硕士有学历

硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。拓展资料：硕士课程通常安排在学士之后，一般而言硕士课程需要2-3年的时间，但根据国家及科系不同，有的硕士只要一年就能取得，有的则需要三至四年。招收与培养硕士研究生的单位既有拥有硕士点的普通高等学校，也有拥有培养研究生资格的相关科研机构。有的国家采取学士、硕士一贯制的学制，例如德国、奥地利，而实施英美学制的国家中，也有不少开办一贯学制，缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程。有些硕士课程如MBA等，除了学士资格外，通常还会要求若干年的工作经验。在大部分的国家，硕士是攻读博士学位的基本门槛。中国国民教育序列按照层次高低，分为基础教育和高等教育。基础教育是国民的基本教育，包括幼儿教育、小学教育、初级中学教育和高级中学教育。高等教育是培养社会高级人才的教育，包括高等专科、本科和研究生教育。研究生又分为两个层次：硕士研究生、博士研究生。研究生是学历，而学士、硕士、博士是学位。博士后不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。也可以说博士后表示的是一种工作经历。因此我们说的“研究生”就是指硕士研究生和博士研究生。对于本科同学而言，提到“研究生”，通常指硕士研究生。本手册中提到的研究生也指硕士研究生。在中国大陆地区，普通民众一般也将硕士毕业生称为“研究生”，将博士毕业生称为“博士”。所以，按照俗称，则变成了“大学生”——“研究生”——“博士”的阶梯。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

刚回答过一个相关问题，先将其中的一部分回答拷贝如下：在职读研有三种情况，（1）委托培养：与脱产生一样参加入学考试，录取后的学习过程也与脱产生完全一样。这种情况同时具有学历和学位，其难度和一般脱产学习无本质差别。一般可享受在岗工作人员的大部分待遇，具体情况需看工作单位的规定和本人承担科研任务的情况，大部分情况下除学习阶段工作受较大影响外，论文研究可与导师商量从事原单位的工作，很多学校只是要求发表论文时要挂第一完成单位。（2）以同等学力申请学位：不参加入学考试，课程学习则不同学校差别很大，有仅参加几门综合考试的，有要与脱产生同样要求的（如是硕士研究生，两种类型英语都必须参加全国统考）。这种情况只有学位没有学历。另外需要注意的是，以同等学力申请硕士学位者，不能再以同等学力申请博士学位。这种方式读研的一般都是那些工作经验较丰富并具有一定知名度的人，一般其论文研究只是延续原有的工作；当然，很多学校还是要求发表论文时要挂第一完成单位。（3）研究生班：现在越来越少，拿学位难，且其“学历”一般也不算正式学历。再试谈谈影响，除了前面讲到的“以同等学力申请硕士学位者，不能再以同等学力申请博士学位”外，不能自称具有研究生学历。不过，这也算是中国特色吧，大部分国家没有学历这一说的，只分学位学习和非学位学习，学位学习（学士、硕士、博士）没再独立出什么学历，只有学位证书而无毕业证书，非学位学习则是进修、培训班之类的。

不是。如果你是国家统招生毕业的专科、本科生，本科或者专科就是你的第一学历。所谓“第一学历”原本是指由各省市第一教育局颁发的学历，现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历。以前（计划经济背景下）普通初中、普通高中、普通高校（含普通中等专业学校）的上级是各省市第一教育局，毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发，称之为第一学历。根据中华人民共和国就业促进法的规定，用人单位招用人员、职业中介机构从事职业中介活动，应当向劳动者提供平等的就业机会和公平的就业条件，不得实施就业歧视。教育部《关于加强高校毕业生就业信息服务工作的通知》强调:严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息;严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息;严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息，坚决反对任何形式的就业歧视。

专业硕士有学历证书。全日制专业学术硕士毕业后颁发学位和学历双证（学术硕士也是这双证），但证得内容不一样。专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

硕士学历指在读硕期间求学的经历，硕士学位是证明合格毕业的证书。高等教育学历包括：大学专科，大学本科，硕士研究生，博士研究生。学位包括学士、硕士和博士三级。硕士毕业时，获得的是研究生学历，学位则是硕士学位。在职研究生只有学位，没有学历，只有全日制研究生，毕业时才能同时获得研究生学历和硕士学位。在职研究生只有硕士学位，但没有研究生学历，学历仍然是本科。最近国家改革研究生招生制度，在职研究生改为非全日制研究生，毕业时也有学历证书，和全日制一样，属于双证研究生。

小学、中学、高中、大学（大专、大本）研究生（硕士、博士）毕业。这些是正常升级。注：从本科开始，有学位，本科毕业，论文过关为学士学位。继续考研成功后，进入全日制研究生学习阶段（先硕后博），取得硕士研究生学学历、学位，再高些是博士研究生学历、学位。 需要说明的是，只有中国有研究生学历和学位双重证书，国外基本都是只有学位证书，没有学历证书（就鹅所了解，如有错误请指正）。 有部分人会在初中、高中毕业后转而进入技校（技工学校）或中专（中等专业技术学校）或高职，获得技校或中专毕业证，至于高职的学历，似乎是大专，这个要看学校的等级。 有部分人会在工作后进入职大、电大、成考、自考、函授、党校进修，获取成人教育的大专或大本学历。注：一般党校的毕业证在教育系统内不予承认，军校的毕业证要看教育系统是否承认。 有部分人会在拥有本科学历、学位后继续进修，参加在职研究生考试，获得相关的学历学位。按其考核学习的不同种类，有脱产的学历学位（硕博），有些学校有在职的学历学位（硕博），或者是单学位，没有学历而已。但从学术角度和实用程度上讲，较同时拥有学历、学位的也不差很多。

　　我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次；从学历系列上讲，主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。此外，还包括1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育毕业（结业）证书、成人高等教育毕业（结业）证书、高等教育自学考试毕业（结业）证书。　　以上学历证书由经国家教育行政主管部门批准备案的独立设立的普通高等学校（含设在成人高等学校、军事院校中的普通班，提供现代远程教育的机构）、成人高等学校（即广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院）、民办学历高校发给其所举办的高等学历教育的毕业生，以及由社会力量办学单位发给高等教育自学考试毕业生。　　第二专业学历教育　　第二专业专科学历教育是为适应经济和社会发展对复合型人才的需求，满足从业人员拓宽知识、专业领域的要求而举办的成人继续教育。第二专业专科学历教育招收具有国民教育系列大学专科以上学历的从业人员，其工龄、年龄不予限制。报考第二专科学历教育的考生，报名时须向报考学校交验国民教育系列大学专科以上毕业证书原件或复印件，由省级招生机构审核认定。学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育专科毕业证书。