硕士会计学校

开设有会计硕士专业学位的名单： 北京大学 清华大学 北京国家会计学院 中国人民大学 中央财经大学 财政部财政科学研究所 厦门大学 厦门国家会计学院 中山大学 暨南大学 武汉大学 中南财经政法大学 湖南大学 南京大学 东北财经大学 西安交通大学 上海财经大学 上海国家会计学院 上海交通大学 复旦大学 西南财经大学 天津财经大学 南开大学 重庆大学 天津财经大学 北京交通大学 吉林大学 江西财经大学 中国海洋大学 安徽大学 合肥工业大学 安徽工业大学 安徽财经大学 北京理工大学 北京科技大学 北京工商大学 北京林业大学 对外经济贸易大学 首都经济贸易大学 华北电力大学 中国石油大学 福州大学 兰州大学 兰州理工大学 兰州商学院 华南理工大学 深圳大学 河北大学 河北经贸大学 河南大学 河南财经政法大学 哈尔滨工业大学 黑龙江八一农垦大学 东北林业大学 哈尔滨商业大学 华中科技大学 中国地质大学 武汉理工大学 湘潭大学 中南大学 长沙理工大学 东北师范大学 吉林财经大学 苏州大学 东南大学 南京航空航天大学 南京理工大学 江苏科技大学 中国矿业大学 河海大学 江苏大学 南京农业大学 南京财经大学 华东交通大学 辽宁大学 大连理工大学 沈阳工业大学 东北大学 内蒙古大学 山东大学 青岛理工大学 山东农业大学 山东经济学院 山东财政学院 山西财经大学 西安理工大学 西安石油大学 长安大学 同济大学 华东理工大学 上海大学 四川大学 西南交通大学 天津大学 天津商业大学 石河子大学 新疆财经大学 云南大学 云南财经大学 云南民族大学 浙江大学 杭州电子科技大学 浙江工商大学 浙江财经学院 西南大学 中国石油大学（华东） 重庆理工大学 吉林财经大学 至于各学校的相关介绍，到全国会计硕士专业学位教育指导委员会网站，点击相应高校名称即可。

1、本科会计考研可以考虑报考财政学、会计学、财务管理、企业管理、审计学、金融学等相关专业，因为有基础。还可以考虑报考相关专硕如0251金融、0252应用统计、0253税务、0254国际商务、0255保险、0256资产评估、0257审计、1253会计等硕士。当然，也可以跨专业报考。2、选择报考专业主要看自己的兴趣、职业规划和备考的难度。 3、自己去招生单位官网看看专业目录的专业名称和考试科目即可判断和选择。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

看到你这么迷茫，我就浪费点时间和你说一下吧，本人2012年考会计硕士，山财大的，主要是数学自学的，实在是没信心考好学校，会计学校你现在也不用管了，你现在主要是要学好数学三，把高数（微积分）线代和概率的基础能好，还有看一下考研英语推荐看商志的考研大趋势之一，这本书是基础复习，这有这样你在大三下学期选学校的时候才敢选985，,211要不就是普校，像我一样，学校凡是985和那几所211财经高校，会计专业如果考不到390分以上，一切免谈，会计是热门专业，现在说这些太早了，想考西财，数学135以上，英语55或60以上，专业课135以上，政治70以上才有把握的，你记住想考好学校数学三低于130，一点把握也没有，别人说什么也别信，当然前提是英语过线，基本过了60就没问题了， 你现在别想学校了，这个选择很费时间，和精力，在说现在想也没用，以后变动很大，我这方面做的不太好，希望你借鉴，现在你也做的就是数学基础和英语基础打好了，你是三本比别人已经落后了，现在加把劲，名校还有希望，数学最差在大三下学期开学前把高数上下册的基础搞明白，对照大纲，很多不考的划去，英语看看那本书的单词语法和长难句就行了，把四六级考过了，虽然都说四六级与考研关系不大，但是还是要学。 还有很多要说的没时间了，我要上自习去了，我还有四个月就考试了，886推荐中央财经大学会计专业学位硕士研究生（MPAcc）。中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和国家“优势学科创新平台”项目首批试点高校。学校是新中国成立后中央人民政府创办的第一所新型高等财经院，“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。2017年会计专业学位硕士研究生（MPAcc）招生简章为更好地满足国家经济社会发展对高层次、应用型会计人才的需求，根据教育部和我校相关招生要求，特制定2017年会计硕士专业学位研究生招生简章。专业代码为125300。一、专业简介中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。2004年成为全国首批21所具有“会计专业硕士学位（MPAcc）”办学资格的试点院校之一。2007年9月被教育部授予“会计学国家重点学科”。2008年1月被教育部和财政部批准为会计学全国高等学校“特色专业建设点”。自2010年10月被教育部批准开展会计硕士专业学位研究生教育综合改革试点工作以来，中央财经大学会计学院积极探索会计人才培养模式改革之路，以行动学习为导向，在课程模块化、实务化、信息化、国际化建设等方面进行了探索和改革，其改革成果《以行动学习为导向，打造知行合一的会计硕士专业学位研究生人才培养模式》获第七届全国高等教育教学成果二等奖。2015年，中央财经大学申请并被认证为首批全国会计硕士专业学位教育质量认证（AAPEQ）最高级别A级成员单位。我校MPAcc的培养目标是：培养具备“国际视野、应用导向、领导潜能、职业精神”特征的知行合一高级会计实务人才。中央财经大学会计学院坚持“诚信、求实、创新、卓越”的MPAcc办学理念，以“为中国培养优秀的会计人才，促进会计理论与实践的发展，提升会计在经济社会中的价值”为使命，努力“成为最有价值的MPAcc教育项目”。二、招生类别及规模招生类别分为非定向就业和定向就业。少数民族高层次骨干人才计划（以下简称骨干计划）为定向就业。会计硕士学习方式分为全日制和非全日制。考生报考全日制学习方式须选择全日制的研究方向，报考非全日制学习方式须选择非全日制的研究方向。关于全日制、非全日制学习方式的界定和管理，详见教育部网站（http://www.moe.e.cn）所列《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）。2017 年我校拟招收普通计划会计硕士242 名（含推荐免试生）。其中，全日制会计硕士拟招收170 名（含推荐免试生）、非全日制会计硕士拟招收72 名。复试前，学校将对上述两种类型分别划定复试分数线，并分别录取。学校将于现场确认前通过研究生院网站与考生进行上述学习方式和招生类别的确定，并就北京考点和外地考点分别复核确认。报考北京考点的考生将通过现场确认复核确认。报考外地考点的考生无须在现场确认期间复核，学校将在研究生院网站进行公示。一经公示且公示期间考生无异议后，不得修改。报考会计专业考生请于11月1 日后关注研究生院网站具体通知，未按时确认而影响报考和录取的，责任自负。2017年我校拟招收骨干计划会计硕士1名。对口支援计划和退役大学生士兵计划的招生人数以教育部后续下达的招生计划为准。上述三类专项计划学习方式均为全日制。招收推荐免试生情况将在推荐免试工作结束后公布，请考生及时仔细查阅研究生院网站相关信息。联系方式欢迎访问中央财经大学研究生院主页（http://gs.cufe.e.cn）和会计学院主页（http://soa.cufe.e.cn）。有关研究生招生报考、成绩发布、复试方案、政审调档及录取等信息随时在我校网站研究生院主页“招生工作”中发布，不予另行通知。

会计学考研科目如下：1、会计分学硕与专硕，学硕的初试和复试科目即使一样也要求不同，专业课各校自己命题，专硕的初试科目都是管理类联考综合能力和英语二但复试的要求不同。2、各大学学硕的初试科目除了相同的统考课①思想政治理论；②英语一；③数学三，一般还有1门管理学因学校不同而可能要求不同（政治、外语各100分，数学和专业课各150分，总分合计500分）。3、会计硕士专业学位，初试均为统考共两科总计300分，科目是：①管理类联考综合能力（由数学、逻辑和写作构成，其中数学75分，逻辑60分，写作65分，合计200分）；②英语二（100分）。专业和思想政治理论由招生学校在复试中进行。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

在职研究生代办的是指合作办学的那种吧？我建议你不要报读这样的，因为在职研究生一般都是两年制的，万一学习中途停止合作，会有很多麻烦。至于会计类的院校有很多，你可以选择当地的院校，像辽宁大学、海事大学，东北财经大学都可以，北京上海的院校也不是完全不可以选择，只是选择的时候一定要注意学校的上课地点，或者该学校在外地开班、是否开设寒暑假班、集中班、网络班。想北京的院校财政口碑比较好的有中国人民大学和首都经济贸易大学，像上海有上海财经大学，上海交大等等报读之前了解一下各院校的通过率和论论答辩事宜。并不是报读好的院校就一定能获得硕士学位，选择适合自己的院校才是最可取的。

会计专硕211学校-北京林业大学近两年复试分数线：2018年：210 2017年：223拟招生人数：30(全)，非全20推免：全日制12学费：全日制2.6万/2年，非全日制8万/2年推荐理由：1.分数线并不过高2.北京林业大学经济管理学院师资队伍雄厚，以农林经济管理学科为重点 会计专硕211学校-北京交通大学 近两年复试分数线： 2018年：230 2017年：220拟招生人数：40(全),70(非全)推免：全日制32学费：全日制8000元/年，非全日制59000元/年推荐理由1.MPAcc教育中心拥有一支学科、知识和专业结构合理，学历层次高，既有较强科研能力又有财务会计实践经验的师资队伍，83.3%的教师具有博士学位，79.2%的教师具有副教授及以上职称，95%以上的教师具有财务会计实践经验。2.北京交通大学的“名家讲坛”系列讲座，会邀请财政部、铁路总公司财务司等相关政府部门以及中国注册会计师协会、会计师事务所、跨国公司和国有大型企业的实务界知名人士为学员带来最前沿的专业讲座，与学员进行双向交流。 会计专硕211学校-东华大学 近两年复试分数线： 2018年：220(全)、165(非全) 2017年：200 拟招生人数：90学费：15.8万(全)，18.8万(非全)推荐理由1.东华大学拥有深厚的学术积淀及会计学科的社会声誉和品牌价值，整合校内外优质资源，打造了一支产学研相结合的优秀师资团队，既包括了顶级教学团队和教学名师，同时也涵盖了政府官员、会计师事务所专家、企业家、CFO等资深专业人士。2.暨南大学与国际知名的四大会计师事务所拥有良好的伙伴关系，与致同会计师事务所合作共建学生实践基地，积极与美国管理会计师协会(IMA)、英国特许管理会计师公会(CIMA)、特许公认会计师公会(ACCA)、澳洲会计师公会(CPAAustralia)和香港会计师公会(HKICPA)等机构开展合作关系，联合进行课程研发，提供学业资助，对接考试通道，为学生的职业发展提供有效帮助。 会计专硕211学校-上海大学 近两年复试分数线：2018年：商院207，管院215 2017年：215拟招生人数：136(全)，60推免：11推荐理由1.上海大学会计系是设立最早的系科之一。2010年获得会计专业硕士(MPAcc)招生培养资格。另外，上海大学依托于上海国际化大都市的地域优势，积聚了较为雄厚的师资力量，且师资队伍结构合理，科研学术能力得到不断提升。2.目前会计学的学术型、专业型两类研究生招生规模达不断增长，会计学硕士研究生就业率良好。 会计专硕211学校-华东理工大学 近两年复试分数线： 2018年：224(全)、165(非全) 2017年：175拟招生人数：50(全)，55(非全)推荐理由1.MPAcc的多数教师被政府和企事业单位聘为会计与财务顾问。同时聘请金融、财会行业资深专家和企业高管担任课程教授，并参与课程教学，让学生得到职业所需的职业道德和专业知识与技能，提升学生的实战能力与视野。2.与国际知名的四大会计事务所有良好的伙伴关系，创建学生企业实习基地，深入企业，领略MPAcc职场氛围，增加社会实践经验。3.专业学生修满学分，报考ACCA可免考九门课程;报考CIMA可免考12门课程。2013年，华东理工MPAcc专业获得澳洲会计师公会认证，学员可以直接申请成为澳洲会计师公会会员，在澳洲注册会计师课程中获得8门基础阶段科目的免考权，直接进入专业阶段6门科目的学习，通过此6门考试者，若有AU CPA认可的3年从业经验，可以申请AU CPA。 会计专硕211学校-苏州大学 近两年复试分数线： 2018年：227 2017年：244 学费：30000元/年 推荐理由1.苏州大学会计专属于中等偏上，在江苏地区还算不错，就业前景好。2.学院注重学术研究以及对外交流与发展。与加拿大维多利亚大学、加拿大劳伦森大学、德国富特旺根大学、法国商科联盟、澳大利亚堪培拉大学、澳大利亚迪肯大学以及台湾东吴大学等高校合作培养人才。3.会计专业是本着教育为经济建设服务的办学宗旨和为地方经济建设与发展培育人才的目标，实行多层次、多渠道办学，为国家培养了一大批经济管理人才，为全国，特别是江苏省的经济建设与社会发展作出了巨大的贡献，赢得了良好的社会声誉。 会计专硕211学校-云南大学 近两年复试分数线：2018年：A线165,B线155 2017年：230 推荐理由1.历史悠久、文脉深远、在国际上有着很大影响力。2.会计学院拥有一支敬业务实、素质优良、结构合理的师资队伍。在学院努力营造的良好氛围下，全院教职工坚持教学、科研、社会服务“三位一体”，取得了丰硕的成果，产生了良好的社会效益。 会计专硕211学校-河海大学 近两年复试分数线： 2018年：210 2017年：240 招生人数：50(全)、35(非全) 推荐理由1.是我国最早设立商学学科的高等院校之一。虽然以水利为特色，但会计专业也还不错，特别是近年来学生培养质量不断提高，在校内外产生较为广泛的影响。2.会计专业旨在培养适应社会经济发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，且能在企业、事业单位及政府部门从事会计、以及教学、科研方面工作的高级会计人才。 会计专硕211学校-东北师范大学 近两年复试分数线： 2018年：209 2017年：226 招生人数：85(全) 学费：3万/3年 推荐理由1.东北师范大学MPAcc项目招生人数较多。2.东北师范大学的MPAcc教育，践行“尊重的教育”理念，充分发挥东北师范大学学科综合与人文底蕴深厚的优势，培养会计及财务管理领域的高层次管理人才。 会计专硕211学校-南昌大学 近两年复试分数线： 2018年：220 2017年：230招生人数：88(全)，12(非全，含调剂2人)推荐理由1.南昌大学MPAcc项目招生人数较多。有同学说：“这些MPAcc院校的难度也并不小啊!”小编想说，难度是相对的，只有相对好考，并没有绝对好考~ 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

“2019会计专硕985/211考研院校推荐之拟录取人数汇总”会计专硕985、211院校2018年拟录取人数汇总 地区 院校 2018实际拟录取人数 2018招生计划 北京 中国人民大学（985） 全日制：31非全日制：55 全日制：50非全日制：45 北京大学（985） 全日制：33（含1少干、1退役士兵）+3（港澳台） 全日制：40（含推免12） 北京交通大学 全日制：24非全日制：70 全日制：40（含推免32）非全日制：70 北京航空航天大学（985） 全日制：4非全日制：141 全日制：10非全日制：100 北京理工大学（985） 未出 全日制：10（含推免5）非全日制：40 中国农业大学（985） 全日制：31 全日制：35（含推免10） 北京林业大学 全日制：31（含推免12）非全日制：26（含1少干） 全日制：30（含推免12）非全日制：20 中央财经大学 全日制：121非全日制：100 全日制：141非全日制：100 对外经济贸易大学 全日制：44（含9骨干1士兵）非全日制：85（含55调剂） 全日制：50（含推免11）非全日制：80 华北电力大学（北京） 全日制：24（含4骨干）非全日制：117（含114调剂） 全日制：20（含推免10）非全日制：100 中国矿业大学（北京） 全日制：30非全日制：139 全日制：36（含推免10）非全日制：85 中国石油大学（北京） 全日制：30（含克拉玛依校区助管2） 全日制：35（含推免1） 中央名族大学（985） 新增 北京化工大学 新增 北京外国语大学 新增 天津 南开大学（985） 全日制：30非全日制：80 全日制：100非全日制：待定 河北 华北电力大学 全日制：14非全日制：205（含调剂89） 全日制：10（含推免3）非全日制：130 山西 太原理工大学 经济管理学院不分专业全日制：70经济管理学院不分专业非全日制：227 全日制：待定非全日制：待定 内蒙古 内蒙古大学 全日制：50 全日制：40（含推免4） 辽宁 辽宁大学 全日制：推免7，其余未出 全日制：25 东北大学（985） 全日制：32人（含推免2人（含支教团计划人数1人），少高骨干3人，退役计划1人）非全日制：38（含退役计划1人） 全日制：15（含推免2）非全日制：35 吉林 吉林大学（985） 管理学院：未定商学院：46（含推免8，13少干，2退役士兵） 管理学院：21商学院：30（含推免） 东北师范大学 全日制：85（含少数民族8） 全日制：15（含推免3）非全日制：27 黑龙江 哈尔滨工业大学（985） 全日制：16（含推免3，少干2） 全日制：15 东北农业大学 全日制：25（含推免7） 全日制：25（含推免12）非全日制：待定 上海 复旦大学（985） 非全日制：150 非全日制：77 同济大学（985） 非全日制：110 非全日制：100 上海交通大学（985） 全日制：38（含推免35） 全日制：38 华东理工大学 未出 全日制：38非全日制：55 东华大学 全日制：84非全日制：未出 全日制：90非全日制：待定 上海财经大学 全日制：44（含少干1）非全日制：111 全日制：80（含推免）非全日制：90 上海大学 管理学院全日制：131（含2士兵）管理学院非全日制：104悉尼工商学院全日制：57（含11推免）悉尼工商学院非全日制：120 管理学院全日制：136管理学院非全日制：30悉尼工商学院全日制：41悉尼工商学院非全日制：30 华东师范大学（985） 新增 江苏 南京大学（985） 全日制：14（仅推免）非全日制：62 全日制：20非全日制：110 苏州大学 全日制：99（含推免5）非全日制：46 全日制：待定非全日制：待定 东南大学（985） 非全日制：46 全日制：待定非全日制：待定 南京航空航天大学 全日制：8非全日制：149 全日制：10人左右非全日制：100左右 南京理工大学 全日制：20（含少干3人，士兵计划1人） 非全日制：81 全日制：15非全日制：50 中国矿业大学 全日制：39（含5推免，2退役大学生士兵计划，1淮海工学院联合培养）非全日制：43 全日制：30（含推免）非全日制：待定 河海大学 全日制：推免16，其余未出非全日制：未出 全日制：50（含推免28）非全日制：70 南京农业大学 全日制：82（含大学生士兵1，推免12） 全日制：60（含推免12） 南京师范大学 全日制：41（含推免8人） 全日制：35（含推免） 浙江 浙江大学（985） 全日制：11（含2候补，1宁波理工联培，1少干） 全日制：25（含推免18） 安徽 安徽大学 全日制：90 全日制：待定 合肥工业大学 46（含推免3） 全日制：30非全日制：10 福建 厦门大学（985） 全日制：66（含推免48、少干10、退役士兵2） 全日制：60（含推免48）非全日制：100 福州大学 全日制：44（含少干3）+19(推免)=63 全日制：60（含推免10） 江西 南昌大学 全日制：88（含少干3人）非全日制：12（含调剂2人） 全日制：130 山东 山东大学（985） 全日制：威海10（含5推免）管院54（含推免13）非全日制：威海4管院21 全日制：管院43威海6非全日制：管院20威海7 中国海洋大学（985） 全日制：22非全日制：179 全日制：40（仅接受推免）非全日制：120 中国石油大学（华东） 全日制：17（含少干2人）非全日制：57 全日制：18（含推免8）非全日制：57 湖北 武汉大学（985） 非全在职双证：160 非全在职双证：160 华中科技大学（985） 全日制：89（含少骨计划1人）非全日制：76 全日制：88非全日制：76 武汉理工大学 全日制：11非全日制：未出 全日制：仅推免非全日制：50-90 中南财经政法大学 全日制：104+12（少骨）+10（退役大学生）=126非全日制：15 全日制：175（含推免157）非全日制：75 湖南 湖南大学（985） 全日制：76（全日制含推免生44人，退役大学生计划7人，少数民族骨干计划8人，暑期夏令营合格营员12人）非全日制：109+调剂66=175（非全日制含退役大学生计划1人，暑期夏令营合格营员1人） 全日制：50（含推免12）非全日制：200 中南大学（985） 非全日制：111 非全日制：人数待定 湖南师范大学 新增 广东 中山大学（985） 全日制：37人（含推免16人） 全日制/非全日制：70 暨南大学 全日制：130（含少干6人，推免68人）非全日制：1 全日制：110非全日制：40 华南理工大学（985） 非全日制：30 全日制：仅推免非全日制：40 华南师范大学 新增 海南 海南大学 新增 广西 广西大学 全日制：65非全日制：37 全日制：50（含推免10）非全日制：50 重庆 重庆大学（985） 未出 全日制：40（含推免20）非全日制：75 四川 四川大学（985） 非全日制：125 非全日制：160 西南交通大学 全日制：92（含推免13，少干2，退役士兵1）非全日制：16（含同等/退役1，调剂13） 全日制：36非全日制：15 西南财经大学 397（含推免67，夏令营7，少干9，退役大学生士兵4） 全日制：145非全日制：155 云南 云南大学 全日制：57（含推免9）非全日制：26（含退役大学生士兵1） 全日制：60 陕西 西安交通大学（985） 非全日制：94 全日制推免：13非全日制：150 长安大学 非全日制：27 非全日制：30 西北工业大学（985） 新增 陕西师范大学 新增 甘肃 兰州大学（985） 全日制：19 全日制：待定 宁夏 宁夏大学 全日制：42 全日制：40（推免10） 新疆 石河子大学 全日制：40 全日制：31 西藏 西藏大学 新增 才思考研分享。

东北财经大学的前身是在东北银行专门学校（1946年）、东北商业专门学校（1949年）、东北财政专门学校（1950年）及东北计划统计学院（1951年）、东北合作专门学校（1951年）的基础上于1952年10月开始组建的东北财经学院，校址在沈阳。1958年，东北财经学院与沈阳师范学院、沈阳俄语专科学校合并，组建辽宁大学。1959年，并入辽宁大学的原东北财经学院的计划统计系与财政信贷系迁至大连，与位于大连的辽宁商学院合并，成立辽宁财经学院。1979年，辽宁财经学院划归财政部管理，1985年更名为东北财经大学。2000年，东北财经大学由财政部划归辽宁省人民政府管理，实行中央与地方共建、以辽宁省管理为主的管理体制。 东北财经大学地处国家级风景区——大连市星海公园西侧。整个校园由主、辅两个校区构成，总占地923.05亩。其中，主校区占地829.36亩，以龙江路为界分南北两个区域，南区616.24亩以教学、科研与行政管理为主，北区213.12亩以学生生活为主，辅校区占地93.69亩，归职业技术学院独立占有。 校园有广场三个、绿化地300亩、各种建筑448156.35平方米。建筑面积中，教学行政用房148598.72平方米，其中包括教室40058.92平方米、实验室7678.30平方米、图书馆9679.20平方米、体育馆4941.20平方米、其他教学附属用房40692.20平方米和行政办公用房45548.90平方米；学生生活用房188154.01平方米，其中包括学生公寓172931.56平方米和食堂（饮食中心）15222.45平方米。 早在20世纪90年代中期，东北财经大学就因校园恬静、优美被辽宁省人民政府和大连市人民政府分别命名为“绿化先进单位”、“优秀花园式单位”。2004年，学校又因校园“绿化”被大连市人民政府授予“绿色大学”称号，在大连市获此殊荣的四所高校中排名第一。2005年9月，辽宁省安全文明校园评估专家组对东北财大创建安全文明校园的工作进行检查评估。东北财大“情感育人”的学生工作理念，富有艺术气息的校园景观和安全稳定的校园环境给专家组成员留下了深刻的印象，获得了评估专家组成员的一致肯定和高度评价。 东北财经大学是以经济学、管理学为主的多科性教学研究型大学，现有经济学、管理学、法学、文学、理学五个学科门类和全日制普通教育、非全日制普通教育两种办学形式。全日制普通教育系列中，学校有32个本科专业、54个硕士点（含自主设立15个）、34个博士点（含自主设立12个）、4个一级学科博士学位授权点、2个一级学科博士后流动站。非全日制普通教育系列中，学校现有MBA、MPA、MPAcc、J.M四种专业硕士教育形式。其中，MBA学院在2000年国务院学位办组织的全国MBA教学评估中排名第二，MPAcc教育中心是全国16个试点单位之一。此外，学校还有职业技术教育、成人教育、网络教育三种非全日制普通本科教育形式。其中，职业教育学院是教育部设立的重点建设职业教育师资培训基地之一，网络教育学院是全国68个试点单位之一和10个首批评估单位之一，成人教育学院是辽宁省优秀教学单位。 在现有各学科中，经济学门类的产业经济学为国家级重点学科，统计学、金融学、财政学、数量经济学为省级重点学科；管理学门类的会计学为国家级重点学科，企业管理为省级重点学科。 在经济学、管理学、法学、文学、理学五个学科门类中，学校均具有教授职称评审权；在已设立的博士点中，学校均具有博士生导师遴选权。 东北财经大学下设研究生部、MBA学院、MPAcc教育中心、MPA教育中心、J.M教育中心、财政税务学院、电子商务学院、法学院、公共管理学院、工商管理学院、国际汉语文化学院、国际经济贸易学院、国际商务外语学院、国际商学院、金广建设管理学院、金融学院、富虹经济学院、会计学院、旅游与酒店管理学院、成人教育学院、网络教育学院、职业技术学院、自学考试学院、经济信息系、数量经济系、统计系、社会学系、文化传播系、体育教学部等29个教学机构，此外，在大连经济技术开发区设有一个独立学院——津桥商学院。学校有专（兼）职教师843人，全日制在校生12494人。 在学校工作中，学校始终把人才培养作为学校的中心工作，坚持教书育人、管理育人、服务育人、一切服从育人，始终把质量放在教学工作的首位，坚持高标准建设师资队伍、高标准建设教学基本设施、高标准建设专业与课程、高标准组织实验教学、高标准实施教学管理、高标准开展学生的思想道德教育、高标准组织学生的课外科技文化活动、高标准培养“有理想、有知识、会做事”的现代人。为此，学校努力整合课堂教学与课外学习两种教育资源，统筹设计现代人的培养方案，精心组织现代人的培训过程，合力增强学生的社会责任感、敬业精神、团队意识，提高学生的心理素质与文化素养，夯实学生的专业基础，拓宽学生的专业口径，强化学生的专业技能，提高学生的综合素质，使广大学生在学习期间实现“读书、修身、成才”的统一。十年来，东北财经大学毕业生的就业率一直在95%以上。在行政管理部门与事业单位，先后走上省、部级领导岗位的有数十人，走上市、厅级领导岗位的有数百人。在中央与各省（市）的财政、金融及其他经济管理部门，均有东北财经大学毕业生担任重要领导职务。 东北财经大学十分重视科学研究，发挥科研对教学的促进作用。目前，学校有教育部人文社会科学重点研究基地1个，辽宁省人文社会科学重点研究基地6个，校级各类研究院、研究中心、研究所41个。多年来，学校坚持每周至少举办一次著名学者论坛、博士生导师论坛、教授论坛、博士论坛，聘请国内外各个领域的著名学者及本校的博士生导师、知名教授、博士做专题学术报告。近三年，东北财经大学教学、科研人员在省级以上公开刊物共发表学术论文3677篇，出版专著107部、译著77部、教材336部，完成国家社会科学基金15项，国家自然科学基金7项，省部级课题127项，科研成果总量在国内同类高等院校中位居前列。 东北财经大学通过独具特色的课外教学、科技、文化、体育等活动以及丰富多彩的社会实践活动，培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感和团结合作精神，促进学生的全面发展。 学校注重精神文明建设，1997年被评为大连市“精神文明建设先进单位”及辽宁省“文明校园”，1998年被评为辽宁省“精神文明建设先进单位”，2005年再次获评辽宁省“安全文明校园”。东北财经大学还是全国高等学校体育建设基地之一。学校女子篮球队曾代表中国参加第19届世界大学生运动会，取得第十一名的好成绩，在全国大运会及省、市高校篮球赛上多次获得冠、亚、季军；学校男子足球队曾连续四届获得中国大学生男子足球赛总决赛冠军，并获首届“飞利浦”中国大学生男子足球联赛总决赛冠军和第二、三届联赛总决赛亚军以及亚太大学生足球邀请赛亚军；学校男子篮球队曾获大运会男篮比赛季军及省、市大学生篮球赛冠军；学校田径队曾获亚洲大学生田径邀请赛男女团体总分第二名及女子团体总分第一、男子团体总分第三名，获第九届全国大学生田径锦标赛男女团体总分第一名和女子团体总分第一、男子团体总分第四名；学校田径运动员曾获全运会1 500米冠军；学校高水平运动队曾三次获得全国大学生运动会校长杯，并因运动成绩优异而受到辽宁省教育行政部门的嘉奖。 东北财经大学在组织参加的各级各类文艺比赛中成绩优异，被评为“全国艺术教育先进单位500强”，这是教育部近20年来首次在全国大中小学（含各类民办学校）及各类艺术团体中进行的艺术教育先进单位评选活动。1998年及2000年，中央电视台和东北财经大学联合举办的纪念“五·四”“青春同路人”大型演唱会和“同一首歌”——走进校园大型广场晚会，演出实况通过中央电视台第一、第三、第八套节目向全国（包括香港特别行政区）播出。香港凤凰卫视台拍摄了反映学校师生、校风校貌的专题片，向东南亚各国播出。 东北财经大学研究生教育既有普通全日制硕士、博士研究生教育，又有专业硕士学位教育。学校现有应用经济学和工商管理2个博士后流动站，拥有理论经济学、应用经济学、工商管理和管理科学与工程4个一级学科博士学位授权点；下设34个二级学科博士点；54个硕士点。学校还具有工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、会计硕士（MPAcc）、法律硕士（J.M）等专业硕士学位授予权。 东北财经大学于1994年就开始提出并启动国际合作办学，并逐步形成“高标准、国际化”的办学思路。经过十几年的探索与实践，系统引进国外先进的大学教学管理模式，充分利用校内外和国内外的教学资源，逐步实现教学语言国际化、教材选用国际化、课程体系国际化、学生来源国际化、教师资源国际化、教学管理方式国际化。近3年来，学校接待国外来访团组82个，邀请长短期外国专家学者100余人来校任教或讲学，先后派出200余人到国外友好大学访问、讲学、进修和参加国际学术研讨会。目前学校已与14个国家和地区的53所高校建立了不同形式的友好合作关系，并在10个专业或专业方向上6个国家的9所国际知名大学建立了16个联合培养本科生和研究生的合作项目，派出学生107人。 历经建校50多年的探索与实践，东北财经大学的办学指导思想日益明确，办学条件不断改善，学科体系不断优化，师资队伍不断充实，管理水平不断提高，教学科研成果不断增加，综合实力不断增强，在国内外的知名度不断提高。十年来，东北财大在辽宁省的招生录取线一直高居全省高校前3名，2002年、2005年位居全省高校之首。参考资料：http://www.fe.e.cn/aboutfe/index.htm

中国科学评价研究中心（RCCSE）、武汉大学中国教育质量评价中心和中国科教评价网发布的2015版中国大学分专业排名中，发布了470个大学专业排行榜，下面公布的是《2015-2016年中国大学会计学专业排行榜的前20强名单》：    ，会计排名前三硕士考试情况如下：　　一.厦门大学　　厦门大学的会计系是国家教育部首批批准的博士、硕士学位授予单位。其专业水平和学术研究成果在全国都排名第一。　　厦门大学会计专业研究生初试参考书目：　　1.《西方经济学》(微观经济学部分)高鸿业主编，中国人民大学出版社。　　2.《管理学》(第十一版)哈罗德.孔茨/海因茨.韦里克，经济科学出版社。　　复试参考书目：　　1、《中级财务会计学》(上、下册，葛家澍主编)，中国人民大学出版社，2003年9月、11月版。　　2、《管理会计》(余绪缨主编)，辽宁人民出版社(第二版)。　　3、《审计学》(陈汉文主编)，辽宁人民出版社(第二版)。　　二.上海财经大学　　上海财经大学会计学院是全国著名的会计院系之一，被誉为我国会计学的“摇篮”。会计学科是国家级重点学科，其中注册会计师专业为财政部最早特设专业，拥有一支优秀的注会教师队伍。　　上海财经大学会计专业研究生初试参考书目：　　《微观经济学：现代观点》范里安，上海三联出版社和上海人民出版社(2006年)；　　《宏观经济学》曼昆(Mankiw)，中国人民大学出版社(2005年)。　　复试科目：　　《中级财务会计》钱逢胜等，上海财经大学出版社(2002年)；   《管理会计》潘飞，上海财经大学出版社(2003年)。　　三.中国人民大学　　中国人民大学会计学专业研究生院在全国同专业高等院校排名中位居第三。悠久的专业历史和优良的师资团队，使人大会计学专业发展至今，培养出了不但掌握会计的定性、定量分析方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；而且，熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例，具有一定的科学研究和实际工作能力的实用型及研发型人才。