硕士生导师的职责

1、他让你交你就交了，这就是证明他有权。2、作为你们课题的引导人，他是有一定权力使用你们的研究成果的。3、你们可以向他理论，但是没有好结果的。4、他的研究成果，他导师肯定也用过。相互利用，传宗接代而已。

教育部近日印发《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》。意见以条文形式强化了研究生导师基本素质要求，提出政治素质过硬、师德师风高尚、业务素质精湛是研究生导师必须满足的三大基本素质要求。《意见》指出，要落实导师是研究生培养第一责任人的要求，坚持社会主义办学方向，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，以德立身、以德立学、以德施教。遵循研究生教育规律，创新研究生指导方式，潜心研究生培养，全过程育人、全方位育人，做研究生成长成才的指导者和引路人。《意见》强化了研究生导师基本素质要求，政治素质过硬，师德师风高尚，业务素质精湛是研究生导师必须满足的三大基本素质要求。《意见》明确了研究生导师立德树人职责，具体包括提升研究生思想政治素质、培养研究生学术创新能力、培养研究生实践创新能力、增强研究生社会责任感、指导研究生恪守学术道德规范、优化研究生培养条件、注重对研究生人文关怀等七个方面。《意见》指出，健全研究生导师评价激励机制。要完善评价考核机制，把立德树人纳入教学评估和学科评估指标体系，加强对研究生导师立德树人职责落实情况的评价。明确表彰奖励机制，研究生培养单位要将研究生导师立德树人评价考核结果，作为人才引进、职称评定、职务晋升、绩效分配、评优评先的重要依据，充分发挥考核评价的鉴定、引导、激励和教育功能。落实督导检查机制，对于未能履行立德树人职责的研究生导师，研究生培养单位视情况采取约谈、限招、停招、取消导师资格等处理措施；对有违反师德行为的，实行一票否决，并依法依规给予相应处理。

1、热爱研究生教育事业，熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策法规和规章制度，能教书育人，为人师表，团结协作，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。2、能认真履行导师职责，身体健康，每年保证能有半年以上的时间在基地指导硕士生。3、具有高级专业技术职务，原则上具备本学科或相近学科硕士学位。具有博士学位的讲师，近三年在高水平学术期刊上发表过论文，亦可申请硕士生导师资格。4、具备本门学科系统深入的基础知识和专业知识，能够创造性地进行研究工作，具备解决复杂理论问题、技术问题和应用问题的能力。5、了解本学科国内外的现状和发展趋势，能够掌握本研究领域的研究发展趋势，选定有学术意义或应用价值的研究课题，提出有效的研究途径，制定可行的研究方案。具有指导和组织课题组进行研究工作的能力和经历。6、研究方向稳定，现从事较高水平的科研工作，承担有科研项目，有较充足的科研经费和必要的研究生培养条件。7、从事本科教学工作一年以上，并具备《高等学校教师资格证》。8、身体健康，能在科研、教学第一线工作。

硕士生导师的最低职称是副教授。硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。扩展资料：主要工作1、引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入硕士生学习和研究的一个前提性的条件。由于硕士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。2、引导学生进行创造性学习，提高其研究能力引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。参考资料来源：百度百科-硕士生导师

一样的。如果是研究生导师就不一样了，因为它还分为硕士研究生导师和博士研究生导师。

答1.研究生包括：硕士研究生、博士研究生。2.研究生教师：研究生教师分为研究生指导教师和研究生任课教师。3.研究生导师：高等学校或研究机关中指导他人学习、进修、或撰写学术论文的教师或科研人员。就是指导硕士研究生、博士研究生的导师。4.硕士生导师属于研究生导师中的一种，另一种是博士生导师。understand?

研究生导师一般都是职称在副教授以上，学历在本科以上。研究生导师，主要看科研成果，与是否能带项目。学历就相对次要了。

负责人：院长：赵德刚（兼） 常务副院长：曹建新（主持研究生院全面工作，分管院办公室及学科建设工作）党委研究生工作部部长：陈莉琼（主持党委研究生工作部全面工作，分管招生工作）副院长：杨瑞东（分管培养工作）副院长：陈祥盛（分管学位工作，协助曹建新常务副院长分管学科建设工作）副院长：刘振宁（分管研究生日常管理工作，协助陈莉琼部长分管招生工作）科室设置：院长办公室、招生办公室、培养办公室、学科建设办公室、学位办公室、管理办公室管理职能：1. 院长办公室：1）负责研究生院日常工作管理；2）负责协调研究生院各办公室工作；3）负责研究生院对外交流工作。2.管理办公室：1）负责全日制在校研究生宏观管理工作、研究生社团组织管理工作；2）负责全日制在校研究生的就业指导及相关手续办理工作；3）负责毕业生跟踪调查工作。3.学科建设办公室：1）负责全校各级重点学科的申报、评估、宏观管理工作；2）负责博士后工作站管理工作；4）负责全校导师遴选工作。4.培养办公室：负责全校全日制研究生培养的教务及宏观管理工作。5.招生办公室：1）负责全校各类（博士、硕士、专业学位）研究生的招生计划制订、目录编制、招生考务、考生调剂、录取等工作；2）负责博士、硕士研究生招生全国统一考试的考场及考务工作；3） 负责在职人员以研究生同等学力申请硕士学位英语及专业水平全国统一考试的考场及考务工作；4） 协助学科建设办公室进行研究生导师遴选工作。6.学位办公室：1）负责专业学位研究生、在职人员以研究生同等学力申请硕士学位工作的教务及宏观管理工作；2）负责全校博士、硕士学位授予工作；3）负责全校各类学位授予权的申报、评估及宏观管理工作；4）负责全校研究生优秀学位论文的遴选、上报工作；5）负责全校学位质量检查、评估工作 。

博导招硕士研究生。博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作，担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍，培养的研究生质量较好。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。对年轻的教授(1972年以后大学毕业)申请担任博士生导师，除具备上述条件外，一般应具博士学位。至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。扩展资料：既带硕士生、又带博士生的导师，一直是学生追捧的对象。导师的名声直接关系到科研项目数量和经费的多少，这就决定了学生参与学术前沿研究的机会有大有小，同时也成为学生毕业论文有无“实质性内容”的关键因素。意见要求，研究生培养单位要将研究生导师立德树人评价考核结果，作为人才引进、职称评定、职务晋升、绩效分配、评优评先的重要依据，充分发挥考核评价的鉴定、引导、激励和教育功能。教育行政部门和研究生培养单位要把研究生导师立德树人职责落实情况纳入教学督导范畴，加强督导检查。对于未能履行立德树人职责的研究生导师，研究生培养单位视情况采取约谈、限招、停招、取消导师资格等处理措施；对有违反师德行为的，实行一票否决，并依法依规给予相应处理。参考资料来源：中国经济网-教育部明确研究生导师立德树人职责参考资料来源：中国新闻网-研究生入学"博导"遇冷 只带硕士生的导师受追捧