硕士是属于哪些学位

硕士研究生（一般大家说的研究生）毕业获得 硕士学位。本科毕业所获学位为学士学位，硕士生毕业所获学位为硕士学位，博士毕业则为博士学位。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。硕士研究生正常毕业并达到学位授予要求以后授予硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。按学习方式划分，我国硕士研究生划分为全日制和非全日制研究生两种培养模式，2017年开始实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。硕士研究生是本科之后的深造学历，与本科生相比研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力，特别是该学科科研教学的能力。扩展资料：报名条件：1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4、考生必须符合下列学历等条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。（5）已获硕士、博士学位的人员。（6）在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。参考资料：百度百科-硕士研究生

硕士定义：硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。学习制度：硕士研究生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修，学制一般为2到3年，多数都是3年，也有2年半的。一般来讲，前两年是基础课和专业课学习时间，通常可以修完绝大部分学分；第三年用来完成毕业论文、实习和求职。许多学校都规定，如果提前修完所要求的学分，并符合一定条件的，可以申请提前毕业。按照规定，在职硕士生的学习年限可相应延长一年。硕士分类：1.学术硕士：国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。2.专业硕士：专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别，国经批准设置的专业硕士已达15类。

研究生不是一个学位，有博士和硕士两种研究生，读完后获得相应学位。博士可以再博士站读博士后。有重大贡献的同志可以被国家授予院士的称号。这几种评价是逐渐上升的方式，不过不是同一体系的关系。综上可理解为：硕士--〉博士--〉博士后--〉院士，其中硕士、博士学位攻读期间分别称为硕士研究生、博士研究生。研究生简介：研究生（Postgraate）在中国是指专科和本科之后的深造课程。以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。在中国大陆地区，普通民众习惯将硕士生称为“研究生”，将博士生称为“博士生”。在日本，研究生指的则代表练习生、实习生、候补生、旁听生、预科生、非正规生等意。研究生分为硕士研究生和博士研究生，按照学籍管理的不同分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。研究生按学习方法不同，可分为脱产（统招）研究生和在职研究生。统招研究生分为硕士研究生和博士研究生。考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目（根据报考专业不同而不同）和专业课。而考博士研究生不需要考政治。

学历是研究生，如果之前是本科学历，并有学士学位，那暂时是学士学位，因为硕士学位还没有拿到，而毕业后则为研究生学历、硕士学位。现在学位证书比学历证书受欢迎，学历证书只能证明学员有过研究生课程的经历，并不代表达到了研究生的能力，各大企业单位招聘的时候都喜欢有能力的，所以现在单证。在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。扩展资料：学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得“博士学历”。参考资料来源：百度百科-研究生

硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。 硕士研究生，即攻读硕士学位的研究生，简称硕士生，人们日常生活中所说的考上了硕士，读硕士等，正是指硕士研究生。本科之后的深造课程，与本科生相比研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力，特别是该学科科研教学的能力。学位属于硕士。

学士学位不是研究生，它是是高等教育本科阶段授予的学位名称。1、我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。2、学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩；而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历不一定没有学位。扩展资料：1、现代中国的学士学位由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。2、学士学位表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。3、硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。拥有硕士学位者，通常象征掌握并专精于某一学术领域或职场专业。4、博士学位是标志被授予者的受教育程度和学力水平达到规定标准的本专业的最高学力水准的学位称号。在世界上绝大多数国家的学位体系中，博士学位是最高的一级。参考资料：百度百科_学位    百度百科_学士学位

读软件工程硕士吧！它不受工作年限的限制。软件工程硕士属于工程硕士的一种。 千万别去考同等学力，虽然是免试入学，但很难考出来的。很多人最后因为无法通过最终的全国统考，白交了钱，浪费了几年。 含金量还是工程硕士比较高。因为是“入门考”，考进去后有研究生身份的。 工程硕士是每年7月中旬开始网络报名，7月底现场确认，10月底考试。 今年的已经过了，如果今年就想读软件工程硕士，而且你在上海的话，可以考虑华师大的软件工程硕士，9月份报名，11月底考试。自主招生，不用参加全国统考。含金量和参加全国统考的工程硕士一样的。

和中国一样，海外的研究生的高等教育也可以提供硕士和博士两种不同的学位选择，他们都可以研究和教学的课程，可以统称为研究生教育。研究生教育不同于本科教育,它提供了更深入的培训,提高专业教学和知识的强度，比学士学位课程更需要自己额外的自学本领。硕士普遍被认为是一个过渡性质的学位，它介于学士及博士之间的学位，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立研究能力。硕士毕业所需时间较短，在美国大约为2年，英国大约为1年，所以它成为许多不想立刻进入劳工市场的学生的青睐。此外，有的学校采取学士、硕士或者硕博一贯制的方法。在美国，一些专业的申请者在攻读博士学位的途中将自动获得硕士学位，即使博士学位无法完成，仍然可以获得硕士学位。有些硕士课程如MBA等，除了学士资格外，通常还会要求若干年的工作经验。对于工商管理硕士(Master of Business Administration，简称MBA)，其是商业界普遍认为是晋身管理阶层的一块踏脚石。现时不少学校为了开源，都与世界知名的大学商学院合作，销售他们的工商管理硕士课程。MBA课程分两种：一种是供现职公司高层管理报读的课程，又名行政工商管理硕士(Executive MBA，简称EMBA)；另一种是供现职管理报读，以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程。博士是教育机构授予的最高一级学位。如 哲学博士（PhD），医学博士（MD），文学博士(DLitt)，教育博士(EdD)。哲学博士 (Doctor of Philosophy, 简称 Ph.D. 或 D.Phil.)，高级学衔之一，通常是学历架构中最高级的学衔。拥有人一般在大学本科（学士）及／或研究院（硕士）毕业后，再进行相当年数的研修后，撰毕论文并通过答辩，方获发哲学博士学位。哲学博士的拥有人并不一定修读“哲学”。所谓哲学博士，是指拥有人对其知识范畴的理论、内容及发展等都具有相当的认识，能独力进行研究，并在该范畴内对学术界有所建树。因此，哲学博士基本上可以授予任何学科的博士毕业生。但是部份学科的博士毕业生通常有特别的学衔，例如工程科学的博士毕业生常称为工程学博士 (D. Eng.), 教育学的博士毕业生常称为教育博士 (Ed.D) 等。较特别的是法学博士 (Doctor of Jurispredence/Juris Doctor, J.D.) 通常是已拥有其他学科学士学位的法学学生的基本学位而并非高级学衔。另外，文学博士 (Doctor of Letters, D. Litt.)通常属于荣誉性质，拥有人通常是已拥有另一个博士学位的学者。在大部份情况下，入读博士课程者须先获得硕士资历。然而，部份成绩突出的学士学位持有人亦可直接入读博士课程。学界近年兴起一种新的“硕博连读”课程，学士毕业生可直接入读这类课程，在课程初段合格后可先取硕士学位，并在此后直接继续攻读博士课程。对于中国申请者来说，理工类的本科学生多数在申请时直接选择博士为目标学位。这是由于攻读博士学位的学生一般都有丰厚的奖学金补助，而硕士的奖学金申请则较为激烈。但是，如果你不想做研究，或者对研究缺乏兴趣，请慎重选择。博士需要的时间较长。如果你是本科生直接申请博士，那么大约需要5-6年，硕士生再攻读博士大约也需要3年。一般博士生在入读课程至获授博士衔期间，会经历以下阶段：1 完成指定的修课式课程，通常是研究方法论或有关学术范畴的研究院程度课程。2 撰写论文／研究计划书，并取得论文导师批准进行。3 开始进行研究并撰写论文。此时，博士生可自称为博士候选人 (Doctoral Candidate)，或在个人学术资格清单上写上毕业学衔的简称加上 ABD 一词，如 Ph.D. (ABD)，表示自己将获博士资历。4 呈交论文并通过论文答辩 (Viva-voce)。5 获授博士。美国学位的类别有四种：准学士(Associate)、学士(Bachelor)、硕士(Master)和博士(Doctor，通常简称Ph.D.)。准学士学位准学士学位课程都在地方和初级学院里进行，有责任中不同目的课程：一是教学课程内容与四年制院相似，学生所获得的学分都可以转入四年制学院;二是职业教育课程，目的是使学生掌握实用的职业技能，无须攻读学士学位就能从事技术工作。学生只要在两年制学校里修完所需学分，成绩合格即可获得学位。学士学位学生要学完四年全日制的课程，并完成要求的学分，成绩合格即可获得学士学位。在四年之中，学生应该掌握多种学科的广泛的一般性知识，同时要在其中某一具体领域里，掌握具有一定深度的专业知识。本科生经常在大课后进行小组讨论，由学生自己阅读资料，然后一起讨论。学生在讨论会上的表现，便是教师评价学生学习成绩的一个重要依据。在本科教育的各个阶段，写作都是受重视的一门课程。教授在讲授时，经常指定一些论题让学生练习写作。对于高年级学生，教授则要求学生提出自己论题，并在图书馆或实验室进行独立研究。硕士学位硕士学位只有开设了研究生课程的大学或专业学院才有授予权。攻读硕士学位必须修完学士课程或具有同等资格，用一到两年时间修完30个学分的硕士研究生程度的课程，一般还要求通过硕士论文答辩才能获得硕士学位。博士研究生美国各大学对博士研究生的培养通常分为三个阶段。完成必要的课程学分：一般来说，攻读博士学位的学生在校期间须学完11-12门课程，完成33-40个课程学分。通过博士资格考试：通过博士资格考试是获得博士学位的必要条件之一。资格考试是一种综合性考试，内容比较广泛、深入，它并不以硕士生课程为基础，二者无直接联系。除了预备考试外，还有资格和积累考试。对于转校的学生来说，参加资格考试，只是程度的摸底，而绝非是及格与否的简单判决。做博士论文并通过答辩：首先，学生应确定论文的题目，然后选择一名教授作为指导教师。并选定对该课题有帮助的若干名教授，组成指导委员会。博士论文完成后，委员会的全体成员都要阅读论文，并参加论文答辨。论文答辩时，由指导教师选择几名相关专业的教授参与论文答辩委员会。答辩委员会的教授们有权对博士论文提出质疑，但质疑是否生效，只能由答辩委员会作出最后决定。若多数委员通过，则可获得博士学位。

全日制专业学位硕士和学术型硕士是同一层次的不同类型，培养的侧重点不同而已，专业型硕士是为了能更好的适应社会发展的需求，比较注重理论和实践相结合，最终是要发挥实践作用的，而学术型硕士是专门进行理论研究，一般只是作为考博的中间跳板用或者当老师什么的。全日制专业学位是拿双证的，即研究生学历证书和硕士学位证书。你两个都可以报考，看你自己考虑了，如果想考完硕士直接找工作的话还是建议你考全日制专业学位硕士比较实用，当然你也可以考学术型硕士，调剂的时候也可以往专业学位硕士调剂的，这两个都是在1月份考试选拔的，学费基本差不多，当然MBA之类的要贵。全日制教育硕士，专业学位（professional degree），其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。全日制硕士研究生和学术型研究生的共同点是都是在每年的一月份参加统一考试，毕业之后都可以获得学历证书和学位证书（双证）；不同点主要是在学制（全日制一般学制在2~3年，学术一般是三年），培养目标，具体说来学术型主要是为了培养高效教师和研究型人才，专业硕士吃从事相关专业和领域的硕士生；全日制和学术型都可以考博，只是全日制不能申请硕博连读。以下是更为详细的比较。早在20世纪80年代中期，我国的硕士研究生主要是为高校和科研单位培养研究型人才，因此在生源、培养模、毕业生走向等方面比较单一。随着我国改革开放的不断深入，经济不断发展，一些企业等实际部门就提出需要一些高水平的人才，这些人才既需要有一定的工作经验，有具有一定的研究水平。因此，在1984年底国家批准开始招收工程类型工学硕士，之后又有财经、政法加入。准确地说，这些都是应用型硕士，属于过渡学位，还不是正式的专业硕士。1988年根据相关部委的要求，国家学位办到相关部门进行调查论证，作出该学科的设置和招收要求。到了1990年MBA成为第一个招生的专业硕士，之后又制定了专业硕士的暂行办法。到目前为止，专业硕士总共有16种，包括法律硕士（J.M）、教育硕士（Ed.M）、体育硕士、艺术硕士（MFA）、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）。　　从专业硕士发展的历史过程，我们可以看出专业硕士的招生具有非常明确的职业背景要求，主要面向在职人员。显然，这与面向应届生招生的学术性硕士不同。　　首先，培养目的和方式的侧重点不同。专业硕士与学术性硕士的培养虽然处于同一层次，但两者之间的培养规格各有侧重，在培养目标上也有明显的差异。学术性硕士学位的设立是按学科分类，以学术研究为导向，偏重理论和研究，主要是为高等学校和科研机构培养专门的研究人员。专业硕士的培养方式主要以专业实践为导向，重视实践和应用，目的在于为企业等机构培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。虽然09年考研招生在部分专业硕士领域可以面向应届生招生，但是，在选择生源时，各高校还是要求具有一定的专业背景。中央民族大学研究生院的青觉院长在谈到培养方式方面时，就强调专业硕士与传统的学术性硕士相比，更强调实用，考生在报考全日制专业硕士的时候，最好有相关的工作经验和专业学科背景