硕师计划是在职研究生吗

教育部决定从2010年开始，进一步扩大“农村学校教育硕士师资培养计划”（以下简称：“硕师计划”）规模，并与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”结合实施。为县镇及以下农村学校培养具有教育硕士专业学位的骨干教师，提高农村教师学历水平和整体素质。改善农村教育体系，提高农村教育进度。实现教育一体，让农村孩子能上学，得到教育。培养方式：从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕业生，录取为“硕师计划”研究生，并与地方政府教育行政部门签约聘为编制内正式教师。在县镇及以下农村学校任教，服务期三年，并在职学习研究生课程。各地要将实施“硕师计划”与“特岗计划”紧密结合。可采取如下两种方式：一是录取为“硕师计划”研究生可同时应聘为特岗教师。聘为特岗教师的，先到设岗县的农村义务教育阶段学校任教服务三年，二是根据《教育部 财政部 人事部 中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师[2006]2号）精神，对于具备普通高等学校本科学历、三年聘期内年度（或绩效）考核至少一年优秀并继续留在当地学校任教的表现突出特岗教师，经任教学校和县级教育行政部门考核推荐，培养学校单独考核，符合培养要求的可推荐免试在职攻读教育硕士。具体办法另行制定。

在职研究生通过考试，获得的硕士学位和全日制统招研究生获得的硕士学位是完全一样的，都是国家教育部统一颁发的，具有国民教育序列的。无论你是找工作，考博，还是出国深造都是被承认的。

首先要看看这个计划适合你不，从家庭，年龄，婚姻等几个方面考虑一下，毕竟是四年的时间，然后还是和家里人商量一下，征求一下父母的意见。其实这个计划还是有好处的，四年之后你有三年的工作经验，还有一个研究生文凭，另外所谓的贫困县一般都是比较富裕的地方，留在当地可以解决编制问题，很多正式招教考试过去的老师很多还没编制呢。但是这个硕士文凭和全日制统招的还不一样，这个“专业硕士”还是没有那个统招的硬通货一些。硕士分全日制硕士，专业硕士，在职硕士，党校硕士，还有研究生培训班。全日制的又叫学术硕士。

吉林师范大学的硕士招生，除了在职研究生招生外，其它的都是全日制的研究生，学制两到三年。以上所言，仅供参考。我说的是硕师计划啊硕师计划三年学制，脱产学习一年。学位证并不区分全日制或者或在职，学位证是不区分这个的，要区分也只能在毕业证上。哦哦。那你知道这个学位和专硕的学位证一样的吗就是教育学的专硕应该是一样的。噢谢谢你

首先要看看这个计划适合你不，从家庭，年龄，婚姻等几个方面考虑一下，毕竟是四年的时间，然后还是和家里人商量一下，征求一下父母的意见。其实这个计划还是有好处的，四年之后你有三年的工作经验，还有一个研究生文凭，另外所谓的贫困县一般都是比较富裕的地方，留在当地可以解决编制问题，很多正式招教考试过去的老师很多还没编制呢。但是这个硕士文凭和全日制统招的还不一样，这个“专业硕士”还是没有那个统招的硬通货一些。硕士分全日制硕士，专业硕士，在职硕士，党校硕士，还有研究生培训班。全日制的又叫学术硕士。

建议履行完协议再做其他打算。

作用是能从事较高水平中、小学教育行政管理工作的教育管理人员。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识；又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。扩展资料：报考条件1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3、考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。4、年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。5、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。参考资料来源：百度百科-教育硕士学位百度百科-专业学位硕士

选拔时间：2009年10月—10月25日。（一）本人申请学生持本人身份证和学生证，在学校规定时间内到指定部门领取并填写《2010年“硕师计划”研究生登记表》。填表时注意事项：1.只能填报指定的培养学校；2.填写登记表则表明本人志愿到学校所在地省级教育行政部门指定的县及以下农村学校任教。（二）学校推荐推荐学校在资格审查的基础上，对学生历年学习成绩，学习能力、创新精神、研究能力和特长等方面进行考查，并考虑农村学校对学生所学专业的要求，在限定的名额内择优推荐。被推荐的学生名单在本校网站和公众场所张榜公示。公示时间为7天。未经过公示的学生，推荐结果无效。（三）网上报名及现场确认10月25日前，经学校推荐并被省级招办确认的“硕师计划”研究生进行网上报名,11 月10日—14日到省级招办指定报考点进行现场确认。（四）签约和录取2009年10月25日之前，省级教育行政部门组织县级教育行政部门、用人学校与“硕师计划”研究生的供需见面会，按照正式教师或特岗教师录用程序进行考核和面试，签订《教师聘用合同》。培养学校对推荐签约的学生进行复试（含面试），确定录取名单，并在《2010年”硕师计划”研究生登记表》培养学校意见栏内签署录取意见。若未被签约录取的，可于10月25日—31日重新填报统考志愿。

（一）“硕师计划”研究生自2010年8月到农村学校报到后，在三年服务期内，按照在职教师相关政策待遇执行。其中聘为特岗教师的“硕师计划”研究生，在农村义务教育学校任教三年期间，执行国家统一的工资制度和标准；其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。三年服务期满后与当地教育部门续签教师聘用合同的“硕师计划”研究生，脱产学习一年的相关待遇，按照在职教师脱产学习的规定执行。（二）“硕师计划”研究生自2013年9月至2014年7月在培养学校学习。学习期间免缴学费，住宿等费用按照在校研究生缴费办法执行。（三）符合《高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行办法》条件要求的“硕师计划”研究生，实施相应的学费和助学贷款代偿。