首都经济贸易大学在职研究生招生网

想要考取首都经济贸易大学在职研究生证书，学员需要满足五月同等学力对申请人的要求，即回需要申请人拥有答学士学位满三年的时间，只有满足该条件，申请人方可进行申硕考试，并在考试通过后，获得由首都经济贸易大学颁发的硕士学位证书。但也正是由于首都经济贸易大学在职研究生申硕方式为五月同等学力，而五月同等学力的申硕流程又是先入学后考试，入学门槛是比较低的，大专及以上学历均可报名学习。如果大专学历的学员没有申硕的打算，只是想要通过学习武装自己的能力，那么报读首都经济贸易大学在职研究生无疑是一个正确的选择。http://www.eour.com/school_4.html

1、1月份的MBA、MPA、MPACC、MEM和法律硕士2、5月份的考试是在职人员同等学力申请回硕士学位考试3、10月份的全国联考，是包含答GCT在内的在职研究生考试GCT考试包含工程硕士、农业推广硕士、风景园林硕士等专业。其中，电子与通讯工程、控制工程、计算机技术、软件工程可不受工作年限限制。MPA报考条件：本科毕业3年专科毕业5年研究生毕业2年就可报考。希望有帮到你。

其实复，首都经济贸易制大学在职研究生其中同等学力的报考流程简是比较简单的，下面进行简单介绍，希望对有需要的人给予帮助。第一步需要报名入学，之所以说报考流程简单，第一点原因是入学没有考试，大家只要具备了专科及以上学历证书，就可以通过本网站选择首经贸和专业提交报名资料进行报名，待院校审核通过之后，大家就能直接免试入学。结业考试：入学后首经贸就读者需要按照院校规定学制修满所有学分，之后首经贸就会组织大家进行课程结业考试，结业考试内容都是大家平时所学过的。申硕考试：结业考试完成后，具备本科学历学士学位毕业时长够3年者就能进行申硕，3月份到学位网上报名，5月份进行申硕考试。获得证书：完成了报名入学、结业考试和申硕考试的学员，之后可以进行论文答辩，通过后就能获得全国认可的硕士学位证书。学校的选择还是要根据自己的具体情况来确定的，对于想要出国留学的版学生，可权以把你这些GPA、专业等信息输入到留学志愿参考系统中去，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。

报考首都经济贸易大学在职研究生，可以获得硕士学位证书。有没有用，取决于你自己，能够满足你的需要就是有用的

报名费200元，学费16000元(两年)

首都经济贸易大学会计学在职研究生考试包括校考和国考两部分，启文在职研究生的老师介绍到校考由学校统一组织，主要是对于每科课程的掌握情况的检测;而国考每年都是国家统一安排的，考试科目有外国语和学科综合两门。1、校考首都经济贸易大学在职研究生课程培养结束后，每年都会举行校考对学员进行知识考查，课程科目按照教学方案会开设十几门至几十门，校考也会根据课程的学习一一对应考查，并不要求一次性全部通过，有效期限内未通过科目可以参加补考。2、国考国考指的是同等学力全国统考，每年5月由国家统一组织，考试科目有两门。报考申硕统考的学员必须已经达到了报考条件，并在规定时间内完成报名才可以参加，考试的有效期是4年，在此期间内通过的考试成绩会进行保留，未通过的科目可以在下一年继续报名。

首都经济贸易大学创建于1956年。五十余年来，学校以培养"崇德尚能，经世济民"之才为己任，经过内几代首容经贸人自强不息地开拓和建设，已经成长为拥有经济学、管理学、法学、文学、理学和工学等六大学科，以经济学、管理学为重要特色和突出优势，各学科相互支撑、协调发展的现代化、多科性财经类大学。首都经济贸易大学在职研究生方向有企业管理，工商管理，国际贸易，法学，金融学，经济学，财政学，注册会计师等等狠多热门专业，满足了广大在职人员的需求。也得到了社会的广发认可。对外经贸大学是国家首批211工程院校，是一所财经外语类高校，其在职研究回生贸大学子以专业知识答和技能扎实、外语娴熟、实践能力强而受到社会的普遍欢迎，遍布全国的金融、外贸、三资、国家机关等行业领域及中国驻外商务机构。同来自不同单位的高端学员共同学习、交流，不但可使学习效果得以显著提升，更可收获令人终身受益的高端人脉。 对外经贸大学为了方便广大的在职人员，开设了金融、国际贸易、英语、经济学、企业管理、会计等几十个课程班的学习。

考研教育颠覆性变革--打造高效学习路径2013年可以说是中国的“在线教育元年”，随着信息技术3335316563迅速发展，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化。教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化。一、“翻转课堂式”教学模式一位名为萨尔曼·可汗的孟加拉裔美国人在美国创办了可汗学院，可汗一个人制作了有关数学、物理、化学、生物、天文学等科目2300多部教学视频，利用视频技术改革传统教学手段，向全世界提供免费的高品质教育，创造了一名教师、一台电脑便可招揽上千万学生的“教育神话”。目前全球有5600万中小学生观看他的教学视频，每月600万学生登录网站。可汗的教学视频突出“学习”的过程，引发“翻转课堂式”教学模式。传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置作业，让学生回家练习、做家庭作业。“翻转课堂”是学生在家完成可汗教学视频的学习，而课堂变成了老师与学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用和团队合作等，从而达到更好的教育效果。有研究表明，用这种个性化的学习方法，能够大大提高学生的学习效率。美国加利福尼亚州的两个学校，已在五年级和七年级试用“可汗学院”的教学视频，学生们在家里观看视频自学，老师则在课堂上答疑解惑，辅导学生们完成功课。2013年可汗学院的课程将被美国20多所公立学校采用。二、高效学习路径学员自学课程（在线视频），完成作业，在作业中遇到问题，我们再进行交流。而如果他们作业顺利，甚至不用找老师，直接往下学习就可以。这样一方面老师省去了大量的时间，另外也可以确保老师与学员的交互，是在解决他们遇到的真实困惑。 课程要打造出契合学员心理的高效学习路径。在iPhone出现之前，智能手机是很难用的。例如要安装一个软件，连具有IT背景的人士，也要搜半天网站，才能搞定，而且很容易出问题。而iPhone，无论是老人还是小孩，都很容易上手—它的设计，契合人类的心理。同样的法则，适合于在线培训领域：因为失去了在传统课程中那样强大的实时交互性，你的课程设计需要高度吻合学员的心理，让他们能够顺利的走完授课的部分，理解相关的知识，无需频繁的借助于外界帮助（我这里谈的是授课，作业是另外的情况）。对于课程而言，这首先需要你所设计的学习过程，是像iPhone那样高效的。传统上的课程组织，最常见的模式就是基于知识架构。例如考研复习，传统的学习是这样的“主题知识架构”： 1. 看书 2. 听课 3. 做练习但“主题知识架构”，常常并不是高效的学习路径，因为：（1）可能很长一段时间内，学员根本就不需要特定领域的很多知识。基于主题知识架构的教学，让人学再多也没法理解，浪费时间。（2）在实际的应用中，常常是为了解决一个问题，需要整合多方面的知识。例如数学公示，还需要应用到题目当中。而基于主题知识架构的设计，容易忽略这种“基于解决问题的知识架构”。后者才常常是我们心理习惯的模式。导致的问题就是，即使学员知道这个，知道那个，还是不知道怎么整合起来解决问题。（3）基于主题的知识架构，常常是需要学员花费大量的心力入门后，才能真正开始“解决一些问题”。大多数人在前面的阶段，已经被吓跑了。而对于在线课程来讲，教室环境的外界激励不存在了，这时候更需要调动“学习兴趣”的内在动力，从而推动学员完成课程。万学海文超级学习系统运用革命性的智能反馈与动态任务系统为考研的考生全程设定了最优学习路径：考研学习之目的，就是对各科总计1800至2100多个知识模块，分别投入恰当数量的学习循环，从而有效掌握各个知识模块。当一次学习循环，不能有效掌握某个知识模块时，就必须补充更多次数的学习循环。由于基础知识和学习能力差异，对于每个知识模块，不同考生所需学习循环次数各不相同。不同学习循环次数的各个知识模块，就连接形成了不同的学习路径。例如，A考生学习3个知识模块，第一个需要3次学习循环可以掌握，第二个需要5次，第三个需要4次，那么A考生的最佳学习路径就是3-5-4。如果A考生在这三个知识模块的实际学习路径与其最佳路径3-5-4偏差越远，就将学得越差。例如，A考生实际学习路径为5-2-2，那么，他在第一个知识模块浪费了2个循环的时间，在第二个知识模块少了3的学习循环，在第三个学习模块少了2的学习循环，从而学习量严重不足。因此三个知识模块的学习都有较大问题。由于一年内，可投入考研学习的有效时间必定少于2000小时，因此一个知识模块最多投入8个学习循环。对每个知识模块就有投入0至8个学习循环的9种可能，所以1800个知识模块就可能有1800的9次方条可能的学习路径。所有路径中，只有最优和接近最优的极少数学习路径才能通向考研成功，其他注定失败。考生在实际自学中，根据自我感觉判断某个知识模块该投入多少学习循环，是非常盲目和随意的。因此，大部分考生，包括很多既勤奋又聪明的考生，都误选了低效和错误路径去学习，结果必然落榜。当有老师帮助考生判断和选择学习路径时，情况会有所改善，但要帮助考生分析选定最优路径，必须要对考生每个知识模块的每次学习效果进行有效测评，然后合理配置下一步学习内容，这是需要超过20个老师全程追踪，不间断分析反馈才可能完成的辅导任务。 这种“按照从简单到复杂的事物演化逻辑”进行教学，是一种超级强大的教学方法。当设计高效的学习路径时，它几乎是必备的武器。当然很多时候教材和名师的教学，有这种逻辑在里面。但当运作线上课程时，需要更清晰的用高效路径来设计课程。谁能2014年在在线教育领域有所作为，谁就能在未来5-10年内具备行业话语权，可以毫不夸张的说2014年在线教育的风起云涌将决定5-10年后中国在线教育的基本格局。

一般来说，首都经济贸易大学在职研究生好考：1、首先和211财经大学比则肯定好考，回毕竟211大学的报考生答源可能相对竞争更为激烈。2、其次是单证的在职研究生属于非学历教育，分数很低；双证的在职研究生分数也比全日制在职研究生的分数要低，所以在职研究生都不难考。