双导师研究生

考研，即参加硕士研究生入学考试。考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取等方面依次进行。报考条件(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生必须符合下列学历等条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。双导师制”的含义就是在大二时配备校内导师，实施导师制，在大三时配备校外导师，实施“双导师制”。每个校内导师所带学生一般不超过15人，原则上每星期指导学生一次，以个别指导为主，指导时间与方式由导师和学生协商约定。校外导师指导学生一般不超过5人，每两周指导一次，每月平均辅导时间不少于两天，时间与方式也由导师和学生约定。为减少对校外导师工作的影响，校外导师一般以集体指导为主。校内导师与校外导师之间具有相对固定的对应关系，即一个校内导师与一个或几个校外导师指导的是同一批学生。校内导师在完成自己的本职工作时，还要承担学生与校外导师联系的工作。导师的选聘校内导师从专任教师中选拔，选聘时强调师德与专业水平。要求导师必须具有较高的政治素质与高度的责任心；有扎实的专业知识与合理的知识结构，学术上有一定造诣；了解本专业的培养目标，熟悉本专业教学计划和各教学环节的关系及培养目标，具有专业学习指导能力；具有硕士研究生以上学历或中级以上职称。校外导师从实务单位中业务素质高、专业知识丰富、工作能力强、职业道德好的业务骨干中（一般应具有中级以上职称）选聘，学校与校外导师及所在单位签订协议，规定各自的权利与义务，以保证校外导师指导工作的顺利进行。校内导师的主要职责校内导师侧重于培养学生的学习能力，提升学生发展空间，以师德教风潜移默化地培养学生的学风，引导其掌握好的学习方法，争取优异的学习成绩，进而培养学生的专业能力。在指导初期，由于学生刚刚开始接触专业课，对专业很难有深刻的理解，因此除了对学生在学分制条件下的选课进行指导外，校内导师还应就本专业的学习特点、学习方法以及本专业发展方向给学生以正确的指导。随着学生专业课学习的不断深入与专业知识的不断拓展，指导教师还应在专业知识的理解、基本概念的把握、各专业课程之间的相互联系与影响以及专业知识如何在实践中运用等方面给予学生指导。在学生学习的最后阶段，校内导师要对学生的毕业论文选题、写作进行指导。校外导师的主要职责校外导师侧重于指导学生提高实务操作能力，培养学生形成良好的职业道德，指导学生体验并形成初步的职业判断能力与经济管理能力，介绍会计制度与法规的最新变化，解决学生理论学习的不足，增加实践认知能力以及适应未来工作的能力。

一般双导师制是给研究生配备校内指导老师和校外实习指导老师，通过校外实习导师加强专业实践能力

如果是研究生实施双导师制的话，所有的专业学位研究生必须是双导师。因此，查下多少学校有专业学位研究生就有多少个。

不管哪个大学，只要名叫翻译硕士的都是专硕，都是双导师。学校一个导师，社会一个导师。

双导师是专门针对MPACC的，因为MPACC是学术硕士，所以说，以实践为主，就是会在学校安排一个导师，在公司或者项目里安排一个导师，让是从实践中学习。找导师分数线出了再邮件联系就行。我考MPACC的同学去的凯程教育，他们考上的挺多。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

和原来在职研究生考研条件一样；教育硕士属于专业硕士,需要符合全国专业学位硕士研究生招生考试条件:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;本科双证毕业；经过培养单位同意。

我来回答个直接的：例如机械工程。学术型拿到：工学硕士（学位证）以及学历证 专业型拿到：工程硕士（学位证）以及学历证，有些学校还有用于工作调档的派遣证目标：以培养应用型人才为主 “长期以来，我国硕士研究生教育主要是培养具有独立从事科学研究或教学工作能力的教学科研人才。但随着研究生规模的不断扩大和社会需求的不断变化，硕士研究生的就业去向已更多地从教学、科研岗位转向实际工作部门。从世界研究生教育发展状况来看，硕士研究生教育基本是以面向实际应用为主，教学科研人才更多是来源于博士研究生。为促进我国研究生教育的更好发展，必须重新审视和定位我国硕士研究生的培养目标，进一步调整和优化硕士研究生的类型结构，逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变，实现研究生教育在规模、质量、结构、效益等方面的协调、可持续发展。”学制：专业硕士学时两年校外导师指导实践 根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》，专业硕士学习年限一般2年，实行学分制。课程学习与实践课程要紧密衔接，课程学习主要在校内完成，实习、实践可以在现场或实习单位完成。建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。注重培养实践研究和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限。就业：实践期至少半年减少就业适应期 专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式；应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。要提供和保障开展实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例。注重吸纳和使用社会资源，合作建立联合培养基地，联合培养专业学位研究生，改革创新实践性教学模式。推进专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索人才培养的供需互动机制。研究生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告。要对研究生实践实行全过程的管理、服务和质量评价，确保实践教学质量。

以英语为例：翻译学、翻译理论与实践、同传、英语笔译、英语口译。前三个是学硕，后两个是专硕。区别这些翻译到底是专硕还是学硕？看代码，学硕代码0502，专硕代码0552.。学硕以研究理论为主，专硕注重实践，学硕三年制，专硕2-3年；学硕单导师，学费6-8千/年，专硕双导师（学校一个，社会一个）学费一般是学硕的1.5-2倍。学硕、专硕毕业后的待遇相同。不管专硕还是学硕，都发双证，双证研究生就是人事局认定的全日制研究生。如果家庭经济宽裕就考专硕，专硕学费贵略好考些。学硕初试考：政治、二外、基础英语、综合英语；专硕初试考政治、翻译硕士X语（大部分学校考翻译硕士英语）英语翻译基础、汉语写作与百科知识，除政治为教育部命题外，其余三门为所报大学自命题，这个考试就叫统考。请问，本科学英语教育专业还是翻译专业在考同传硕士研究生时更容易一些？不管本科学啥专业都可报考英语研究生任意专业。考研是先报志愿（学校、专业方向），然后再考试，英语研究生只有一门政治为教育部命题，其余三门由所报大学命题，比如你报考北外同传方向，三门课就由北外命题，所以选学校很重要。具体报哪？以平时成绩为尺码，例如专四75以上、或六级580、或专八70以上可以报考一类名校；专四70或六级560或专八65可以报考二类名校：专四60或六级530报二本大学，若六级480报最赖的大学；六级450免考英语研究生。至于专业自己爱哪个方向就报那个方向。同传最难考、接下来就是英语口译，其余方向难度差不多。