硕士研究生mta

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旅游管理硕士MTA需要本科毕业满3年，大专毕业满5年才可以考的

MTA现在考试是每年的12月最后一个周六，参加的是全国研究生管理类联考的统考。考试科目是综合200分+英语二100分。其中综合里面包含：数学25题+逻辑30题+语文写作2篇.英语二包含完型填空+阅读理解+翻译+大小作文。

北京第二外国语学院是在敬爱的周恩来总理的亲切关怀下于1964年创立的，是一所以旅游管理与外语为特色学科，管理学、文学、经济学、法学、外国语言文学等多学科门类协调发展的知名特色大学。（1）旅游管理是国内旅游教育的最高学府。（2）强大的师资力量。旅游管理专业拥有国内乃至国际一流的师资力量。多次开展国家旅游局各省市局长、饭店经理、旅行社经理、会展经理、景区经理的培训，同时开展各种旅游企业部门经理的培训。多数MTA授课的专家教授都在国内外一流旅游企业、政府及行业协会担任顾问等职务。同时聘请了60多位行业领袖担任产业导师。（3）广泛的旅游产业资源。（4）突出的国际化特色。专职授课教师都有国外留学或访学经历，同时聘请多位国际著名专家学者参与授课。本项目注重培养学员国际化视野及管理能力，突出二外外语与专业并重特色，大量使用英文原版教材和案例。（5）高端的培养目标。

中华人民共和国教育部权威网站对此作出解答，在职研究生培训的证书无非有以下几种按含金量由低到高分为如下几种： 一、结业证或研修证，为同等学力即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变；二、在职申请学位，参加每年的在职人员申请学位考试，需要本科以上学历同时具有学士学位可以参加，考试的内容有英语和综合，其中英语为全国统一命题考试，相当于五级半到六级的难度，考试通过颁发在职研究生学位证书。在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的"力"），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。 学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。 三、在职研究生，在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学历和学位。 在职硕士研究生 专业学位对于很多人来说或许很陌生，但说到MBA、MPA非常熟悉。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。目前，我国经批准设置的专业学位已达17类。 （一）在职人员攻读硕士专业学位，包括法律硕士（J.M）、教育硕士（Ed.M）、体育硕士、艺术硕士（MFA）、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）。 （二）高等学校教师在职攻读硕士学位。 （三）中等职业学校教师在职攻读硕士学位。 专业学位教育是我国研究生教育的一种形式。区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针对一定的职业背景、培养高层次、应用型人才。 据了解，在西方国家，专业学位教育是后高等教育里一个非常重要的组成部分。它的职业指向非常明确，就是针对职业要求培养职业领域需要的应用型人才。从专业学位教育的对象来说，都是工作了一段时间，有了一定的工作经验，并明确了自身今后的职业发展领域，从而选择攻读相应的专业学位。 各行各业对应用型人才需求的扩大，专业学位教育正在成为一种潮流。此外，今后的专业学位教育还将逐渐与特定职业(岗位)任职资格(条件)相结合，成为国际上通行的“职业学位”，即只有获得这种学位才能进入某一行业从业。 尽管我国从上世纪90年代初就开始了专业学位的设置，但大多数人对专业学位仍然存在很多疑惑。新闻晨报记者(张智丽 叶蕴华)采访了上海市学位委员会办公室主任田蔚风和复旦研究生院常务副院长顾云深，请他们比较全面地解析了专业学位。 专业学位和通常所说的“硕士、博士学位”有什么不同？ 专业学位的职业指向性非常明确。国务院学位委员会第十四次会议审议通过的《专业学位设置审批暂行办法》规定，专业学位为具有职业背景的学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置 专业学位分为学士、硕士和博士三级，但大多只设置硕士一级。各级专业学位与对应的我国现行各级学位处于同一层次。专业学位的名称表示为“XX(职业领域)硕士(学士、博士)专业学位”。 另外，有的专业学位招生对于来自某些领域的学生有一定的招生额度限制，比如公共管理硕士，《关于2004年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》明确规定，非政府部门人员的录取比例一般不超过本校当年录取限额的20% 专业学位教育颁发何种证书？ 由于攻读方式不同，大多数专业学位教育只授予学位证书，没有学历证书以下简称“单证”)，但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士和博士、建筑学学士和硕士等，存在既有学位证书，又有学历证书的“双证”情况。(详情请见表)大体来说，“统考”生是“双证”，“联考”生是“单证”。 如今社会上常见的“研究生课程进修班”和研究生学位有何关系？ “研究生课程进修班”是一种非学历教育，主要教授一些研究生专业的核心课程，没有入学考试，也没有学历、学位证我自己感觉没什么区别。如果想要报考的话，要看自己的工作单位，如果是事业单位没什么影响

　　旅游管理硕士MTA招生对象为有工作经验的在职人员，要求专科毕业有五年或五年以上工作经验，本科毕业有三年或三年以上工作经验，硕士博士毕业有两年或两年以上工作经验。时间计算办法为从毕业证上所注日期，到入学的日期。应届本科生不允许报考。　　报考MTA旅游管理硕士没有专业方向、工作背景的要求，上海地区开设该项目的院校有：复旦大学、华东师范大学、上海师范大学。入学考试为管理类专硕联考，全国统一考试。

MBA工商管理硕士，主要面向具有管理工作的在职人员，有全日制和在职两种学习方式。全日制MBA与在职MBA两种学习方式的主要区别：上课时间不一样，全日制同普通研究生一样，工作日在校学习课程，周一到周五上课。学习期间档案、户口调转到学校，在校期间不允许正式入职工作；在职MBA属于半脱产制，边学习，边工作，档案户口通常不转入学校，非工作的时间安排授课。学习时间上在职的学制是两年半到三年，全日制脱产学习的制为两年。参加1月联考录取的同学，不管是全日制学习的还是在职学习的，都有学历证与学位证。毕业证上看不出是在职学习还是脱产学习，入学录取的分数线没有区别、学费在职的比脱产的要高一些。当然这是相对的，在职研究生是有一个无形的优势人脉资源提前拓展提前利用提前受益，这一方面如果用单纯的金钱来换算的话是没法预估得。另外，全日制研究生要放弃2到3年的工作收入，仅仅从单纯的经济收入来看，这个成本显然已经比在职研究生学费更高。

楼主你好。复旦mta硬性报考要求是：1、大学本科毕业后有3年（含3年）以上工作经验的人员；2、获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年（含5年）以上工作经验的人员；3、已获硕士学位或博士学位并有2年（含2年）以上工作经验的人员。

旅游管理硕士MTA是教育部从2010年开始设立的旨在培养旅游及其相关产业高层次应用型人才的教育项目.比较适合旅游行业从业者或想转行做旅游的人群来攻读。