四年级外研版上册英语单词跟读软件下载

推荐英语流利说，不仅有示范读，还可以跟读看自己的发音是否正确，以及发音难点如何纠正，另外它本是口语练习软件，所以有很多情境口语可以学

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去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:软件外包介绍四年级英语上册《It'satthestation》教案外研版　　学情分析通过学习一些描述位置的单词，增加学生生活中运用英语的能力，同时培养学生日常生活中的文明礼貌，乐于助人的良好习惯。教学目标一）知识目标：1.学习单词station/houses/hill/train/up/don/near2.学习句子hereistrain1?Thetrainisup/donthehill.二）能力目标：1.能听说认读单词station/houses/hill/train/up/don2.能运用句子It’satthestation.来描述位置三）情感目标：通过学习本课的知识，培养学生礼貌、热心、乐于助人的好习惯。教学重点和难点1.认读单词station/houses/hill/train和理解方位介词up/don/near/at,并明白他们表示的方位。2.运用句子It’satthestation.描述位置　　教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图1.复习导入新课2.课文教学与任务呈现.3.练习与操练4.总结一）aring—up1.师示出词卡“superaret”,学生认读单词；师在黑板上画出本市的平面和标上“superaret”.T:“Excusee,hereissuperaret?”S1“Turnright.Gostraightonandturnleft.”S2:“Turnleft.Gostraighton.”师示出“school”学生认读，T:“Excusee,hereisschool?”S3S4….等回答。）二)Presentation1.T:“LiHongillgotoGuangZhounexteeExcusee,hereisstation?”师示出词卡“station”范读单词，T:“hereisstation?”学生跟读单词和句子，师在地图上标上“station”,S5/S6:Turnleft.Gostraighton.It’

用口诀背英语单词 V3.399 绿色版，软件完全免费，功能实用，可拓展性强（可导入多种格式的单词表等），可批量查询单词，可制作不依赖字幕的背单词wav文件(停顿时间可设置，可制作出带拼读的和中文的）。wav转mp3的免费软件很多，例如“格式工厂”。如把mp3复制到手机中，那么利用手机播放mp3的软件也能背单词。有道里面就有发音的~

《学语言》《词库》

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:金牛牛文库教学进度表第1周｜Mole6 unit1｜第2周｜Mole6 unit1｜第3周｜Mole6 unit2｜第4周｜Mole7 unit2｜第5周｜Mole7 unit1｜第6周｜ Mole7 unit1｜第7周｜ Mondle8 unit2｜第8周｜ Mole8 unit2｜第9周｜ Modlue8 unit1｜第10周｜ Mole9 unit1｜第11周｜ Mole9 unit2｜第12周｜ Mole9 unit2｜第13周｜ Mole10 unit1｜第14周｜ Mole10 unit1｜第15周｜ Mole10 unit2｜第16周｜ 复 习｜第17周｜ 复 习｜第18周｜ 期末考试｜Mole 6Unit 1 Can I have some sweets?教学目标:知识目标：1.soup,sweets,bread,biscuits,fruit,dark,turn on,light在课文中的运用。2.能够使用Can I have some…这类语句。3.听懂会读并理解课文。能力目标：能够听、说、认读单词，能够用本课的功能用语和他人交流。情感目标：培养学生学习英语的兴趣，激励学生积极参与活动，积极与他人合作。教学重、难点：1.掌握语言结构Can I have some ...?极其回答Yes, you can./Sorry, you can’t2.能听、说、读单词，并能熟练运用新知识与他人对话。教学用具：头饰，多媒体课件、字母卡片等。教学课时：2课时教学过程:一、热身复习：1.Greeting2.教师先把全班学生分成两大组，规定回

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