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学术研究生与专业研究生的区别,在就业的时候又什么不同?

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学硕是学术型研究,专硕就是偏向于应用,找工作。不过说白了真正想搞学术回研究的没什么人,都是奔更好的工答作和学历去的。目前来说学硕认可度肯定要高些,因为专硕才刚改革。但是远景应该是比较好的,从国家今年的政策就知道,是要大力发展专硕的,今年专硕已经占了很大的招生比例了。只是现在还没有比较精通这一块的导师,所以教育方式可能差不多,但专硕实习要多一些把。你出来企业大部分也就通过你学校的名气和实力来进行涮选的。所以自己斟酌把,看你自己的选择和自我定位。

专业和学术研究生区别

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专业硕士和学术硕士的区别:1.两者培养模式不同;2.两者的学习费用不一样;3.深造读博时间不同;4.两者考试难度不一样。

现在,在中国那些有资格招收硕士研究生的大学: 是不是学术型硕士研究生和专业型硕士研究生都要:研究生

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全日制专业学位硕3337613763士和学术型硕士是同一层次的不同类型,培养的侧重点不同而已,专业型硕士是为了能更好的适应社会发展的需求,比较注重理论和实践相结合,最终是要发挥实践作用的,而学术型硕士是专门进行理论研究,一般只是作为考博的中间跳板用或者当老师什么的。全日制专业学位是拿双证的,即研究生学历证书和硕士学位证书。你两个都可以报考,看你自己考虑了,如果想考完硕士直接找工作的话还是建议你考全日制专业学位硕士比较实用,当然你也可以考学术型硕士,调剂的时候也可以往专业学位硕士调剂的,这两个都是在1月份考试选拔的,学费基本差不多,当然MBA之类的要贵。全日制教育硕士,专业学位(professional degree),其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。全日制硕士研究生和学术型研究生的共同点是都是在每年的一月份参加统一考试,毕业之后都可以获得学历证书和学位证书(双证);不同点主要是在学制(全日制一般学制在2~3年,学术一般是三年),培养目标,具体说来学术型主要是为了培养高效教师和研究型人才,专业硕士吃从事相关专业和领域的硕士生;全日制和学术型都可以考博,只是全日制不能申请硕博连读。以下是更为详细的比较。早在20世纪80年代中期,我国的硕士研究生主要是为高校和科研单位培养研究型人才,因此在生源、培养模、毕业生走向等方面比较单一。随着我国改革开放的不断深入,经济不断发展,一些企业等实际部门就提出需要一些高水平的人才,这些人才既需要有一定的工作经验,有具有一定的研究水平。因此,在1984年底国家批准开始招收工程类型工学硕士,之后又有财经、政法加入。准确地说,这些都是应用型硕士,属于过渡学位,还不是正式的专业硕士。1988年根据相关部委的要求,国家学位办到相关部门进行调查论证,作出该学科的设置和招收要求。到了1990年MBA成为第一个招生的专业硕士,之后又制定了专业硕士的暂行办法。到目前为止,专业硕士总共有16种,包括法律硕士(J.M)、教育硕士(Ed.M)、体育硕士、艺术硕士(MFA)、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士(MPH)、军事硕士、工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)、公共管理硕士(MPA)。  从专业硕士发展的历史过程,我们可以看出专业硕士的招生具有非常明确的职业背景要求,主要面向在职人员。显然,这与面向应届生招生的学术性硕士不同。  首先,培养目的和方式的侧重点不同。专业硕士与学术性硕士的培养虽然处于同一层次,但两者之间的培养规格各有侧重,在培养目标上也有明显的差异。学术性硕士学位的设立是按学科分类,以学术研究为导向,偏重理论和研究,主要是为高等学校和科研机构培养专门的研究人员。专业硕士的培养方式主要以专业实践为导向,重视实践和应用,目的在于为企业等机构培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。虽然09年考研招生在部分专业硕士领域可以面向应届生招生,但是,在选择生源时,各高校还是要求具有一定的专业背景。中央民族大学研究生院的青觉院长在谈到培养方式方面时,就强调专业硕士与传统的学术性硕士相比,更强调实用,考生在报考全日制专业硕士的时候,最好有相关的工作经验和专业学科背景

学术性和专业性研究生有什么区别

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1、学硕和专硕的培养目标不同。专业学位与相应的学术学位处于同一层次,培养目标各有版侧重。学术型权学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。专业学位是针对社会特定职业领域的需要,培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。2、学硕和专硕的学费、学制、初试科目和专业代码等也不一样。专硕的学费通常要高,学制要短。初试科目也可能完全不同,如会计学硕考四门而专硕只考两门,而且大部分招生单位的专硕是考英语二,相对来说比英语一要容易一点。区分专硕还是学硕可以看专业代码,所有专硕的专业代码第3位是数字5。

研究生和硕士生是一个意思吗?

另一面
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不是。研究生分为硕士研究生和博士研究生,硕士生研究生的简称就是说是硕士生。研究生可分为:“统招研究生”和“在职研究生”。   前者是可以拿到双证(学历和学位),后者只有学位而没有学历(一般参加5月同等学历考试和十月联考)   统招研究生分为硕士研究生和博士研究生。   考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目(根据报考专业不同而不同)和专业课。而考博士研究生不需要考政治。   在职研究生全称是在职人员攻读博士、硕士学位学生:是指经国务院学位委员会批准的,为提高在职人员业务水平,通过攻读博士、硕士学位入学全国联考所招收的学生。培养的学生只有学位没有学历。扩展资料:研究生国家奖学金由中央财政出资设立,博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元;硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元。研究生国家奖学金每年评审一次,所有符合规定条件的攻读硕士、博士学位的全日制研究生均有资格申请。《研究生国家奖学金管理暂行办法》就硕博连读研究生也有明确的规定,硕博连读研究生在注册为博士研究生之前,或通过攻读博士学位资格考试前,将按照硕士研究生身份申请国家奖学金;而注册为博士研究生后,或已经通过攻读博士学位资格考试后,按照博士研究生身份申请国家奖学金。《研究生国家奖学金管理暂行办法》规定高等学校应于每年11月30日前将当年研究生国家奖学金一次性发放给获奖研究生。高等学校也要负责将研究生获得国家奖学金情况记入学籍档案,并颁发国家统一印制的荣誉证书。研究生奖学金的颁发,从很大程度上鼓励了在读硕士、博士研究生。这一安慰会给很多家庭带来欣慰。也会让硕士、博士研究生更加坚定自己所选择的晋升道路。报考条件:(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生必须符合下列学历等条件之一:1.国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学历身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位,拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。在我国硕士研究生分为全日制和非全日制两种,主要通过拥有各高等院校举办的硕士研究生招生考试来进行招生,2017年全日制与非全日制开始实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力   。在学位划分学术型硕士和专业型硕士两种。硕士课程通常安排在学士之后,一般而言硕士课程需要2-3年的时间,但根据国家及科系不同,有的硕士只要一年就能取得,有的则需要三至四年。招收与培养硕士研究生的单位既有拥有硕士点的普通高等学校,也有拥有培养研究生资格的相关科研机构。有的国家采取学士、硕士一贯制的学制,例如德国、奥地利,而实施英美学制的国家中,也有不少开办一贯学制,缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程。有些硕士课程如MBA等,除了学士资格外,通常还会要求若干年的工作经验。在大部分的国家,硕士是攻读博士学位的基本门槛。参考资料:百度百科——硕士 百度百科——研究生

学术类研究生与专业类研究生区别

其自为也
正者
专业学位是相对于学术型学位而言的学位类型,是同一层次的不同类型,旨在培养适应特定行业或职业实际工作需要的具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次应用型人才。专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。专业学位研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量标准和师资队伍建设等方面,与学术型研究生有所不同,要突出专业学位研究生教育的特色。做好全日制硕士专业学位研究生教育工作,必须科学确立专业学位研究生教育的合理定位,深入研究和准确把握专业学位研究生教育规律,创新培养理念,改革培养模式,确保培养质量。学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育,授予学位的类型是学术型硕士学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类,12大类下面再分为88个一级学科,88个一级学科下面再细分为300多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”),被录取后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获毕业证书和学位证书。

普通研究生和专业研究生的区别是什么?

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没有普通研究生,只分为学术研究生和专业研究生。学术研究生和专业研究生的区别回不同点:答考试科目上。学硕考英语一,专硕考英语二。用的英语真题就不一样。比较而言,英语二比英语一简单,真题的数量也相对应少点。年制与学费上;学术型一般读3年,每年学费7000——8000。专业型一般读2年,学费每年至少一万多。(个别学校专硕也读3年)培养的侧重点上:学术性的侧重于搞研究,专业型的重实践。

研究生与硕士有什么区别?

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首先硕士和研究生有的区别:一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

学术型硕士研究生和全日制专业学位硕士研究生是什么区别呢?

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全日制学术型硕士研究生和全日制专业学位硕士研究生是有很明显的区别的。回1)培养目标不同。答专业学位硕士研究生是培养国家经济社会发展急需的高层次应用型职业化人才。学术学位硕士研究生是培养学术研究人才。2)培养方式不同。专业学位硕士研究生的课程设置则侧重于应用技术基础,学位论文侧重于对研究生工程或管理实践能力、动手能力的培养和提高。强调实践动手能力的培养。学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论,重点培养学生从事科学研究工作的能力。专硕一般高校的培养年限是2年到3年,且继续读博的话需要参加博士生考试,学硕培养年限是3年,可以硕博连读,其他没什么区别。请采纳。本回答被网友采纳