硕士专业是几年制

硕士研究生在我国又划分为学术性硕士和专业性硕士，学术性硕士一般为3年，专业性一般在2-3年。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。硕士研究生正常毕业并达到学位授予要求以后授予硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。扩展资料硕士在读研究生和硕士研究生区别1、学生学历不同硕士在读研究生是已经入学，尚未毕业的学生；硕士研究生是已经毕业，拿到硕士学位的毕业生。2、社会经历不同硕士在读研究生，必须花大部分时间在学校学习，学习的时间很充足，但是没有什么社会经验。硕士研究生大多已经找到工作，经历社会的磨练，社会经历丰富。如果本科毕业已被国外大学录取，留学身份应该属于“硕士在读研究生”。参考资料来源：百度百科—硕士研究生

2年或3年硕士生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修。一般地，学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年。但是，也有特殊情况的存在。大家都知道，硕士研究生可以分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生，所以，这两类在就读年限上也是有区别的。而且同大学一样，虽然本科一般为4年制，但是有个别专业会是5年或者更长，这都是和专业有关系的,许多学校都规定，如果提前修完所要求的学分，并符合一定条件的，可以申请提前毕业。扩展资料：备考方法复习要趁早有的考生觉得自己的专业知识底子好或者学习能力强等，就没打算早点开始复习，准备考前几个月才开始复习。这样的想法是非常不利的，虽然说“笨鸟先飞”，但“先飞”不代表你就是“笨鸟”，反而可以利用自身优势比别人飞的更高更远，毕竟在职研究生考试是选拔性的考试。早点开始复习也可以让所有科目都能有充足的时间。基础要打牢基础要打牢有些考生在复习之初就做大量习题，而不注重基础知识的积累，这样只能是浪费宝贵时间而无益于提高能力。建议大家在复习第一轮重视基础知识的理解，参照教材和大纲把每章节的基础内容知识理解好了再做相关的习题，经验表明这样做是最有效的复习方法。真题要做熟考研复习过程中，做历年真题是必经阶段，不光要做，还要做熟练。真题中每一道题的解题思路、所考查知识点都应熟练掌握。做真题不仅可以了解命题特点，也可检测出自己的薄弱点，以达到更好的复习效果。

学校不同，年制不同，是学校和国家一起定的。在历年的招生专业目录里面看，一般和招生简章一起发学校不同年制不同。2年的毕业少吧，有2年半，也有3年的。怎么知道哪个专业是几年制的啊， 学校网站也没写啊 ，，，追答肯定有的。实在不行打个电话就行。像浙大就是2年半的，其实也快3年了。本来改过2年的，但马上就改回来了。根据中国对研究生的要求，2年是肯定不能完成的。没有太了解过全国情况，但我所知道的，工科研究生在全国范围内基本上没有2年的。

一般学硕三年专硕两年。根据专业来看的

国家为了适应当前的硕士教育发展，推出了两年制研究生，欧美等国家的硕士教育普遍是一年制或两年制，而中国以往的三年制时间太长了，所以现在多所985大学开始推广两年制研究生，一般是文史，经管类的专业实行两年制，目前有北大 人大 南大 中山 武大 上财等学校有两年制的研究生。差别不是很大，因为现在推出两年制的都是名牌大学，普通大学还是连年半或三年制。1、研究生(Postgraate)是高等教育的一种学历，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。本科毕业后可以通过考核继续读硕士研究生，而硕士研究生可以继续攻读博士研究生。硕士研究生毕业后可获取硕士学位，博士研究生毕业后可获取博士学位。2、在中国大陆地区，普通民众习惯将硕士生称为"研究生"，将博士生称为"博士生"。在日本，研究生指的则代表练习生、实习生、候补生、旁听生、预科生、非正规生等意。2014年8月4日，教育部就研究生推免工作发出通知，从今年起研究生推免名额不再区分学术学位和专业学位，不再设置留校限额。

?我国高等教育阶段学习时间【本科加硕士研究生】需要6-7年才能完成；考研有二种硕士，分别是学术型硕士和专业型硕士，这二者硕士学制是不一样的，学术型一般学制三年，而专业型硕士一般学制二年；所以，本科毕业，除了大学本科四年还要读二-三年。学术型硕士根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13大类，13大类下面再分为110多个一级学科，110多个一级学科下面再细分为400多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的很多二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称"统考")，被录取后，获得研究生学籍。学术型一般学制三年，毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。专业型硕士根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”;招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行，专业型硕士一般学制二年，毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。我国在1988年提出设置专业硕士学位，1991在北京大学开始进行了工商管理硕士(MBA)的试点培养，2009年面向应届本科毕业生实行全日制专业硕士全国统考，增加19个专业学位，目前共有39个专业硕士学位。

一、培养方向不同学制两年研究生主要是为特定的行业培养优秀的实践型人才；而学制三年研究生主要是培养理论性人才，注重培养学生的教学和科研能力。二、招生条件不同学制两年研究生要求报考学生必须有一定的工作经验，并且报考人员需要征得所在单位的同意，否则不能报考；而学制三年研究生则没有这些要求。三、招生考试不同学制两年研究生每年有两次考试的机会，一次是10月份的联考，另一次是年初的统考，考生可以根据自己的时间安排参加哪次考试。并且这两个考试都是由招生单位自主命题、自主批改试卷的；而学制三年研究生只有年初的统考，统考以外的专业课是由招生单位自主命题的。四、学习方式不同学制两年研究生通常是半脱产研究生，学制是2-3年；而学制三年研究生通常是全日制学习研究生，学制是3年。五、学习费用不同学制两年研究生的学费通常由学生自己负责，并且各个院校的收费标准不一样，学生要以报考院校的具体规定为准；而学制三年研究生是国家统一拨款资助的，通常不需要学生自己交学费，并且在校期间可以享受奖学金和生活补贴的福利。六、文凭颁发不同学制两年研究生只可以获得学位证书，不可以获得学历证书。但是有一些专业是有例外的，比如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士，这几个专业可以获得学历证书；而学制三年研究生成绩合格毕业后，都可以获得学历证书和学位证书。扩展资料：从总体情况而言，学硕难度大于专硕。从专业课上看，学硕对考生的专业基础、专业深度要求较高，因为以后要从事学术研究，在这方面要求比较高。从英语方面来看，学硕考英语一，专硕考英语二。两种试卷的题型差不多，但是考试难度差很多，英语一的难度要远远大于英语二。

英语专业硕士研究生从学制来说，全日制专业型硕士一般2~3年，其中不少于半年的实习期。之所以说2~3年，是不同学校的规定不同，有些学校定3年学制，但是可以提前申请学位论文答辩，通过了就可以提前毕业。专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

三年，与科研型的一样，只是临床实践时间要长些。3年