2019首都师范大学考研

怎么说呢，现在都是未知，双手准备吧，有些冷门方向是可以的，应该能进，但是危险。

北京师范大学不是有点难，是难度很大【师范类院校全国高校排名第一】；首专都师范大学也不简单，属于属北京重点大学，学科评级也在全国师范类院校高校排名50名之内；本科是3本院校，想拿个研究生学历，还是考地方性师范类院校比较切实可行一些，比如曲阜师范、阜阳师范学院等，考研分数线低一些。

首都师大非211非985，因此录取线不高。一般考个330，如果复试没问题的话都可以上的。当然具体情况要看当年考该专业的上线人数以及录取人数了。总之考得越高越好。首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家”双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。首都师范大学研究生教育始于1978年，1984年开始培养博士研究生，是我国第二批博士学位授权单位之一。扩展资料：首都师范大学硕士生研究生招生简章：首都师范大学招收的硕士研究生按学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种。全日制硕士研究生在学校规定的修业年限内全脱产在校学习。非全日制硕士研究生在学校规定的修业年限内，教育硕士专业学位暑期集中学习，艺术硕士、公共管理硕士、社会工作硕士和旅游管理硕士专业学位半脱产学习。我校2019年非全日制硕士研究生仅招收录取类别为“定向就业”的学生，非全日制硕士研究生不安排住宿。报考条件：中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，2019年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2019年9月1日）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力人员 [以同等学力资格报考考生复试时必须提交毕业证书原件和在学术刊物上公开发表的相当于大学本科毕业论文水平的文章（不限学科专业）原件或进修学校教务部门开具的进修本科课程合格成绩单（6门或6门以上）]，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。（4）已获硕士、博士学位的人员。参考资料：首都师范大学研究生院—硕士研究生招生简章

　　2013年首师大退出统考开始自主命题，教育综合的考试代码为774，虽然是自主命题，但是首师大并没有指定参考书，也没有指定自己的大纲，考试的范围仍可以参照统考范围。勤思教育学部的老师推荐首师大774教育综合参考书目：《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社； 《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社； 《教育学》（新编本），王道俊、王汉澜，人民教育出版社，2005； 《教育学原理》，扈中平主编，北京：人民教育出版社，2008； 《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社； 《简明中国教育史》，王炳照，北京师范大学出版社； 《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社，2009 年版； 《中国教育史》，张传燧，高等教育出版社； 《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社； 《外国教育史》，王天一，北京师范大学出版社； 《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社； 《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社，2009 年版； 《外国教育史》，高等教育出版社，贺国庆等主编； 《中外教育史》，王晓华，叶富贵主编，北京：首都师范大学出版社，2007； 《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社； 《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社； 《教育心理学》，吴庆麟，人民教育出版社； 《学与教的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社，2009年版； 《教育心理学》（第一版），莫雷主编，教育科学出版社，2007年 《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社； 《教育研究方法》，袁振国，高等教育出版社。 以上列举的书目比较多，考研备考期间对于大部分同学来说，所有的书目都看完并不现实，因此，勤思教育学部的老师推荐大家先把最基本的几本看透，精力由于再增加其他书目，首师大774教育综合参考书目最精简版： 《教育学》 王道俊、郭文安主编 人民教育出版社2009年 《教育学基础》 十二校联编 教育科学出版社 《中国教育史》 孙培青主编 华东师范大学出版社 《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社 《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社 《教育科学方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社 　　二、考研的重要阶段-------暑假。　　很多人会问暑假才开始复习是不是太晚了，我想以自己的经历告诉大家任何时候都不晚，一旦你的态度很坚决，很多问题都不攻自破了。而且，复习最重要的不是你花了多长的时间泡在自习室里，而是效率问题，你花一天的时间，书却只翻开了一页，相反，你花费一个小时的时间，就弄懂了好几个问题，哪一个更加有效率，不用我说，大家也会看出来的。　　如果你的英语不是很好，或者你对政治一窍不通，我觉得报一个辅导班是个不错的选择。 　　置于专业课的复习，我假期参加了勤思的课程，找到了和我一样奋斗在考验一线的研友们，我互相倾诉自己烦恼，畅想未来的理想，抱怨艰辛的背诵过程，而老师的讲解，也让我这个教育学的门外汉有了豁然开朗之感。这时候我就已经进入了高强度的学习，每天6点起，12点睡，严格执行每天的计划，绝不松懈。 　　三、考研的持续阶段-----九月以后。 　　一般来说，进入九月份以后，很多同学会或多或少的有些不安，觉得很多还没掌握就进入九月份了，觉得就只有几个月了但还有很多东西没弄懂，甚至有些人连专业课第一遍都没过完，这种情况下，紧张是难免的，但只要“稳”就可以了。 　　我们一月五六号考试，仍有四个月的复习时间，只要规划好，一步一步稳稳的向前就行。 　　上午的状态是最好的，可以整理一下专业课，把几个难懂的问题放在这个阶段处理，如果看累了，就休息一下，适度的休息会达到很好的效果的，你可以和同学聊天，探讨问题，很多时候，会收到不错的效果。当然，不想看其中一科，那就换另外一科，这样不断调节，也不会太疲惫。如果你觉得乏了，脑子不想转了，那就动手整理一下你认为的重点，多动手整理一些专业课的知识，在后期强化背诵的时候你会发现效果是多么显著。至于做题，可以不用着急，重要的是知识的掌握，做题可以从11月份再开始。 　　一般英语都是在下午考试，所以，复习英语的时候，最好放在下午，让自己的思维全方位的调动起来，对于英语，我希望大家能记住一点就是顺着出题者的意思，文章是外国的，但出题老师是中国的，他们知道我们在哪里会犯错，会在那里设置陷阱，所以，做英语题，我们对付的不是外文，而是出题的老师，顺着这个方向做题，一定不会太差的。这阶段，我一般做两个阅读，然后逐字逐句地翻译，记下不会的单词，留第二天背诵。 　　晚上人的记忆力是最强的，我觉得这个阶段把白天整理的专业课、英语还有政治再看一遍是个不错的选择，一般情况下，都能记住大部分，累的时候，可以做一些政治的选择题，就当是练习，如果合理分配适合自己的时间，一天下来，收获不一定是最好，但一定不差。　　四、考研冲刺阶段-------十二月以后。 　　这个阶段，我觉得最需要注意的就是不放弃，每天告诉自己坚持，这个阶段，就不能平衡各科的复习了，基本上英语已经不能再改变什么了，所以，重点开始转移到政治上，一般这时候政治的重点也开始明确了，所以花大量时间背政治，做题，看以前的整理，这样政治就能够迅速的提升。 　　专业课一直是重点，永远是重点，任何时候都不能看轻专业课，否则初试的时候一定会吃亏，这个阶段，只要强化既有知识就可以了，没必要像政治一样关注时事，因为，还是那句话，专业课侧重于基础，重者恒重。勤思的最后六套卷质量非常高，最后的点睛班也让我更好地把握了重点。 　　这个时候，心态又开始了它的平衡作用，千万不要紧张，只要稳扎稳打就可以了，第一步踏下去收到空旷的回声，第二部就会没信心，所以，每一步都要稳稳的，告诉自己，已经努力到一定程度了，不管别人多努力，你的努力摆在那，是抹不掉的，所以收获是必然，这世上没有那么多意外。 　　希望能够帮助你，满意请采纳，谢谢！

有教育网和公网的区别，我现在在首师校内，一下子就能打开，要不你也试试教育网进入。实在要是打不开的话，你就打电话到研究生招办查询成绩吧或者你把你什么叫无耻啊

任何学校考研都一样，都是先紧着自己学校的学生招，自己学校的学生太差或招不满再招别的学校的！你要是真想考就天天去我们学校听课让老师认识你吧！不在北京。。。

1、到该校官网研究生招生网看招生简章、招生计划及考试说明等。如果招生专网没有，属还可以进入专业所在院系网查找。肯定能找到你说的东西。2、资料购买，除了新华书店外，你还可以在你所在大学或是其他大学所在地的周边小书店里找老板，他们一般有内部小圈子关系，互相调剂能找到一些，另外打印复印店的老板也是可以问问的，他们有时会把别人打印的资料保存下来，然后给你们这些需要的人。估计贵一点。

220-270元每抄月不等，要看你是否是工作过，工作过的每月好像是270元。硕士住得还不错，是在校本部的9A,9B楼，也有的在东校区。看您是哪个学院的。硕士是4人一间。没有独立卫浴。不过是电梯房。900元每年。免一定的电费，不用交水费。

截止至2020年3月份，首都师范大学的研究生就业率连续五年高于95%。签约单位性质前三位的分别是教育系统(61.10%)、机关事业单位(13.04%)、其他企业(10.72%)，研究生签约就业地区涉及全国26个省份，在北京地区就业比例为71.27%。首都师范大学为研究生就业提供个性化指导，通过职业素养训练营提升其就业竞争力和职业贡献力，学生就业情况稳定。     学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站15个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点142个，1个博士专业学位类别，16个硕士专业学位类别。首都师范大学挺好的。1、教学建设：共有专科专业1个，本科专业61个。各类学生总数 32,256人。其中，全日制贯通培养生95人，专科生222人，本科生11,431人，硕士研究生6,846人，博士研究生917人。2、师资力量：学校现有教职工2,500人，在1,663名专任教师中正高职称人数394人，副高职称人数688人，博士1,054人，硕士501人，拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的94%。3、学科建设：学校设有98个研究所（中心），建有北京市大学科技园。“十二五”以来，获批省部级以上科研项目1,507项。其中国家自然科学基金项目486项，国家重点研发计划项目及子课题35项，“科技支撑计划”课题及子课题11项等。4、合作交流：学校积极开展国际文化交流活动。目前已同47个国家和港澳台地区的257所大学建立了校际交流合作关系，留学生培养本硕博全覆盖，来自95个国家和地区，并成立5所孔子学院和2所独立孔子课堂与1个孔子课堂协调办公室。即俄罗斯圣彼得堡国立大学孔子学院、意大利威尼斯大学孔子学院、秘鲁皮乌拉大学孔子学院、纽约州立布法罗大学孔子学院、德国不来梅孔子学院、匈牙利匈中双语学校独立孔子课堂、埃及卢克索大学独立孔子课堂以及美国明尼苏达州孔子课堂协调办公室。同澳大利亚福林德斯大学联合培养了641名教育硕士。参考资料：首都师范大学官网-学校简介