硕士研究生考试教材

专业课都是学校自己指定的教材，各个学校一般都不一样，首先你要确定报考哪所专学校，属再打听这所学校的平时用的教材。对了，当你想好报那学学校后，去那个学校的研究生招生网上看历年的招生简章一般能够查到的。然后想办法弄到历年的考研试题，这样就好复习了。

2018年法律硕士考试推荐用书法硕指南一般都是在每年8月份以后出新书，所以大家只有看前一年的书籍了，要不从准备考研到新书出来，有小半年的时间没事干了。法硕指南只有人民大学出版社出版，目前市面上有打着指南的旗号乱出书的现象，大家在买书的时候要认准出版社，谨防上当受骗。1：法硕指南，全称“全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南”。这本书涵盖了我们法硕专业课考试的所有五门课程，初学的战友必须通过法硕指南快速掌握法律知识。本书变化不是很大，如果有最近两年的，可以不买最新的。2：考试分析，全称“全国硕士研究生入学统一考试法律硕士专业学位联考考试分析”，每年也都有更新版本。此书权威性高于指南，因为考试分析的编辑单位是教育部考试中心，而这个中心就是负责给我们出题的单位，他们掌握我们的命运。但考试分析的很多知识点讲的太简单了，不适合打基础，建议在每年9月份左右，考试分析出来当年最新的版本的时候买一本新的用来最后冲刺和查漏补缺。3：法硕专业课复习相关练习类书，一为“法律硕士联考考试大纲配套练习”，二为“模拟试卷及解析”，还有一个“法律硕士标准化题库”这几本书可以说是我们法律硕士复习中做题的材料来源，当然也有很少的答案错误，但比起一般的书，这几本书已经是很不错了。怎么的也比市面上其他的书籍更权威，更实用。这些书籍可以到当地的考试书店买，一般大学里的书店都有这书，如果您不是在读学生，地理位置很偏远，练习书籍不是你做完一次就完事的，做完了要研究，不管是做对的还是做错的，都要多次看，思考这个题目考查了那些知识，这样才是我们昨天的最终目的4：历年真题，法律硕士每年重复出现的题目不少，有时还会原题再现。特别是最近5年的法律硕士真题一定要认真研究，真题要买那种按年份分的，一套一套很完整的书籍，打乱顺序的不怎么好，咱们论坛也有免费的历年真题下载。在职法律硕士资料区，已经被下载万余次了。大家最好去买一本按年度的一套一套的完整往年的题目的书看看，历年真题建议大家在9月以后再研究，当然放到国庆以后看也行，千万不要提前用历年真题，同时也不要去做乱七八糟的其他题目，否则会打乱做题的思路。

有教育硕士和教育学硕士，不知道你要报哪一个。博仁教育：2011年教育学考3262343161研，赢在起跑线！！！博仁教育老师提醒2011年的考生，现在考研竞争越来越激烈，很多同学都开始在大三的上半学期开始准备考研的事情，俗话说“一年之计在于春”，希望同学们认真准备，最终考研成功！！！ 一、参考教材推荐 教育学考研，除了教育技术学、部分院校的教育经济与管理专业是学校自主命题，其他专业都是全国统考，这对各位考生来说，增加了考试准备过程中的明确性和公平性，但由于国家命题的教育学专业基础综合没有指定参考书，给考生带来了一些迷茫。教育学教材种类繁多，备考的时间和精力却有限，参考书的选择直接影响备考的质量。如何选择备考教材？博仁教育中心在博仁名师和历届学员的推荐下，总结了一些重点推荐教材，供考生选择。 《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编 《教育学》 人民教育出版社 王道俊、王汉澜 《教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦 或《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、伍新春 《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照 或《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青 《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖 《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜 在学有余力的情况下，可学习其他教材。 二、注意收集报考院校的信息 在备考过程中要对报考院校信息进行收集，如历年的招生简章、招生专业目录、复试分数线、复试要求等，对于报考院校有一个比较全面的了解。这样在备考的过程中可以朝着目标去复习、备考。 三、认真看大纲和历年真题 2011年的考生，可以以2010年的考试大纲为参考，了解教育学基础综合的考试形式、试卷结构、考试分值分布、各科考查范围等，对教育学考研有个基本了解。另外，在备考时，还要找到历年真题，至少分析一年真题的题目，对考题有个最直接的感受，总结出题特点，让自己在备考的过程中有目的，有针对性。 四、备考初步复习建议 （一）重视参考教材，认真研读 在备考的初级阶段，首先要认真学习参考教材，在通读、精读的基础上全面的了解。不推荐只看大纲解析，大纲解析都是浓缩性知识点，不能提供全景知识。跨专业的考生尤其要重视教材的作用，首先要通读教材，初步全面了解教育学的基础理论和知识体系。在比较广的知识背景下，学习教育学理论会容易的多，答题的时候也会比较轻松，尤其是论述题，往往都要联系实际，谈自己的看法等，如果只看大纲解析，思维广度不够，答题点必然狭窄，考高分是比较困难的。 （二）总结考纲知识，做好笔记 学习的第过程中，一定要整理笔记，归纳整体的知识框架，以利于以后的复习，也有利于大脑中知识体系的构建。在这里要强调，不要偷懒，有的考生从网上下载别人的笔记，自己不做总结，打算背背就可以了。这种学习态度是不可以的，别人的资料可以作为参考，但是笔记还是要自己总结和归纳，这样，大脑会有一个思考和加工的过程，理解深入，记忆也容易和深刻。考试的时候答题也会更容易一些。 （三）对大纲知识点进行全面复习 教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。在复习过程中，不能偷工减料，应该踏踏实实，全面复习。可以根据个人情况有所侧重，但是不要简略或刻意遗漏。尤其是教育研究方法这个科目，有的考生在备考时，认为它占得分值少，就选择直接略过，不作为复习科目，减少自己复习时的学习量，这种人为选择考试科目的结果，吃亏的是自己，教育研究方法必考30分，刻意不复习，就直接扔掉30分，你不复习，你的竞争者在复习，谁也不能保证剩下的题目自己能答的特别的好，或许，有些考生的最终失败，就败在自己人为的偷工减料上。重复强调一下，一定认真对待大纲里列出的每一个考点。 （四）注意知识点之间的联系 首先，重视各科目之间的联系。教育学的各个科目联系紧密，如教育学原理中涉及到许多中外教育史的内容，也离不开教育心理学的理论指导，中国教育史中也涉及到外国教育史中的内容。因此，在复习的过程中，避免单纯学习一科，把各个科目之间的联系割裂。应该相互联系，思考着学习。 其次，注意知识点之间的纵向联系。纵向联系就是从时间推移的角度来考察教育事件的过程及发展。如中国教育史的选士制度，经历了察举制、九品中正制、科举制这样的延续和发展，这些选士制度是单独的，也是紧密联系的，在复习的过程中，要注意这样的纵向联系。 再者，注意知识点之间的横向联系。横向联系就是将某一现象或思想与同一时期其他国家或地区出现的现象或思想进行比较分析。如苏格拉底的产婆术与中国古代孔子的启发式教学之间的联系，班级授课制思想的提出和实施对中国乃至整个世界教育的影响；现代时期的教育思想，杜威的教育思想和中国陶行知的思想有着紧密的联系等。 （五）重视思考，关注现实 在复习的过程中，最要避免的是死读书，读死书，书上的知识是有限的，切勿认为教育学就是把书背背就可以了。教育学感觉简单，挖深并不容易，涉及的面比较广，联系实际比较紧密。每一位考生，在备考时，一定要重视思考，关注当今世界和中国的教育现状、教育热点、发展趋势等，理论和现实相结合，唯有这样，才能理解深刻，轻松和快速的掌握考点。

今年来各大高校不提供考试书目，只能找到考试大纲，以西北工业大学有机化学专专业化学为例，查询属专业课大纲的方法如下：1、进入西北工业大学研究生院官网。2、点击进入招生页面。3、下拉找到招生目录。4、找到2019年全日制硕士研究生招生专业目录，打开。5、下载招生专业目录。6、找到有机化学考试专业，查询到有机化学代码为835。7、回去官网首页找到资料下载。8、找到初试考试大纲并下载。9、打开大纲找到835有机化学。10、打开后可看到835有机化学考试大纲。

一般的学校会给出一些参考教材的，如果没有给出，那就看看报考的这个学校用的什么教材，因为专业课是由本校老师来出题的，所以必然会根据本校用的教材来确定题目6147541085上次你问我的那个资料有的，上次咱们聊起了上海交通大学的相关专业事情，我专问了下我交属大的同学，考研专业课复习，这是有讲究的，因为信息的不对称，自己总是走很多弯路错路，会浪费不少宝贵时间，你选择购买翔高的专业课一本通呢还是专业课辅导班，取决于自己的自学能力和认知能力，自学能力强，个人认为，有一个类似于复习指南的专业课一本通足矣，如果自制能力较差，需要互动学习，那估计非辅导班不可了，就是要多破费点了，可是考研哪里有不破费的呢？！

计算机方面已经是全国统考了，你本身是机械电子的，才大二呀，不会有太大困难的。你可以先看下你想报考的学校计算机研究生专业的招生简章，再可以根据你们自己学校计算机专业的课程设置，多去旁听相关课程，不懂的可以直接问授课老师，在学校里可方便多了。个人推荐：数据结构：《数据结构（c语言版）》严蔚敏组成原理：唐朔飞第二版和白中英第四版（都说对照着看比较好）还有一本《计算机组成原理：学习指导与习题解答》和唐朔飞的教材是配套的计算机网络：谢希仁第五版操作系统：汤子瀛第三版这几本都是经典教材，有的网上还有视频如果你考计算机大家可以交流交流《2009年全国硕士研究生入学统一考试计算机学科专业基础综合考试大纲解析》根据教育部制订的《考试大纲》的要求和最新精神，深入研究考研命题的特点及动态，并结合作者多年计算机专业课教学和辅导的经验编写。编写时，作者特别注重与学生的实际相结合，注重与考研的要求相结合。本书由四个学科组成，包括数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络。其中各章节包括以下三部分：（一）复习要点--使考生能明确本章的重点、难点及常考点，让考生弄清各知识点之间的相互联系，以及多年考试中本章节的出题情况，以便对本章内容有一个全局性的认识和把握。（二）考点精讲--本部分参考当前国内最权威的大学教材，对大纲所要求的知识点进行了全面、准确地阐述，以加深考生对基本概念和原理等重点内容的理解和正确应用。本部分讲解考点明确、重点突出、层次清晰、简明实用。（三）例题与练习--通过对经典例题的分析教会考生分析问题解决问题的方法和技巧。通过大量练习题，使考生学练结合，更好地巩固所学知识，提高实战能力。目录第一部分数据结构第一章线性表第二章栈、队列和数组第三章树与二叉树第四章图第五章查找第六章内部排序第二部分计算机组成原理第一章计算机系统概述第二章数据的表示和运算第三章存储器层次结构第四章指令系统第五章中央处理器（cpu）第六章总线第七章输入输出（i/o）系统第三部分操作系统第一章操作系统概述第二章进程管理第三章内存管理第四章文件管理第五章输入输出（i/o）管理第四部分计算机网络第一章计算机网络体系结构第二章物理层第三章数据链路层第四章网络层第五章传输层第六章应用层

同等学力人员参加硕士学位考试专用书参考资料：百度——在职研究生团队一般都能买到

法律硕士联考3431363531的参考书目有：1、法硕（非法学）联考考试大纲；2、法硕（非法学）联考考试分析；3、法硕（非法学）历年真题；4、法硕（非法学）法律法规汇编；5、法硕（非法学）联考考试指南；6、法硕（非法学）冲刺背诵手册。综合课考试包括法理学、中国宪法学和中国法制史三部分，主要考查相关学科的基本概念、基本知识和基本原理，从理论法学的角度测试考生是否具备法律硕士专业学位培养目标所要求的知识、能力和素养。在考查考生对基本概念和基本理论的理解及掌握的同时，侧重考查考生运用法律语言的表达能力和综合运用法学知识和原理分析、解决现实问题的能力。扩展资料：考生应能：1．正确掌握和准确理解法理学、中国宪法学和中国法制史的基本概念、特征和基本原理。2．正确运用法理学、中国宪法学和中国法制史的基本知识和原理对给定材料进行分析处理和正确评价。3．结合我国法治建设的实际，综合运用法理学、中国宪法学和中国法制史的基本知识和原理，对我国现实法律现象和法治问题进行综合分析，并提出切实可行的解决方案。4．准确、恰当地使用法学专业术语和运用法律思维进行表达，论述有据，条理清晰，符合逻辑，文字表达通顺。参考资料来源：百度百科-法律硕士联考

一般硕士研究生的公共课和专业基础课的课还是要指定教材的，有些专业性比较强的课程可能老师会推荐一些最新研究成果去读不一定很看重教材的作用，博士研究生大部分都是研讨课不涉及知识性的内容一般不指定教材。研究生入学时只选一个研究方向（即一个科目中的一个方向），第一学期跟本科差不多，第二学期起导师不会面对面的跟你连续讲45分钟课，他只给你一个研究课题、指出研究方向和所要的研究结果，然后自己带着课题在课题组一边工作（实践）、研究、实验、总结、得出结果。遇到疑问时请导师指导，毕业前撰写一篇与研究课题相关的论文，论文答辩通过了就能毕业。扩展资料：在职统招研究生区别1、上课学习时间不同。在职研究生利用非工作时间，在职研究生是非全日制的学习，需要在职工作，所以其一般利用周末或工作之余进行学习;而统招研究生是脱产全日制学习，其主要时间是在校学习。2、录取制度不同。在职研究生参加研究生课程班不需入学考试，学分修满者可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。满足申硕条件者可以通过在职联考或同等学力申硕考试，并完成学术论文答辩后获得硕士学位。而统招研究生则是通过统考被录取后，获得研究生学籍。其录取制度为淘汰选拔制，修满学分后可获得硕士学位证书。3、获取的证书有所不同。不同形式的在职研究生申硕获得的证书有所不同，在职研究生一般通过考核都可获得与统招研究生一模一样的硕士学位证书。而统招硕士研究生最后能够获得硕士学位证书和毕业证书两种。参考资料来源：百度百科——全日制研究生