思想政治教育考研考几科目

为201英语一、马克思主义理论综合、当代中国马克思主义理论与实践等。以中国人民大学为例，030505思想政治教育考研科目主要有，101思想政治理论（免试），201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语，马克思主义理论综合，当代中国马克思主义理论与实践。国外马克思主义研究为，030505思想政治教育考研科目主要有，101思想政治理论（免试），201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语，马克思主义理论综合，当代中国马克思主义理论与实践。扩展资料：思想政治教育专业考研要求规定：1、硕士研究生招生考试分初试和复试两个阶段进行。初试和复试都是硕士研究生招生考试的重要组成部分。初试由国家统一组织，复试由招生单位自行组织。2、报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，同时按规定缴纳报考费，并到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息。3、应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。报考单独考试（不含援藏计划）和校艺术学院美术学专业的考生应选择中国人民大学考点办理网上报名和现场确认手续。参考资料来源：中国人民大学-2019年硕士研究生招生专业考试科目一览表

专业课有马克思主义基本原理、思想政治教育学。思想政治教育专业考研科目：1、101思想政治理论 2、201英语一或202俄语或203日语 3、725中国特色社会主义理论 4、919专业基础二 （含马克思主义基本原理、思想政治教育学）扩展资料：思想政治教育专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识；2、掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法；3、具有从事思想政治工作的基本能力；4、了解党和国家的有关方针、政策和法规；5、了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态；6、掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有-定的科学研究和工作能力。思想政治教育专业主干课程：政治学理论、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学概论、科学社会主义概论、马克思主义中国化研究、中国政治思想史、西方政治思想史、中国革命史、中华人民共和国史；国际共产主义运动史、法学概论、民法学、刑法学、伦理学、逻辑学、管理学、教育学、心理学、思想政治教育原理、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。参考资料来源：百度百科--思想政治教育专业

考研政治考试的考查范围主要包括：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。考研政治，全名为思想政治理论考试。是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，属于硕士研究生入学考试的公共课科目。扩展资料复习要点：一、记忆理解相结合考研政治需要记忆，但是不能死记硬背，要在理解基础上记忆，一般而言只要理解到位了，记住就是水到渠成的事。在复习过程中，有些知识是必须要记忆的，如重要的基本概念和重要论断、重要历史事件等。但是，记忆必须与理解相结合。二、关注时政问题在复习过程中，要自觉地把基本原理同实际问题联系起来，运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题，对每一个基本原理同实际问题的联系，都应在头脑中有比较清楚的认识。做到心中有数，胸有成竹。三、条理要清晰梳理知识点，使知识条理化 实践表明：梳理知识点，使条理性和逻辑性清清楚楚。使已经掌握的知识进—步条理化，全面抓体重点，加深记忆，巩固第一阶段的复习成果。参考资料来源：百度百科-政治考研

采用导师负责与导师组集体培养相结合的方式，导师是研究生培养的第一责任人。培养采用导师负责与导师组集体培养相结合的方式，导师是研究生培养的第一责任人。采取理论学习和科学研究相结合的培养方式；实行讲授与研讨相结合的教学方式。硕士研究生在入学后的3个月内，经师生互选确定导师，未互选的硕士研究生由导师组分配导师，并在导师的指导下制订个人培养计划。全日制攻读硕士学位的研究生，实行以3年为基础的弹性学制，在校学习年限一般为2-4年。非全日制攻读硕士学位研究生的学习年限可适当延长，最长不超过5年。获批休学创业的研究生，最长学习年限不超过7年；应征参军入伍的研究生，入伍服役期不计入学习年限。扩展资料：思想政治教育专业的相关要求规定：1、课程总学分不少于32学分，必修课程不少于24学分（其中学术活动1学分，实践环节1学分），选修课程不少于8学分。公共英语课程计4学分、公共政治课程计2学分、公共体育课程计1学分。2、课程考核分为考试和考查两种，课程考核成绩按百分制计算，70分以上为合格。3、在学期间应参加教学实践、社会实践、社会调查等实践活动和学术交流活动。在学期间听学术讲座不少于8次，并出外参加学术会议，填写《河南大学研究生参加学术活动登记本》，经审核合格后，计1学分。参考资料来源：马克思主义学院-思想政治教育专业学术学位硕士研究生培养方案

01．《马克思主义基本原理概论》，教育部社政司组编，高教出版社，2007年版。02．《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，高等教育学出版社，2007年版。03．甘自恒主编《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，广西师范大学出版社，2004年版。 04．庄福龄主编《简明马克思主义史》，人民出版社，2001年版或2004年版，或其它近年出版的全国通用教材。05．谭培文主编《马克思主义经典著作选编与导读》，人民出版社，2005、2006年版，或其它近年出版的全国通用教材。06．邱伟光、张耀灿主编《思想政治教育学原理》，高等教育出版社，2002年版。 07．高放等主编《科学社会主义理论与实践》，中国人民大学出版社，2003年版。

思想政治教育,中共党史，法律，中国近现代史，政治学等。考什么都可以，最重要是要有兴趣，不然以后就算考上了也痛苦啊！只要早做准备，跨专业也可以的，哪怕是理科方面的。所以：“兴趣，准备工作”是考研成功的关键！

“01思想政治教育理论与实践”是专业方向，不是考试科目，一般你从考试科目名称上就可以找到同名教材。思想政治教育考研，一般普遍采用《思想政治教育学原理》张耀灿主编，马工程编写组的《马克思主义基本原理概论》《中国特色社会主义理论概论》以及田克勤主编的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》以及郑永廷主编的《思想政治教育方法论》，以上教材均为高等教育出版社出版，一般学校会采用其中几本。望采纳。

我是西南大学思政本科，上学校网站查了一下09年招生信息，希望对你有帮助：①101政治理论 ②201英语或203日语 ③620马克思主义基本原理概论 ④838思想政治教育学原理 本专业各方向复试科目：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 本专业各方向同等学力考生复试时加试：1、马克思主义哲学原理；2、政治经济学 参考书目：1、《马克思主义基本原理概论》逄锦聚等主编 高等教育出版社2008年2月第二版 2、《思想政治教育学原理》陈万柏、张耀灿主编 高等教育出版社2007年7月第二版 3、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》吴树青主编，高等教育出版社2008年3月版 4、《马克思主义哲学原理》陈先达主编 中国人民大学出版社2004年第二版 5、政治经济学

哈尔滨工业大学思想政治教育专业研究生导师：解保军时间:2009-10-12 15:43来源:哈尔滨工业大学人文学院 作者:admin 点击:163次解保军 男，教授，哲学博士。1958年5月16日出生于陕西省三原县。 哈尔滨工业大学人文与社会科学学院院长助理 1983年年毕业于黑龙江大学，获得哲学学士学位。 1988年毕业于哈尔滨工业大学，获得哲学硕士学位。 2001年6月29日毕业于黑龙江大学，获得哲学博士学解保军男，教授，哲学博士。1958年5月16日出生于陕西省三原县。哈尔滨工业大学人文与社会科学学院院长助理1983年年毕业于黑龙江大学，获得哲学学士学位。1988年毕业于哈尔滨工业大学，获得哲学硕士学位。2001年6月29日毕业于黑龙江大学，获得哲学博士学位。现为哈尔滨工业大学人文与社会科学学院教授，硕士研究生导师。主要从事马克思主义哲学、西方马克思主义和环境哲学、环境伦理学研究。1994年—1995年，受国家教委派遣到法国里昂第三大学作访问学者。2003-2004年在澳大利亚纽卡斯尔大学作访问学者。社会兼职黑龙江省哲学学会理事黑龙江省高校哲学教研会副秘书长中国自然辩证法研究会会员教学工作情况：1996年黑龙江省“两课”教师大奖赛三等奖1997年哈尔滨工业大学SMC奖教金三等奖1998年哈尔滨工业大学优秀教学成果二等奖2000年黑龙江省教委社会科学三等奖2002年哈尔滨工业大学优秀教学奖一等奖2004年黑龙江社会科学优秀成果专著三等奖主讲课程：哲学原理 本科必修 360/1850 2000-2003 主讲马恩哲学原著研究生必修 120/34 2000-2003主讲辩证法史研究生必修 120/34 2000-2003主讲西方哲学史研究生必修 现代西方哲学专题研究生选修80/28 2000-2003主讲西方认识论史研究生必修 120/34 2000-2003主讲主要研究方向：马克思哲学思想及其当代意义，西方马克思主义和现代西方哲学。科研工作情况：在研项目：1、 生态学马克思主义研究、国家回国留学基金、2005、7—2006、12月 2万。2、 马克思恩格斯生态辩证法思想研究、哈尔滨工业大学文科创新基金、2万、2005、6---2006、12月。出版的教材：《马克思主义哲学原理》哈尔滨工业大学出版社主编 2003年8月《全国公开选拔党政领导干部教材》（政治卷）中共中央党校出版社主编 2002年1月《马克思主义哲学原理》（黑龙江省统编教材）高等教育出版社 副主编 1999年5月《马克思主义哲学原理》哈尔滨工业大学出版社 副主编 2002年6月《马克思主义哲学原理新编》哈尔滨工业大学出版社 主编 2004年5月专著： 《马克思自然观的生态哲学意蕴》、黑龙江人民出版社、2002年1月《〈反杜林论〉解读》、哈尔滨工业大学出版社、2003年8月科研论文：1、弗洛姆对资本主义社会病理的批判、马克思主义研究、2001年1期2、马克思“自然生产力”思想探析，马克思主义研究， 2002年第2期3、 高兹“技术法西斯主义”理论析评，自然辩证法研究，2004年7期4、 试论旧唯物主义在自然观上的误区，自然辩证法研究， 2000年第6期5、知识经济与“绿色生态观”的确立、学习与探索、2001年3期6、对“控制自然”观念的重新理解、哈尔滨工业大学学报社科版、1999年1期7、马克思“实践的人化自然观”的多唯度界说、同上、 2002年4期8、阿多诺对胡塞尔的批判、哈尔滨工业大学学报社科版2001年1期9、人与自然的对象性关系和人的存在方式、理论探讨 2002年2期10、论怀疑主义认识论的积极影响及现实意义、学术交流、2000年3期11、西方怀疑主义认识论的历史演进与思维方式，哈工大学报社科版2003年3期12、近年来国内学术界怀疑论研究情况综述，理论探讨，2003年6期13、试论知识经济时代企业管理的重要特征、企业文化、2000年10期 14、马克思是如何看待人与自然的关系的、学术交流、2000年第6期15、弗洛姆对人类生存问题的解答，理论探讨，2005年2期16、怀疑论和不可知论关系的新探讨，齐齐哈尔大学学报，2005年2期研究生培养情况：我是1998年被评为硕士生导师的，从那时开始，我一共培养了11名研究生，其中2人尚未毕业。这几年，我研究生的毕业论文选题大体上都是围绕着我的研究方向：“西方马克思主义”展开的。例如，今年毕业的两位研究生的选题是：赖希“法西斯主义群众心理学”理论析评，德里达对传统形而上学的解构及其意义。2003年毕业研究生的题目是：哈贝马斯“科学技术既是意识形态”理论研究。2004年毕业研究生的题目是：海德格尔与迦达默尔解释学比较研究。研究特色及其意义：近几年来，我的研究方向稳定，形成了一定的学术积累。主要体现在，围绕着科研方向，在《马克思主义研究》、《自然辩证法研究》等国家级专业刊物上发表了一些论文，出版了学术专著并获奖。2003、3----2004、3 月，受到国家教育部的派遣赴澳大利亚进修，在留学期间，发表了两篇论文，收集里大量的研究资料，为我今后研究工作的拓展奠定了基础。回国后，又获得了国家留学基金的资助。这些都在一定程度上反映了我的科研水平。我的研究特色是：以马克思哲学思想为依托，关注当代西方马克思主义研究的新进展，特别是关注西方马克思主义的社会批判理论，努力从我国社会发展的现实出发去重新解读马克思哲学思想，分析西方马克思主义的理论建树。既要看到他们对马克思哲学思想的挑战，又要看到他们对资本主义社会病理的批判。研究西方马克思主义有助于加深我们对资本主义的再认识，有助于我们对构建和谐社会的理解，有助于我们对现代化的反思。我利用我外语好的特点，重点研究了西方马克思主义的几个代表人物，例如，我对法国哲学家高兹“技术法西斯主义”理论的研究在国内属于领先。研究论文发表在《自然辩证法研究》2004年7期上。我的研究方向对哈尔滨工业大学文科学科点的建设，对申报“科学技术哲学”博士点，尤其是对人文学院2007年申报“马克思主义理论”一级学科下的博士点都有直接的意义。现在，国家已经明确了从2007年起，建立“马克思主义理论”一级学科博士点，其中有“国外马克思主义”博士点。人文学院已经决定2007年开始申报。我的研究方向对人文学院博士点的建设有重要的意义。