四川研究生培训

很多人被四川大学这个985，而且又是百年名校的牌子吓到了，但是事实上，四川大学比起其他的版985院校还是稍微权简单一点，首先，它地处四川，按以前的一二三区分类的话属于二区，比起北京那些985院校来说，竞争会少一点，而且四川这边阅卷比较公正，不会像北京阅卷刻意压分。可以这样说，川大是那种你蹦一下可以够的着的名校，所以不要畏惧，只要你努力就会有收获，怎么做才能才能提高成绩？如果你想考研的话，那么考研就对你不难，四川大学是985和211的工程的院校所以你详细，竞争可能会大一些，但是只要你努力了都是可以成功的，同时建议你培养习惯良好的学习习惯是取得好成绩的关键，在生活中，要养成定时预习、复习、做习题、检查、纠正、编制错题集等良好的学习习惯，习惯一旦养成，将对以后的学习道路产生长远影响如果学习中感到比较吃力，很多知识点无法及时消化，学习成绩也下降得厉害，那就很有必要找一个辅导班了，专业的辅导，可以帮助你解疑答惑，及时消化吸收课业知识，这样，学习才能减少绊脚石。文都金榜可以，那个辅导班听说都是川大研究生院下属的辅导班，很多人在那里学，都考的不错呢。你可以去咨询咨询啊。ttp://www.scujb.com

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考教育硕士的话复，看自己制需要吧，有些人报公共课，有些人报专业课，结合自身请款针对性的选择。考研辅导班都是差不多，没有好不好，只有适合不适合，不同的辅导班适合的人群不一样。如果你是基础较好，又有好的学习环境，还能自己控制好自己，即自律性很强，这样的话你报个网课就可以，天道考研几百块钱的那种网课，按照自己的复习进度去复习，看网课也根据自己的节奏去看；如果是你在校生，则可以报一个学校里的普通班，也可以报个网课，找一些研友共同努力，但是核心还要考自己，考研辅导班有帮助，但是帮助有限。不管选择哪种考研辅导班，最终考研都还是要靠自己，辅导班毕竟只是辅助作用，自己的努力才更要。脑图是个好东西，对于背政治或者学专业课都很有帮助，因为脑图是在梳理知识架构，有本书叫《学习的革命》，可以到图书馆借阅来看看。对于考学文科很有帮助，建议你有时间可以去看看。加油！

华新文登还行吧，规模是比较大的，目前有6个校区在四川，员工超过300号人，可以去看看

学府考研四川分校是学府考研直属分校，目前在成都、绵阳、乐山、眉山、自贡、内江、宜宾等地建立了8大校区，18个学习中心。学府考研秉持教育成就未来的理念，专注于为考研学子提供优质的培训辅导及配套服务。

这个具体不是很清楚，可以考虑网课，不用考虑当地有没有教学点，有保障，价格不高。天道考研网课，不错。考研主要还是靠自己，不能太依赖于辅导班，感觉报个网课就够了，自己多努力。

四川省教育发展研究中心概况西华师范大学四川省教育发展研究中心（以下简称中心），是四川省教育厅高校人文社会科学重点研究基地，是经四川省教育厅研究并通过专家评估，于2003年10月9日在西华师范大学建立的。中心的主要任务是研究各级各类教育，特别是四川省各级各类教育改革与发展的重大理论和实践问题。中心旨在通过整合全省教育科学研究资源，积极活跃地开展工作，努力推出一批高水平的研究成果，为四川省各级政府、教育行政部门科学决策和整个教育事业的建设和改革发展服务，为“走创新之路，建教育强省”作出贡献。中心受省教育厅委托，归口管理以四川省高校为主的教育科学研究工作，包括制定教育科学研究规划，发布教育科学研究课题指南，征集研究课题，评审立项，并对课题实施管理，举办教育科学学术研讨会等。中心为独立设置的、以四川省内高校为主并面向四川省教育系统、开放式的研究机构，由西华师范大学领导。学校为中心的科学研究和日常工作提供人、财、物等方面的条件保障，省教育厅对中心的工作给予指导和支持。中心现有专职研究人员8人，其中正高级职称2人，副高级职称3人，中级职称2人，初级职称1人。有博士学位2人，硕士学位2人，正在攻读硕士学位者4人。中心现辖西华师范大学高等教育研究所、西华师范大学女性教育研究所、西华师范大学教育政策与法规研究所、西华师范大学民族教育与职业教育研究所。中心另聘有研究人员24人，其中正高级职称8人，副高级职称12人，中级职称4人，其中博士学位4人，硕士学位20人。 中心现有教育学原理、教育史、高等教育学3个硕士学位授权点，其中教育学原理硕士点设有德育原理、基础教育改革与发展、教育社会学和女性教育学4个研究方向，在读研究生79人；教育史硕士点设有中国教育史、外国教育史、中外教育史比较3个研究方向；高等教育学硕士点设有高等教育原理和高等教育管理2个研究方向。中心科研方向明确，研究力量雄厚，科研成果突出。中心常务副主任杜学元教授先后承担或参加国家级课题5项、省部级课题11项，独立完成学术著作3部，任主编和副主编的著作9部，参编著作15部，发表论文60余篇。所撰写的《中国女子教育通史》、《中外女童教育简史》、《外国女子教育史》均填补了我国教育史研究空白，受到学术界的高度评价。任主编或副主编的《女童教育研究》、《女童教育理论与实践研究》、《女中学生现代素质的探索与培育研究》、《女中学生潜能开发研究》、《中国女子教育文萃》、《新中国教育改革研究》、《教育大辞典·中国古代教育史》、陶行知研究丛书《为中国教育寻觅曙光》（上下册）、《中国当代扫盲教育与农村成人教育的回顾与前瞻》等，均受到学术界的好评。在《高等教育研究》、《清华大学教育研究》、《现代大学教育》等刊物上发表的《女性主义视角下的中国女子高等教育》、《略论我国民办高等教育投资体制的改革》、《新中国大学生资助体系的改革与发展》、《高校专业设置雷同问题浅析——以四川省为例》等，在学术界也产生了一定影响。先后获奖10余项，其中获省（部）级哲学社会科学优秀科研成果一等奖1项，二等奖1项，三等奖4项。中心副主任李化树研究员先后承担国家级 、省级重点科研课题8项，其中主持全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《西部大开发与四川省高等教育发展关系研究》、四川省教育厅“十五”规划重点项目《中国大学发展定位研究》2项。在《教育研究》、《中国高教研究》、《高校理论战线》、《中国教育学刊》、《清华大学教育研究》等国家级、省级刊物公开发表论文80余篇，独立撰著出版学术专著2部，主编学术专著4部，参编学术专著8部。代表作有《大学论》、《21世纪大学的发展》、《大学素质教育论》、《现代教师论》、《大学生行为学》、《高等学校学生管理学》等。其中，发表在《教育研究》上的《论高等教育的可持续发展》、《论大学学科建设》，为中国人民大学书报资料中心编《高等教育》全文转载，在学术界产生了较大的影响。先后荣获四川省政府社科优秀成果三等奖、教育类一等奖4项，国家级高等教育教学成果二等奖、四川省政府一等奖1项，四川省政府高等教育教学成果二等奖1项，四川省教育厅人文社科优秀成果二等奖2项。中心自成立以来，师生共发表学术论300余篇。中心已形成鲜明的研究特色，在高等教育、女性教育、教育史等方向上，追求学术精品，注重学术积累、品牌战略和系统发展的战略，努力发挥认识世界、传承文明、咨政育人、理论创新、服务社会功能，为繁荣教育科学事业服务，为各级政府、教育行政部门决策管理服务，为“走创新之路，建教育强省”服务。2005年1月，中心高等教育研究所被教育部中国高等教育学会授予“首届全国优秀高等教育研究机构”光荣称号。出去的情况还是比较可以的