、管理学、历史学、法学、农学等七个学科门类。学校是一所中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校。 苏州科技学院于2001年9月由原苏州城市建设环境保护学院与苏州铁道师范学院合并组建而成。原苏州城市建设环境保护学院为建设部直属院校，1983年筹建，1998年通过教育部本科教学工作合格评估。原苏州铁道师范学院为铁道部直属院校，1980年成立。2000年两所学校的隶属关系同时划转到江苏省，实施“中央与地方共建，以地方管理为主”的办学管理体制。学校现有江枫、石湖、天平等3个校区，校园占地面积2011亩，另有待建新校区（二期）727亩。教学行政用房18.31万平方米，教学科研仪器设备总值9979.5万元，图书馆馆藏纸质图书108.65万册，电子图书71.8万册。学校现有全日制在校生13837人，其中本科生12159人，研究生316人。 学校现设有建筑与城市规划学院、环境科学与工程学院、土木工程学院、电子与信息工程学院、经济与管理学院、人文学院、教育与公共管理学院、数理学院、化学与生物工程学院、传媒与视觉艺术学院、外国语学院、音乐系、体育部13个教学单位。设有建筑学、城市规划、环境工程、土木工程、电子信息工程、工程管理、汉语言文学、历史学、应用化学等46个本科专业，其中城市规划专业为江苏省特色专业，环境工程、土木工程、历史学等3个专业为江苏省特色专业建设点。2003年学校经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，目前拥有城市规划与设计、环境工程、结构工程、世界史、市政工程、防灾减灾工程及防护工程、伦理学、专门史、基础数学、应用化学等10个硕士点；结构工程、世界史、环境工程等3个省级重点学科；环境科学与工程实验室、结构工程实验室等2个省级重点实验室；物理教学实验中心、化学教学实验中心、电子信息教学实验中心等3个省级基础实验教学示范中心建设点。 截止2006年7月，学校有专任教师833人，专任教师中具有副高级以上专业技术职务362人，占专任教师的43.5%；具有硕士以上学位者465人，占专任教师的55.8%；硕士生导师78人，博士生导师6人。教师中有全国“五一”劳动奖章获得者1人，全国先进工作者1人，全国优秀教师2人，国家级有突出贡献的中青年专家2人，省部级有突出贡献的中青年专家5人，教育部高等学校专业教学指导（评估）委员会委员6人，江苏省专业教学指导委员会委员2人，江苏省“333工程”培养人选13人，江苏省普通高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养人选10人，江苏省普通高校优秀青年骨干教师39人，省部级优秀教育工作者4人。 2003年以来，学校共承担包括国家863重大课题、国家自然科学基金项目在内的国家级科研项目15项、省部级科研项目43项，获得省部级以上科技奖项14项，出版学术著作182部、教材79部，发表论文3328篇，其中有149篇论文被SCI、EI、ISTP检索，1093篇发表在核心期刊上。2006年科研经费总额近1600万元。 学校坚持以教学工作为中心，深化教学改革，加强教学基本建设，规范教学管理，教学质量不断提高。获得省部级教学成果奖13项，并参与获得国家级教学成果奖3项；已建成省部级精品（优秀）课程18门；有3部教材被评为省级精品教材；18项课件获得省级多媒体课件奖。学校承担国家和省部级教改项目17项，其中国家级研究课题2项。教师承担国家级和省部级规划教材11部，省级立项建设精品教材2部。 建校以来，学校共为国家培养了27000余名全日制本专科学生。毕业生实践能力强和勤恳务实，受到用人单位的普遍欢迎，许多已经成为教育界、企业界的负责人或者骨干。学校已经成为长三角地区培养应用型高级专门人才的一个重要基地。 学校在国际合作方面取得明显进展。学校与英国、挪威、新加坡、意大利、澳大利亚、芬兰、美国、日本、香港等国家和地区的高校建立了校际合作关系。学校接受新加坡、日本和韩国的学生来校学习汉语或实习。自1993年以来学校承担了12批次由商务部举办的为亚、非、欧、美及大洋洲国家（或地区）培训环保技术人才的任务。国际学术交流的范围和领域逐年扩大。 学校先后6次荣获大学生社会实践全国先进单位称号。自2004年设立“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”奖项以来，学校连续三年被评为毕业生就业工作先进集体，是苏、锡、常地区唯一获此殊荣的本科高校。2006年，学校经教育部批准成为国家大学生文化素质教育基地。 学校以培养基础扎实、知识面宽、具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才为己任，立足江苏，面向全国，为地方经济建设和社会发展服务，争取在“十一五”末建设成在江苏省属本科院校中有较大影响、具有较强综合实力的多科性大学。

江苏科技大学好。1、从师资力量方面分析：江苏科技大学有教职员工2080余人，其中专任教师1320余人。具有正高职称人员190余人，副高职称人员630余人。拥有工程院院士2人，“新世纪百千万人才工程”1人，国家优秀青年科学基金获得者1人；享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏特聘教授、“青蓝工程”学术带头人等140余人。苏州科技学院共有教职工1648人，其中专任教师1028人。专任教师中，具有高级专业技术职务的教师532人，其中教授161人，博士学位教师392人。教师队伍中拥有中国科学院院士、第三世界科学院院士、美国医学与生物工程院院士、国家建筑设计大师、世界著名青年音乐指挥家等名家名师。2、从学科建设方面分析：江苏科技大学拥有3个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点、19个一级学科硕士学位授权点（涵盖71个二级学科硕士学位授权点），10个硕士专业学位培养类别；有3个江苏高校优势学科，5个江苏省重点培育一级学科。截至2020年1月，学校有工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI全球学科排名前1%。苏州科技学院拥有12个一级学科硕士点，6个专业硕士类别，并获准开展同等学力人员申请硕士学位工作；3个学科入选江苏省优势学科建设工程项目，4个学科为江苏省重点学科，2个省“十二五”重点学科。扩展资料：江苏科技大学的优点：江苏科技大学是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校。学校拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处，占地2482亩；新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山，占地2650余亩；在校普通本科生17500余人，硕士、博士研究生3700余人，本、硕、博全日制学历留学生740人；有教职员工2150余人。苏州科技学院的优点：苏州科技大学是一所中央与地方共建、江苏省与苏州市共建、以江苏省管理为主的普通高等院校，开设14个教学单位，开办58个本科专业；共有全日制在校本科生24000余人，硕士研究生1200余人；学校师资结构合理，综合实力较强。现有教职工1600余人，具有高级专业技术职务的教师538人。

是二本的。苏州科技学院由原苏州城市建设环境保护学院和苏州铁道师范学院于2001年9月合并而成，是一所以工为主，工、理、文、管协调发展的多科性大学。学校以本科教育、培养应用型人才为主，兼有研究生教育和继续教育。学校立足苏州，服务江苏，面向全国，把学校建设成为在江苏具有重要地位和作用、在全国具有一定影响的多科性大学。 学校位于古城苏州的西部——苏州高新区内，拥有校本部、石湖、天平及平门等4个校区。校园占地面积1500多亩，总建筑面积47多万平方米。现有建筑系等22个教学系（部、中心），环保应用技术研究所等20多个科研院（所）和科技服务机构。学校设有38个本科专业（按新口径统计），覆盖工科、理科、人文科学、商科、社会科学和农学等6大学科门类（按七大学科门类划分），各类在校生20000多人，其中全日制本科生近15000人。学校拥有城市规划、环境工程、结构工程、世界史四个硕士学位授权点，拥有环境工程、结构工程2个省级重点建设学科，一个省（部）重点实验室――环境科学与工程重点实验室。 学校现有教职工1547人，其中专任教师813人，正、副教授401人；硕士学位以上教师462人，其中博士93人。教师中有35人享受国务院“政府特殊津贴”，66人获国家及省部级“有突出贡献的中青年专家”、“跨世纪学术带头人”、“优秀青年骨干教师”等称号。为促进教学科研与合作交流，学校曾多次邀请两院院士、国内外著名专家学者来校讲学，选派近50名教师出国进修学习、交流合作。 学校设有专门的、建筑面积超过10000平方米的基础教学实验中心，还有各类专业实验室、中心实验室20个，有教学科研用微机3056台（套），多媒体教室56个,6808座;电化教室6个,490座;现代化语音室21个,968座。有考古文物室、生物标本室各一个。图书馆3个，总建筑面积2.8万平方米，馆藏图书105万册，中外文期刊（含电子类）4100余种。2000年以来投资600多万元建成了校园网；2001年，建筑面积为2650平方米的环境科学与工程实验室（省部级重点实验室）建成并投入使用。有较为配套的体育设施。有体育馆1个，标准运动场3个,篮、排球场35个，游泳池一个，网球场一个。学校教学科研仪器设备总值达8874万元。 学校将以现有的石湖校区为基础，在苏州国际教育园(北区)再新征土地1559亩，形成一个占地面积达到1855亩的新校区，并使校园占地面积达到3102亩；新增投资总额10亿元左右。到“十五”末期或更长的一点时间，苏州科技大学将把苏州国际教育园(北区)的校区建设成为设施齐备、功能先进的现代化新校区。届时，新校区将成为学校的主校区，绝大部分的本科专业和研究生教育集中于此；现在的天平校区将逐步调整为民办二级学院的办学基地；现在的校本部则主要成为成人教育、继续教育培训和科技成果转化和学生实训基地。 学校坚持以教学为中心，切实提高教育质量。一方面加强管理和督导，一方面抓好教学改革。近年来，学校获得省（部）级及以上优秀教学成果奖（含省级优秀课件奖）22项，其中，国家级优秀教学成果1项。有17门课程被评为省（部）级优秀课程。主持省（部）级及以上教改研究立项项目23项，其中国家级研究课题3项。立项建设校级重点课程101门，有41门被评为校级优秀课程，其中27门为一类优秀课程。校级教改立项项目70项，校级优秀教学成果奖47项。通过深化人才培养模式、教学内容、课程体系改革，加强和规范教学管理，注重培养学生的创新能力和全面素质，提高本科教学质量，学生曾多次在国家和省级竞赛中获奖，历年来，有一大批优秀学生考取研究生。毕业生普遍受到欢迎，近几年，毕业生一次就业率均在90%以上，已参加工作的15000多名本科毕业生中，不少人已成为单位的技术和管理骨干。 近年来，学校大力开展校内管理体制改革，通过实行校内津贴动态包干、建立一系列科研管理和奖励办法、强化人才培养和引进机制等途径，极大地调动了教师和科研人员的积极性，使学校的各项科研指标成倍增长。据统计，1998年以来，该校共获得市（厅）级以上各类科研项目498项， 其中国家级项目26项（见附表），省（部）级项目94项。1999年以来获得校外科研经费2865万元（见附表）。近五年获国家级科研成果奖2项，省部级科研成果奖61项（见附表），出版学术著作、教材268部，发表论文3065篇，其中有98篇论文被SCI、EI、ISTP检索。 学校十分注重培养学生的实践能力和创新能力，努力提高他们的综合素质，并取得可喜的成绩。有多人在多项国家、省级竞赛中获奖。比如，在全国大学生城市规划与设计作业评优中，该校2000年选送的作品获得1个佳作奖，2001年选送的4份作品全部获奖，2002年选送的8份作品中有6份作品获优秀奖（获奖不分等级），获奖的数量、质量与重庆大学并列全国第一。在2001年“惠普杯”全国青少年校外活动场所设计大赛方案评比中，该校获得1个优秀奖和3个佳作奖。2001年全国青年学生室内设计大奖赛暨“巴斯夫新人杯” 室内设计大赛作品评比中，该校获得1个二等奖和1个鼓励奖。2001年第七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省级竞赛中，该校获得2个二等奖、2个三等奖。2001年江苏省大学生电脑网络大赛中，该校获得1个二等奖、6个三等奖。 2002年“苏州工业园区杯”江苏省第二届大学生创业计划大赛中，该校2份作品分获银、铜奖， 作品“通用智能控制器GIC”还作为江苏选送作品之一,参加了全国第三届“挑战杯”大学生创业计划大赛。大学生计算机协会朱楠灏同学开发的“DOS下的汇编语言调试器Z—Tiacer”，1999年被“中国软件登记中心” 授予版权。该校“博雅”大学生艺术团获2001年江苏省“十佳大学生社团”称号，是获奖社团中唯一的一个艺术类社团。 2002年我校先后接待了日本英知大学及长崎综合科学大学、意大利波罗尼亚学院、澳大利亚埃迪斯考文大学、芬兰苏克尔环境学院、英国格拉莫根大学、新加坡理工学院及挪威摩尔德大学等多所高校的代表团或专家、学者的来访或讲学，极大地促进与这些学校之间的交流与合作。2002年学校先后与芬兰苏克尔环境学院、挪威摩尔德大学签订了以青年教师培养、教师访学及学生互培等为内容的相互合作协议。2002年学校还先后接待了新加坡、日本和韩国的学生来校实习或学习汉语，承办了一期由国家环保总局举办的国际环保技术培训班，学员来自9个国家或地区。

1、苏州市高新区科锐路1号（石湖校区）2、苏州市高新区长江路55号（天平校区）3、苏州市高新区滨河路1707号（江枫校区）据2017年10月学校官网显示，学校占地面积2300亩，校舍建筑面积近60万平方米，图书馆藏书169.3万册；开设14个教学单位，开办58个本科专业；共有全日制在校本科生24000余人，硕士研究生1200余人。扩展资料苏州科技大学的师资力量：据2016年8月学校官网显示，学校共有教职工1648人，其中专任教师1028人。专任教师中，具有高级专业技术职务的教师532人，其中教授161人，博士学位教师392人。教师队伍中拥有中国科学院院士、第三世界科学院院士、美国医学与生物工程院院士、国家建筑设计大师、世界著名青年音乐指挥家等名家名师。教师队伍中包括国家科技进步二等奖获得者4人，国家“千人计划”专家7人，国家百千万人才工程国家级人选1人，江苏省“双创计划”人才3人。参考资料来源：百度百科-苏州科技大学

管理学或者工学学士学位

工科的话，专硕和学硕差不多，就业的话哪有什么区别，如果干非本专业的工作，就更没区别了，苏州科技，应该是公费的吧，去上吧，好处多多。 如果交钱的话就不太划算了，不如去工作或者再考个好点的学校。这学校土木还不错的，工科专业硕士受歧视的不多，还是比较受用人单位欢迎的，我觉得你可以去上