焉往
(1)答辩辞:墙裂建议写一份稿子,每一页要说什么话,明确的写下来,形成文字。PPT1:各位老师好!我的毕业论文(设计)选题是......PPT2:我将从一下几个方面汇报PPT3:balabalabala...背得滚瓜烂熟,这样在讲PPT的时候才会自信,不停顿。提前结合排练计时多试讲。稿子准备好的好处很大,举个我们班同学栗子:ta做的是毕业设计。如果只看本子的质量,成绩最多是良好。答辩前一晚还在通宵改本子准备PPT。第二天,ta完全脱稿汇报,站在投影幕布前介绍工程概况时,把尺寸啊高程啊这些数字噼里啪啦全部报出来了,讲解效果很赞,自信、自如。老师们很满意,最后成绩给了优秀。不得不佩服这位同学知道什么场合怎么应对,能抓住老师想看到的东西,这是ta的过人之处,在本子极其不占优势的情况下仍然突出重围,斩获优秀。(2)慎用激光笔:如果能准确的操着激光笔,进而控制PPT的翻页,就可以离开电脑,更进一步的和老师进行眼神上的互动,代入感强。但是!一旦用砸了,按错了按钮,翻页混乱,不仅浪费自己在场上的宝贵时间,打断自己的讲解思路,老师们也会烦躁,大大降低好感。我们班就有吃这个亏的,PPT和论文都做的很好,却在答辩时栽到了激光笔翻页上,与优秀失之交臂,活生生的栗子!一句话,用的好是锦上添花,用不好就是装逼不成反被坑。2.现场发挥:紧张就紧张吧,深呼吸。讲着讲着就不紧张了。如果是盲审,就不要提老师的名字。开场简短的问好后,单刀直入直奔主题,不要过多寒暄,礼节到了就行,老师不会太在意的,而且答辩时间每一秒都是宝贵的。不要一直低头看屏幕,是不是用目光扫射老师,进行眼神交流,声音放大,不要干巴巴的背稿子,要有抑扬顿挫,“讲”稿子,不是“背”稿子,这样就把气场与自信就释放出来了。3.关于提问首先要明确,老师提问不是有意为难,而是老师对你的工作内容很好奇,或者想考察你对自己工作的掌握程度。涉及到的基本概念一定到弄明白了,老师可能会问涉及到的名词,要你解释一下。不管老师问什么问题,不要害怕, 知之为知之,不知为不知,如实回答,谁都不是百科全书,对不?只要是自己做的东西,哪怕是遇到的边边角角的问题全都在肚子里,不用害怕老师提问。