双语教育研究刊物

1the theory and the practice of the bilingual ecation Comparative study of Chinese and foreign bilingual ecation2the theory and the practice of the oversea‘s bilingual ecation 3bilingual ecation and bilingual teaching

《英语教师》（外语教学专业委员会会刊)（中小学）《小学英语教学设计》(山西)(专门小学的）《中小学外语教学》北师大（有专门小学篇）《中小学英语教学与研究》华东师大（中小学）《基础教育外语教学研究》教育不外语教学实验中心（中小学）《基础英语教育》山东师大（中小学）这些是影响较大的，报纸类的还有《双语学习报》《英语周报》《英语学习辅导报》《学英语》等也不错。具体地址，输入期刊报纸名后可以查询，有些虚假信息，请注意辨别真伪。 秘诀：收版面费的，通常就是假的。多数正规期刊报纸不收版面费，且还给作者稿费。一般直接找杂志社很难发表，看来你对这方面还不太了解。现在都找代理。要想找放心期刊，能在中国期刊网上查到的都是正规期刊。没必要非在本省期刊上发表。去看看 远航论论文发表,发表论文如何防受骗上当? 文网 他们有这方面的代理！参考资料：参考:http://hi..com/woshibianji

成都双语实验学校位于成都市成华区双林路189号，是全市第一所公立九年一贯制双语学校。现有教学班42个，在校学生2000余人。占地面积16800平方米。学校校园优美，师生和谐,是学生学习成长的好地方。在上级领导的大力支持下,校园的面貌焕然一新，绿草茵茵，花团锦簇。学校设备先进，多媒体设施已配备绝大多数普通教室。学校功能室齐备,拥有设施齐全的语音室、演播室、形体室，有微机室（3个）、生物实验室（2个）、物理实验室（2个）、化学实验室（2个）、图书室（2个）、科学实验室（2个）.音乐室（4个）以及多媒体报告厅等。目前，学校现代教育技术的软硬件建设仍在进一步完善和提高之中。　　我校拥有一支充满活力,虚心好学的科研型教师。在校教师130人,其中外教2人。教师平均年龄33岁，其中大学本科以上学历占70%。市、区学科带头人以及名师后备人选15人，校学科带头人5人。教师在省、市、区级以上刊物发表科研论文150篇，论文在各级比赛中获奖400多人次，教育科研使课堂教学发生了细微而深刻的变化。教师90余人次在各级赛课、教案设计比赛中获奖。学校已成为西南大学教科所“十一五”重点课题实验学校、四川省教育学院教科所实验学校、四川师范大学实习基地、成都市心理健康教育实验学校、中国双语教育研究会实验项目学校……　　学校以“双语创生智慧，对话沟通心灵”为办学理念；以提高办学质量和学校综合实力为办学宗旨。以教研促质量、以质量求发展，以专家引领，名师为友，名校相伴，倾心打造“敬业、睿智、和乐、卓越”的优秀教师队伍，培养“勤奋、自律、博雅、仁爱”的学生群体。学校围绕“双语、沟通、智慧”的主题，开展丰富多彩的德育活动。教育学生学会做人，学会学习，学会创造、学会合作，学会生存，实现学生最大限度的和谐发展。　　学校注重学生综合素质培养，追求和谐发展。学生在全面和谐发展的同时，在全国数理化、英语、生物、地理学科竞赛、全国中学生英语能力竞赛中多次取得优异成绩。　　学校教学成绩显著，连续五年荣获成华区教育局颁发的初中教学质量奖。在市、区政府、教育局高度重视和关怀下，在家长的关心支持下，在社会各界关注的目光中，通过全校师生辛勤努力，学校先后荣获“四川省教师职业技能示范学校”、“四川省绿色学校”、“成都市九年义务教育示范校”、“成都市文明单位”、“成都市校风示范学校”、“成都市首批语言文字工作示范学校”、“成都市红领巾示范校”、“成都市示范家长学校”、“四川省档案工作规范管理省二级”等荣誉称号……　　正如成都市人民政府傅勇林副市长在我校“成都双语实验学校”揭牌仪式上发表重要讲话所指出的：成都正在更加自信的走向世界，参加国际各文明间的对话。中国要强大，需要有开阔的胸襟，与世界开展有智慧的对话，双语教育正是为这样的对话培养未来一代的良好的基本素质。同时，我们要保持中国的文化的自信。我们通过双语教育，使学生未来可以更方便地在国际社会上互通有无，互助共荣,共同发展。“双语创生智慧，对话沟通心灵”将成为学校创办学校特色的核心追求之一，学校将通过教育改革、研究与创新，为学生未来的可持续发展奠定更坚实的基础。□

翻译期刊：《中国翻译》、《经济学人》、《中国科技翻译》、《外语界》、《上海翻译》等都不错 翻译门户：沪江英语翻译版、EN8848翻译版、大家论坛翻译版（http://club.topsage.com/forum-419-1.html）全球500强企业及知名企业的多语种对照网站（这也是很好的学习资源，实战性很强！） 公共微信平台：翻译教学与研究（ID：fanyiluntan)沃领域翻译（ID：WOW-TRAN）乐思福教育（ID：Isfirst2013）中视天之聪（ID：kaosee_4008112230） 经典的译作（双语对照版）：《唐诗三百首》- 许渊冲 译 出版社:中国对外翻译出版公司《孙子兵法》- Lionel Giles 译《散文佳作108篇》（汉英·英汉对照）等等 --- 最后我想说，如果你真的喜欢翻译、真的想去学习和了解翻译，生活里到处是素材！翻译是很实际的东西，更讲究实战、更需要用所学去解决交流和沟通中语言障碍，不妨淡化下理论~

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）近五年来讲授的主要课程1. 环境资源法学 专业基础课 4学时/周 3届 836人2. 环境资源法学 硕士生必修课 4学时/周 3届 47人承担的实践性教学1. 指导本科毕业生毕业论文 15人2. 指导硕士生毕业论文 5人承担的教学研究课题1. “环境资源法网络课程建设”，河南省教育厅教改项目，2004年，主持。2. “诊所式”模式在法学教育中的引入，河南大学教改项目，2003年，主持。3. “环境资源法”双语教学研究，河南大学教改项目，2007年，第一成员。作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文、论著1. 《论法学教育中“诊所式”教学模式的引入》，《高等教育研究》2008年3月2、《环境法学教程》副主编，科学出版社，2003.83、《环境法》参编，方正出版社，2003.104、《国际环境法》参编，法律出版社，2004.115、《环境政策学》（主编蔡守秋）副主编，科学出版社，2009.2

1．金东洙。青年教师如何做好教书育人工作。延边医学院校报1990-5-1第三版2．金东洙。浅析问答式教学方法。延边医学院学报（社科版）1990，（2）：3．崔春爱，金东洙。浅谈多媒体技术与形态学教学。中华现代临床医学杂志2004,2(5A):672-6744．崔春爱，金东洙。编写医学成人高等教育教材的认识。东疆学刊2002,19:1835．朴丽花，李莉，金东洙。浅谈提高解剖实验教学中的质量的几种教学技能。解剖学报2007,38(sup):1856．李良昌，全贵红，金东洙。人体解剖与组织胚胎学数字化平面建设及应用。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：207．许东元，金范学，金东洙，李光昭。局部解剖学教学中“三种互动”体系的构建。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：78-798．全贵红，金东洙，蔡英兰，崔春爱，李良昌，秦向征，金德山。浅评《麻醉解剖学》教材。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：80-819．崔春爱，全贵红，许东元，金东洙。人体断面解剖学教学手段改革探讨。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：8510．朴丽花，李莉，蔡英兰，金东洙，金政。数码显微互动在组织胚胎学实验教学中的应用。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：9611．李良昌，金东洙，全贵红，秦向征，蔡英兰，崔春爱，李莉，朴丽花。在解剖学双语教学中教学手段和教学方法的探讨。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：11112．陈华勇，金东洙。韩国留学生系统解剖学教学三语教学模式的探讨。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：111~11213．李莉，朴丽花，金东洙。基于培养创新医学人才的双语教学师资建设思路。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：113~11414．金东洙，张默函，全贵红，李良昌，秦向征，朴丽花，李莉，崔春爱，蔡英兰。解剖学双语教学模式的探讨。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：120~12115．金东洙，全贵红，崔春爱，李良昌，蔡英兰，秦向征，朴丽花，李莉。双语教学在解剖学教学中的应用经验。中国临床解剖学杂志2008，26（4S）：121~12216．金东洙，张默函，李良昌，秦向征。在解剖学课程中施行双语教学的实践。延边大学教学内容与课程体系改革研究文集，延边大学出版社。2008年ISBN978-7-5634-2392-7：95~10017．崔春爱，金东洙，许东元。解剖学教学方法和教学手段的探讨。延边大学教学内容与课程体系改革研究文集，延边大学出版社。2008年ISBN978-7-5634-2392-7：250~25118．孙连平，金东洙。浅议解剖学实验队伍的建设。解剖学杂志2008，31（sup）：6319．崔春爱，秦向征，金东洙。口轻解剖生理学实习课的教学方法体会。中国校外教育2008，（3）：10120．李良昌，秦向征，全贵红，李莉，金东洙。解剖学实验教学体会。第二届全国解剖学技术学术会议论文集200921．李良昌，秦向征，许东元，金东洙，李光昭。解剖学“三种互动”教学模式建立及实践。第二届全国解剖学技术学术会议论文集200922．李良昌，金东洙，李莉，张默函，朴成哲，全贵红。利用Blackboard教学管理平台建立解剖学网络课程。解剖科学进展2010，（1）：

主持的教学研究课题1. 国际法系列课程双语教学教程建设，河南大学教学改革项目，2006年，主持。2. 河南高等教育行政立法及教育管理体制改革的研究，河南大学教学改革项目，2006，参与。作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文、论著1. 单边主义法律选择方法，《政法论坛》2007年第4期。2. 民族主义与国际主义国际私法思想的对立与融合，《政法论坛》2008年第4期。3. 斯托里与萨维尼国际私法思想之比较，《太平洋学报》2008年第1期。4. 形式主义法律选择方法，《理论月刊》2007年第11期。5. 论国际私法的实质主义法律选择方法，《法制与社会发展》2007年第5期。6. 国际民商事司法管辖规范的当代发展，《社会科学论坛》2007年第11期刊。7. 美国多边主义法律选择思想的历史演变，《史学月刊》2008年第8期。8. 《国际私法学》，郑州大学出版社，2009年版，主编。9.《涉外民事关系法律适用法》，人民出版社2003年版，副主编。10．《欧洲联盟统一国际私法研究》，武汉大学出版社2002年版，参编（肖永平教授主编）。11．《国际私法》，中国政法大学出版社2003年版，参编（赵相林教授主编）。获得的教学表彰/奖励1. 2005年被评为河南省优秀青年骨干教师，河南省人事厅、教育厅。2. 2006年12月获得全国法律硕士教学指导委员会优秀法律硕士教学奖，国务院学位办、司法部。3. 2009年获得2008-2009年度河南大学教学优秀奖励。学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）近五年来承担的学术研究课题1. 意大利国际私法研究，国家留学基金项目，2005年，主持。2. 欧盟国际民事诉讼法的新发展，河南省青年骨干教师项目，2005年，主持。3. 中国涉外民事诉讼法制度改革，河南大学校内重点基金项目，2006年，主持。在国内外公开发行刊物上发表的学术论文、论著1. 国家主权与国际私法后现代转型，法律出版社2008年版，独著。2. 民族主义与国际主义国际私法思想的对立与融合，政法论坛，2008年第4期 ，独著。3. 单边主义法律选择方法，政法论坛，2007年第4期，独著。4. 论国际私法的实质主义法律选择方法，《法制与社会发展》，2007年第5期，独著。5. 多边主义法律选择方法的历史演变，史学月刊，2008年第8期，独著。获得的学术研究表彰/奖励1.单边主义法律选择方法，获2008年度河南省社科优秀成果三等奖；2.单边主义法律选择方法，获2008年度河南省首届法学研究优秀成果二等奖；3.国家主权与国际私法后现代转型，获2009年度河南省社科优秀成果三等奖；4.民族主义与国际主义国际私法思想的对立与融合，获2009年度河南省教育厅哲学社会科学优秀成果一等奖。5.2009年获得河南省教育厅2009年度学术技术带头人称号。

主要是应用语言学，社会语言学，翻译理论与实践等。在国内外各类学术刊物上发表论文20余篇，主编或参编教材等10余部。2001年晋升为副教授。2000---2003年被借调到国家教育部国际合作与交流司从事外事工作，任高级项目官员。期间曾接待过世界一些著名大学校长，如美国哈佛大学校长Prof. Summers，斯坦福大学校长Prof. Casper，英国剑桥大学校长Prof. Alec Broers，牛津大学校长Prof. Lucas，日本东京大学校长Prof. Sasaki，及一些国家的教育官员等。2003---2005年获中国国家留学基金委(CSC)奖学金赴纽约美国常青藤大学盟校(Ivy League)哥伦比亚大学 (Columbia University) 做访问学者，在该校教育研究生院 (Teachers College) 双语教育研究中心和应用语言学研究中心学习和工作，师从美国著名语言教育学家Prof. Ofelia Garcia。2005年回国后继续在东南大学外国语学院从事英语的教学与研究工作。

《中学物理教学参考》杂志是国家教育部主管、陕西师范大学主办、由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版，面向国内外公开发行的中等物理教育教学类期刊。自1972年创刊以来，坚持为基础教育服务的办刊宗旨，突出“科学性、知识性、实用性、导向性”特色，发行量一直稳居同类期刊之首。为传播先进的教育理念、教学策略和教学模式，促进中学物理课程改革和教师专业化水平的全面提高，经过调研和论证，本刊于2006年改版为国际大16开，栏目、内容和形式全面创新。国际刊号：ISSN 1002-218X国内刊号CN61-1033/G4国内邮发代号：52-31 中学物理教学参考 刊名：中学物理教学参考 Physics Teaching In Middle School 主办： 陕西师范大学 周期：半月刊 出版地：陕西省西安市 语种： 中文 开本： 16开 国际刊号： ISSN 1002-218X 国内刊号： CN 61-1033/G4 邮发代号 52-31 创刊年：1972 ASPT来源刊 中国期刊网来源刊 栏目设置： 前沿导航 专家视点关注当前物理学科教学改革的重大实际问题，报道物理学科教学理论与实践研究中的最新成果，展望未来发展趋势与方向。 课改在线 报道国家关于基础教育课程改革的新政策新举措；展示不同版本物理课程标准实验教科书的编写指导思想和特色；反映课改实验区物理学科教学的新成果和评价方法。提出实现教师专业化的条件及实现的途径；展示物理教师专业化成长的优秀案例。 教学时空 教法学法发表以科学探究为重点的多种教学方法及其综合应用多种方法的教学研究成果；学生自主、合作、探究性学习与接受性学习相结合的研究成果。 问题争鸣 发现物理课程、教材、教学辅导材料以及教学实践中存在的疑难和困惑问题，引发争鸣，展开讨论，集思广益，析疑解惑。 课例点评成功的课例是教师教学的创新成果，对成功的教学案例组织专家、名师和读者开展多视角、多层次和多种形式的评价，发挥成功课例的引领作用。 师路心语 教学反思、教学叙事、教学随笔、教学艺术、微型设计、精彩片段、体会感悟等短小精悍的小论文。 研究生苑 报道物理课程与教学论博士生、硕士生和教育硕士（物理）的研究习作和创新研究成果。 课程资源 习题研究展示创新型物理习题的类型和特点，研究解题思路和方法，交流解题技巧和新题新卷；剖析典型的错题、错解，从反面提供借鉴；研究习题素材与技术和社会的联系等。 实验创新 刊登物理实验内容和方法的创新设计，如探究性实验与教学设计、网络支持的开放性实验、DIS实验、数码相机与摄像机在实验中的应用等；实验仪器的改进和维修；自制仪器特别是利用日常生活材料开发的低成本实验仪器；实验室开放、管理和建设的经验等。 教育技术 报道现代教育技术与物理学科教学的整合、提高教学质量和教学效率的最新成果。 生活物理开发物理基础知识在现代科学技术和社会生活中的应用案例，体现从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念、强化物理基础知识的实际应用，为中学物理教学提供丰富多彩的物理课程资源。 史海拾贝 论述物理学的发展和物理学家对人类社会和自然科学的贡献史，介绍他们探究物理学规律的成功经验与教训：紧密联系教材和课改理念，注重物理过程与方法的启迪性和教育性，为教学提供“鲜活”的教育史料。 高考竞赛 高考纵横关注高考动态、解读高考大纲、评析高考试卷、研究高考命题的特点及趋势，为复习备考提供指导。继续办好每年1-2合期《高考最新试题精选》。 竞赛辅导 刊登高中物理竞赛和初中应用物理知识竞赛辅导专题讲座和国内外原创性竞赛试题，为竞赛辅导提赛提供素材、交流辅导方法及经验等。 初中物理 初中教学刊登初中物理课程标准实验教材优秀课例点评，探究性实验与教学设计；交流初中物理课程标准实验教材的教法和学法，供师生学习。 中考速递反映实施新课程的最新中考动态；名师谈中考复习策略、题型分析、解题技巧；刊登各省市中考试题、名校模拟试题，评析中考试卷，推动中考改革。 广角互动 环球视窗 外国物理教育、课程改革、教材改革、教学改革及评价方法的新成果和中外物理教学的比较研究。 跟踪扫描 报道物理教研会议的简讯或记要以及相关教研活动的动态和信息；介绍物理学科前沿的发展动态和方向。 英语物理 配合中学双语教学和物理教师专业英语培训，提供实用、有趣的英语物理短文，开展翻译小竞赛等。 新书评介 刊登物理教育教学研究最新著作的内容提要和评介。 编读往来 反映读者、作者、编者在阅读、写作和编辑活动中的需求和心声。