35岁教育硕士

这个没有什么现不现实的问题，只要你想，你就可以去尝试去做。然后你首先要想明白，你这个年龄考数学研究生的目的是什么？如果你是自己的兴趣爱好，觉得自己还是。需要去深造一下你完全可以去考。但是呢，35岁了，可能。在考研硕士研究生之前，先要安排好自己的生活，话说是家里的生活。如果这些生活的压力，你都已经解决了，那么你就可以去做自己想做的事情。你如果想考硕士研究生，你完全可以静下心来去学，然后去考这样子考的考上的概率还是很大的。如果你考试研究生，你也不知道自己的目的是为什么，或者说是自己自己未来想拿一个学位，但是这个穴位又没有多大价值的话，那么就建议你还是不要考。所以你在考试日之前你一定要想明白，你考试时是什么目的？是什么？它能够为你带来什么和你现在将要失去什么，这些是不是都是都是都是你接受的范围内？如果你都可以接受他们，你都可以接受他们，你你们你们间可以去去。

考。前年江苏有个考生，连考14年研究生，人称考研王，最终考上了中央电视台主持人专业。她说每年到这个时候必须报考，不考自己憋的不行。去年有个84岁的博士生毕业，带他的导师才40来岁。导师说这个学生不赖，比年轻博士强得多。范进72岁才中举，你年龄不大——考，完成夙愿，不考就憋坏你。考研年龄不限，婚否不限，如果自己乐意报考70岁也可报考，一定要选对报考点，报考点就是报名和初试的地点，往届生考研在户籍所在地或工作地就近报名，报考点设在大的大学和地市级招办，报考点管报名、验证、扫描、现场确认、安排初试考场，管理类专硕选所报大学为报考点，教育部规定：报考点、报考单位、考生类别这三项报名后不准修改。报名网站：中国研究生招生信息网。每年10月报名（整一个月），12月考试。

可以报考，但是35后一般都是事业有成的，多数已经走入到管理层，对于这样的一般都会选择免联考MBA。免联考MBA又叫国际MBA，是国外高校国内独立办学或合作办学，国内教学，毕业会本部论文答辩，办法工商管理硕士学位。是由国外知名高校和国内重点高校联合成立的MBA项目，或在国内单独设立MBA项目，不用出国学习，做到了学习在国内，答辩在国外，尽管无法进行教育部的留学认证，但众多高质量的院校仍然让很多职场人士趋之若慕。这种在职MBA教育方式方面不受国内教育体制的约束，所以是不需要参加国内的联考的，免去了准备考试的艰辛。备考联考对于大多数在职人员来说都不是一件轻松的事情。本身每天大部分的时间就已经花费在了工作上，再加上一些加班之类的，能够抽出来进行备考的时间其实非常少的，即使能够每天坚持复习，自己也会变得非常的累，很多人坚持不下来也是这个原因。免联考MBA直接申请加面试的形式入学，不用参加全国联考，对于在职人员来说会轻松很多。免去了漫长的时间等待。由于联考每年只有一次，从准备考试到顺利考上录取开始上课，需要花费1-2年的时间。对于很多在职人员来说，目前的每一年都是自己的黄金时间，免联考MBA从申请到入学流程相对来说要人性化很多，从提交申请到参加入学面试到入学只需要几个月的时间，能够大大节约时间成本。最后，免联考MBA对于学历方面要求不会特别的严格，更注重对于个人能力的考察，所以，优秀的大专生也可以申请，不用再去进行专升本考试，不用耗费更长的时间。相对于联考来说，这种招生的形式通过率相对来说要高一些。免联考MBA是一种更符合在职人员的学习形式，也是目前很多在职人员在读MBA时候首选的一种方式。符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试： 　　1.中华人民共和国公民。 　　2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 　　3.考生的学历必须符合下列条件之一： 　　（1）国家承认学历的应往届本科毕业生； 　　（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； 　　（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2009年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员； 　　（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考； 　　（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。 　　自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。 　　在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。 　　4.年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 　　5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

　　不一定，是否必须要满足三年的工作经验,需要根据在职人员的学历以及报考形式来具体分析。　　1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。 教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。　　报考条件　　具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务。　　符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见　　报考时间　　公布招生简章时间： 6月上旬　　交寄报考资格审查材料时间：6月下旬至7月底　　考生报名时间： 7月中、下旬先网上报名，7月底再现场确认　　注：以上时间仅供参考，准确时间以报考当年的招生简章和网上通知为准。

我觉得你选择的专业和你现在的级别，更好的去处应当是留校或者从事有关教育方面的研究，而不是去就现在的教育内容和体系从事服务或者是口耳相传的工作，本科-研究生-硕士-博士-博士后-导师，这一过程一定是因为你在这个专业有着过人之处，所以把你眼光放长远，和更加体现你的专长所在，你应当从事的更高级别的更有难度的专业工作，不是拿着宝剑却干的是杀鸡的事，既然你选择了高处，那就应当学会喜欢孤独。谢谢，前辈。前辈就是，我现在大三了，是小学教育专业，可是毕业后不想只做个小学老师，所以选择考研，可是我考研是想要更好的就业，所以选择了教育硕士中的小学教育。可是听说，毕业后，找工作又有限制，有的人说是教育硕士纯属浪费时间，对找工作没有用处，所以很纠结我给你点建议吧，如果你有自信自己可以达到你所说的高度，并且真的是游刃有余，那您可以从事的行业太多了，你所说的行业限制我不知道如何理解，你都到了这个行业常人不可触及的高度了，我反而觉得限制对于你来讲反倒是成了你的优势了，一众群体你站在了金字塔的高处，你却说这种优势对你有限制，我只能说你的理解出现了偏差，是你自己没有理解对吧好的，谢谢前辈

有用的。依据《教师资格条例》第三条规定：中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当具备教师资格。依法受理教师资格认定申请的县级以上地方人民政府教育行政部门，为教师资格认定机构。国务院教育行政部门负责教师资格制度的组织实施和协调监督工作；县级以上（包括县级，下同）地方人民政府教育行政部门根据《教师资格条例》规定权限负责本地教师资格认定和管理的组织、指导、监督和实施工作。扩展资料：教师资格证的相关要求规定：1、申请认定幼儿园和小学教师资格的，参照《中等师范学校招生体检标准》的有关规定执行；申请认定初级中学及其以上教师资格的，参照《高等师范学校招生体检标准》的有关规定执行。2、各级各类学校师范教育类专业毕业生可以持毕业证书，向任教学校所在地或户籍所在地教师资格认定机构申请直接认定相应的教师资格。3、教师资格认定机构根据教师资格专家审查委员会的审查意见，在受理申请期限终止之日起30个法定工作日内作出是否认定教师资格的结论，并将认定结果通知申请人。符合法定的认定条件者，颁发相应的《教师资格证书》。参考资料来源：中小学教师资格考试-《教师资格条例》实施办法

　　教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。　　教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。　　教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。2、我国设置工程硕士专业学位的目的工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。2、我国设置工程硕士专业学位的目的

很多人觉得读在职研究生没有毕业证，只有硕士学位证，意义不大，但是从另一个角度来讲只要你不准备投入巨大的时间精力去考统招研究生，不准备在考上了以后辞去你现在的工作，但是你又想要学历证书，那么你就只能选择读在职研究生了，因为在目前的教育体制下，基本上只有统招研究生毕业以后可以拿到研究生的毕业证，在职研究生都是没有毕业证，只给硕士学位证。想清楚了这个问题，我再给你解释一下毕业证和学位证的关系，毕业证是你接受全日制教育经历的证明，学位证可以证明你的学术能力和研究水平，举个例子来讲：一个上了四年大学本科的学生在毕业之后都能拿到本科的毕业证，但是如果他中间有挂科或者严重违纪行为，受过处分，都有可能拿不到本科的学士学位证，还有，你要报名在职研究生班，有本科的毕业证，而没有学士学位证，一般是不能申请硕士学位的，这些例子都可以告诉你，学位证远比毕业证有用的多。等你在职研究生读完，拿到硕士学位证以后，你的学历还是本科，但你是硕士学位，在找工作的时候，国企会比较在意你的“硕士学位”，但是外企就基本上没有什么影响。考博，考公务员，或者出国留学的时候，只要有学位证书，你就可以以研究生的身份去报考。 总的来说: 1.统招研究生是双证书，而在职研究生只有学位证。2.统招研究生入学考试难，而在职研究生相对容易些。3.统招和在职研究生都可以考博。4.在职研究生证书找工作单位也承认，但没有统招研究生含金量高。 5.在职研究生在晋升职称和参加国家各类执业资格考试时和统招生待遇是一样的。