硕士在职教育学习

1 天津别的学校也有教育硕士哦。不过天津的老师考在职教育硕士的话，考师大很多~2.教育管理、教育技术、小学教育、课程与教学论（某个具体学科）、学科教学（某个具体学科）等~具体你可以在师大主页或者打电话去咨询一下哈~望采纳哦~还有其他学校也有这个专业吗？请问哪个学校比较容易考？建议你咨询一下如南大、天大等高校的研招处，师大相对来说不难考，很多老师都会考师大的在职研。望采纳回答哦。祝您春节快乐。1可以考任何学校，不过如果你在天津工作考天津师大显然是比较方便的。2教育学是一个一级学科，下面有很多二级学科可以选择，教育硕士常见的有学科教学（语文、数学等都有）、教育管理、教育技术等，可以根据自己的工作自己的职业规划选择。

按理说，职称跟学位是没有任何关系的。但是这要看你们学校或单位有什么具体要求了。最好咨询本单位的人事部门。希望我的回答对你有帮助。

脱产研究生就是大家所说的全日制研究生。而在职研究生就复杂一点了，其报考的方式有同等学力、专业硕士等等，报考方式不同，获得的证书也不同。两者具体区别如下：一、上课方式不同1、全日制研究生是属于周一到周五全日制脱产学习的。2、在职研究生主要是通过周末、网络或者假期集中的方式进行授课。二、证书不同1、脱产在职研究生（全日制研究生）是获得学位学历双证。2、在职研究生，如果通过同等学力的方式报考，后期通过申硕考试，可获得硕士学位证书，但是不能提升学历。而专业硕士就相当于非全日制研究生，需要参加考试，毕业后可以获得学历和学位双证，但是证书会标明非全日制的字样。具体证书样本如下：三、接触的人群不同1、脱产学习接触的在校的学生，大多没有工作经历。2、非脱产学习接触的都是有着工作背景或技术经验的高层人员。学员们可以互相交流，增加自己的人脉资源。除了以上介绍之外，在职研究生的报考方式还有高级研修、中外合办等等，但是如果想要获得双证，提升学历，只能选择专业硕士的类型进行报考。

我正在读在职的教育硕士，顺利的话今年7月就可以毕业了。我也是在职的老师，现在看来没有明显的用处，但是如果有精力的话还是学学吧，谁知道今后的发展如何呢，你说对吧？我记得当时考试之前也是下了很大的工夫复习背题的，我觉得只要抽出点时间看看书，再临场发挥一下应该不会有太大的问题的。我在当当网上买过2本练习册，是关于教育学和心理学的，你可以买两本做一做，总比死背书效果要好得多啊。祝你好运！

在职研究生不是很难考。　　在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学历人员硕士、博士学位管理工作的意见》明确指出凡是违反国家相关法律法规，未按照相关程序进行备案，从本意见发布之日起不得再行招收新学员，待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。

在职人员参加研究生教育的方式分为两类：学历教育和非学历教育。学历教育结束后获得双证，非学历教育没有毕业证，没有学籍，申请通过可获得学位证。在职人员可以根据个人情况选择适合的方式。学历教育：一、单独考试的可以全脱产、半脱产、在职学习；二、1月的法律硕士采取全日制脱产和非全日制不脱产两种学习方式；三、1月工商管理硕士采用全日制脱产、非脱产。非学历教育：一、在职人员攻读硕士学位全国联考；二同等学力申请硕士学位；三、研究生进修班。

　　在职研究生的教育分为学历教育和非学历教育，非学历教育毕业结束后只可以拿单证(学位证)，学历教育可以拿到双证(学历证+学位证)。每年一月份全国统考的专业研究生都是可以拿双证的，10月份在职考试的专业研究生一般都是那单证的。只有少数是例外的，例如工商管理硕士（中国政法大学）。可以以半脱产的方式参加1月份的考试获得双证。另外，一般而言，学位证一证基本上能够满足将来的所有需要。　　一、单独考试（毕业证+学位证）　　报考条件：大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文(技术报告)或已成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员。　　学习方式：可以全脱产、半脱产、在职学习。　　二、一月工商管理硕士MBA（毕业证+学位证）　　通过1月的MBA联考可以拿双证。　　报考条件：　　1、大学本科毕业后有三年或三年以上工作经历(以毕业到入学的时间计，如报考2015年MBA的，只要在2012年9月1日前获毕业证书即可)。　　2、大专毕业后有五年或五年以上的工作经历。　　3、有研究生毕业学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经历者。　　学习方式：　　MBA的学习方式主要采用全日制脱产、非脱产(周末或晚班或集中授课)几种方式，学制一般2年-2年半。　　三、一月法律硕士（毕业证+学位证）　　属于学历教育，一月法律硕士是随一月份的全国统考一起进行，可获毕业证书和学位证书。（同时在10月的在职攻读专业硕士考试中也有这个专业，但是报考条件有所不同，10月考试属于非学历教育）　　报考条件：除了满足全国统考的报考条件外，还需满足以下条件：在高校学习的专业为非法学专业的(下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法)。　　学习方式：法律硕士采用全日制脱产和非全日制不脱产两种学习方式，全日制脱产学习为二至三年，非全日制学习不超过四年。　　四、一月公共管理硕士MPA（毕业证+学位证）　　公共管理硕士（MPA）专业学位教育旨在为公共部门、政府机关和非营利机构培养德才兼备的高层次、应用型专门人才，培养具备较高的公共管理理论素养以及较强的现代公共政策分析和公共事务管理能力的、掌握先进分析方法和技术的领导者、管理者及其他公共服务人才，改善各级政府事业的管理质量和办事效率，力求最大限度实现公共利益，以适应我国现代化建设的需要。　　五、一月会计硕士MPACC（毕业证+学位证）　　会计硕士专业学位的英文名称为“Master of Professional Accounting”，英文缩写为MPAcc，设置会计硕士专业学位（MPAcc），是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善我国高层次会计人才培养体系，建设高素质的会计人才队伍。以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，为全面建设小康社会服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。　　六、一月份工程管理硕士MEM（毕业证+学位证）　　工程管理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM）是2010由中国工程院提议，委托清华大学进行学科论证，同年批复新设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。在职研究生原则上是没有双证的，只有学位证没有毕业证～但是如果有关系，可以注册为全日制研究生～这个就不多说了～本回答被网友采纳

　学位办发布：2016年取消在职联考的通知一．取消2016年取消10月联考。 根据学位办〔2014〕18号文“关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知”，2016年将取消10月联考的专业硕士，除高级管理人员工商管理硕士外，其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作，将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。即：将10月联考的专业硕士纳入1月统考的专业硕士来管理。而5月份同等学力硕士、博士培养方式依然保留，不做调整。根据“关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知“(学位办〔2014〕18号)，从2016年起国务院学位委员会办公室(简称学位办)取消10月联考的专业学位在职研究生培养，而同等学力人员硕士、博士培养依然保留。 目前，从我国在职读研考试的时间上来讲，分别是1月统考的在职硕士，10月联考的专业硕士，和5月统考的同等学力申硕的学术硕士。这在国家教育部的官方网站：中国学位与研究生教育信信息网，都有政策说明。 10月联考取消而纳入1月统考后，在同样的招生名额限制下参考人数总和增加了，考试难度和竞争将会更加激烈。很重要的一点是，此次文件涉及的改革并没涉及同等学力考研申硕这种方式，所以5月统考的同等学力申硕是不受影响的。因此，可以预计今后很多同学会转向5月同等学力的读研模式，因为同等学力读研申硕的专业选择、时间成本更低、模式更灵活。二．为什么要取消10月在职联考呢？ 国务院学位委员会、教育部、国家发展改革委2013年10月发布的《关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》(学位(2013)36号)的目的和意义在于：更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，多渠道培养造就高层次人才，保证和不断提高人才培养质量。文件提出6点意见：第一，加强规范管理，推动在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位工作健康发展。第二，端正办学思想，切实保证在职人员培养和学位授予质量。第三，强化单位责任，确保管理科学规范。第四，加强政府监管，加大对违规行为的处理力度。第五，完善信息服务，加强信息公开和社会监督。也是为了加强全过程的有效监管。第六，加强组织领导，确保各项管理措施落到实处。在职研究生培养是我国实施人才强国战略，造就高层次人才的重要途径，对于加快人力资源强国建设具有重要意义。国家是不会取消在职研究生教育的，所以，广大在职人员不必担心，可以选择适合自己的专业、办学实力雄厚的学校就读。从以上《文件》来看，主管部门是支持和鼓励在职人员攻读硕士专业学位的，对符合条件和达到规定水平的人员授予硕士、博士学位的政策没有变，更不会取消在职人员硕士、博士学位培养。《文件》出台是为了加强规范管理，推动在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位工作健康发展，端正办学思想，切实保证在职人员培养和学位授予质量。国家整顿在职研究生市场秩序的目的是要提升各高校的办学质量，对人大历来都是行业标杆的单位来说是非常利好的消息，也希望同学们能在人大收获个人成长和职业发展的人生目标，让自己的人生增值。

途径一：参加全国硕士研究生入学考试 提到读硕，首先让人想到的是参加国家每年1月份的全国硕士研究生入学考试。其教学侧重于理论，注重学术研究能力，以培养教学和科研人才为主。一般要求参加考试者具备大专以上学历，通过考试入学后，进行全日制学习完成学分并通过论文答辩等要求后，可获得国家认可的学历证书和硕士学位证书。 随着考试报名人数的连年攀升，全国硕士研究生入学考试已成为受关注度最高、入学竞争最激烈的获取硕士学位的途径。 途径二：参加专业硕士学位教育 近两年，专业硕士教育发展势头迅猛，不再是MBA一枝独秀，工程硕士、教育硕士、法律硕士等开始成为在职人士深造的热门方向。专业学位教育主要培养理论与实践相结合的高层次职业人才。其要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐。 目前国内的专业硕士学位包括工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士（ME）、法律硕士（J.M）、会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。今年年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。 途径三：同等学力全国硕士研究生统一考试 同等学力硕士研究生统一考试即我们常说的同等学力申硕。从1999年开始，同等学力硕士研究生开始在全国范围内对外语水平和综合学科水平进行统一考试，考试在每年的5月份进行。在职人士一般需参加各校的研究生课程进修班，业余学习，参加校内组织各课目的考试及学位委员会组织的全国同等学力硕士学位统考，完成学位论文答辩后，可获得硕士学位证书。 授予同等学力人员硕士学位，是国家为公民开辟的一条使具有研究生毕业同等学力人员获得硕士学位的渠道。符合条件的申请人，按规定通过所有环节的水平认定，并被学位授予单位授予了硕士学位，说明该申请人达到了硕士研究生毕业同等学力水平。通过此方式获得的硕士学位与其他方式获得的硕士学位具有同等的效力