硕士双学位

双学位硕士，是指第二硕士学位与辅修二学位。辅修二学位是在研究生学习阶段，学习本专业的同时，跨学科门类学习另一专业的学位课程，达到全部要求后同时获得另一学科的硕士学位，未达到申请硕士学位要求者可获得辅修学位。双学位，通常指双学士学位，指在获得第一学士学位的基础上，全日制再主修另一学科门类本科专业，达到某高校规定条件后，被授予第二学士学位。双学位包括：双学位学士、双学位硕士、双学位博士。

可以。双学位，广义上是指第二学士学位、与境内外其他大学合作开展的“双学位”项目、辅修学士学位、双学士学位、联合学士学位。在《学士学位授权与授予管理办法》颁布前，通常语境中指辅修专业学位。《办法》颁布后，双学位指双学士学位。第二学士学位是另外颁发教育部统一制作的普通全日制毕业证、学位证《高等学校学生学籍学历电子注册办法》第八条规定，普通高校学生根据2019年7月国务院学位委员会印发的《学士学位授权与授予管理办法》：自此办法实施之日起，学位授予单位不再招收第二学士学位生。报考对象：第二学士学位：大学往届和应届的非招生学科门类的本科毕业生并获得学士学位。一般年龄在三十五周岁以下，工作年限不作严格要求，思想端正，身体健康。在职人员报考需经所在单位同意，其中有的专业又有特殊要求，比如国际政治专业，主要招收外语院校专业的应届毕业生；知识产权专业则较偏重理工科考生并较重视外语。

从政策上来讲，研究生是可以修双学位的，但是有的学校则是不可以的。辅修二学位是在研究生学习阶段，学习本专业的同时，跨学科门类去学习另一专业的学位课程，达到全部要求后，会获得另一个学科的硕士学位。但是，学生需要理解，研究生入学考试和双学位之间在精力上会有一定的冲突。 而且，如果您拥有双学士学位并且正在攻读硕士学位，则可以申请硕士学位。 如果您获得了双学位但尚未去读研究生，则不能申请硕士学位。此外，每所学校对双学位课程都有不同的要求，很多学校相邻的专业只能算是辅修，而不是双学位。 此外，双学位的费用很高，而且学习任务比本科生要紧张得多。 如果没有足够的精力，很可能会影响该专业的成绩，也可能对未来的发展产生影响。扩展资料：想要获得双学位的研究生需要执行以下操作：例如，考生以五月相同的方式获得硕士学位证书后，他需要通过十月份的联考才能获得另一个硕士学位。因为大学的全日制研究生无法同时获得第二个双证书硕士学位，但是在双证书期间，参加全国在职硕士联考，获得入学资格，毕业后也可以取得硕士学位。要申请双学位专业，您需要具有全日制本科生身份；良好的政治素质和身体健康；双学位专业和您申请的专业属于不同学科以及其他条件。

研究生（Postgraate）在中国是指专科和本科之后的深造课程。在中国大陆地区，普通民众习惯将硕士生称为“研究生”，将博士生称为“博士”。是以研究生为最高学历，研究生毕业后，可称研究生，含义为研究生学历的人。研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。 双学位是在本科学习阶段，学习本专业的同时，跨学科门类学习另一专业的学位课程，达到全部要求后同时获得另一学科的学士学位。双学位教育（主辅修制）属于本科教育的范畴，是为了充分发挥综合性大学学科优势，探索跨学科组织教学模式，促进复合型人才培养的一项教学改革措施。双学位由学校自行制定批准，第二学士学位需要教育部审批。双学位毕业证是在一个毕业证上注上两个专业名称，而第二学士学位是另外颁发毕业证书和学位证书。

1．高校双学位的招生对象是本校全日制本科学生；第二学士学位招生范围不限于全日制本科学生，也可以招收函授、夜大、电大、自考的本科生，不仅招收本校的学生，而且可以招收校外、甚至省外的学生，不仅招收在校生，而且可以招收在职人员。 2．双学位只招收一年级的学生，从二年级开始修读；第二学士学位招收本科毕业获得学士学位的学生，也包括应届毕业生，有的高校放宽到二年级以上的学生，从三年级开始修读。 3．双学位只招本校学生；第二学士学位既可以招收本校学生，也可以招收校外（包括本省和外省）学生。 4．双学位现在没有限制招生人数；而第二学士学位只招收人数有限制，是各学校情况而定。 5．双学位先放开一年级所有专业由学生选，再正式确定开设的专业；而第二学士学位专业要竟教育部批准设置。 6．双学位由高校自已制定批准,第二学士学位需要教育部审批。 7．双学位毕业证是在一个毕业证上注上两个专业名称，双学位证是在一个学位证上注上两个学位名称；而第二学士学位是另外发毕业书和学位证书。 8．国家对双学位毕业生没有明确的毕业待遇规定；而国家对第二学士学位毕业生明文规定“获得第二学士学位者，毕业后起点工资与研究生班毕业生工资待遇相同。

1．高校双学位的招生对象是本校全日制本科学生；第二学士学位招生范围不限于全日制本科学生，也可以招收函授、夜大、电大、自考的本科生，不仅招收本校的学生，而且可以招收校外、甚至省外的学生，不仅招收在校生，而且可以招收在职人员。 2．双学位只招收一年级的学生，从二年级开始修读；第二学士学位招收本科毕业获得学士学位的学生，也包括应届毕业生，有的高校放宽到二年级以上的学生，从三年级开始修读。 3．双学位只招本校学生；第二学士学位既可以招收本校学生，也可以招收校外（包括本省和外省）学生。 4．双学位现在没有限制招生人数；而第二学士学位只招收人数有限制，是各学校情况而定。 5．双学位先放开一年级所有专业由学生选，再正式确定开设的专业；而第二学士学位专业要竟教育部批准设置。 6．双学位由高校自已制定批准,第二学士学位需要教育部审批。 7．双学位毕业证是在一个毕业证上注上两个专业名称，双学位证是在一个学位证上注上两个学位名称；而第二学士学位是另外发毕业书和学位证书。 8．国家对双学位毕业生没有明确的毕业待遇规定；而国家对第二学士学位毕业生明文规定“获得第二学士学位者，毕业后起点工资与研究生班毕业生工资待遇相同。

这个问题我曾经说过无数遍了，除非没有其他选择，否则不要去读双学位！双学位其实在当前的国内高等学校教育当中完全就是一个“鸡肋”的位置，是被各种大专、高职和无良的辅导培训机构炒作出来的一个概念。对于当年的高等学校教育体系而言，本科——研究生——博士三级学位教育已经非常成熟而且也得到了社会的认可。不论是公务员招考还是正常的社会招聘学位认证都是以这三级体系为标准的。而真正的所谓“双学位”或“第二学位”教育其实早先针对的都是在这三级学位教育体系之外的大专、高职、三本、函授、夜校学生开展的，主要目的是让这些接受高等教育层次较低的学生能够有的机会接触高等教育资源，将来好找工作一点。打个比方，本科教育是青铜，研究生是白银，博士生是黄金，那么大专、高职、三本、函授、夜校就是黑铁，因为黑铁太不值钱，所以一次给两块黑铁，就是“双学位”，但是不管给几块黑铁恐怕都不能和一块白银去做比较吧？但是“双学位”这个概念经过了一些辅导培训机构的包装后，这几年俨然又成为了一个新潮概念，获得了很多人追捧。这些其实都是毫无意义的，不管是“双学位”还是“辅修学位”、“第二学位”其实都只是你第一学位的一个注脚，就好像你大学的专业是数学，你就算选修课程都选了文学，你依然是一个数学专业的学生，没有人会认为你是一个文学专业学生。

澳洲的很多本科专业都是有双学位课程的，只要符合入学条件，当然可以申请。学习的时间通常会比单一学位要长1-2年，至于学习难度，看你选择的2个学位的方向的学习难度。双学位课程每个学期学习的内容还是和普通学生一样的。

双学位有用，在待遇上教育部明确规定按照研究生班待遇。不过各省市又各有不同，如：福建省五部门下发意见【闽教高〔2009〕9号】力挺双学位：“获得“双学位”的大学本科毕业生，可享受未获得硕士学位研究生工资待遇。 ”重庆市人事局公开信箱【渝人社信箱[2013]3417】则明确表示双学位没有第二学士学位一样的工资待遇："学制六年及以上的本科毕业生，在试用期和试用期满后分别执行获得双学士学位本科毕业生试用期和试用期满后的工资待遇。其中，双学士学位毕业生是指大学本科毕业获得一个学士学位后，再攻读列入国家第二学士学位招生计划的第二学士学位且获得第二学士学位的本科毕业生，而不是指在一个大学本科期间获得两个学士学位的本科毕业生，或仅获得两个学士学位的本科毕业生。 ”青海省人民政府省长信箱：“毕业待遇：按第一专业就业，毕业待遇为本科。但辅修二学位可以作为参考。”山西省人力资源和社会保障厅-在线受理：“双学位不等同于第二学士学位。”山东省人力资源和社会保障厅-服务大厅：“获得双学士学位的大学本科毕业生是指：大学本科毕业生获得一个学士学位后，又攻读并获得列入国家第二学士学位招生计划、学制为两年的第二学士学位的大学本科毕业生。它体现的是学历，而不是大学四年期间获得两个学士学位。"天津市人事局制定意见：“大学本科毕业生二十五级2档；获得双学士学位的大学本科毕业生(含学制为六年以上的大学本科毕业生)、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生二十五级3档。特别说明：大多数省市如天津，并未明确“双学士学位”的意义。所以双学位的待遇，还要看各地人力资源和社会保障局对《人事部 财政部关于印发<公务员工资制度改革实施办法>的通知》第二条第（三）款第二项的解释。具体应咨询工作单位所在地人社局。拓展：双学位双学位，通常指双学士学位。其中第二学士学位指在获得第一学士学位的基础上，全日制脱产再主修另一学科门类本科专业两年，达到某高校学位授予规定条件后，被授予第二学士学位。与第二学士学位不同，辅修专业学位是在本科学习阶段，学习本专业的同时跨学科门类学习辅修另一专业的学位课程，达到规定要求后同时获得另一学科的辅修学士学位，未达到申请学士学位要求者可视相应条件获得辅修结业证书。在我国通常将辅修专业学位称为双学位，亦有高等院校为辅修学生颁发了“双学士学位证书”，但这其实并不规范。在教育部网站的政策咨询中，教育部分别于2007年、2008年公开答复公众留言称：“国家目前没有实行所谓的‘双学位’制度”、“我们国家尚没有适用于‘双学位’的相应政策”。在教育部的公开文件中，提到“双学位”一词往往都是指与国外大学联合办学的双学位。（教育部《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》中指出：“推动中外合作办学，支持与境外高水平大学合作开展“双学位”、“联合学位”项目。”）但在实际操作中，“辅修专业学位”往往都被国内各高校称之为“双学位”。如福建《海峡都市报》的《“双学位证”变“辅修证” 校方称执行教育部文件》这篇报道就指出：“其实，根据省教育厅网公布的相关文件，我省高校很多本科生，在大学期间修读的“双学位”，严格来说，应称为辅修专业学位。由于此前操作不规范，不少高校的辅修学位证书，是以“双学士学位证书”等的名目出现。”实际上，教育部仅对辅修专业的学历进行了规范，辅修学历证书可以与大学本科毕业证配合作为学历证明，但为了维护我国的国家学位制度，并没有在规范文件中承认高校授予的辅修专业学位。《教育部办公厅关于规范高等学校学历证书有关事项的通知（教学厅函[2014]14号）》指出：“高等学校只能为取得本校学籍的学生颁发并注册一份学历证书。确有学习余力的学生，在校期间修读同层次其他专业课程并达到专业要求的，学校可为其颁发辅修专业证书。辅修专业证书与学历证书配合使用，一般不单独作为学历证书使用。”