数学教师考研方向

让我选的话会在：金融数学、数值、方程三个方向里选。哪怕是从事教学，这些方向收入比较多，因为应用性比较好，会有社会上的机构找你帮他们上课。另外非线性动力系统也比较有前景。其实最关键的是看你报考哪所院校，各个学校数学系的专长是不同的，跟对导师出了成绩才有机会留校咯。如果中学教师，随便哪个都可以大学教师,小波分析与信号处理,偏微分方程理论与计算,这几个不错

现在老师的学历要求都要求是研究生了，所以你要做老师就一定要读研究生，至于方向，如果做中小学老师，那就选基础数学专业，如果是大学老师或不做教师，选择应用数学专业。

我也是学应用数学的 毕业两年在教书 今年考研所以研究了许久你这个问题 首先改考经济是大家都认同的 因为绝大多数经济专业都要考数学 学起来很有利 其次应该是管理 财会方面都很好 都考数三、四 当然还有其他理工科考数一、二了 看你自己兴趣了 我报考的是西财社保

数学专业考研的面还是蛮大的：你如果不想跨专业考的话，就考应用数学方面的，尽量别考基础数学的，因为基础数学的毕业后就是当老师，而现在高校教师一般都要博士，要是当普通初中高中教师的话研究生稍微有点屈才，并且现在普通初中高中教师招聘都要考试，而在这方面研究生一般没有本科生有优势，因为人家刚刚学完教育学心里学或者参加完高考的时间比较短。另外你也可以跨专业考，考你喜欢的比如理工，经济管理之类，他们初试都要考数学，你学数学专业的相对来说还有优势。但是切记，考研的数学和数学专业课的数学还是有很大差距的，千万不能因为自己是学数学专业的就放松对数学的复习。

你好，数学专业是没有专硕的，只有学硕，一般来说做老师从师范大学的出来的概率比较大，我小姨在一所福建比较好的中学，他们那边招聘主要是华师大或北师大的硕士。比如华东师范大学，数学系的课程与教学论专业，就是对口中学教师的。请问数学系的课程与教学论这个好找工作么，我也只是听说这个专业不太重要不是太了解这个就是对口当中学老师的，数学系的其他专业就是做数学研究，也就是理论研究的，当然也可以去做高中老师，不过可能会有不少人去做金融相关的工作，或者说接着读博士，去大学做老师了。

本科专业数学与应用数学（师范类），考研专业方向应该是学科教育（数学）专业硕士。学科教育（数学）专业硕士一般不设方向。参考首都师范大学学科教学(数学)专业学位专业2016年考研招生简章。这个专业我国全日制教育硕士是全日制专业硕士的一种，学制一般2年，是相对于学术型硕士另外一种与之平行的硕士层次。全日制教育硕士毕业一般会发3个证，分别是硕士毕业证、硕士学位证、教师资格证（15年入学的开始不发，需要自己考）。全日制教育硕士就是以培养中小学教师为主的一种专业硕士，如果立志从事中小学数学教育的话，报考全日制教育硕士准没错，如果想进高校或者考博搞学术，那还是建议报考学术型研究生。招收学科教学专业的学校都是师范大学或者有师范类专业的学校如西南大学、广州大学等，查找方法如下：中国研究生招生信息网。首都师范大学学科教学(数学)专业学位专业2016年考研招生简章招生目录 考试科目 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④873数学基础 复试科目、复试参考书复试科目：数学教育学参考书目：1.数学教育概论 张奠宙，宋乃庆 高等教育出版社 2004.102.数学教育的价值 黄祥，刘洁民 高等教育出版社 2003.7

让我选的话会在：金融数学、数值、方程三个方向里选。哪怕是从事教学，这些方向收入比较多，因为应用性比较好，会有社会上的机构找你帮他们上课。另外非线性动力系统也比较有前景。其实最关键的是看你报考哪所院校，各个学校数学系的专长是不同的，跟对导师出了成绩才有机会留校咯。如果中学教师，随便哪个都可以大学教师,小波分析与信号处理,偏微分方程理论与计算,这几个不错

本科数学系学生考研方向基础数学（以后当老师），应用数学（当老师或者去公司都可以），计算机数学（从事计算机），金融数学（从事金融）。

看你以后想不想从事数学教师工作，你是学数学师范的，在本科期间应该就能拿到数学教师资格，不过我有的同学学的他们专业的师范，但是又自己另外单独考了别的教师资格证从事别的科目的教学。如果你研究生学了另外一科的师范，然后又有了硕士学历，以后教学的选择和评职称什么的都有优势吧