四级和考研英语哪个难

1.考查目的的区别①考研面向的是报考研究生考试的同学，而四六级是面对所有的大学生，因此前者的选拔目的更加突出，考查形式也更为灵活，而四六级则更注重基础。②考研英语和四六级是两种不同类型的考试，前者由教育部考试中心出题，后者由大学英语四六级考试委员会出题，出题的风格略有区别。2.题型的区别①考研英语没有听力，这对于大多数习惯了应试的考生们无疑是一个好事。大部分的院校只有在复试的时候才会涉及听力和口语的考查，因此初试的时候掌握答题技巧更为重要。②此外，考研英语阅读理解B部分即阅读理解新题型是考研独有的题型，该题型主要考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、语段整体性特征及文章结构的理解，这对考生的综合阅读能力提出了更高的要求。3.词汇考查难度上的区别考研英语在词汇上主要考查熟词新义，有些中学词汇的新用法都能考到，考研会考一些常见词汇的非常见释义;四六级主要考查生词的第一意义或常用意义，只要你背了大纲的词汇表，基本就没问题。4.阅读理解难度的区别①相比四六级考试的阅读文章和阅读题，考研阅读文章选材更加广泛，文章不论从长度、词汇、句子、还是逻辑等各个角度来说难度都远远大于四六级，同时命题也更加具有多变性和迷惑性。这些都对考生的实战能力提出了更高的要求，特别要对阅读理解题目的考点和命题原则知根知底。②考研英语试题选项多陷阱，考生要有很强的分析能力和抗干扰的能力;四六级试题选项的迷惑性不是很强，只要具备了相应的阅读能力，很快就能看出哪个是正确答案，哪个是干扰项。③一般来说，四六级阅读每篇花大约10-15分钟就能够完成，而考研阅读每篇则需要15-20分钟。

考无疑问，肯定是考研英语的。考研英语是竞争性的考试，四 级只是等级考试。

考研英语二的大纲词汇有5500个，四级的大纲词汇比其少了1000个左右，所以英语二的难度要大。且两者考察的侧重点也不同，考研是选拔人才，四级是能力检测。因此英语二更重逻辑，且词汇的侧重点在同义词、一词多义等。扩展资料考研英语二和四级英语两者最大的区别，是测试的重点不同。四六级侧重于速度，例如四六级中一篇阅读理解，要求10分钟完成，而且有专门测试阅读速度的长篇阅读；考研英语侧重于理解的精确度，例如考研英语中一篇阅读理解，给的解题时间是18到20分钟，足足比四六级多了一倍，这一倍的时间，不是白给的，是考察阅读精确性的。考研本身对四六级成绩是没有硬性要求的，根据全国硕士研究生招生简章规定，考研只需大学本科或同等学历即可。当然也不排除一些因为专业因素，对四六级有一定的要求，具体请查看目标院校的招生简章。

考研英语比四级英语考试是难很多的呢，有点人英语四级可能考的很好，但是考研可能只是课能都不及格的，所以说考研英语是很难得，有的如果你英语考研达到70左右那就如果你的专业课说的过去，清华啦那就呵呵，一般40，50吧。所以考研英语是难很多的

考研英语比四级英语考试是难很多的呢，有的人英语四级可能考的很好，但是考研可能只是课能都不及格的，所以说考研英语是很难得，有的如果你英语考研达到70左右那就如果你的专业课说的过去，清华啦那就呵呵，一般40，50吧。所以考研英语是难很多的。六级优秀差不多考研英语能考60+。四六跟考研英语根本就不是一个档次，四六级没这么荣幸能跟英语一比，英语专八或许才够档次，好好准备吧，英语一会给你很多惊喜

　　三者的侧重点不同，六级与四级比起来词汇，阅读较难，专业四级考的内容更深入，更注重听力与阅读，要求基础扎实；　　而考研则更加复杂，特别是句子结构，长句多。考英语和六级一个难度的，六级和四级的难度有本质的差别！！六级和考验的词汇量必须达到8000左右！如果你要考验我想你还是先准备六级吧，第一考研英语和六级的难度差不多，第二，现在六级只能在大学里才能考的了！

我只知道考研一般是不要求英语4级成绩的

个人认为英语的学习是一个长期积累的过程，只要你能经常保持阅读量，考研英语对你来说就不算难。考研英语不同的专业和学校对分数的要求也不一样，如果想考的话之前应该查清楚具体的分数要求再根据自己的情况来合理分配各科目所花的时间。最后建议：想清楚自己为什么考研，研究生的生活是怎么样的是否了解过？不要盲目，毕竟时间才是最宝贵的呵呵 这完全是2个不同等级的考试你要明白 2者最大的不同 就是 出题老师命题思路的不同 一句话 不管你四级考的怎么样 和考研英语基本上没有关系祝你好运

　　一般情况来说英语一要难于英语二，毕竟学硕在乎研究性，在研究的时候有一些文献全部都是外文的，所以自然对英语的要求也就较高，而专硕更偏于实用性，所以也就不会特别的难为你。两者主要从词汇量大小，语法掌握的宽度与深度等方面来区别难度。但是，近年来因为专硕的热度日渐提升，专业硕士入学考试竞争越发激烈，所以英语二的难度也呈上升趋势。　　英语一和英语二的区别具体如下：　　一、适用专业不同　　1.完全适用英语一的专业　　⑴所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)　　⑵8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)　　2.完全适用英语二的专业　　7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)　　3.选用英语一或英语二的专业　　金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、艺术(1351)、工程(0852)、农业推广(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、军事(1151)、体育(0452)、应用心理(0454)、文物与博物馆(0651)、药学(1055)、中药学(1056)　　二、考察目标不同　　1.语法知识　　英语一　　考生应能熟练地运用基本的语法知识。　　英语二　　考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：　　⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;　　⑵动词时态、语态的构成及其用法;　　⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;　　⑷常用连接词的词义及其用法;　　⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;　　⑹虚拟语气的构成及其用法;　　⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;　　⑻倒装句、插入语的构成及其用法　　区别分析：　　(1)英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要求，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。　　(2)英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。　　(3)英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。　　2.词汇　　英语一：　　考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。　　除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。　　英语二：　　考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。　　3.阅读　　英语一：　　考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：　　⑴理解主旨要义;　　⑵理解文中的具体信息;　　⑶理解文中的概念性含义;　　⑷进行有关的判断、推理和引申;　　⑸根据上下文推测生词的词义;　　⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;　　⑺理解作者的意图、观点和态度;　　⑻区分论点和论据。　　英语二：　　考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：　　⑴理解主旨要义;　　⑵理解文中的具体信息;　　⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;　　⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;　　⑸进行一定的判断和推理;　　⑹理解作者的意图、观点和态度。　　4.写作　　英语一：　　考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。　　写作时，考生应能：⑴做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;⑵遵循文章的特定文体格式;⑶合理组织文章结构，使其内容同一、连贯;⑷根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。　　英语二：　　考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。　　三、题型分值不同　　英语一(满分：100)　　SectionI：英语知识运用20×0.5　　SectionII：PartA传统阅读20×2　　PartB新题型5×2　　PartC英译汉5×2　　SectionIII：PartA应用文10　　PartB文章写作20　　英语二(满分：100)　　SectionI：英语知识运用20×0.5　　SectionII：PartA传统阅读20×2　　PartB新题型5×2　　SectionIII：英译汉15　　SectionIV：PartA应用文10　　PartB文章写作15　　四、考试内容不同　　1.英语知识运用　　英语一　　该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。　　在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。　　英语二　　主要考查考生对英语知识的总和运用能力。　　在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。　　2.传统阅读　　英语一　　主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。　　英语二　　本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。　　3.新题型　　英语一　　主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。　　⑴本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。　　⑵在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。　　⑶在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。　　英语二　　本部分有两种备选题型。　　⑴多项对应。本部分为一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。　　⑵小标题对应。在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。　　4.英译汉　　英语一　　主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。　　英语二　　考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。　　5.写作　　英语一　　该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。　　A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。　　B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。　　英语二　　该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。　　A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。　　B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。