硕士合作办学怎么样

什么是中外合作办学：中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育项目。它分为三个教育层次，一是本科段教育，二是硕士段教育，三是博士段教育。含金量如何：查看MBA免联考院校中外合作办学以国外的教学和录取模式为主，所以在录取和学习的过程都是按照国外大学的标准来进行的，所以不需要参加国内的在职研究生考试，最后获取的证书也是国外名校的硕士学位证书。有人或许觉得不能拿到双证，认可度会大大降低，但熟悉的人都知道，国外院校都是颁发的是学位证书，没有学历证书，不过中外合作办学硕士在毕业之后可以在教育部中留服务中心做学历认证，等同于国内的“双证”。且获得的外方硕士学位证书是在全球范围内都被认可，其含金量要高于国内拿的研究生生学历学位证书。如果你想找MBA免联考辅导，可联系高顿MBA22届考研小白全程备考规划14天高分特训营¥12021注册会计师一年六科特训班限量1元学，领完即止¥1会计实操上岗训练营真账.真税.真实操¥6.6FRM金融风控专讲训练营¥12021税务师名师带学高效取证营4大模块迅速进入备考¥12021中级经济师1年两科高效技巧超值专享每节课3毛钱¥1CFA金融讲师直播课提升金融领域实战能力¥12021中级会计一年三科特训营大专及以上学历可报名¥1查看更多官方电话在线客服官方服务官方网站ACCACPA初级职称考研公务员

只要是通过合法有效的途径获得的学历，都是有用的，都是国家认可的。

中外合办MBA，全称中外合资办学MBA项目，又称国际MBA或免联考MBA，这是由国外知名高校与国内高校联合办学的模式。这种合作办学的模式，可以让众多国内的学员不用出国，在国内即可学习，而且上课时间一般安排在周末，非常有利于在职人群就读。而目前国内的形式也是让很多职场人士对向往的名校趋之若慕。由于MBA是一项针对工商管理人士的学位，所以并不是适合所有在职人群，如果没有管理甚至是工作经验尽量不要读，因为很多MBA课程比较贴近实际管理，如果你从来没有涉及到管理，很难身临其境的体会，所以读起来很费劲。针对于这一点，中外合办也考虑到，在职人群的笔试能力可能略弱，在录取方面就没有采用全日制的考试，对，你没有看错，一般中外合办MBA无需参加考试，这是为什么呢？之所以不需要参加考试正是因为这种特殊办学形式，国内联考主要针对的是国内的教育形式，但是对于免联考MBA来说，是以国外院校为主，国内院校提供教学单位而联合培养的MBA，在教育方面不受国内教育体制的约束，所以不需要参加国内的联考。MBA更加适合那些在某一行业或者某一工作岗位上已经有所造诣，渴望转变或者是提升自我，实现职业发展的进一步飞跃的在职人士。因为MBA不仅能够在学历和人脉上为你提供有利的条件，而且最重要的是通过这样一个学习获得的学习技能和工作能力。工商管理硕士也是被国际广泛接受的研究生学位。所以目前也出现了MBA考试大热的现象，但是招考人数毕竟有限，在职参考也并不轻松，建议不想参加联考的学员可以选择中外合办MBA项目，同样是国内外承认工商管理硕士学位，而且不需要参加国内的联考。目前免联考MBA是国内唯一不需要参加国内联考就可以读，并获得硕士学位MBA证书的MBA。至于含金量问题，首先我们要清楚一点：决定含金量的是什么？一般来说，决定MBA含金量的差别主要分为六个因素：1. 通过怎样的招生环节入学；2. 考试的难度；3. 培养的方向；4. 师资力量；5. 教学水准如何，能够全方位的提升学生的素质能力；6. 拿到毕业证书的考核标准。全日制考试以及成人高等教育之间，在以上六个方面采用的不同的标准流程，在要求上有所差异，也因此导致全日制以及非全日制之间的差别。而免联考MBA是属于中外合作办学的MBA，它的考核标准不是按照我们国家的标准，而是以国际的考核标准来制定的。虽然它没有联考这一块，但是它考核的东西是我们在企业的管理能力以及商业能力，因此他最终所考核的东西也是这些东西。从表面上来看，全国联考的含金量要更大一些，但同时代价也很大，报考和和毕业条件就不说了，就光是3年脱产读书，就是不小的难题；要知道免联考MBA是目前国内唯一一种不需要参加国内联考就可以读并且可以获得硕士学位证的MBA，而而免联考只要条件满足，即可入学。免联考MBA学制比较短，最短12个月可以毕业，一般的在18到24个月都可毕业。事实上，中外合作办学MBA获得的硕士学位证书含金量与全日制毕业生一样。通常作为国内外知名高校合作办学的MBA，拥有高质量的教学水平以及各大名企的高管、老板参与学习，在学习之余积累人脉，而且名校背景更容易获得社会承认。比如说免联考MBA里面的法国ISTEC商学院，是和我国教育部互相承认的，含金量是受到了国际上面所认可的。因此虽然免联考MBA或许不如联考MBA在国内联考的含金量高，但是也绝对不像各位同学所担心的含金量低和不受认可。

说实在的，一流大学都不会和中国大学合作正规2+2，为什么？因为各国的教育体制、教学质量、教学风格都不一样，根本不相信你们中国的师资。除非比较冷门的科技类专业，比如中国农业大学的农学、园艺之类的专业，和英国皇家农学院合作。如果是金融、工商之类的，正规项目很难有好大学，非正规项目的质量就更不敢保证了。当然，你也可以读读二本批次的2+2，算是一条比较省钱的出国路，读完再努力考国外更好一些的大学 的硕士吧。中外合作办学分两种一种是计划内的统招生，在高考志愿里填报，一般是二本批次录取，拿统招与国外大学双文凭。一种是计划外的自主招生，不用填志愿，参加学校自行举办的考试即可，拿结业证、成教文凭或者国外大学文凭。正规的中外合作办学相对直接留学来说，一是更省钱，二是可以感受两所大学的氛围，不同精彩，三是对孩子独立生活有缓冲。但是，选择中外合作办学项目至少要注意以下3点:1，该项目是否获得教育部审核认证（计划外的认证项目很少，你可以看百度百科里“中外合作办学 ”有详细的名单，或者上教育部的中外合作办学监督网站），这个最重要，因为非认证的到时回来文凭不承认，白读了。而且没有通过教育部审核认证的，教学质量也没有监督，不能保证；2，看双方学校学术排名如何，学校师资如何，上学环境如何；3，最好能亲自实地考察一下，看有没有外方学校派来的老师上课，问问往届毕业生情况如何。

.不一样。 2.不好。还不如三本呢。所谓中外合作办学，其实那个外国的文凭根本没什么用，而本校文凭又跟别人的不一样。学费比别人贵出许多不说，重要的是学习气氛不好，出路也不好。 3.基本上现在好一点的大学的中外合作办学都是合法的吧。 4.不是推荐不推荐，重要的是自己的兴趣。在大学学习是需要靠自觉的，如果连兴趣都没有，那估计大学四年你会差不多白读。 5.当然可以。 6.读书期间一定要注重社会实践，用人单位再选人的时候其实是很看重社会经验的。 7.每个学校都有各自不同的报名流程吧。不过一般而言，都要先去学校报名，并且填上高考志愿。不过有些学校也可以先进其他学院然后再转的。 我刚大四毕业，以我四年大学的经历来看，读中外合作真的不如读三本。花的钱要少些，出路要好些。我有几个同学就是读的我们学校的中外合作办学，出来后都悔死了，说国外的文凭根本没用，而本校的文凭跟其他人的又不一样。而且同学间大多都是家庭条件比较优越的，学习的气氛不好，容易花钱，攀比什么的。 不过如果你只是需要一个文凭的话，那也无所谓咯。现在找工作有关系才是硬道理啦。呵。

中外合作办学还不错，能上，上了和统招的没有区别。中外合作办学通常是指外国教育同中国教育在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。一是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）一是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）注意：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得审核认证，即不能承认该项目所获学历。

五分钟搞懂中外合作办学的所有真相

教育部教育涉外信息网 本科和硕士阶段教育都没有看到这个院校的相关批准信息中外合作办学的优势就是语言 其他没优势要想要证书 国内的教育 成本是很低的还划算中外合作办学,其实也是假的,与日本,与印度办的什么软件学校就可见一般

西南财经大学作为一所211高校，它的中外合作办学是比较不错的。西财与美国纽约城市大学巴鲁学院中外合作办学（会计学）项目为该校目前唯一个经过教育部批准的中外合作办学教育项目，2015年招生80人，只招收北京、上海、广东、重庆、四川考生。西南财经大学，位于四川省成都市，是中华人民共和国教育部直属高校，“世界一流学科建设高校”，教育部与四川省共建高校，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。学校始于1925年在上海创建的光华大学。1938年光华大学在抗战烽火中内迁成都办学，成立光华大学成都分部。1946年更名为私立成华大学。1952年私立成华大学改为公立，调入部分院校及系科组成四川财经学院；至1953年先后汇聚了西南地区17所院校的财经系科。1960年分设四川财经学院和四川科学技术学院，1961年合并更名为成都大学。1978年恢复为四川财经学院。1979年由四川省人民政府主管划归中国人民银行主管。1985年更名为西南财经大学。2000年划转教育部管理。 截至2019年10月，学校辖光华、柳林两校区，占地2300余亩；下设27个学院（中心）等教学单位，35个本科专业；全日制在校生21000余人，专任教师1300余人；有4个国家重点学科；有5个博士后流动站，7个一级学科博士点，13个一级学科硕士点，19个专业学位硕士点。