硕士组会

研究生要开组会的原因：1、让老师和同学们了解你的研究的进程，并相应调整下一步的研究工作2、促进相互之间的交流，有利于从不同角度提出相关问题并解决问题组会的形式： 组会的形式由所带领的老师决定，一般而言，组织形式都是类似的，主要内容就是每周安排一名研究生或者博士后汇报工作，包括文献报告和自身研究进展，同时，除了报告，组会成为组员定期沟通交流的重要平台。优秀组会案例： 前苏联的莫斯科大学，当时大师云集，并涌现出很多影响巨大的数学成果。当时莫斯科大学的一大特色就是讨论班（也就是现在常说的“组会”）开展得极其出色。莫大的本科生从大一大二开始，就有助教组织的基础课讨论班。从大三下学期开始，学校更是要求学生至少参加一个学术讨论班，让学生比较早地参与学术训练，并由此决定日后的研究方向。到了研究生阶段更恐怖，研究生不用上课，而是一上来就参加讨论班进行数学研究。莫大的讨论班门类齐全，并且组织者都是一流的数学家。通过讨论班的训练，莫斯科大学的学生不仅掌握了扎实的基本功，而且也得到了严格的思维训练。这里要提到概率论公理化的奠基人柯尔莫哥洛夫，据说包括概率公理化在内很多重要的概率成果就是在讨论班上形成的。

参加积极参与做不出什么·东西怎么积极参与。。。好郁闷

你应该是心里压力太大了，应该放松一下，解放压力，或者去看一下心理医生。本回答被网友采纳

一个好的、合适的研究生导师对一个学生的研究生涯，甚至以后的工作都有很大的影响，那应该怎样选择最合适对你最有利的导师呢？一、了解导师是否有足够的经费"钱不是万能的，没有钱是万万不能的。"做科研也是如此，没有足够的经费是十分痛苦的，有时甚至根本无法开展工作。资金充裕可以保证在研究生学习期间接触到更先进的仪器设备和测试手段，这对以后的工作科研都有很大的帮助。二、其次要了解导师的课题内容许多同学很关心课题内容，可是却不知道如何挑选一个好的课题，通常只是看了看题目觉得很炫，就直接选了，这样带来的往往都是失望。"标题党"在学术界也是存在的。三、搞清楚导师做的课题是偏理科还是偏工科同样课题题目或研究方向，从工科角度入手和从理学方面研究是截然不同的。通常工科注重效果效益，与工厂、公司、军队等联系紧密，而理科注重创新独特，发表文章多是理科的优点。总体而言，理科和工科是各有所长，单从就业角度上看，两者倒是区别不大。偏工的也有在大学任职的，偏理的也有进公司工作的。四、尽量选择一个研究水平高的课题导师的科研水平直接决定学生的水平。在一名高水平导师的指导下，不仅能做出高水平的论文，而且通过导师的言传身教以及平时的耳濡目染，自身的素质也会得到很多的提升。大家可以简单地通过以下几个方面衡量：一是导师发表文章的档次和数量，对于偏工的导师可以用发表专利的情况来判断。二是导师获得的资助情况。比如，国家重点项目，杰出青年基金，863项目，国家面上项目，省级市级基金，军工项目，企业的横向课题等。五、了解这个课题可以学习到得知识几乎没有一个研究生的科研项目会与你以后的工作内容完全相符，因此在研究生期间学到的主要是方法手段。哪个题目对学生的训练多，哪个题目应该越好。课题中涉及的知识内容广，实验表征手段丰富，实验操作复杂，有些甚至是独门绝技，可以成为看家本领，那这就是较好的课题。六、了解导师的指导风格　　无论是指导风格还是组内氛围，都各有千秋，没有绝对的好坏，只有适合不适合，在于个人的把握。在选择导师时，切忌导师腕儿越大越好。大的导师指导的学生多，宏观指导为主，而具体指导方式也会各有不同，有的是指定替他老师，有的是开组会定期沟通等等。大家选择知名导师时，一定先了解清楚这些情况。在一些情况下大家可以多留意一些有水平的年轻的导师，他们精力旺盛，工作欲望强，实验中也亲力亲为，而且学生少，对学生的指导力度也大，这些对研究生的成长都是十分有利的。七、了解导师的学生毕业生去向现在毕业生的今天就是你的明天，不完全是但有相当的参考价值。毕业生的去向在一个稳定成熟的研究小组里是比较有传统的。要了解以上的信息可以通过浏览老师主页，与师兄师姐交谈，参观导师实验室，与一些老师长辈，甚者导师本人交流等许多手段获得。每种方式都会有有帮助，不能偏信某种方式，综合在一起考虑才是上策。

1、支部党员大会　　基本程序：①选定议题，提前通知全体党员。②会议主持人报告党员出、缺席情况，宣布会议议题，开始开会。③党员围绕议题进行民主讨论和表决。④宣布表决结果，形成支部大会决议。 有关规定：①支部党员大会一般为三个月召开一次。如有特殊情况需要推迟举行，支部委员会必须向上级党组织报告说明。②正式开会时，必须要有支部半数以上的有表决权的正式党员参加，方可开会。③大会决议必须经过应到会正式党员半数以上通过，才有效。 2、支部委员会基本程序：①会前准备。确定议题、开会时间、地点,向全体支部委员通报情况，每一位支部委员作好参加会议的准备。②召开会议。主持人向到会人员报告会议议题和议程，集体讨论，形成决议，对落实决定事项作出明确分工。③整理支委会作出的决议或决定及会议记录，及时存档备查。 有关规定：①支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可以随时召开。②召开支委扩大会议，要有超过半数的支委参加。列席会议的同志在会上可以发表意见，但没有表决权。 3、党小组会基本程序：①会前与党支部沟通，确定内容、方法，通知党员做好准备；②抓住中心内容讨论，力求统一思想；③根据讨论情况，制定切实可行的措施。④指定专人负责做好记录，记录本由党小组长负责保存，党小组长要及时将会议情况向支部汇报。 有关规定：①党小组会一般每月召开一至两次。②党小组会的内容一般围绕党的中心工作和党支部的近期工作，结合本小组的实际情况确定，每次解决一两个问题。③党小组会由党小组长负责召集、主持。 4、党课基本程序：①课前准备。确定课题和讲课时间；精选讲课教员，认真备课。②集中组织党员听课。③课后消化，组织讨论或测试。 有关规定：①党课必须定期进行，一般情况下，每两个月上一次党课。如果有特殊情况，可适当增减上课次数。不过，至少每个季度一次。②党员（含预备党员）必须自觉参加党课学习，无特殊情况，不得请假或缺席。

ACCA对考研来讲肯定是有帮助的，对于你考研的竞争对手来讲，你比别人多学了很多ACCA的知识，不仅仅证明你具有了更好的知识结构，同时还证明你个人有很强的学习能力。ACCA对于您出国也有很大的帮助，在你申请国外的院校的时候也有一定的优势。很多学校在你学完ACCA的部分课程之后是可以直接申请硕士学位的。中国学生出国要慎重选择适合自己的专业，如果你的目标是在英国发展，那学习金融将是很明智的选择。可是，中国学生留学很少有直接选择职业教育的，但是在英国读了几年书后却会有不少学生回过头再选择读个实惠的职业教育，以帮助自己就业。ACCA就是职业教育的典范，但是职业教育并不代表轻松就业。扩展资料：首先，如果你是冲着学历去的，那大可没有必要，因为你现在的研究生学历在国内认真工作两年之后通常要比你在美国回来的工资高一点，社会关系和地位也不是刚从美国回来的研究生可比的；其次如果只能读一个比较一般的学校，然后花掉几十万，回国之后，你发现你可能浪费了两年。但是，话说回来如果你是为了扩展视野，学习东西，锻炼自己的话。出国留学确实能给你带来很多不一样的东西和自身的进步，只要你努力，这会大大提升你在国内发展的潜力，也会让你在回国后可能进入到一个社会地位更高的圈子，从长远来看出国对自身非常有战略性意义。可是，这一切都需要你自己的积极努力，只要努力了后期可能是十倍百倍的回报，但出国后得过且过的混日子，你将一无所获。

只要认真准备，过了查重，过了面试，一般都能过，不过的话也就是回头改一下然后再提交，认真准备。哪有那么多潜规则，而且答辩组成员至少要5个，哪个潜？其实整体来说学校的学术氛围还是很正的，别对所有的抱有偏见，否则，你家女儿还读不读书？更多追答那女研究生一般会被什么人潜规则？追答愿意被潜的吧，所有的潜与被潜，都是个互相勾兑的过程吧，那男研究生也有潜的报道嘛有的导师，你不陪他睡觉，他就刁难你，让你毕不了业，或者说你论文抄袭等，阻碍拿到学位，怎么办？追答只要达到毕业要求就可以申请毕业，而论文抄袭与否可以从CNKI上去查重，一般的学校要求只要不超过一定的百分比就不会定义为抄袭，而抄袭与否或者查重都是学校的学术委员会定义的，不是各自导师决定的，而且如果有疑问，可以提交你的查重报告，200块钱查一次

控制在25%以下就可以了。标准就是看相似度。拓展资料：查重率字面意思理解为，检查重复的出现率。具体概念可以理解为抄袭率，引用率，就是用专业软件（常见的知网）来测试你的文章与别人论文的相似程度。首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。硕士论文百度百科

1、教育背景。即学生已有的学位和在学期间的学习成绩。申请者需要具备得到认可的三年或四年的学士学位或同等学力;其次，学生在攻读学士学位期间的平均成绩要求在B(或百分比在75%)以上。2、工作经历或专业经验。通常要求申请者至少要有1-2年的教育或相关工作经验。 　3、推荐信。申请者需要提交2-3封推荐信，通常由熟悉申请者情况的教授等对其学术和研究潜能做出评价。申请者也可提供由雇主或工作单位提供的有关自身专业和工作能力的推荐信。 　4、个人的专业需要和兴趣。申请者需要提交一份简短的自述，阐明教育硕士项目对本人职业发展的作用，或自己的学习规划等内容。5、雅思或托福外语成绩。加拿大是一个多语国家，英语和法语都是官方语言。为了便于学生的学习和交流，有些大学需要学生出具标准外语考试成绩。对国际学生而言。加拿大大学主要是以英语为主要的教学和交流语言，在申请时就需要英语考试成绩。 扩展资料加拿大留学优势教育水平一流：加拿大是世界上教育体系最完整、教育水准最高的国家之一，尤其在商科、工程等领域居世界领先地位。教育高投入：加拿大政府每年投入的教育经费高达国民生产总值的7.1%，高居世界七大工业国之首。语言学习环境理想：英语和法语是加拿大的官方语言。许多高校的课程均可采用英语和法语双语教学的模式，供讲不同语言的学生选择。科技水平位居世界前列：加拿大在电子通信、运输、资讯和高科技领域内的研究和教学一直处于世界领先地位。参考资料：新华网-申请加拿大硕士录取条件及技巧