硕士高等教育自学考试本科

全日制本科助学班学生毕业以后可以考国家公务员或研究生、硕士生等等，不少高等教育版自学考试学历权证书持有者还被微软等国际公司录用，而且可以作为出国留学的学历证明。世界上现已有包括英国、美国、法国、澳大利亚、加拿大、荷兰等国在内的23个国家承认中国的自考学历，一是学历互认、二是学分互认。 其中在美国内华达大学、休斯敦大学、洛杉矶大学；英国曼彻斯特大学、伦敦大学学院；澳大利亚悉尼大学等国际知名大学允许持有自考毕业证书或自考单科合格证的学生进行学习或攻读学位，甚至允许免修、减修部分课程。 可见，中国高等教育自学考试学历的社会信用值和认可度是优于其他学历的。而且自考毕业生越来越受到国内、国际的高度认可。

当然不包括了啊，普通高等教育是全日制的学历，自考本科是非全日制本科的，所以是不包含自考本科的，我也还是在中鹏报名学习的，当时也在他们那里了解过相关的一些知识，所以有一些掌握。

大学本科之后的学历包括2个学历，分别是：硕士研究生，博士研究。学位与学历之间的区别如下：1、学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号，分学士、硕士、博士三级。"博士后"指的是获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，它不是一种学位，将博士后看成是一种高于博士的学位，是对我国学位制度的一种误解。2、根据《中华人民共和国学位条例》的规定，学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授权的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位;高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士(博士)学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士(博士)学位。作为学位授予单位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。3、学位和学历不能划等号，学位是学术称号，学历是学习经历。有某种学位，不一定有某种相应的学历;同样，有某种学历，并不一定有相应的学位。例如，取得硕士学位或博士学位证书的，不一定有硕士研究生或博士研究生毕业证书;取得本科毕业证书的，不一定能够获得学士学位证书。4、仅获得学位证书而未取得相应学历证书者的学历仍为原学历。如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，其学历仍为本科，而非"博士学历"。5、在职人员申请学位和在职研究生教育也是有区别的。在职人员申请学位不是学历教育，有学位但无学历。而在职研究生尽管是在职人员身份，但与脱产研究生的招生、录取办法和培养方案是相同的，属于学历教育。

你好，自考不属于全日制。自考是业余学习提升学历的一种学习方式，属于非全日制。概念介绍全日制：全日制一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。全国统招以外，2008年以前我国存在成人本科全日制脱产学习教育，教育改革自2008年之后全面取消了成人本科全日制脱产学习形式，其参加成人统一升学考试，与普通高等教育考试存在区别。目前，硕士及以上学历仍认作全日制教学系列。除前述之外，其他的学历都是非全日制。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:天涯教育自考本科和网络教育本科有什么区别？　　随着我国教育的不断发展，职场人士想获取本科学历的方法越来越多，其中比较受欢迎的两种是：网络教育本科与自考本科。那幺自考本科和网络教育本科有什幺区别呢?有途高考网小编为您分析。 一、自考本科自考是“高等教育自学考试”的简称，国务院于1981年批准创立，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，主要以个人自学为主。学习者经过系统的学习之后，各科考试合格，毕业论文答辩通过，学位英语成绩达到规定成绩，符合学位申请条件，即可申请学士学位证书。并且可以继续攻读硕士与博士学位。自考本科学历报考必须具有国家承认的专科学历方可。党校及干部函授大学专科毕业人员，不具备参加本科段考试的资格。自考没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门发一门的合格证书，所有课程合格后，可以申请毕业证书，颁发学历证书。自考生与统招生相比，自考的考试不见得就比统招考试轻松，相反会更严一些。自考生大多是边工作边学习，他们能结合自己的工作，完全自由地选择专业，因为他们了解自身缺少什幺，其社会适应能力和实践经验往往要超过统招生。自考证书是国家承认的，所以有意向参加自考的在职人士完全没必要担心自考的自考本科文凭有没有用。二、网络教育本科网络教育又称远程教育，是随着网络技术的发展而发展起来的一种现代化的教育方式。它充分利用网络的优势，突破时间与空间的限制，通过网络进行教学与学

2006年全国招收攻读硕士学位研究生简章》的报考条件中规定：具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；均可以报名参加研究生全国统一招生考试。自考毕业生报考研究生分两种情况：本科毕业和专科毕业。自考本科毕业生可报考全国硕士研究生统一招生考试；自考专科毕业生必须工作两年后才可报考研究生，有的学校在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定，有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询具体招生情况。 以北京市自考生为例：每年的11月份为全国硕士研究生统一招生考试报名时间。由于12月份毕业的本科毕业生在第二年才能拿到本科毕业证，故毕业生可在研究生统一招生考试前，到北京市自考办办理“北京市高等教育自学考试在读考生成绩单”，以本科在读的同等学力的身份报考研究生，待来年4月研究生录取复审时，再出具正式的本科毕业证，确认考试资格以及是否被录取。 专科毕业生工作两年后报考研究生，需按照报考学校的规定出具主干课程成绩单的考生，也可在研究生统一招生考试之前，到北京市自考办办理“北京市高等教育自学考试在读考生成绩单”，持身份证、专科毕业证书原件、“北京市高等教育自学考试在读考生成绩单”等证件办理报考研究生手续。

1、自考的3433643162本科生可以报考所有学校的研究生，除了少数学校要求具有学士学位才能报考外，其他则没有报考限制，都可以报考。2、研究生录取主要还是看初试、复试的分数，只要分数上去就可以被录取。3、自考的本科生报考研究生务必要自信和勤奋，尽早准备，相信有志者事竟成。加油！自考本科生考研要求：可以考研，报考硕士研究生有以下基本条件，符合下列条件者，可以报名1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。2、具有国家承认的大学本科毕业学历或同等学历。3、从招收1994年硕士生开始，放宽考生的报考年龄，并取消对有本科学历考生工作年限的要求。即具有高等学校本科毕业学历，年龄在40岁以下，且符合报考条件中其他要求的青年，不计其本科毕业后参加实际工作的年限，经所在单位有人事权的部门同意后，均可报考研究生。4、以“同等学力”资格报考研究生的，应是大专毕业后两年或两年以上且达到与高等院校本科毕业生同等学力者。个别只有大专以下学历，但实践证明确有培养前途的考生，招生单位对其认真审核同意后方可报考。扩展资料：自学考试每年两次在全国考委规定的同一时间进行考试。报考人员可在当地开考专业范围内自愿选择专业报名参考。自学考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计划的要求，分课程进行考试，课程考试合格者发单科合格证并按规定计算学分。不及格者可参加下一次该课程的考试。考完专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书。国家承认其学历。高等教育自学考试毕业证书有：中专毕业证书、专科毕业证书、本科毕业证书。同时设有单科合格证书和专业证书。符合学位条件的高等教育自学考试本科毕业人员，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。参考资料：百度百科-自考

高等教育自学考试（Self-taught higher ecation examinations），简称自学考试、自考，它有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。高等教育自学考试中社会型考生占75%，应用型考生占25%。高等教育自学考试是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。是贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。” [1] 与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出” [2] 。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证)。自考是一种自主学习的过程，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于学习的考生才是自考的最终胜出者（毕业）。学生在经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予成人高等教育本科毕业生学士学位。并可继续攻读硕士学位和博士学位。　　　　简单回顾一下自学考试的来历。　　　　自考的诞生：80年代　　　　1977年，那是一个春天。由于众所周知的原因，我们国家闹腾了一阵子，要停下来开始搞经济建设了。经济建设第一步，得有人。　　　　　　　　氮素，高考中断十年了，当时统计的，全国十亿人，中专文化以上的人口只占总人口的1.43%。　　就连当时普遍文化程度比较高的公务员队伍里面，还有7%的人是文盲。我们国家等得了吗？等不了。　　于是，邓小平爷爷一方面着手恢复高考，另一方面就是想办法让已经工作的人也有机会学习，提升一下文化水平。这样不就能一下在很短的时间内，变出一批有大学文化知识的人吗？没人建设社会主义的问题不就解决了吗？　　　　　　1978 年，经过三年的探讨，国家颁布了《关于业余高等教育的考核办法》。　　建立定期的考核制度，自学的人们可以到国家指定的高等学校或其它单位参加考核，证明已经达到国家规定的大学毕业水平的，由高等学校发给证书，各单位使用时应按同等毕业生对待，用其所学。　　这个构思就是现在自学考试的雏形——　　先自学，学好了就去学校考，考过了就发证。　　　　　　自考的走红：90年代　　　　1979 年，《自学考核办法》提出了自学考试制度的概念与实施办法，解决了怎么考的问题。　　1981年，《高等教育自学考试试行办法》开始试点。　　1983 年，国务院批准成立全国高等教育自学考试指导委员会，谁来管的问题解决了。　　1985年底，正式面向全国推广。　　　　　　刚开始国家对人才非常饥渴，而且当时大家一切看文凭的现象比现在还严重，升职加薪跳槽什么都离不开文凭，不像现在你初中毕业自己可以开一家奶茶铺。所以刚开始自考发展的非常迅猛。　　　　当时由于大学不扩招，能上大学的人相当于现在985博士一档的，上个中专就是铁饭碗了。现在50多岁的人里面不少就是高考上的中专，然后通过函授，自考等方式升成本科的。　　从1983年到1998年，自考的报名人数增加了36倍。到1998年，自考专业达到了224种。　　　　　　1998年，形式一片大好的自考被写进了《中华人民共和国高等教育法》。　　国家实行自学考试制度，经考试合格，发给相应的学历证书或其他学业证书。　　正式确认了自学考试是我们国家的一项高等教育基本制度。　　　　这里插一嘴。一开始，自考是只有文科类的专业的。这种专业基本上就是理解记忆，你在家里自学也没有太大的问题。但是后面，随着自考越来越火，又开了一些理工类的自考专业，像现在就有的什么计算机科学技术，动漫设计之类的。　　理工类的专业，就涉及到实验，实习还有实践考核的问题。这些考核不是找一些老师改卷子就完了的，你得真会动手操作。但是自考办呢，又不是一个学校，可以自己买一堆仪器设备考试，于是这部分的考核就分给了主考学校自己来考核把关。于是，这也就产生了小自考。　　　　　　这个时期的快速增长主要是归功于考教分离制度和严格的考试纪律，导致自考的含金量很高，社会各界包括国际社会都认可自考。　　另外，自学考试比较灵活，没什么限制。　　每个人都能根据自己的情况选择不同的学习方式，既可以在家里自学，也可以报社会辅导班，还可以直接参加主考学校的培训。因为灵活，所以一般已经工作，不想走全日制的，首先想到的就是报自考。　　最后，自考便宜呀。　　自考可以充分利用国家已有的资源。比方说，国家已经给钱给大学买了设备了，大学里面设备不用的时候，就可以给自考生拿来考试吧，国家不用再掏钱另外买设备了。国家办自考不花钱，为了鼓励大家多自学，也不好意思多收钱，只需要交一丢丢的报考费就可以了呢。不像去读一个全日制的大学，一般都是几千，民办的还要过万。　　　　　　自考的衰落：21世纪　　　　2000年，21世纪的钟声敲响的时候，自考也达到了考生巅峰。　　然而，凡事都有起有落。从2001年起，事情开始起了变化，报考人数开始逐年降低。　　　　　　　　一个很重要的原因，是高校扩招。　　对比一下，正是从2000年开始，高考的报考人数每年也是以100万左右的速度递增，同时高考的录取率也是一步一个台阶涨起来了。从此高考跟自考就像两根曾经相交而又彼此错过的直线，一个飞到天上，一个坠入尘埃。高考一考定终生的地位从此奠定，大家也越来越相信所谓第一学历的重要性，开始没完没了的讨论学历重要还是能力重要。　　　　　　另一个重要的原因，是出现了其他竞争者。　　第一个对手是网络教育。1998年，教育部批准了68所大学搞网络教育。和自考相比，这些大学多为全国重点大学，而且网络教育课程通过率和毕业率远高于自考，还可以跨省跨地区报考（自考只能在所在省份报名），对学生更有吸引力。学费一般由学校自己收，学校干劲也越大，于是很多学校在全国到处搞学习中心，对自考威胁最大。　　　　　　第二个对手是成人高考，从2003年开始，成人高考不再严格限制招生，出现了当时成人高校几乎100%毕业率的情况。一些学校甚至出现了招生计划比报考人数还多的情况。　　　　　　另外，就是随着改革春风吹满地，大家手上的钱多了起来。不管家里有矿还是有鱼塘的，都不通过高考上大学了，而是花点钱直接去国外读个大学，野不野鸡不知道，反正回来还是个海归呢。　　　　　　　　自考的现在　　　　越来越多人产生了疑问：随着大学越建越多，大家都有大学上了，自考还有存在的必要吗？在看重第一学历的当下，自考还有用吗？伴随着的，是网上无休止的关于自考要停考的谣言。　　于是事情又起了变化。　　2016年11月18日，教育部发布了《高等学历继续教育专业设置管理办法》。　　　　　　　　针对目前成人学历市场当前的情况，教育部给出的办法是，通过信息化的手段，把自学考试、远程教育、成人高考这些继续教育专业的管理全部都纳入一个统一的信息管理平台进行管理。高校要开什么专业，什么形式开，都得在教育部进行备案。　　然后，教育部通过这个平台来掌握全国的考试情况，并对教学质量等进行评估。不适应社会需求、办学条件严重不足、考试严重不规范、教育质量低下的专业，省级教育行政部门要责令有关高校限期整改或者停止招生。　　总的来说，大的方向是，自考会更规范而且灵活，但落地需要时间。　　　　算下来，风风雨雨快40年，自考始终还是最值得信赖的在职学历提升形式。虽然比不上万千宠爱于一身的高考，但已有数千万人自考毕业。其中不少人逆天改命，远走高飞，把当年高考碾压自己的同学甩的远远的。　　把过去留给别人，把未来留给自己。　　参考文献　　高升.从自学考试的报考情况分析自学考试的发展思路.北京：教育部考试中心.2015　　覃红霞，潘懋元.高等教育自学考试制度改革的成就与展望.教育与考试杂志.2008　　韦剑文.自学考试的发展历程及当前主要问题研究.福州:福建师范大学.2005

自考本科生在最后一学3432年是可以考cfa的，在毕业前12个月之前是不被允许参加cfa考试的。cfa报名条件：根据CFA特许金融分析师协会的要求，报考不限定专业，如果你对资产管理、投资研究、咨询服务或投行感兴趣，只要符合下列条件就能报名参加CFA考试：1.学历要求： A、4年制本科或以上学历者可直接报名参加考试B、本科在校学生，毕业前12月之内即可参加CFA报名考试C、3年制大专学历加上1年全职工作经验D、2年制大专学历加上2年全职工作经验2. 基本的遵守职业道德规范，CFA考试中，道德与职业规划是很重要的课程，要从自身做起。3. 能够完成注册和报名以及支付费用；4. 能够用英语参加考试。 补充说明：学历要求——考生在报名参加考试时，要具备本科（或相当程度）的学历。大专两年半加上一年半的工作时间；高中以上四年符合资格的专业工作经验；自学考试同样可以报考，只要具备相当程度的学历和工作经验。专业方面——具体并未限制。英语水平——考试对考生的英语水平无特别要求，但鉴于考试为全英文试卷、全英文做答，故考生的英语水平应建立在正确理解试题及正确表达考生观点的基础之上。数学水平——CFA考试对数学要求,CFA考试数理分析难度不是很高,一般数3即可,侧重概率统计相关知识的考核应用。