硕士社会

1、增强自身竞争力现在大学生太多，竞争压力太大了。在工作中想要脱颖而出，学历会有一定的要求，而在职研究生可以满足社会人不放弃工作又能学习的需求。　　2、可以获得名牌大学学历在职研究生与普通全日制统招研究生最大的不同就是，不需要入学考试，就可以就读各大名牌大学的在职研究生。可以获取本科未能获得的名牌大学的学历，对于工作还是有一定作用的。　　3、可以获得人脉关系读在职研究生可以获得这个宝贵资源。有很多高校都会为在职研究生提供各种活动，不定期聘请国内知名专家举办专业、前沿的讲座活动，通过这些交流活动，在职研究生可以结识众多顶尖、知名人物，获得更好的交流机会。　　4、灵活的学习方式在职研究生最大的特点是可以边工作、边学习，同时，课堂中学习到的专业知识可以立即在工作中去实践和应用，使学习变的简单快乐实用，学习目标明确，并且也更加有学习的动力。　　5、获得证书越来越多的名牌大学开始和一些国际知名的行业资格认证机构进行合作，让在职研究生学员不仅可以拿到研究生硕士学位，还可以获得行业认证执业资格证书。

硕士并不是每个公司的绝对要求。考研是大学生面对的最重要的事情。在很多大学生眼里考研，甚至比找工作还要重要。最出名的考研老师就是张雪松，他会不断的在任何场合强调考研的重要性。他认为考研就会改变一个人的一生。我们来理智分析一下，考研这件事情考研是本科学生，对于学业的继续研究。随着目前本科生人数逐年增多，导致了就业本科生就业压力越来越大，所以非常多的本科生选择本科完毕业之后不去找工作，而是继续考研。这件事情在我身边也是很常见的，我的宿舍除了我之外，每个人都在考研。尤其是对于双非的学校的同学来说，考研好像是一次必要的事情。我们都知道高考的时候，每个人的心愿都是想去985或者211的学校，我们这些考的一般的学生，就只能进一个普通的本科。这样看起来我们和985、211的同学就有了一个很大的差距。但是社会上有非常多的公司，它们所需要的人才，并不一定都是来自985或者211学校的，或者是硕士学历，他们只需要的是真正有能力的人。而在我们的大学学习过程之中，我们更加在意的是考试的成绩，而往往忽视了我们本来应该在大学中学会的专业技能。这就导致了很多同学一毕业就会面临失业的痛苦。考研在大多数人心中就变成了一张硕士学位，只是一个学历而已。而不在乎提高自己的专业水平。我身边也有很多成功的经验，身边的学长学姐他们也不是985或者211学校毕业，但是他们凭借着自己在大学中的不断学习。在一些企业中他们还是成功地通过了面试，而且在职场上，他们也是很受老板青睐的。

这两者不是直接的因果关系,肯定是越来越多，这是大趋势，并不是说现在人都爱学习了，而是社会需求在倒逼人才继续深造。就像上个世纪，有个中专或者师范毕业学历就感觉光宗耀祖了一样。硕士学历的含金量在一定程度上肯定会受到影响，但是不是长期的。就是一个挤出效应，好的学校的含金量依旧很高。学无止境，这句话是真的。社会在进步，这句话也是真的。被贬值的不是学历，而是自己有太多人，连本科学历都不是，但却活出了精彩的自己，让世人注目，例如比尔盖茨，和学历有关？人生是否精彩，是否艰难，都与学历无关，重要的是自己的选择。性格决定命运，格局决定成就，而学历只能证明你毕业了，如果你的学历贬值了，那只能证明你的自身价值被贬值了。社会地位肯定下降了物以稀为贵的道理是当然存在的，研究生越来越多了，和以前全国就寥寥几个研究生的时期相比，社会地位肯定下降了。但是我不觉得现在研究生在知识储备、科研经验和前沿视野方面比以前的研究生差，只是时代不一样，在那个一穷二白的时代，就是不会也要赶鸭子上架，因为其他人更不会，在强大压力下，在零基础上，取得成果价值自然更高。就像现在经历增速放缓一个道理。所以现在的研究生并没有贬值，一样在各个领域贡献自己的价值，只是社会地位没有以前那么高了，在行行出状元的社会里，以金钱标榜成功的话，研究生的价值也就显得不是那么突出了。小编总结随着时代的发展，高学历，越来越多，但不管学历的高低，在当今社会，学历是一方面，能力是一方面。所以，学无止境。不管研究生有没有贬值，是不是泛滥，都要有根据自己的情况去选择是否考研，不要被社会舆论带偏了，说研究生贬值的人往往自己不是研究生，如果研究生泛滥了，自己还不是研究生，有什么值得骄傲的，还敢去鄙视别人。

硕士学位。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。在我国硕士研究生分为全日制和非全日制两种，主要通过拥有各高等院校举办的硕士研究生招生考试来进行招生，2017年全日制与非全日制开始实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力 。在学位划分学术型硕士和专业型硕士两种。扩展资料：学术硕士：我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、农学、医学、军事学、管理等13大类，13大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。专业硕士：专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别，我国经批准设置的专业硕士已达15类。专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士（ME）、法律硕士（J.M）；会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士专业学位、体育硕士专业学位、风景园林硕士专业学位。参考资料来源：百度百科——硕士参考资料来源：百度百科——社会学研究生

南京师范大学 社会工作(专业学位)专业北京大学社会工作硕士专业浙江大学社会工作(专业学位)南开大学社会工作硕士(专业学位)苏州大学社会学院社会工作硕士(专业学位)上海大学社会学院社会工作硕士(专业学位)专业

目前来说和学硕还是有一定程度的差别的，但是因为方向不同侧重点也是不同的，在就业方向的话 实际技能是要比学硕强一些的。虽然目前不如学硕但是要看以后的发展的。专硕也是不错的选择的很有发言权的什么意思...

分为学术、专硕、在职几类。给你贴一个很细的比较，学术和专硕(有咱们一般学生理解的那种专硕和在职研究生）的区别，你看完下面这几条，你就明白了。望采纳一、定义学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。二、培养方向不同根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位,一月考试，录取后获得研究生学籍，毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。1.学历教育：一月考试，毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。（这个就和我们学生理解的那个专硕一样了）2.非学历教育：十月考试，获得可以申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，获得硕士学位证书，无毕业证书。（这里指的是在职的研究生）三、招生条件不同专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历（指在职的研究生的条件），而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。我们学生平时说的专硕是和普通学术型的一起报名，一起考试的那种，应届的往届的都是，和在职研究生的要区分开来。具体的报考条件上所要报考的学校的招生简章上去看，一般有明确说明，一般学生当然全满足了。三、招生考试不同对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。我们学生理解的那个专硕同样是统考，和学术的一起在一月份进行考试。专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷（这里偏向于说在职）。四、入学难度不同全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据统计， 2005 年研究生考试考生人数为117 万，招生人数只有32 万，录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”（在职那种）和年初的“统考”（我们学生的理解的那种）两次机会，考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。例如，2004 年上海复旦、交大、财大三所高校MBA 的录取比例在6：1 左右；2004 年全国法律硕士录取率则不到10％ 。此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。（具体数据来自于中国考研网，仅供参考）五、学习方式不同普通硕士： 全日制学习。一般为3 年。专业硕士：半脱产，学制2－3 年（这里偏向指在职的）。具体的我们学生理解的那种学术和专硕，有两年、两年半、三年。具体以报考学校招生简章上显示的为主，具体学校具体分析了。六、学习费用不同普通硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000 元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA 的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3－4 万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款（偏向于说在职研究生）。学费标准具体也以学校的招生简章上注明的为准。七、文凭颁发不同与普通硕士不同，大多数专业硕士（在职）只授予学位证书，没有学历证书。但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。大体来看，“统考”生拿“双证”，“联考”生拿“单证”。我们学生理解的那种专硕也发双证的，和学术一样。八、认可度不同普通硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。专业硕士：参加1 月份统考的MBA 能拿双证，而工程硕士目前只能拿学位证，因此对专业硕士的市场认可程度略有差异。当然，随着近几年专业硕士种类不断增多，报考人数连年上升，因此人气带动了市场效应，其认可度和求职地位也逐渐上升，很多企业不再苛求学历证书，而是更关注专业学位证书本身的含金量。总之，好坏全是相对的，只要能力在就可以了，能力证明一切。

读在职研究生最终能收获什么？读了在职研究生，你最终能收获什么？经常会遇到不少咨询学生询问，读在职研究生到底有没有用？其实，这是同一个问题。下面就让我们一起来分析一下，到底能收获什么！　　考虑这个问题，应该从两方面来看。　　第一，在职研究生本身能给学员提供什么样的收获。在职研究生属于在职教育的范畴，国家开设这种教育形式就是以满足现在企业快速发展，全面提升企业员工整体素质为目的的。现在国内高校开设的在职研究生专业几乎是与统招研究生专业相当的，专业方向的配备上涵盖了学术型与专业型的所有专业。　　从课程设置上来说，很多院校都从实际应用上着眼，以大量实际案例为主，结合部分理论，从而使学员能够很好的融会贯通，做到学以致用，对工作起到切实的帮助作用。除了知识的收获外，大家最关心的就是获得什么证书。证书是与在职研究生的报考形式相关的。一月联考、单独考试这两种在职研究生可以获得学历（毕业）和学位证书，但报考条件要求相对较高，考试难度也较大。每年咨询的人是不少，都以为学历很重要，但实际报名并被录取的人数却很少，其中一部分还属于单位的定向委培生。对于已经工作的人，这样的时间和精力投入与收获是不成正比的。除以上两种能获得双证的在职形式外，十月在职联考、五月同等学力申硕都是只能获得硕士学位，而没有学历。但这两种形式不仅专业全面，而且通过机率很大。证书说完，就是人脉资源的积累了。同一个专业的学员，必定大部分都是从事相关工作的。两年的学习时间可以让大家建立良好的同学情谊，在这过程中接触到行业内各类精英，从而为将来的工作打下重要的人脉基础。　　第二，作为学习者，你想从中收获什么。这个问题是和学习目的紧密结合的，也可以说，你有什么样的目的也就决定了你将收获些什么。这个方面，因人而异。但自己在学习过程中始终是主导因素。所以明晰目的，至关重要。MSE的前景如何?MSE和MBA、法硕一样,是国内这二年引进国外的一种强势学位。印度在过去的10年期间成为软件出口大国,其主要原因之一就是建立了若干“信息技术学院”、“软件技术学院”、“高级信息技术学院”,培养和造就了大量软件高级人才和软件工程师。2001年末,朱总理从印度考察回来,就立即指示成立软件学院,党中央是下了决心要把中国的软件产业搞起来。据了解,我国2002年软件销售预计将达357亿元,而发展目标是在2005年销售达到2500亿元,其中国产化率为60%。面对软件产业高速成长的机遇,国家在政策上是很明确的,但关键还要靠大家共同的努力。从市场认可度上看,对在政府机关、事业单位或国有企业工作的人来说,双证比单证有竞争优势。但在外资企业和民营企业则差别不大,关键是个人能力与专业背景,硕士学位证书只起到敲门砖的作用。

您好，我就是考今年的专硕，这是近几年国家主推的说是项目！以后专硕和学硕的比例将达到3比7！现在社会上还大多不知道专硕这个，但是再找工作的时候，专硕大多和普通硕士一样找工作的，我的学长们都说因为公司就知道全日制的硕士，所以好学校的学硕和专硕是一样的找工作！可以的，而且专硕两年就毕业，提前一年机会就多很多