数学教学论考研考什么

初试时候考的是教育学、教育史、教育研究方法以及教育心理学方面的内容，由于现在是全国统考(教育311综合)，所以参考书目也是一样的，如下所示:初试参考书目:《教育学》，王道俊、王汉澜或南京师大教育学院，人民教育出版社《教育学基础》，十二校联编， 教育科学出版社《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社《当代教育心理学》，陈琦，北师大出版社复试时主要考教育学和数学教育学,每个学校的参考书目不太一样,陕师大用的就是本校教师编的教材。现在数学教育方面的教材也有一些，下面找了 - -些供参考。复试参考书目(陕师大):教育学:《教育学》 ，王道俊、王汉澜或南京师大教育学院，人民教育出版社数学教育学:《数学教育学导论》 ，罗新兵、罗增儒,陕西师范大学出版社数学教育方面的其他书籍: 《数学教育概论》:张奠宙、 宋乃庆， 高等教育出版社《数学教育》:张俊， 南京师范大学出版社

放心吧，都很简单。本人考研考的是理科数学，刚开始也是和你一样，觉得可能会很难，后来考研的时候只花了43分钟就做完了。主要在于你有没有好好复习，你要是不好好复习，试题做起来自然难。不用太操心，船到桥头自然直，加油！恭喜你啊 我没有你这么好的运气。我一战差2分复试。可惜啊。所以现在很谨慎差两分，那也是醉了...选择初等数学吧，相对简单我的情况是这样的，你帮我分析分析。2014年，政治考了57分，英语二考了46分（分数线是39分）、333教育综合考了110分，数学教育概论（含教学论）考了90分，加起来呢，就是303分，2区的线是305分，所以差了2分。我想今年确保英语要过线，政治还是维持在60分，保持综合110分不变不下滑，提高专业课分数线到110分或者120分，这样就确保录取了。英语和政治可以多花点时间多拿点分，尤其是政治，很好拿分，你只要写满整张卷子（当然也不要胡写乱写）那就必须在65以上！是有点可惜，不过又过一年，只要下了功夫，肯定有的收获。不过提醒一点，打算是打算，还是得认真复习才行呐，祝好运！

1、不管是什么学科，课程与教学论都是属于学硕，一般来说是考教育学基础综合。2、教育学基础综合有全国统考，也有招生单位自主命题。全国统考的科目代码是311，考试内容涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。3、建议去招生单位查看专业目录和考试大纲（或参考书目）。务必以招生单位公布的要求为准。

我本科学的也是数学，研究生读的管理科学与工程。我感觉数学专业要么读到博士，要么换专业，我同学情况是一半考的经济管理类研究生，还有一部分考的计算机，只有三分之一左右的读的数学研究生，目前数学类研究生除了概率，运筹，金融方面外其它工作工作还不好找

跨考教育为您解答数学课程与教学论专业，一般为课程与教学论二级专业，其初试科目，除开公共课外，不同的学校，考的专业课科目是不一样的~考试科目　　01)101政治理论　　02)201英语或202俄语或203日语　　03)311教育学专业基础综合　　(各个招生单位考试科目略有不同，以上以长春师范学院为例)研究方向　　01课程与教学的理论与实践研究　　02基础教育课程的理论与实践研究　　(注：各个招生单位研究方向略有不同，以上以长春师范学院教育科学学院为例)参考资料：http://www.kuakao.com/specialty/040102.html 《课程与教学论考研信息》

课程与教学论专业2015年考研招生简章招生目录【专业代码:040102】 初试科目①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合(300分题)

这让我想起一个人来:苏步青.(前复旦校长) 苏步青在读初中时，对数学并不感兴趣，可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。 那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。1919年苏步青中学毕业后赴日本留学。1927年毕业于日本东京帝国大学数学系，后入该校研究生院，1931年毕业获理学博士学位. 从这里我们看到,成为数学家,成为天才,并不是要一定很高的天赋,而是他的研究他的作为是否有思想,对社会是否有贡献. 我中学时是学文的(我文科很好的哦),大学时学习工程造价,毕业后学习计算机编程,至今. 我不知道你现在跨专业学习计算机是哪方面的,但我没有感到编程对数学基础有什么多高的造赋或要求,虽然算法有时会让人晕头转向.原因只是不你太不认识他了,熟悉一下,你会发现你的思维会是这么的清晰. 面向对象思想和数学一样,只是从一切实际出发的客观事物的分析思想而已. 送给你一句我最喜欢的,也是一位数学家的话:天才在于积累,聪明在于勤奋.(华罗庚随你便，你爱做那个就做那个

不知你是想考师范类的还是现在是师范类的。对于师范类，肯定是北师大比较好，如果你确定想当中学老师，不妨考生物教学论专业；如果不确定，以后也有可能想去公司，则选择偏应用一点的专业，比如微生物与生化制药、生物化学或者细胞生物学都还可以。考研专业课除了生物信息学，基本不考数学，如果是教法类专业，则要考教育教学理论知识。

先说说小学教育专业是什么：小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。每个院校的小学教育专业的考试科目可能不一样，这里以为东北师范大学和北京师范大学为例：东北师范大学045115 小学教育考试科目：①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④833课程与教学论教育综合科目包含教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学同等学力考生加试科目：①教育心理学②学校管理学复试科目：德育原理北京师范大学040102课程与教学论03(全日制)小学教育初试考试科目：①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合国内小学教育专业较好的院校有：北京师范大学 、天津师范大学、 辽宁师范大学 、东北师范大学 、哈尔滨师范大学 、华东师范大学 、南京师范大学、 福建师范大学、 山东师范大学 、华中师范大学、 湖南师范大学 、华南师范大学 、广西师范大学 、西南师范大学、 陕西师范大学、西北师范大学 、首都师范大学、 河北师范大学、 山西师范大学 、内蒙古师范大学 、沈阳师范大学 、上海师范大学 、浙江师范大学 等综上建议你先确定要报考的院校，然后去院校的研究生院，在招生目录里可以找到小学教育专业的相关考试科目。