硕士英语考试词汇

在距考研40多天的时候，质疑自己很正常，不光是英语，也许其他复习内容的也会想不起来。 首先，英语背一遍肯定不不够的，多数情况应当背至少三遍，但最好不要突击背完，单词记忆在于不断温习，每天拿出半个小时看单词，而且这个时侯以历年真题中出现的单词为主，有时间就多翻一番单词书，不要急，没有几个人能把所有的考研单词都记住。 再说阅读，现在不要做什么阅读几百题之类的书了，多做几遍真题，比单单追求阅读篇幅重要的多，可能做几遍真题后，就会记住答案，不要紧，研究真题的文章和长难句，以及出题的思路。如果想做模拟，就做新华出版社，张剑和曾鸣编的模拟试题，难度和出题的思维很相似。 加油，坚持就是胜利！慢慢背吧 单词都不会 还奢求什么？

英语一般要求大纲词汇是5500 分数线要看你报考的学校和地域。 如果报考的是34所的学校是自主划线，一般要求都在48以上好点的要求在50左右，如果是A B C三区这个是国家划线，当然有的A区学校生源充足复试都自主把分数线抬高，比如09年的首都医科大学 安徽医科大学

都是5500个词汇外加1200个词组。不过考的深度不同，MBA的，就说英语二吧，考的是词汇的基本意思，而学术型的考英语一的，考查词汇一般都会考到词汇的偏意。详细还有阅读上的考察也不同。你可以详细查看下面的区别。另外新东方那本MBA词汇你可以在卓越或者当当购买到，这本书卓越比当当便宜。详细差别如下（如果你有耐心看的话就看下面的，没有的话就上面的就可以）：1. 语法：英语二明确了八个语法知识点英语（一）大纲要求考生能熟练地运用基本的语法知识，没有专门列出对语法知识的具体要求，而英语（二）专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点，明确了考查方向和备考范围。这就意味着英语（二）语法考查范围相对较小，更注重考查考生的基础知识，难度会比英语一大大降低。建议考生把这八个语法知识点认真吃透，并加以灵活运用。2.词汇：英语二词汇的复习重点有别于英语一词汇英语（一）大纲要求“考生能掌握5500左右的词汇及相关词组”。而英语（二）大纲要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右的常用词汇以及相关常用词组”。可见，英语（二）不会像英语一那样偏重对词汇词义和用法的深度挖掘，而是主要偏重考查“常用”的词汇和词组，其考查的难度大家就心里有底了。此外，英语一对词汇还提出了更全面的要求“除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等”。而英语二提到的是“考生应能根据具体的语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义”。由此可见，英语一与英语二的词汇要求侧重点不同，英语一的要求相对较高，考生复习起来难度和任务量也较大，而英语一对词汇的要求相对较低，的只是考查考生根据语境推测非常用词词义的能力。因此，英语二应以此为参考，明确自己词汇复习的重点。最后，在阅读能力要求方面，英语二大纲去掉了括号里的“生词量不超过所读材料总词汇量的3%”这一条。可见，英语二涉及到的生词量问题较少，考查生词的可能性也降到了最低。3.阅读能力：英语二阅读能力要求相对较低英语一大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等”。而英语二大纲要求“考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等”。由此可见，英语二不仅明确告诉了考生文章选材的题材和体裁，而且只字未提超纲词，这就是考生备考能够有的放矢，知道从哪些题材的文章去多做积累和准备，同时也不必过于担心超纲词的问题。此外，英语一对考生的八大阅读能力要求，在英语二大纲里变成了六条，少了“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两条，这两天都对阅读能力有很高的要求。此外，“进行有关的判断、推理和引申”在英语二中只剩了一半：“进行一定的判断和推理”，少了“引申”能力这个难点的考查。综上，英语二对阅读能力的考查也大大地降低。考生在复习过程中多多注意文章的主旨、文中具体信息、理解作者的意图、观点和态度等方面就可以了。

一、对于英语有两本很多人都用的书我是坚决反对的。 一是石春帧的阅读220篇，风格与考研题根本不一样，对考研没多大帮助,用了准后悔！！！二是 毕金献的模拟题。太难，难道你根本没法做，我实在想不通，看了十遍都一点不懂的文章，对做阅读有多大帮助，没让你对考研失去信心就不错了。 阅读我用了 吴永麟的100篇，总的来说很好，高级篇有点难，翻译成汉语都做不出题目，不过，中低级篇很好，高级的可以不做。 有一本书在这里隆重推荐一下，是关于完型，翻译，作文的，叫做 英语100%，世界图书出版社（和陈文灯的数学排版风格是一样的），这本书我个人认为讲得很好，真的好!!! 听力就用白洁的，虽然难是难了点，但是对对付考研的听力很有帮助喔。听完了白洁的再听考研题简直就是太简单了。 模拟最后我买了索玉柱的最后五套题，感觉还可以，就是完型太简单了二、1、复习的时候新概念有必要吗？ 你必须记住你面对的是一场考试，考的是你的应试能力而不是你的真实水平。如果你把大量时间花在英文上只能浪费你数学和专业课的时间。 新概念是给提高英语实际能力的，但是我觉得绝对不是用来提高你应试能力的。况且新概念3、4那么多内容，如果用来真正讲课能讲一个学期，用来作应试复习根本就是浪费时间。 2、复习最好的材料是什么？ 新东方老师的教学精髓：真题！ 我发现很多同学模拟题作了一大堆，但是真题几乎没有怎么认真研究，总是觉得那么珍贵的真题应该用来最后才作，测试自己能力。 这真是天大的错误。 结果是很多同学读了，作了一大堆没有什么实际用处的新概念、模拟体，结果到最后反而没有什么时间仔细研究真题。我就是一个例子。 真题要从你开始复习那一天开始天天作天天总结。吃透了才能去作模拟题。 今年很多同学就反映，作了那么多的220篇几乎没有什么作用。由此可见并不是作的多就好的！ 3、什么词汇书最好？ 还是真题！ 以前的语法题目有大量的词汇辨析，是复习词汇的好材料。 而阅读中出现的单词是复习的重点！ 不认识的词汇必须查查查！ 词汇书要不要？ 要！ 那本好？ 便宜的那本！ 拿来干什么？ 不要背，浏览！一天两天就可以浏览一遍。看解释的时候要从后面看起，因为考试考的是你不认是的。特别要把意思相近的单词归纳出来，防止它考同意替换。三、英语复习中大家很容易忽略的一个捷径3就是通过历年真题背单词提高阅读质量。 如果你在做历年真题的过程中把遇到的大纲上有的单词就在大纲上划下来，划到最后你会发现，仅仅所有的阅读就包括了大纲上所有的单词。把这些文章就象学习课文一样的认真分析以后多多阅读，熟读，好的甚至能够达到背诵，大纲上的单词也就基本上全部解决了。并且同时通过分析题目还能掌握出题思路，找出作题技巧。一举多得，何乐不为呢？然后等你研究完完型填空、英译汉、还有原来的单词填空。这些单词就基本上没有什么问题了。只需要每周作几篇阅读理解练练手，找找感觉就可以了。当然这些单词要不时的回头熟悉，不能背过了就把它仍在一边不管了，一直保持到考试。 下面转贴论坛网友透明的翅膀的经典经验之谈： 新东方的周雷老师曾经做了统计，在考研英语四十篇中所有大纲的难词和难的意思都包含进去了。也就是说这些单词真正的掌握应该是在精读真题的过程中，四十余篇真题需要篇篇精读。 其中超纲词不足3%，常考词，会反复出现。这是最有效、直接而且保险的考研单词学习方法。由于复习时间有限，这一点就变得很重要了。 关于考研英语阅读的一些经验： 真题就是一切 ！！！！ 我的一个朋友分析得很有道理。那么多命题组专家一年只专心出一套真题。题目出得不可谓不精，处处陷阱，题题要命。而辅导书的老师们一个人呼啦啦一下子出了那么多套题，其命题质量不可能与真题相比，甚至会把你的思路带偏。 其实，考研的真题足够你复习之用，不必再花大量金钱和时间让其他阅读辅导教材贻误时间甚至误导你。 在真题阅读里学单词，在真题里提高阅读能力，在真题里悟出解题要领。 上次提到，新东方的阅读老师周雷说，真题四十篇里涵盖了所有大纲难词的常考用法。所以真题首先是深化词汇学习的蓝本。 其次考研文章的选材特点都有承继性，句子的复杂程度、文章的难度和常考的领域都有重复性，选用其他的阅读材料未必与考研贴近。 所以精读真题，深入分析每一篇文章的难句结构、段落结构，熟悉常考领域的词汇和引伸的意思是你提高考研阅读水平的捷径。 因为考研阅读是阅读水平达到一定水准之后才可谈及的技巧。所以精读真题是提高你考研英语成绩所必须下的扎实功夫。一切空谈的技巧都不完全灵验，比如《阅读手记》中老王的那些总结也只有你的阅读功夫过硬时才会悟得到他的所指， 如果你照搬原话生吞活剥，大概是不灵的。 当时我在复习的时候每天只做一至两篇阅读很慢很慢，但很扎实，力求捉住作者和出题者字里行间的所有秘密。一段时间之后我觉得很有效果。 另外，真题不应只重文章轻解题。 在你读通文章后， 还有一件事情要做，就是仔细分析题目和答案。考研的题目陷阱很多要慢慢领悟。 关于 真题的题目： 考研英语的题目出得很细，但此细不在细节上。你必须对作者的态度把握好，你必须洞悉作者观点的变化之处，这些讲起来就比较细了。我先说说总体的体会吧。 首先，这些题目都是中国命题专家根据中国学生的习惯思维和做题习惯出的， 因此很多题目都非常容易做错，而且如果你总是按着自己的思路想的话，还会越想越觉得题目出得离谱。等隔一段时间再做一遍，你会发现，上次做对的还是对的，上次做错的还是错的。这是去年和我一块复习的几个学友无一例外的经历。如此不知悔改地一直练到考试，你的做题水平也不会有令人惊喜的进步，或者说不能稳稳地拿到阅读高分。 关键的问题就是：出题人不是你，是那些整天琢磨着怎么整倒你的专家们。 而且他们的这些阴谋不是你能左右和改变的。 所以你只有一条路了：改变自己，忘记自己的思路把自己的思路拼命往专家的思路上靠，靠得越近就越容易做对题。这个靠的过程，你可以从手头上的阅读参考书上，从网课上得到一些启发，但他们只是启发你而已，消化还得是在做真题的过程中不断地总结和体会。 总之，在这里我强调的就是千万不要忽略了历年真题的作用，把他利用好，能给你带来事半功倍的效果，省心、省时、省钱，而且还高效率。大家都重视起来吧。自己认为最简单的也许是最真实的，也是最容易忽略的。所以请看过的朋友觉得还算有点道理的帮忙顶一下。算是对偶的支持了。谢谢。四、我是2005年的考生,英语一直是考研的重要科目,阅读理解更是重中之重。 英语是我比较擅长的科目，我对英语的准备也比较充分,我从大二开始就关注英语的复习,到现在为止,离2005年考研还有303天,现在市面上面的阅读理解资料基本上我都买过，并且做过了.我想把我个人的一些感觉和大家一起来分享.（一）：关于阅读理解的资料选择 1.《石春桢精编阅读220篇》这本书可以说是家喻户晓，我是去年买的这本书，去年暑假把这本书做完，这本书总的还比较可以，首先第一点：文章比较新。几乎这里的文章我以前都没有看过，都是新新文章，文章内容本身的难度与考研差不多，文章有许多长句，符合考研的要求。如果大家能够把这本书的每篇文章都读懂，考试一定不会很差，最起码过关没有问题。但是这本书也是有缺点的，那就是：文章设问有的过于简单，一般比较长一点且否定的，或者用may.maybe.might等这样的选项就是答案，而这样的出题思路与考研究生阅读理解的出题思路是不一样的，研究生考试当中越是看起来很象的答案，越不是真正的答案，所以《石春桢精编阅读220篇》这点上做的不是很好，另外考研阅读后面有5个问题，而.《石220篇》有的文章后面只有4个问题，与考研不符。我本人听过石春桢在我们学校的讲座，觉得其治学很认真，他说：做阅读是真正的提高自己的英语水平，而不是看自己得了多少分。这句话对我影响很深，所以请大家记得，做阅读理解是为了读而去读，不是为了分而去读。实实在在的提高自己的英语阅读以及整体的能力才是根本。作为阅读资料和考试用书，.《220篇》都很好。当然也有不足，不足的我已经说过了 2.《吴永磷阅读100篇》这本书是我寒假在家买的，我认真的做了这本书，这本书分为初级，中级，高级，还有历年的部分真题，大家都说这本说很不错，个人觉得这本书有些部分难度过大，比如有些文章长度有两三页纸。而考研阅读一般400字左右，与考研文章长度不符合。这本书科技文章（地球运动方面，原子和分子，海洋运动等......）.人文社会心理方面的文章比较多。但是这本书里有很多经典的文章。都被其他阅读理解资料用上，大家如果能够认真把这本书的每篇文章的句子结构和文章意思弄清楚，我觉得那你完全有实力考上研究生了。另外做这本书的感觉是：题目的设置比较好，这点是优与.《石220篇》，我看了一下历年的真题，我发现真题的出题一般语言都很简洁，不会出那种很长很长的问题，答案也一般不会很冗长，而《吴100篇》就是这样的，比如它的第一篇。问题设问都在10--20个字以内，答案也很有迷惑性。 3.《王长喜280篇》这本书是我今年开学来买的，我花了20多天把他做完，我对王编写的资料没有好感，呵呵，我记得我以前考CET-6时，当时买了一本王的阅读，结果发现我的思维方式和王资料当中的出题思路相差甚远，自此便对王长喜编写的资料很害怕，这次为了壮胆，还是买了这本280篇的阅读，这本书也是分为两个部分，基础篇以及提高篇，我基础篇做下来，一般一个Unit当中我只会错2--3个题目（一个Unit有20个题目，每篇文章五个），表面上壮大了自己的信心，但是作为考过六级的人来说，王长喜这本书基础篇的文章难度很小，和六级难度差不多，做了一点感觉也没有。做完了基础篇，我又开始做提高篇，做提高篇的第一个单元的时候，我骄傲的情绪立刻就被击碎了，那个单元我只得了26分，我心想。提高篇和基础篇就是不一样嘛！呵呵。我接着往下面做，发现提高篇的后面一些单元的文章也并不难，可能编者把提高篇第一个单元搞的难点，好让你进入状态。好的，说这么多，我觉得王的这本书难度不大，适合那些四级或六级没有过的考研朋友练笔时用。 4..《黑博士英语阅读理解280篇》这本书我也是做完的，上次我在考研论坛上面看到有人发帖子，说黑博士版权抄袭严重，经常把别人资料上的东西拿出来，修改一下就成自己的，但是我天生不相信群众的舆论，非得自己亲身实践一下才知道情况，果然如大家所说，这本书许多文章都是我以前在其他资料上面看过的，我列举几个： Passenger1-1:The criminal trial between england and America Passenger2-4:Food faddist Passenger3-4:American Pageant Passenger4-2:Controversies about the relationship between photography and art Passenger5-1:Senior manager Passenger6-1:Public and private hospital Passenger7-1:Equality of opportunity in the 21 century has not destroyed the class system Passenger8-1:Company and Government ,who is more powerful Passenger9-2:Science and its prediction Passenger10-1:Can eletricity causes cancer Passenger11-2:Stress placed on human beings Passenger12-2:Intellectual test 。。。。。 以上我列举出来的文章都是我以前在其他资料上面看过的，其实..《黑280篇》几乎每Unit当中都有我以前在其他阅读资料上面读的文章，有的甚至不只看过一编，自然经典的文章大家在自己的书里面都喜欢加进去，但是《黑280篇》如此之高的重复率，实在让人觉得其书质量很差。撇开与其他阅读资料许多文章相似不说，《黑280篇》文章难度不大，题目设置也与考研有差距，有的文章我根本没有读，通过看后面的5个选项都能够猜对好几个，这样的文章，实在不适合做考研阅读理解的资料。并且价格还很贵，一本书得48RMB,这本书对于我来说，可以称之为：有用信息太少！所以请大家在选购时注意，一个过来人的提醒 5.《新东方阅读模拟100篇》，这本书比较贵，呵呵，并且总共才100篇文章，该书是胡敏编的，我个人觉得新东方他们在出国英语方面有优势，但是自从许多新东方人离开新东方，到其他考研服务机构后，新东方的考研部的实力并不怎么好，我是重庆的学生，重庆也有新东方的分校，但是那些老师几乎都是新手，以前丝毫也没有经验，所以我要告诉大家不要认为新东方的就肯定好。至于这本书里的文章是比较新的，都是我以前没有读过的文章，这本书应该是作者煞费苦心编写的。至于题目与考研的难度接近不接近，我觉得这本书总的来说质量属于中等，这本书还有一个姐妹篇《新东方阅读基础100篇》，基础的我没有买，主要是比较贵。试想一下，如果不是新东方的牌子，他又能够卖这么高的价钱吗？ 6..《Spark English精选阅读100篇》，这本书我没有完全做完的，这套书还有一个姐妹篇《Spark English阅读240篇》，因为我自己觉得买的已经够多了，后者就没有买，但就我目前做的情况来看，我觉得这本书作为考研的阅读不太适合，有许多文章给的答案我觉得没有道理可言，有些题目的答案文章里根本找不到，还得靠自己的常识来了解，这显然背离了考研阅读从文章找答案的思路，我寒假在家做过《Spark English专业8级阅读100篇》，我觉得那本书不错的。不过专八的思路可能和考研阅读又不一样，大家在资料时一定要根根据自己的需要来买 7《聚焦英语阅读新新108篇》，这本书是聚焦公司出的，书名特地强调是新新阅读，强调其文章都是新的文章，但是我看了一下还是有我读过的文章。不过现在市面资料泛滥，要想没有重复的文章，那是不可能的。这本书字体很小。好象是8号字体，所以做的时候眼睛会很累：）。另外这本书总的说来文章很新，题目设置也还凑合，我觉得这本书可能和我刚才提高的新东方那本书在一个档次上，都是今年第一年出，不象石220篇那样是老品牌，第一次出成这样，我觉得也算可以了 8《人大张锦芯220篇》，这本书现在其实我没有买，我在书店简单翻了一下，我觉得这本书最大的不好之处在于他不是按照每个单元每个单元来的，他上面220篇文章，每篇文章在一起，后面有答案，大家都反映这本书适合打基础，认真的做这些题目相信对你的英语提高会有好处 好了，说了这么多，我把自己做各种资料的感受告诉大家，希望大家在选购资料时注意区分，同时我还是想告诉大家，做英语阅读理解，不在于得多少分，而在于你真真切切的把文章读懂了多少，如果你觉得书后面的答案有问题，完全可以提出来，和同学和网上的朋友一起来探讨。千万不能够迷信答案，必须得有自己的思考。无论哪本资料，即使再差，只要你自己用好了，也可以为我所有，阅读是一个过程，别指望临考前读几篇过了英语阅读这关，而得阅读者得天下，大家必须给予重视 （二）：关于英语否需要被单词 这个问题我觉得我还是得说一下，我觉得完全不需要被单词，你可能要反驳我了，但是请你听我把话说完：）。你可以想想，大家在学汉语时是怎么学的呢？小学一年集的课文，一般都是边读课文边认字，如果当时不给你文章读，就让你被那些汉字，有用吗？of course not.很多被单词的都把学习方法和途径给本末倒置了。当然如果你通过被单词记得了一些单词，遗忘也会很快，再加上如果你不经常使用，那些单词就一点用处没有，如同黄金和货币，你不使用，他的价值对于你来说等于0，所以在这里提醒大家，通过文章阅读，来认识单词，不要碰到生词就查字典，这是堕落自己的思维，必须有自己的思考，联系上下文。其实有些单词的出现频率很高的，根本不需要被，相反有些单词则根本属于垃圾词汇。我举一个例子吧，以Y开始的单词，真正有用的就只有一个词，yield，可是我相信那些被单词的书中还会收录yes/yeah/yellow/yes....这样的垃圾词汇，这样背单词有什么用呢？自己要善于知道哪些单词是重要的，比如complement/compliment......consititue/consist/....compose/compass/....hegemonism/这些单词都要区分开来，只有通过阅读才能够真正的记得长久，记得也牢固。我曾经也背过单词，但是收效甚微，我现在认识的词可以说都不是通过背来的，都是自己阅读认识的。上次在新华书店看到一个本《新东方托福核心词汇21天快速突破》，我觉得这本被单词的书比较好。第一：里面的词汇都是有用的词，与考研的单词深度接近。第二：该书方法好。在扉页上面编者就说被单词的人都是神经病，所以暂时把自己当作机器，机器运转21天把这本书全部背下来。不要以为每天背100个单词很累，事实上，如果每天被10个单词，那需要200多天才能够把该书背完，那更累！所以要背就在瞬间强化记忆！早上一个小时，中午一个小时，黄昏一个小时，晚上一个小时，临睡一个小时。每天背100个，21天把这些单词全部背完，我看了一下，这本书收录的单词都很好。很常用，对于那些不常用的一般都没有收录。第三：该书附录有常用单词的辟义。。我看了以后感觉非常受用的，这些冷僻的意思都是你不知道的，如果记得了，就会对你看一些文章肯定有帮助 （三）：关于听力的问题： 首先，听力买磁带很贵，对于我们学生来说，非常不划算，我的解决办法是：听广播！听！反复听！我现在每天早上起来，在去学校的路上，就是听广播，听VOA Special english,这个节目难度不大，news当中都是一些时势内容，这对于你了解国际形式也很有利。终于回到宿舍我听bbc的world news,一般是能够了解其基本意思的。下午放学回来，PM5：00，我听CRI(china radio international),在重庆，cri没有转播，在北京，上海，合肥等城市，当地电台有的是转播cri的节目的，大家可以听一下www.cri.com.cn是cri的网址，大家也可以通过网络收听他们的节目，cri的播音员发音在国内来说是比较好的了，要不人家怎么到电台去呢：）呵呵，值得我们学习哦，我觉得cri难度一般都中等，只要不是很专业的，都能够听懂，他的语言可能和china daily用语差不多，基础的同学可以听一下cri.在晚上24:00，我听cbs(radio taipei international)，台湾人的英语发音比大陆这边要好，值得我们学习。大家可能觉得听广播可能难度太大，一开始可能听不懂，我想告诉你的是：广播新闻用词往往就那几个，只要你听多了就知道了。只要大家坚持，一定是可以听懂的。听广播的好处就是可以了解国内外时势政治，对于我们政治的复习也很好呀。当然听广播不需要太大投资，买磁带花消很大了。我觉得如果大家坚持收听的话，最后肯定听力不会输的。大家一定要相信听力是最好拿分的，好的同学可以拿到18-20，如果你只考12分，那就是你的差距了。差距在哪？你比别人少听了。所以从今天起，一定要每天坚持收听一两个小时的英语广播节目，对你一定有好处。五、关于阅读 当读一篇文章时，不看文章先看题，尤其是题干要看懂，四个选项如果短就扫一眼，如果长就跳过去。把题干看好，带着四个问题去看文章，一是与问题相对应的句子，是不是出现了；第二，这篇文章的精神是什么？作者的意图是什么？作者想表达什么意思？中心句在哪 ？其中第二点是很重要的，你一定要明白作者的观点和立场，这样你的答案才不会出现全军淹没的悲惨结果。抓住以上二点，一旦发现与问题相关的句子或者段落，再多扫几眼，甚至停下来仔细地研究一下，因为你已经找到得分点了，千万不要因为粗心而丢失了这二分。如果考试时，你不太紧张，做题的效率高一些，在五篇文章中找出20个得分点（有些是综合判断题，还不需要找），40分钟是绰绰有余的。是的，这种方法虽然无法把文章的细节都彻底掌握，但确实能节约时间，夺取高分。总而言之，一句话：做阅读理解一定要带着问题去看文章，有的放，省时省力。另外，还有许多要注意的地方，必须找一些非常难的文章做一做，即便做得一塌糊涂，也别放弃。习惯一段时间以后，再回来做真题，你就会发现自己感觉很好了，正是这种感觉才是你将来考场上信心所在。临近考试就不要再做难题了，以免影响自己的考试信心。推荐你用考试虫的阅读与万幸参考书 他的难度系数与考研真题相当接近 真题就买教育部出的历年真题 权威 我当年就用的这个 英语考了83 其实我觉得不管是哪门考试只要做真题就可以练好的 这样你就会吧真题的思路把握的一清二楚的 在考试终究会感觉难度系数相当 而且读起来得心应手 祝你金榜题名

对外经贸还是有难度的看看你报考学校的招生简章吧看上面推荐的教材就可以了

　　cfa考试对英语水平并没有明确的规定要通过几级考试，但是但鉴于考试为全英文试卷、全英文做答，故考生的英语水平应建立在正确理解试题及正确表达考生观点的基础之上。cfa英语学习方法：一、找到劣势cfa英语不同于普通的口语，CFA考试考生们需要掌握的英文词汇是围绕着金融知识的。在学习CFA的过程中，有些英文较差的考生习惯先学习CFA中文版的教材，然后再去看英文教材，由易到难，可行但效率不高。建议考生们先熟悉英文教材，然后考生们根据自己的英语能力，金融科目哪里不懂补哪里。多花时间攻克自己的科目劣势。二、积累CFA重要词汇CFA重要词汇包含了新的全球金融证券、投资、财务等方面的词汇，内容也全面涵盖了CFA考试三个级别全部知识体系。考生应在制定个人的学习计划之初就将增加自己的词汇量设好一个标准。三、提高英语阅读水平CFA二级、三级考试中很多题目出现了有一定篇幅的短文，考生们在答题时需要花时间去通读、理解。建议考生们备考时多阅读，提高自己的英文阅读水平。其次也可以通过做题来加深核心词汇的记忆，从而使自己的阅读理解速度提升。要掌握cfa词汇，理解非常重要，我们今天先从容易下手的中文版重要词汇入手。四、循环记忆， 学过的东西要当天复习在对cfa词汇记忆的同时要明白，每个人的记忆都是有限的，很难能够看一遍就记住cfa词汇的，当我们看cfa词汇时要循环看内容，例如早上起来你看的cfa词汇，等到晚上睡前再将词汇拿出来进行记忆，确保这个cfa词汇你有真正的记住。

非英语专业跟六级持平，大纲要求5500左右。英语专业的跟专八持平，这个就很难了，10000+。考研英语考生应掌握下列语言知识和技能：（一）语言知识1、 语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。2、词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。（二）语言技能1、 阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：① 理解主旨要义和具体信息；② 理解文中的概念性含义，进行有关的判断、推理和引申；③ 根据上下文推测生词的词义，理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；④ 理解作者的意图、观点，区分论点和论据。2、写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；根据写作目的和特定读者，恰当选用语。考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考查在复试中进行，因此这里只列出读和写两种技能。考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。

至少需要一万。掌握所认识的词汇更重要。仅仅只举一个例子：breakfast的准确意思是“早餐”吗？不是！达到3万不容易。死背背词典是考不上英语研究生的。能根据There is a book on the table这句话让你所想到的写出一篇500字的文章吗？我是想间接回答你的问题，相信你明白我的意思了。3万当然最好，但是用不上那么多，通常是要求每个单词能写出4个同义，

这个是根据专业来划分！如果是考电气工程及其自动化的学术型硕士呢？是不是考英语一？初试可使用英语(二)或英语(一)的有：工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、体育硕士、教育硕士、工程硕士、兽医硕士、风景园林硕士、农业推广硕士、艺术硕士和社会工作硕士。只有以上专业可以选择英语二，其他的专业都考英语一。根据考试大纲，英语(二)的翻译题部分与英语(一)不同，要求考生翻译包括150个词的段落。另外，英语(二)的语法要求被细化为8点，基本都是高中阶段语法知识。英语(二)在阅读理解词汇量部分，取消了英语(一)中“每篇阅读理解文章中超出考试大纲单词不超过3%”的要求。英语(二)与英语(一)相比难度略低。如英语(一)的翻译部分为一篇400个词的文章，要求考生翻译其中5个句子，而英语(二)则是要求直接翻译一个段落，而且占15分，比英语(一)多5分。英语(一)要求大作文的词数为160个至200个，而英语(二)只要求使用150个以上的词。英语(二)的考生要从现在开始养成在规定时间内做完规定题目的习惯，加快做题速度，特别是翻译和写大小作文的速度。英语(二)与往年考研英语试题有密切的联系，考生备考时，一定要认真研究往年考研英语试题，掌握做题方法。英语（二）”供38个专业学位类别中的部分专业类别使用。这38个专业学位包括：法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、教育硕士、工程硕士、建筑学硕士、临床医学硕士、工商管理硕士、农业推广硕士、兽医硕士、公共管理硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、会计硕士、体育硕士、艺术硕士、风景园林硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、社会工作硕士、金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、警务硕士、新闻与传播硕士、出版硕士、林业硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药硕士、军事硕士、图书情报硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士和护理硕士。 其中很多专业学位可使用英语（二），也可使用英语（一），所以考生要仔细查看报考院校的招生简章，确定所报考专业要求考英语（一），还是英语（二）。英语(二)与英语(一)相比难度略低。如英语(一)的翻译部分为一篇400个词的文章，要求考生翻译其中5个句子，而英语(二)则是要求直接翻译一个段落，而且占15分，比英语(一)多5分。英语(一)要求大作文的词数为160个至200个，而英语(二)只要求使用150个以上的词