硕士会计硕士

具体到会计学而言，会计硕士属于专业学位硕士;会计学硕士属于学术型硕士。两者培养目标和培养方式有所不同，后者以培养具备科研能力的人为主，会计专硕简称MPAcc，培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。 会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。 区别会计学硕士会计专业硕士 培养模式不同：主要以理论教学为主，学制一般为三年。主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。 培养方式不同：从2014年起，所有纳入国家招生计划的新入学研究生实行自费，同时辅以合理的奖助金。会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有部分奖学金。 课程设置不同会计学硕士偏重于基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。会计硕士偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

1、培养目标不同会计硕士：掌握现代会计理论与实务及其相关领域的知识和技能，具有对多变的商业环境的适应能力、国际视野和战略意识，具有会计工作的领导潜质。熟练地掌握和运用一门外国语。审计硕士：培养系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能，具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才。2、学习方式不同审计硕士：全日制学习，学制一般为两年。会计硕士：采用全日制学习方式，学习年限一般为2年或者三年。3、开设院校数量不同开设院校从最初的10余所发展到如今的近200所。审计硕士发展时间至今才6年，其开设院校从最初16所到如今的42所。4、学位设置时间会计硕士：2003年12月国务院学位委员会通过审计硕士（025700）为我国第39种专业硕士，于2011年2月13日国务院学位委员会第28次会议审议通过设置该硕士。参考资料来源：百度百科-会计硕士参考资料来源：百度百科-审计硕士

会计有学术硕士和专业硕士的区分。其主要不同有：1、偏重点不同学术型硕士偏重于理论研究，而专业硕士偏重于实践。2、学费不同学术型硕士录取为国家计划内的硕士生按国家规定享受免学费待遇，专业硕士学费高，而且一般也没有公费。3、考试科目不同二者的考试科目，目前会计专业硕士包含英语和管理学联考能力两门；学术硕士则为思想政治、英语一、数学三、管理学综合四门课程。扩展资料：专业硕士和学术硕士的不同区别一：培养方向不同学术硕士，以培养教学和科研人才为主;专业硕士，培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。区别二：校内培养方式不同1、专业硕士为双导师制：除了拥有与学术硕士相同的学术导师之外，还要求有校外实习导师;2、专业硕士，一般需要外出实习，这是必修的课程;而学术硕士，就没有此项要求。3、学术硕士一般是做学术型毕业论文，专业硕士既可以做学术型的论文，也可以做工程实例型的;4、学术硕士可以直博。专业硕士不能直博，考博正常;区别三：报考条件不同学术硕士，一般专、本科及以上学历可报考，除专科要求毕业至少2年以上才能报考外，本科及以上学历对毕业年限没有要求，也就是应届生和往届生均可报考。专业硕士，部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，则要求专科至少毕业5年，或本科毕业至少3年，或获得硕士/博士学位至少2年，才能报考。区别四：招生专业不同学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向。专业硕士，招生专业比较局限，仅包括金融、应用心理、口腔医学、应用统计、翻译、公共卫生、税务、新闻与传播、护理、国际商务、出版、药学、保险、文物与博物馆、中药学、资产评估、建筑学、军事、审计、工程、工商管理、法律、城市规划、公共管理、社会工作、农业推广、会计、警务、兽医、旅游管理、教育、风景园林、图书情报、体育、林业、工程管理、汉语国际教育、临床医学、艺术、中医，共计40个专业。区别五：招生考试不同虽然二者的考试时间是一致的，都在每年的12月底，同时二者多数科目都是参加全国统一考试，但与学术硕士不同的是，专业硕士部分专业参加的是联合考试，比如管理类联考、经济类联考。区别六：调剂要求不同一般情况下，考研调剂，学术硕士可以调剂到专业硕士。但专业硕士不能调剂到学术硕士。区别七：学习方式不同学术硕士： 全日制或非全日制学习，学制一般为3年。专业硕士：全日制或非全日制学习，学制2-3年，非全日制学制适当2-3年。区别八：学费不同学术硕士：基本为每生每年8000元专业硕士：普遍高于学硕，一般为每生每年12000元左右，部分热门专业学费较高，具体视专业和学校而定。区别九：颁发的学位不同学术硕士，颁发普通的硕士学位，而专业硕士颁发的是专业学位。参考资料来源 ：百度百科-专业硕士参考资料来源：百度百科-学术硕士

mpacc以前要求必须在职报考，应届生是不能考的，但是单证，所谓单证就是只有学位证，没有国家的学历证书，因此不能算作研究生学历。09年开始改为双证mpacc，招收应届生报考，培养方向是财务管理人才，既有学位证也有学历证，地位升格，与学术硕士平等，待遇平等，就是学费较贵。入学条件和招生人数、复试办法得向学校了解，就业应该不错吧，每年只有2000多人毕业，由于没有毕业生不好断定，从地位上说和会计学没啥区别当然报考会计硕士，社会上身为专业型硕士的会计硕士的认可度比会计学硕士的认可度要大得多

问：会计学硕建议考哪所学校答：重点院校：厦门大学、中国人民大学、中山大学、上海财经大学、中央财经大学等。第一类：国家985,211工程院校+国家会计学重点学科1厦门大学 2中国人民大学 3中山大学 4上海财经大学 5中央财经大学第二类：国家985,211工程院校+省级会计学重点学科或工管重点学科 1清华大学 2北京大学 3上海交通大学 4复旦大学 5西安交通大学 6南京大学 7武汉大学 8南开大学 9重庆大学 10湖南大学 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

MPAcc是什么?与会计学硕士有什么不同?MPAcc是什么？MPAcc全称是MasterofessionalAccounting，中文为会计硕士专业学位又称专业会计硕士。是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。会计硕士专业学位的目标是培养具有良好职业道德,系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导力的高素质会计人才。招生对象:具有国民教系列的大学本科毕业生（一般应具有学士学位）、具有国民教育系列且具有两年工作以上经验的大学专科毕业生，自2009年起,应届本科毕业生也可报考全日制MPAcc，入学考试的笔(初）试采取全国联考,统一命题,统一阅卷；面试由各单位自行组织，各单位结合笔(初)试、面试个人经历和工作业绩组织录取。培养方式学习年限:非全日制（即半脱产和在职学习)会计硕士学习年限为三至四年,其中至少有半年时间在培养单位内学习。全日制会计硕士为脱产学习,学制一般为两至三年。MPAcc与会计学硕上有什么不同?MPAcc(会计硕士)是专业学位,会计学硕士是学硕,其实从培养目的上来看,二者的区别显而易见,会计硕士培养目的是系统握掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能,具备会计工作领导能力的高素质会计人才,而会计学硕士主要以培养具备科研能力的人为主。除此之外,会计硕士侧重实务实践,在教学上偏向研讨形式,且以小组为单位进行研讨学习,课程体系中包含了很多实务研讨课,关于实践工作中的热点问题的解读课程也很多,而会计学硕士侧重理论教学,通过老师授课,主要是个人课后理解并消化知识体系为主。职业认证不同,国际上的一些注册会计师协会会给予会计硕士一定的优惠政策。例如,被称为国际会计行业的黄金证照ACCA（英国特许会计师协会）给予会计硕士毕业生免考14门课程中的9门的优惠政策,相对比而言,会计学硕士没有相关的社会认证。实力方面不同,会计硕士对实习更加注重。会计硕士的培养方案中特意安排了实习学分作为考核要求,且所占比重颇大。因为会计硕士是两年制,时间相对紧张,很多学生会选择在寒暑假完实习。其中大多数实习机会是由校外导师提供的,另外一部分是学生通过社会招聘方式自己应聘的。实习单位大多是一些投资银行、咨询公司和四大会计师事务所等。而对于会计学硕士来说,实习虽然也是必要的,但是并没有强制要求,也没有校外导师提供便利的机会,大部分都是自己应聘得到的机会。两者考试科目不同，会计硕士考试科目分别是管理类综合联考和英语二,管理类合联考,又分为三部分,数学、逻辑和写作,分别为75,60,65,满分200分。这门考试的特点是时间紧、题量大、要求准确率高。需要强调的是逻辑这一科目,逻辑题旨在考查学生逻维思维的严谨和周密,题目有信息量大的形式特点,这是新出现的考试形式,值得注意。至于会计学专业,综合考试就是管理学综合,考试内容包括:企业战略管理、营销学、管理学原理、财务管理，满分100分,60分合格。

两种硕士都是不错的选择，只是选择不同而且。1.招生对象和招生方式不同会计硕士专业学位招生对象为具有国民教育系列大学本科毕业（一般应具有学士学位）、从事会计或相关领域实际工作两年以上者，所有报考者需参加每年10月前后的联考，考试难度较低且录取比例可能会比较高（2004年首届试点可能稍低），而会计学硕士招生对象主要包括国家承认学历的应届本科毕业生，或具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，或获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到下一年的九月），达到与大学本科毕业生同等学力（各校对专科生考生可能提出其他具体的业务要求），除保送生外，其他报考人员需参加全国每年于元月份前后举行的统考，考试科目包括政治、外语、专业基础（一般为数学三或数学四）以及会计综合（包括财务会计、财务管理、管理会计、审计等），难度较高且录取比例相对较低；2.在学费上有较大差距:会计硕士入学门槛底是以其较高学费为前提的，会计学硕士计划内统招生目前一般不收费或者面向在职人员收取一定的费用（据了解，研究生收费尚待进一步改革和完善），而会计硕士，相比而言，可能是一种花费更大的学位硕士。据我们了解，北京多所名牌大学首届会计硕士预计收费可能高达5－6万元（2万元/年），外地院校如湖南大学、中南财经大学等则预计三年总的学费为3－4万元左右（1－1.5万元/年）；3.在学习方式上有很大区别:会计硕士不同于一般意义上的会计学硕士学历教育。会计学硕士，一般要求全职学习（在职人员当然也可以选择在职学习），学习期间可以转档案、人事、工资、户口关系，学习期间管理较为严格；而会计硕士作为学位教育，全部面向在职人员，学习期间，一边工作一边学习，学习期间也不转档案、人事、工资、户口关系；4.课程设置上有较大区别:会计学硕士作为学历教育，重点是基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识，会计硕士作为职业教育，则偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题；5.毕业证和学位证有区别:会计学硕士既有管理学硕士学位证，也有会计学硕士研究生毕业证，而会计硕士则只颁发国务院学位办统一印制的《会计硕士专业学位证书》，有会计硕士专业学位证，没有毕业证。

会计硕士与工商管理硕士的共同点：MBA和MPAcc同属专业硕士，都参加管理类联考，初试考试科目是一样的。是参加管理类联考的8大专业中报考人数较多的两个专业。不过二者差别也很大，具体来说：1、培养目标及职业发展定位：一个求专，一个求全。顾名思义，会计硕士是培养具有一定专业素养和实践能力的财务管理者。而工商管理则是为了培养具有更高管理素养的商业管理人才，不仅仅要懂财务，还要广泛涉猎人力资源、运营、市场营销及企业战略决策；2、报考人群：MPAcc不管是社会在职人士，还是应届本科毕业生，都可以报考，且应届生报考居多，而MBA的报考条件是本科毕业满3年、大专毕业满5年，也就是说要求有工作经验，如果想申请清北人复交之类的名校MBA，对工作履历和综合素质的要求还相当高；3、初试要求：初试虽然都考同一套试卷(综合能力：数学75、逻辑60、写作65，英语二：100)但是分数要求却天差地别。MPAcc如果想考top名校，初试分数基本得在240+，就算最普通的院校，也得在200+。MBA则不同，基本上过国家线就可以(近5年国家线稳定在170左右)。4、复试内容：MPAcc毕竟是会计专业领域的硕士学位，在复试阶段要考会计、财务管理等相关专业课，复试比例一般在1:1.2～1:1.5之间。MBA不考专业课，而是侧重面试，考察考生的综合素质，尤其工作经验、管理潜质、个人特质等。很多名校如今采取先面试、后笔试的形式，面试通过，在笔试中只要达到国家线即可录取。

会计学硕士和会计学硕士一个属于学术型研究生，一个属于专业学位研究生。具体区别是：专业学位（professionaldegree），是相对于学术性学位（academicdegree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。现在学术型硕士和专业学位硕士实行的都是全日制，而且都拿双证，没啥大的区别。具体是在以后找工作的时候出现，因为专业硕士侧重专业和实际操作，刚刚出现的一种类型的硕士，社会认同度不太高，但以后工作也要看个人能力。学术型的硕士由来以久有社会认同度，但是不是专业性强的学科可能还不如专业硕士更加对口，当然这都要看个人以后的能力以及就业情况。还有继续深造博士的话，都可以有资格报考没啥区别。所有的学生在校园里的区别不大，真正的区别都是在走向社会以后才显现出来的。