硕士还是博士学位很高

学位有学士学位，是本科毕业之后获得的，本科之后如果继续深造就是读硕士，然后拿硕士学位，然后在深造两年是拿博士学位，区别在于学历有高低之差，博士学高于硕士学位学位证的颜色不一样，毕业时穿的衣服也不一样，毕业论文的字数差很多……等等等等呵呵

硕士点含金量较低，特别是2010年以后新批硕士点含金量特低，只有就读无博士点仅有少量硕士点的三流大学时，硕士点才有考虑价值，这类学校硕士点专业往往是该校不错的学科；博士点有一定含金量，1998年以前批下的博士点含金量还是相当高的，但2010年以后新批博士点水分较大，所以出现很多三流大学也有不少博士点和一级学科博士点，属于博士教育大跃进吧；至于说某个专业，主要看实力！优先考虑该专业是国家一级重点学科的学校，有二级国家重点学科也不错（同等条件下优先考虑985，再考虑211），如果211/985该专业实力不是太差（至少有省部级重点学科或博士点），优先考虑国家重点大学！！所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名，对选择具体专业或方向的考生而言意义不大，除非你指想炫耀自己毕业学校的知名度更高！这些排名极易对考生产生误导，一般是对教育不大知情者才热衷于此，这是很多教育专家极力反对的！因为每所高校都有自己的优势学科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和地位可能非常拔尖，在业内领域具有很高认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校中某些学科的实力是一些985院校无法企及的，所以要淡化学校的规模化，突出办学定位和特色，集中优势师资和资源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！！）；合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之前，但后者在地质方面有四个国家重点学科，培养的地质类人才质量和数量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好，业内认可度也绝对更高；上外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢？教育的目的是提高人的综合素质和专业素养，中国很多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了一批又一批师资配置差、培养经验无、就业和培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和学生及家长十分不负责的！！！！麻省理工学院等不少国外知名大学都能严格控制所设专业数目和招生数，虽然专业较少、学生不多，但是做出的贡献、培养的人才质量是我们大家有目共睹的！只有学有所成，对社会贡献更大，回报才能获得更好的发展渠道和待遇，对社会和个人这一点才是最重要的；如果无法实现教育应有的社会推进价值和对受教育者的价值，什么都白谈！那教育就是在浪费他人青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀人！！建议广大考生在选择学校和专业的时候结合个人理想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置情况、教师论文和科研项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合考虑，理性判断和选择学校及专业；

根据《中华人民共和国学位条例》，中国学位分为三个层次，学士、硕士、博士。博士是最高学位。注：博士后不是学位

博士的等级高，　博士和硕士就学位等级来说，博士高于硕士；硕士需要继续学习才能获得博士学位。我国高等学历教育分为三个学历层次：分别为专科，本科，研究生，而研究生学历为最高学历，但研究生可以根据学位分为硕士研究生和博士研究生，博士研究生是高等学历教育中最高的教育等级。博士研究生毕业时，可以获得全日制博士研究生毕业证书和博士学位证书。而以同等学历在职攻读博士学位的，则不能取得学历证书只能取得学位证书，其学历仍然是原学历，如本科或硕士研究生。

那就是考博之前的那个学历、学位。补充：你手里现有的毕业证、学位证，就是你现在的最高学历、学位。如果是要注册学术会议的话，那最好是和导师商量一下怎么写。有没有什么惯例可遁。

没有比博士后更高一级的学位。博士是最高学位。博士后不是学位，而是职称。学位指经在高等学校或科学研究部门学习和研究，考试合格后，由有关部门授与并得到国家社会承认的专业知识学习资历 。起源于欧洲中世纪。现代国家的学位一般分为学士、硕士 、博士3个等级： ①学士。初级学位。通常由高等学校授予大学本科毕业生。②硕士。第二级学位。通常在获得最初一级学士学位后，再修读1～3年方可获得。一些国家把硕士学位作为获得博士学位的一种过渡学位。中国学位条例把硕士列为独立的一级学位，既要求读课程，又要求作论文。③博士。通常是最高一级学位。《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定，博士学位的条件是高等学校和科研机构的博士学位研究生，或具有博士学位研究生毕业同等学力者，通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格 ，达到下述学术水平，即在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果者。 博士后指获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事一定时期研究工作的阶段；也指在博士后流动站进行专题研究的人员。博士后很容易形成误解，就是“博士后是博士以上的学位”实际上博士后站是一种工作站，具有流动性。凡符合条件的博士可在国家认证地博士后流动站申请成为博士后，期间做相应地研究项目，期满了以后可以出站。为进一步完善我国的博士后制度，激励广大博士后研究人员奋发努力，在科研工作中做出更大成绩，全国博士后管委会第十三次会议研究决定，给期满出站，并且工作达到一定标准的博士后（一般为两年）研究人员颁发《博士后证书》。所以说"博士后"其实是一种工作，而拥有"博士"学位是申请成为"博士后"必要条件。博士后指的是一些新近获得博士学位的人，在他成为正式的专职研究人员之前，经过竞争而获得有关部门提供的津贴，在一所水平较高的研究机构做一段研究工作，以取得科研经验。一般称这些人为博士后研究人员，简称“博士后”。博士后实际上只是获得博士学位后的一段经历，它不是学位也不是职称。他是又一段研究工作。在西方发达国家，一般是不能马上找到工作或是教授那里特别需要才经历这段工作。当然他对适应将来的研究工作非常有好处，这段时间并没有固定的限制，有的题目大所需时间就长。职称是我们中国的说法，国外只有职务这一说。 　　博士后不是学历而是职称。获得博士学位后在高等院校或研究机构从事研究工作并继续深造的阶段.也指博士后研究人员。

澳大利亚的硕士学位课程分为授课类(Coursework)和研究类(Research)两种。很多学生对这两种学位课程存在很多疑问，所以先对这两个课程做一个简单的介绍。所谓的授课类硕士课程，顾名思义，是以授课为主的学习方式，通过学生对课程的学习，完成学科作业和考试完成学位的。而这并不意味着此类硕士只要学习课堂知识就可以了，这与本科阶段的学习还是有很大区别的。授课类硕士不单单要学习课堂知识，而是授课为主的方式指通过讨论会、讲义、考试等获得学分，最后通过提交小论文或参加毕业考试获取硕士学位。研究类硕士则是主要以研究专项课题为主的，在导师的指导下进行独立的研究后提交论文，论文通过并经口头答辩，获得学位。研究类的硕士是对于某项课题进行专门的研究，如果学生想在所选专业方向进行深入研究或打算进入博士阶段的学习，选择研究类硕士是最佳选择。如果学生打算硕士毕业后就就业的话，就要选择授课类硕士，因为授课类的硕士培养的是学生研究能力，团队合作和公开演讲或调研的能力，更符合就业的需要。 1. 从时间上看，授课式硕士课程大多数为一到两年，而研究式硕士和博士课程为为两到三年。2. 从教学形式上看，授课式硕士结合讲课、研讨、导师个别辅导和个人自学等学习方式。平时按照老师要求交几篇论文或研究报告，部分学科需要通过期末考试， 评分根据论文和平时的考试决定，修满学分即可。研究式硕士课程很像英国的博士研究，是完全独立的研究，评分也根据最后的研究报告。 若研究进度令校方满意，可申请继续进行博士研究。因此，研究式硕士的研究结果可被看成是博士研究的一部分。3. 从学费上看，研究式硕士和博士的学费比授课式贵。4，从课程设置上看，两种课程的设置及条件也是完全不一样的。研究式课程是真正适合且乐于做研究的人，就此向上，攻读博士，开端本人光辉的学术生涯；而不适合志不在此的学生。 研究式课程设置的基本功思路是经过一年半的 Professional 人士领域研究， 达到熟练把握学术课题的研究办法的目的，包括学术毕业文书发表和结业毕业文书答辩等，条件极其严格，而且对攻读者的学术英语的要求也很高。同时，研究式课程设置能够用来鉴定学生也许适合继续深造并胜利生存。 以自身为例，授课式硕士生，学制相对较短，花费相对少， 多以老师讲课为主，修满学分即可获得相应学位。澳洲这两种硕士主要是培养方式和将来的发展发现有所不同。本身并没有好坏之分，学生回国后都可以被认证为“硕士”学历。学生应该根据自身情况以及将来的发展定位来选择申请授课类或者是研究类硕士。 那么什么样的人可以申请到 呢？1.国内去澳洲留学攻读授课式硕士学位 （coursework） 后攻读研究式硕士和博士学位一般要有工作经历 （要求在国内较好的研究机构有几年的研究经历及发表过论文， 时间不管是攻读 授课式硕士学位（coursework）前或后） 。而在澳洲攻读研究硕士学位后一般是不需要任何 工作经历就可攻读研究式硕士和博士学位的。 另外， 有些学科的最低学历就得具有研究式硕士和博士学位，有的本科就可以的，要看你的今后目标。2.澳洲的大学每年给中国留学生的奖学金很大一部分都给了30多岁的、 在国内有很好研究经历及研究成果的、来澳洲攻读研究式硕士和博士学位的所谓“牛人”。 澳洲政府很支持这么 办。 所以新毕业的本科生如果今后拟在澳洲攻读研究式硕士和博士， 还是以通过在澳洲攻读 研究硕士学位来攻读研究式硕士和博士学位（包括得奖学金）更有利一些。3.你如果刚毕业没有研究（在较有名的机构如中科院的研究所）工作经历，及在着名国际刊物发表过专业论文，那最好通过在澳洲攻读授课类硕士学位后会较容易录取攻读研究式硕士 和博士学位。这样，没有工作经历也较容易获得半奖或全奖的机会。 研究类硕士和博士课程主要针对国内本科毕业或者硕士毕业的学生，不管是本科还是硕士毕业都要求在国内有较强的研究背景和论文发表，需要递交，成绩单，学位证，开题报告(Research Proposal)，个人陈述，之前的研究经历和参与项目的证明等材料。申请前学生要先和自己所选专业的导师联系，导师会针对你的个人基本条件，学术能力和科研潜力进行一个评估，符合导师的专业方向并被导师认可的情况下才可以递交申请，导师对申请起关键作用，所以我们常说的“套词”很重要。授课类硕士的申请相对比较简单，学生可以直接向大学国际办递交申请，而无需联系导师。对于授课类硕士，澳洲大学都有明确的GPA要求，只要达到GPA的要求，基本可以保证录取。而申请研究类硕士不确定性则更大，有时GPA并不是决定性的因素。

研究生包括硕士研究生和博士研究生，博士的学位比硕士的高。一般都是走本科一》硕士研究生—》博士研究生的过程，本科一般是4-5年研究生2-3年博士3-5年，不同的学校要求不一样，可以本科生的学士学位直接读博士，前提要求是在一些国际或国内有影响力的刊物上发表过大量文章，或者在学术上做出突出贡献的人，学校根据情况进行单独考核通过就可以打字不易，如满意，望采纳。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。