硕士有学历和学位是什么

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

硕士学历和学位就只要填硕士学历，硕士学位就可以了。

1，学历包括小学，初中，高中，大专，本科，硕士研究生，博士研究生等。2，学位包括本科对应学士，硕士研究生对应硕士，博士研究生对应博士,学位只有学士，硕士，博士三级。3，学位和学历的区别在于学历是指一个人学习的历史。学位是一个人学习的能力,本科以上学历通过写论文做毕业设计可以得到相关高校或者研究部门的学位。学历证书分为毕业证书、结业证书、肄业证书三种。学历证书按阶段由低到高依次为：技工学校毕业证书、职业高中毕业证书、普通高中毕业证书、中等专业学校毕业证书、大学专科毕业证书、大学本科毕业证书、硕士研究生毕业证书、博士研究生毕业证书或上述相关学历的结业证书。学位证书证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。获得学位意味着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号， 经在高等学校或科学研究部门学习和研究，由有关部门授予并得到国家社会承认的专业知识学习资历。扩展资料普通高等教育的发展历史可以追溯到中世纪的大学，形成了高等教育的三项职能即：培养专门人才；科学研究；服务社会。普通高等学校指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的，通过普通高等学校招生全国统一考试。招收高中毕业生为主要培养对象，实施高等教育的全日制大学、独立设置的学院和高等专科学校、职业技术学院。基本分类普通高等教育五大学历教育是国家教育部正规且用人单位认可的高等学历教育，学历代码和学历层次也是按照上述顺序所编。主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制与非全日制普通硕士学位研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职）。学历代码普通高等教育学历层次从高到低依次为：博士学历证书代码（01） 、硕士学历证书代码（02）、第二学士学位学历证书代码（04）、普通全日制本科学历代码（05）、普通全日制专科（高职）学历代码（06）参考资料学历教育-百度百科

　　一、学历的定义　　学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历。从广义上讲，任何一段学习经历，都可以成为学习者的“学历”。而在社会中，人们通常所说的“学历”则是指具有特定含义、特定价值的“学历”，也就是说一个人具有什么学历，是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。　　毕业、结业和肄业　　学满学制规定的年限，完成教学计划规定的全部课程，各科成绩合格者可以毕业，获得毕业证书；学满学制规定，完成教学计划规定的全部课程后有一门课程（或两门非主要课程）考核成绩不及格者，可以结束学业离校，发给结业证书；学满一年以上而退学者可视为肄业，发给肄业证书。　　学历的承认　　国民教育系列承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次，从学历系列上讲主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面，此外，还有1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研单位）、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证书，国家予以承认。另外，通过自学考试、由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，经国家教育主管部门批准在党校、成人高校、军事院校设立的全日制普通班中就读的学生所取得的毕业证书，学历文凭考试学校颁发的毕业证书，普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书，以及符合《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书，国家同样予以承认。　　二、学位的定义　　学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。学位包括学士学位、硕士学位和博士学位三种。博士是学位的最高一级。在我国“博士后”是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者,不是学位。学位授予单位以及可以授予学位的学科名单由国务院学位委员会提出，经国务院批准公布。学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校毕业生，成绩优良，且达到规定的学术水平者，可授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定学术水平者，可授予硕士（博士）学位。符合上述条件所授予的学位证书国家予以承认。　　三、学位与学历的联系与区别　　学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书；取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得了“博士学历”。　　四、学位证书的鉴别　　根据国务院学位委员会、国家教育委员会《关于调整学位证书格式的通知》（学位[1998]4号）规定，博士、硕士、学士三级学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发，从1998年起使用新的学位证书。博士学位证书封面为紫红色，上部印有中华人民共和国国徽，下部印有“博士学位证书”字样；内部环衬为淡黄色绫子糊裱，内芯左侧印有中华人民共和国国徽和“博士学位证书”字样，右侧烫金方框内以黄色底纹衬托有关文字，右上角有粘贴学位获得者照片的方框。硕士学位证书封面为藏蓝色，上部印有中华人民共和国国徽，下部印有“硕士学位证书”字样；内部为印金环衬；内页左侧印有中华人民共和国国徽，右侧烫金方框内以淡蓝色底纹衬托有关文字，右上角有粘贴学位获得者照片的方框。学士学位证书封面为墨绿色，上部印有中华人民共和国国徽，下部印有“学士学位证书”字样；内页按学位授予对象分为“普通高等教育本科毕业生”、“成人高等教育本科毕业生”和“来华留学本科毕业生”三种，右侧金框内以淡黄色底纹衬托有关文字，右上角有粘贴学位获得者照片的方框。以上三级学位证书均增加了防伪措施，即在学位证书内页左下角采用无色油墨暗印“国务院学位委员会办公室印制”字样，可在验钞机荧光灯照射下显现，同时还将采用计算机防伪技术，以保证防伪的可靠性和安全性。

刚回答过一个相关问题，先将其中的一部分回答拷贝如下：在职读研有三种情况，（1）委托培养：与脱产生一样参加入学考试，录取后的学习过程也与脱产生完全一样。这种情况同时具有学历和学位，其难度和一般脱产学习无本质差别。一般可享受在岗工作人员的大部分待遇，具体情况需看工作单位的规定和本人承担科研任务的情况，大部分情况下除学习阶段工作受较大影响外，论文研究可与导师商量从事原单位的工作，很多学校只是要求发表论文时要挂第一完成单位。（2）以同等学力申请学位：不参加入学考试，课程学习则不同学校差别很大，有仅参加几门综合考试的，有要与脱产生同样要求的（如是硕士研究生，两种类型英语都必须参加全国统考）。这种情况只有学位没有学历。另外需要注意的是，以同等学力申请硕士学位者，不能再以同等学力申请博士学位。这种方式读研的一般都是那些工作经验较丰富并具有一定知名度的人，一般其论文研究只是延续原有的工作；当然，很多学校还是要求发表论文时要挂第一完成单位。（3）研究生班：现在越来越少，拿学位难，且其“学历”一般也不算正式学历。再试谈谈影响，除了前面讲到的“以同等学力申请硕士学位者，不能再以同等学力申请博士学位”外，不能自称具有研究生学历。不过，这也算是中国特色吧，大部分国家没有学历这一说的，只分学位学习和非学位学习，学位学习（学士、硕士、博士）没再独立出什么学历，只有学位证书而无毕业证书，非学位学习则是进修、培训班之类的。

你好：学位 (Degrees, Academic Degrees)： 授予个人的一种学术称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的水平，或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献。由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予。学位称号终身享有。 起源于欧洲中世纪。专业技术人员拥有何种学位，表明他具有何种学术水平或专业知识学习资历，象征着一定的身份。 学历：学历证书是学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构，对完成了学制系统内一定教育阶段的学习任务的受教育者所颁发的文凭。 “学历”顾名思义，有求学、学习的历史或经历的含义。因此，学历证书就是证明一个人的求学经历的证书。 受教育者毕业时颁发的学历证书就是毕业证，暨学历证书就是毕业证。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

比研究生高的是学位是：博士研究生。博士研究生：博士研究生即攻读博士学位的研究生，简称博士生，是大学生学历的最高一级。人们日常生活中所说的考上了博士、读博士等，正是指博士研究生。正在读的还没有获得博士学位的学生，严格来讲只能称为博士研究生；已经获得博士学位的人员，才是真正意义上的博士。因此，按照国际惯例，在正式场合，只有已经获得博士学位的人才能冠之以“Dr.”称呼；在非正式场合可以不受此限制。考博各时间段：现在的大部分院校是春季考试，秋季入学。有部分院校有2次考试（秋季和春节）；一次性秋季入学。06月-10月出招生简章；大部分院校9-10月出； 10月-02月网上报名时间；大部分院校11-12月；01月-03月考试时现场确认时间； 03月-04月初试时间；大部分是3月第二个周末；03月-05月复试时间；有的学校是初试结束后立即进行复试；有的学校是考试结束1个月后进行； 06月-08月通知书时间。 因为考博学校有很大的自主性，具体你考哪个学校就去那个学校的官方网站去查证一下！每个学校的具体考试时间都不一样！

什么是学术学位硕士？ 学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。什么是专业学位硕士？ 专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术学位的基本情况>> 学术学位分类学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考”），被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。>> 目前学术学位的教育情况？全日制学习。一般为3年。 普通硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。学术型研究生的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据统计，2005年研究生考试考生人数为117万，招生人数只有32万，录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦、中国人民大学等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70:1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。>> 学术学位的优势与劣势？由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。专业学位的基本情况>> 专业学位有哪些特点？专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才>> 目前我国专业学位的教育情况？我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来，经过十几年的努力和建设，专业学位教育发展迅速，取得了显著的成绩。目前，己基本形成了以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系。目前我国设置了19种专业学位>> 目前国外专业学位教育情况？西方很多国家在专业学位教育上起步较早，发展非常迅速。以英、美为例:美国是世界专业学位研究生教育最发达的国家。二战后美国专业研究生教育经历了一个快速发展时期，规模不断扩大，种类不断增加，目前已经成为美国研究生教育的主体 >> 我国硕士研究生教育存在的主要问题是什么？目前，我们年招收硕士研究生已达40多万人，从硕士研究生就业趋势来看，更大量的是走向社会实际领域。同时，随着我国经济社会的发展，对高层次、应用型专门人才的需求，无论是规模，还是质量都有更大的需求，有更迫切的愿望。目前，我国硕士研究生教育存在的主要问题是，培养目标比较单一>> 专业学位教育在招生对象、培养模式、学习方式上有哪些特点？专业学位类型有很多种，根据专业特点和职业性质，不同专业学位在招生对象、培养模式和学习方式上，有很大不同。有的专业学位招收对象需要有一定工作经验，如工商管理硕士（MBA），其培养目标是企业的经营管理人员 在考研班主任那找的，给点分吧。找了半天。